第=page11頁，共=sectionpages11頁福建省廈門市2024-2025學年七年級（上）期末生物試卷一、選擇題：本大題共25小題，共50分。1.生物分類最基本的單位是（）A.種 B.科 C.綱 D.界2.在“觀察校園內的植物和動物”活動中，正確的做法是（）A.觀察活動前明確觀察目的，制定合理的方案

B.觀察過程中可隨時根據喜好調整觀察路線

C.觀察過程中發現不認識的花草可采集后進行研究

D.觀察過程中發現其他同學沒有觀察到的動物，可不記錄3.“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“光盤行動”喚起了人們愛惜糧食、反對浪費的責任，弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，也培育了新的生活觀、消費觀。俗話說“民以食為天”。這里體現的生物特征是（）A.生物生活需要營養 B.生物能對外界刺激作出反應

C.生物都是由細胞構成的 D.生物能生長和繁殖4.花生油是烹調時常用的食用油，它主要來自花生種子的（）A.胚軸 B.子葉 C.胚乳 D.胚芽5.下列動物類群中，具有脊柱的是（）A.哺乳動物 B.線形動物 C.環節動物 D.軟體動物6.下列各項中，屬于真菌共同特點的是（）A.原核生物 B.單細胞生物 C.由菌絲構成 D.利用現成有機物7.獼猴喜歡吃獼猴桃，這兩種生物細胞中共有的結構是（）

①細胞壁

②細胞膜

③葉綠體

④線粒體

⑤細胞核

⑥液泡

⑦細胞質A.①②⑤⑥

B.①②③⑥

C.②③⑤⑦

D.②④⑤⑦8.下列特征中，屬于節肢動物共有的是（）A.身體和附肢都分節 B.身體分為頭部、胸部、腹部

C.有一對觸角、兩對翅 D.身體由許多相似體節組成9.“鯨”，人們俗稱“鯨魚”。下列能作為“鯨不是魚，而是哺乳動物”證據的是（）A.身體流線型 B.用肺呼吸 C.胎生，哺乳 D.體溫恒定10.幽門螺桿菌是一種導致多種胃病的細菌，它與胃黏膜上皮細胞在結構上的主要區別是（）A.無成形的細胞核 B.無細胞質 C.無細胞膜 D.無細胞壁11.如圖①、②為兩種生物，下列有關敘述正確的是（）

A.①②的細胞都是由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核構成的

B.②是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養組織等組成

C.①②都具有細胞結構和遺傳物質

D.①②的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→生物12.未及時清洗和晾曬的衣物在梅雨季節容易發霉，“霉”實際上是（）A.昆蟲蟲卵 B.粉塵堆積 C.細菌菌落 D.真菌菌落13.裸子植物和被子植物的分類依據是（）A.是否長得高大 B.是否產生種子

C.是否具有針狀葉 D.種子是否有果皮包被14.下列關于生物圈中綠色植物的說法正確的是（）A.“西湖春色歸，春水綠于染”，造成這種現象的原因是苔蘚植物大量繁殖

B.煤是重要的燃料資源，它是古代蕨類植物的遺體堆積后形成的

C.與蕨類植物相比，苔蘚植物適應陸地環境的能力更強

D.卷柏和側柏都屬于裸子植物15.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，看到細胞數量最多的是（）顯微鏡序號ABCD目鏡5×10×10×10×物鏡40×40×4×10×A.A B.B C.C D.D16.下列關于無脊椎動物與人類關系的敘述，錯誤的是（）A.腔腸動物海蜇加工后可食用，有較高的營養價值

B.寄生在人體內的扁形動物，對人體健康危害很大

C.因吸食動物及人血液，環節動物蛭對人有害無利

D.節肢動物中有些可入藥，有些則叮咬人傳播疾病17.小萌學習《細胞的生活》后，繪制了概念圖（如圖），解讀錯誤的是（）

A.結構①能控制物質進出，是細胞膜 B.結構②內儲存遺傳信息，是DNA

C.細胞是物質、能量和信息變化的統一 D.番茄果肉細胞的能量轉換器是線粒體18.中國首只克隆警犬“昆勛”正式入警，為培養優秀警犬提供了新思路，其操作流程如圖所示。以下關于克隆警犬“昆勛”的說法錯誤的是（）

A.體型外貌與雌性犬一樣 B.性別與優秀警犬相同

C.遺傳物質與優秀警犬相似 D.說明細胞核是生命的控制中心19.如圖為三種瀕危保護動物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。下列說法不正確的是???????（

）

A.①是卵生 B.②是體表不裸露 C.③是脊椎動物 D.④是恒溫動物20.白毒傘是一種白色毒蘑菇。下列關于白毒傘的敘述，錯誤的是（）A.菌體由大量的菌絲構成 B.利用現成的有機物生活

C.通過產生菌絲繁殖后代 D.屬于多細胞的真核生物21.下列食物的制作方法，正確的是（）A.鮮奶+乳酸菌→冰箱密封酸奶 B.面粉+酵母菌→保溫沸水發面團

C.蔬菜+乳酸菌→加水密封泡菜壇泡菜 22.下列動物的形態結構與其功能不對應的是（）A.鳥有氣囊，在飛行時可增加氣體交換的面積

B.蜥蜴的體表覆蓋著角質鱗片，可減少體內水分的蒸發

C.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸

D.虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力23.每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發期。諾如病毒通過消化道傳播，極易感染學齡兒童及成人，從而引發急性胃腸炎。下列有關諾如病毒的敘述正確的是（）A.諾如病毒具有簡單的細胞結構，是單細胞生物

B.諾如病毒可以用抗生素來治療

C.諾如病毒傳染性強，可獨立地生活

D.根據寄生的細胞不同來分，諾如病毒屬于動物病毒24.暑假期間，小雪和爸爸媽媽一起去神農架國家地質公園游玩小雪對游玩時觀察到的大鯢、白蛇、金絲猴和金雕四種動物進行了如圖分類，其中分析不正確的是（）A.甲是金雕，有氣囊輔助呼吸

B.乙是金絲猴，體表被毛，胎生、哺乳

C.丙是白蛇，有鱗片防止體內水分蒸發

D.丁是大鯢，兩棲動物，是因為既可以在水中游泳，也可以在陸地生活25.人們常用泡菜壇（圖1）腌制泡菜。腌制過程中，由于乳酸菌的發酵作用產生乳酸，使泡菜具有酸性風味；有些雜菌卻會導致泡菜亞硝酸鹽增加，對人體可能有不利影響。酸性環境有利于抑制雜菌繁殖、分解亞硝酸鹽。研究小組對泡菜中乳酸菌和亞硝酸鹽進行檢測，結果如圖2．下列敘述，正確的是（）

A.泡菜壇應加水密封，主要目的是形成無光條件

B.前3天亞硝酸鹽含量增加導致乳酸菌數量上升

C.發酵第3天乳酸菌較多，此時的泡菜適于食用

D.亞硝酸鹽含量先增加后減少與乳酸菌繁殖有關二、簡答題：本大題共7小題，共45分。26.如圖是小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞實驗中用到的儀器、材料用具及觀察到的細胞，請如圖判斷下列說法是否正確。

（1）圖示的正確操作順序是：a→b→c→d。______

（2）甲圖中顯微鏡的物像倍數放大200倍。______

（3）步驟中樂樂發現目鏡臟了就用紗布擦干凈。______

（4）操作步驟c滴的是清水，步驟b滴的是生理鹽水。______

（5）口腔上皮細胞比洋蔥鱗片葉內表皮細胞缺少的結構是細胞壁、葉綠體、液泡。______27.根據圖解，回答問題。

（1）動物體結構和功能相適應。圖1動物與游泳相適應的運動器官是______；圖2動物與飛行相適應的呼吸結構是肺和______；有助于提高圖3動物攝食能力的結構特點是______。

（2）動物體結構與其生活環境相適應。從體表特點分析，圖4動物的皮膚______，只適于在水域及其附近生活；圖5動物的體表有______，可減少水分蒸發，適于______生活。28.甲、乙、丙是三種微生物的結構模式圖。請據圖回答。

（1）甲中的①是______；甲和丙都具有能控制物質進出的結構是______；三種微生物中沒有細胞結構的是______。

（2）在繁殖后代的方式上，丙進行______，乙需要在______內完成增殖。

（3）乙和丙都能侵染人體，引起呼吸道感染，能夠用抗生素治療的是______引起的感染。29.許多廈門市民喜愛動漫，常以動植物為原型創作動漫作品。動漫作品作品名稱道道小夏小法欣欣鷺鷺動植物原型海馬三角梅海螺海豚白鷺觀察下列分類圖解，字母代表上述生物，Ⅰ～Ⅲ代表生物的特征。

（1）A是______；B是______。

（2）Ⅰ代表的生殖方式是______。

（3）上述四類動物中，身體有脊柱、用鰓呼吸的是______。

（4）扇貝是廈門常見佳肴。上述生物中，與它親緣關系最近的是______。

（5）以下是大白鷺的分類信息，請按分類等級從大到小排序：______。（填序號）

①鳥綱

②鷺科

③大白鷺

④脊索動物門

⑤鸛形目

⑥動物界

⑦白鷺屬30.“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片。”描述了一幅生動的鄉村夏日景象，展現了鄉村夜晚的寧靜美好和豐收的喜悅。如圖是水稻的結構層次示意圖，請據圖回答問題。（[]內填序號，橫線上填文字）

（1）A細胞在分裂時，細胞核中______變化最明顯，它會經過復制使數目加倍，然后平均分配到兩個新細胞中。產生的新細胞和原細胞相比，遺傳物質______（填“減半”或“不變”）。

（2）a過程表示______，其結果是形成了不同的______。

（3）水稻是我國第一大糧食作物，是人們獲得有機物的主要來源之一，水稻可以通過光合作用制造有機物，其制造的有機物通過B中[______]______運輸到植物體其他部位。

（4）請寫出一種水稻植株中屬于C這一結構層次的結構名稱______。

（5）水稻植株的結構層次與蛙相比沒有______。31.如圖表示A、B、C三種植物的部分結構及解剖圖，請據圖回答：

（1）圖中屬于裸子植物的是______（填字母）。

（2）將B植物的籽粒縱切，在切面上滴加碘液，顏色明顯變藍的部分是[______]（填序號）。

（3）C的種子中有______片子葉，其中儲存著種子萌發所需要的______。

（4）請判斷以下描述正誤（對的打√，錯的打×）。

①B植物的籽粒中將來發育成新植物體的結構是②和⑤。______

②圖中A的鱗片是果皮。______

③圖中的A、B、C三種植物都可以用種子繁殖。______32.魚缸造景是在熱帶魚飼養與種植水草的基礎上新興起來的一項藝術，金魚藻、莫斯藻、輪藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。如圖為這四種植物的分類圖，請據圖回答：

（1）圖示中的四種植物名字中均帶有“藻”，而真正屬于藻類的有______（填字母），根據上圖所給的信息，你判斷的理由是______。

（2）圖中______（填字母）所屬類群的葉只有一層細胞，它對有毒氣體十分敏感，可作為______的指示植物。

（3）山椒藻是一種漂浮在水面上的水生植物，它的兩片葉舒展于水面上，莖細長，在沉水葉的基部著生孢子果，結合圖可推斷，它屬于______植物。

（4）金魚藻的花很小，是單性花，雌花具有一枚雌蕊，內有長卵形的子房，子房發育成果實，據此可判斷它屬于種子植物中的______植物，與另一種種子植物油松相比，最主要的區別是金魚藻的______。

（5）請將圖中植物由低等到高等進行排序______（填字母）。三、實驗探究題：本大題共1小題，共5分。33.某生物興趣小組為踐行“垃圾是放錯地方的資源”的理念，開展了如下探究實驗。

（一）堆肥制作：

1.設計制作小型堆肥桶（如圖）。

2.準備堆肥材料：廚余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多種微生物復合而成的一種微生物菌制劑）。

3.進行堆肥：在濾網層上均勻地放入約5cm厚的廚余垃圾，并均勻撒入約20gEM菌……依次重復這兩個步驟，直至堆肥桶中裝滿廚余垃圾。蓋上桶蓋，將堆肥桶置于陰涼通風處。

4.觀察記錄：每天定時記錄桶內變化及出液情況。5天后堆肥桶內出現黏稠狀的淡黃色液體，散發出較強的酸味，從堆肥桶的龍頭處收集液肥。

（二）液肥對植物生長的影響甲乙1將500g土壤平均分配到兩個花盆中，將大小相同、發芽情況相近的若干土豆塊均分后，分別埋入花盆中距離土壤表面以下3cm處，花盆分別標記為甲和乙，均置于光照充足且通風處2將液肥以適宜比例稀釋，每隔一天向盆內澆入適量稀釋液肥每隔一天澆入等量的清水310天后分別測量甲、乙兩組土豆的株高和莖的周長，取平均值請分析回答：

（1）EM菌中的乳酸菌與酵母菌的結構的比較，主要區別是乳酸菌______。

（2）在進行堆肥時，均勻撒入約20gEM菌的操作相當于細菌和真菌培養步驟的______，5天后散發出較強的酸味是乳酸菌在無氧條件下分解葡萄糖產生的______。

（3）探究液肥對植物生長的影響的實驗過程中，甲、乙兩組的土豆塊要求大小相同、發芽情況相近、數量一樣等的目的是______。

（4）預測實驗結果及結論：10天后甲組土豆植株的高和莖的周長的平均值______（填大于、小于或等于）乙組土豆植株的高和莖的周長的平均值，說明液肥能促進植物的生長，驗證了“垃圾是放錯地方的資源”。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。

故選：A。

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。基本單位是種，最大的分類單位是界。

解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級。2.【答案】A

【解析】解：A、觀察時首先要明確觀察目的和觀察對象，并制定合理的觀察方案，以便觀察能有序地進行，正確；

B、觀察時要沿著事先設計好的路線進行觀察，最好選擇一條生物種類多的路線，不可以隨時根據喜好調整觀察路線，錯誤；

C、觀察是本著對生物及其環境的保護，觀察時不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環境，錯誤；

D、觀察時要全面、細致，注意將觀察到的植物、動物和其他生物的名稱、數量以及生活環境的特點一一記錄事先設計好的觀察表中。要特別注意樹皮、草叢和枯枝落葉等處，常有容易被忽略的小生物，另外，也要注意觀察空中偶爾飛過的鳥和昆蟲類，錯誤。

故選：A。

觀察是科學探究的方法之一，觀察法要求觀察者對生物不施加任何影響，在自然狀態下真實觀察并記錄。

掌握觀察的方法步驟及注意事項是解題的關鍵。3.【答案】A

【解析】解：由分析可知，生物的生活需要營養。“民以食為天”說明生物的生活需要營養，故A正確。

故選：A。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。4.【答案】B

【解析】解：花生屬于雙子葉植物，營養物質儲存在肥厚的子葉中，無胚乳，因此，花生油主要來自子葉，故B正確，ACD錯誤。

故選：B。

花生屬于雙子葉植物，其種子的結構包括種皮和胚，花生的營養物質儲存在胚的子葉中，一般單子葉植物的營養儲存在胚乳中。

掌握花生種子的結構和功能是解題的關鍵。5.【答案】A

【解析】解：根據動物體內有無脊柱，把動物分成脊椎動物和無脊椎動物，腔腸動物、扁形動物、環節動物、節肢動物、線形動物身體中無脊柱，是無脊椎動物。魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內有脊柱，屬于脊椎動物。

故選：A。

動物的分類除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，并結合動物的生活習性和地理分布情況等。

本考點考查了對動物分類的認識，需重點掌握知識，是考試的熱點。題型多樣，注意靈活解答。6.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查真菌的結構特點，解答此類題目的關鍵是熟知真菌的結構、生殖。

【解答】

A、真菌個體有大也有小，真菌有真正的細胞核，霉菌、蘑菇等真菌屬于真核生物，A錯誤；

B、真菌有單細胞的，也有多細胞的，如真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的，B錯誤；

C、蘑菇和霉菌都屬于多細胞真菌，由大量的菌絲組成，酵母菌是單細胞真菌，沒有菌絲構成，C錯誤；

D、真菌細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體，只能利用現成的有機物為食，D正確。

故選D。7.【答案】D

【解析】解：由分析可知，動植物細胞的相同點是：都有細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體。獼猴是動物，獼猴桃是植物，因此這兩種生物細胞中共有的結構是：②細胞膜、④線粒體、⑤細胞核、⑦細胞質。

故選：D。

動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核；植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。它們的異同點如下：相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體

掌握動植物細胞的結構的異同是解題的關鍵。8.【答案】A

【解析】解：A、結合分析可知，節肢動物的體表有外骨骼，身體和附肢都分節。符合題意。

BC、身體分為頭部、胸部、腹部，有一對觸角、兩對翅，屬于昆蟲的特征，不是節肢動物共有的特征。不合題意。

D、身體由許多相似體節組成屬于環節動物的特征。不合題意。

故選：A。

節肢動物的身體由許多體節構成，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節。包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。

解題的關鍵是識記并理解節肢動物的主要特征。9.【答案】C

【解析】解：A、身體流線型，屬于鳥類和魚類的共同特征，A不符合題意。

B、兩棲類、爬行類、鳥類也都能用肺呼吸，B不符合題意。

C、哺乳動物的生殖發育特點是胎生哺乳。胎生哺乳是哺乳動物所有的，是區別其他動物類群的最重要的特征，C符合題意。

D、鳥類和哺乳類的心臟都四個腔，都能維持體溫恒定，都屬于恒溫動物，D不符合題意。

故選：C。

哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生，哺乳等。

解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的特征。10.【答案】A

【解析】解：幽門螺桿菌是一種導致多種胃病的細菌，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核。動物細胞的基本結構是細胞膜、細胞質和細胞核。因此幽門螺桿菌與胃黏膜上皮細胞在結構上的主要區別是細胞內沒有成形的細胞核。

故選：A。

細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核。

解答此類題目的關鍵是知道細菌的結構特點。11.【答案】C

【解析】解：AC、①是蝴蝶，屬于動物，動物細胞結構：細胞膜，細胞質，細胞核，線粒體；②是植物，植物細胞結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等，因此①②的細胞都是由細胞膜、細胞質和細胞核構成，①②都具有細胞結構和遺傳物質，故A錯誤、C正確；

B、②是植物，植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養（薄壁）組織、輸導組織、機械組織等，上皮組織屬于動物組織，故B錯誤；

D、①蝴蝶的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→生物；②植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體，植物沒有系統，故D錯誤。

故選：C。

植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養（薄壁）組織、輸導組織、機械組織等，動物組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，各具有一定的功能，據此回答。

熟記植物、動物的主要組織和功能是解答此題的關鍵。12.【答案】D

【解析】解：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養物質，由題意可知，衣服上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數量大增，使衣物發霉，形成菌落。而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“。可見未及時清洗和晾曬的衣物在梅雨季節容易發霉，“霉”實際上是由霉菌等多細胞真菌引起的。

故選：D。

細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌。

了解微生物生活所需要的條件，掌握細菌菌落和真菌菌落的區別。13.【答案】D

【解析】解：根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實。可見D符合題意。

故選：D。

種子植物根據種子外無果皮可分為裸子植物和被子植物。

關鍵是掌握裸子植物和被子植物的分類依據。這部分內容在考試中經常出現，要注意掌握。14.【答案】B

【解析】解：A、“西湖春色歸，春水綠于染”和“長期不換水導致魚缸內壁出現綠膜”都是由于水中的藻類大量繁殖，這些藻類在水中自養飄浮，使水變綠，而和苔蘚植物無關，A錯誤。

B、古代蕨類植物的遺體埋藏在地層中形成煤炭，煤炭是重要的燃料資源，B正確。

C、蕨類植物具有根、莖、葉的分化，有輸導組織，與蕨類植物相比，苔蘚植物適應陸地環境的能力更弱，C錯誤。

D、卷柏屬于蕨類植物；側柏都屬于裸子植物，不能形成果實，D錯誤。

故選：B。

（1）藻類植物大都生活在水中，結構簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根、莖、葉的分化。

（2）苔蘚植物一般具有莖和葉，沒有真正的根，只有短而細的假根，無輸導組織，所以植株通常矮小。

（3）蕨類植物具有真正的根、莖、葉，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大。

（4）裸子植物的種子裸露，外面沒有果皮包被。

解答此類題目的關鍵是熟記不同植物的生活環境和特征。15.【答案】C

【解析】解：顯微鏡的放大倍數=物鏡放大倍數×目鏡放大倍數。A放大200倍，B放大400倍，C放大40倍。D放大100倍，C放大倍數最小，觀察到的細胞數目最多。

故選：C。

顯微鏡放大倍數越小觀察到的細胞數目越多，體積越小，視野越亮，反之，放大倍數越大，觀察到的細胞數目越少，體積越大，視野越暗。

掌握顯微鏡的使用方法是解題關鍵。16.【答案】C

【解析】解：A、海蜇是常見的海洋腔腸動物，經加工后可食用，具有較高的營養價值。正確。

B、寄生在人體內的扁形動物，會吸食人體內的營養，對人體健康危害很大，如豬肉絳蟲。正確。

C、環節動物--蛭并不是對人有害無利，如蛭分泌的蛭素可用于生產抗血栓藥物。錯誤。

D、節肢動物中的蝎、蜈蚣、蟬蛻等可入藥，治療疾病；有些節肢動物如蚊、蜱、螨等則會叮咬人，并傳播疾病。正確。

故選：C。

動物在人類生活中的作用：可供人類食用、藥用、觀賞用等，是人類生產活動中重要的原料來源，許多輕工業原料來源于動物，如哺乳動物的毛皮是制裘或鞣革的原料。

解答此類題目的關鍵是理解掌握動物在人類生活中的作用。用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發和利用動物資源。17.【答案】B

【解析】解：A、①是細胞膜，具有保護和控制物質進出細胞的作用，A正確。

B、②是細胞核，內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心，B錯誤。

C、細胞是物質、能量和信息變化的統一，C正確。

D、所有生物的活細胞中都存在線粒體，葉綠體只存在于植物綠色部分的細胞中，即番茄果肉細胞的能量轉換器是線粒體，無葉綠體，D正確。

故選：B。

植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的結構功能不同。圖中①是細胞膜、②是細胞核。

掌握植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。18.【答案】A

【解析】解：A、細胞核中有遺傳物質，能控制生物的遺傳和發育，由圖可知，優秀警犬給克隆警犬“昆勛”提供細胞核，因此體型外貌與優秀警犬一樣，A錯誤；

B、克隆技術中，誰提供了細胞核，其性別與誰相同，優秀警犬給克隆警犬“昆勛”提供細胞核，因此性別和優秀警犬相同，B正確；

C、細胞核中有遺傳物質，因此克隆警犬“昆勛”的遺傳物質與優秀警犬相似，C正確；

D、克隆警犬“昆勛”與優秀警犬性別、體型、外貌都相同或相似，因此可以說明細胞核是生命的控制中心，D正確。

故選：A。

克隆技術是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代。

解答此題要掌握克隆技術的相關知識。19.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查魚類、哺乳動物和鳥類的主要特征。解題關鍵是掌握魚類、哺乳動物和鳥類的主要特征。

【解答】

A.中華鱘的生殖方式是卵生，大熊貓是胎生，①不是卵生，錯誤；

B.中華鱘的體表有鱗片，綠孔雀的身體被覆羽毛，②是體表不裸露，正確。

C.中華鱘、綠孔雀和大熊貓的體內都有脊柱，都是脊椎動物，正確；

D.綠孔雀和大熊貓的體溫都不隨環境的改變而改變，屬于恒溫動物，正確。

故選A。20.【答案】C

【解析】解：A、白毒傘屬于多細胞真菌，多細胞的真菌由大量菌絲構成的菌體，A正確。

B、白毒傘細胞內無葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，利用現成的有機物為生，B正確。

C、白毒傘屬于真菌，真菌是通過產生大量的孢子來繁殖后代的，C錯誤。

D、白毒傘屬于多細胞的真菌，具有真正的細胞核，屬于真核生物，D正確。

故選：C。

蘑菇菌屬于多細胞真菌，由大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，不能進行光合作用，營養方式為異養，必須以現成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量，都能產生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體。

熟記真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點。21.【答案】C

【解析】解：A、乳酸菌發酵需要適宜的溫度。A錯誤；

B、沸水能夠將酵母菌殺死，因此沸水不能發面。B錯誤；

C、乳酸菌在無氧適宜溫度的條件下能夠將蔬菜做成酸菜。C正確；

D、食醋是醋酸桿菌發酵做成的。D錯誤。

故選：C。

乳酸菌發酵需要適宜的溫度和無氧環境。酵母菌發酵需要無氧或有氧環境和適宜的溫度。

解答此題的關鍵是明確傳統生物技術的原理。22.【答案】A

【解析】解：A、鳥有氣囊，在飛行過程中吸氣和呼吸時氣體都經過肺、都能進行氣體交換，而氣囊沒有氣體交換的作用，因此不能增加氣體交換的面積，錯誤；

B、蜥蜴的體表覆蓋著角質鱗片，可減少水分的蒸發，正確；

C、青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸，正確；

D、虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力，正確。

故選：A。

（1）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。

（2）爬行動物的特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生。

（3）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。

（4）哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維；犬齒鋒利，適于撕裂食物之用，多見于食肉動物，草食動物有，但少；臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用。

解答此類題目的關鍵是理解掌握兩棲類、爬行類鳥類的主要特征以及哺乳動物的牙齒特點。23.【答案】D

【解析】解：A、病毒沒有細胞結構，由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，A錯誤。

B、抗生素能夠殺死細菌，不能殺死病毒，B錯誤。

C、病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內，離開活細胞，通常變成結晶體，C錯誤。

D、諾如病毒的宿主是人或動物，屬于動物病毒，D正確。

故選：D。

（1）病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體，失去生命活動。

（2）病毒從其它生物的活細胞中獲得營養物質，利用自己的遺傳物質進行復制，繁殖新病毒。

關鍵是掌握病毒的結構和營養特點。24.【答案】D

【解析】解：A、甲體內有脊柱，體溫恒定，卵生，屬于鳥類的主要特征，所以甲是金雕，有氣囊輔助呼吸，A正確。

B、乙體內有脊柱，體溫恒定、胎生，屬于哺乳動物的特征，所以乙是金絲猴，體表被毛，胎生、哺乳，B正確。

C、丙體內有脊柱，體溫不恒定，肺發達，屬于爬行動物的特點，所以丙是白蛇，體表有鱗片防止體內水分蒸發，C正確。

D、丁體溫不恒定，體內有脊柱，肺不發達，屬于兩棲動物的特征，所以丁是大鯢，兩棲動物指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。既可以生活在水中，也可生活在陸地上動物不一定是兩棲動物，如烏龜，D錯誤。

故選：D。

大鯢和白蛇體溫不恒定，屬于變溫動物；金絲猴和金雕體溫恒定，屬于恒溫動物。

熟知動物的分類以及各類動物的主要特征是解題關鍵。25.【答案】D

【解析】解：A、泡菜壇應加水密封，主要目的是形成無氧條件，A錯誤

BD、亞硝酸鹽的含量變化表現為先增加后下降的趨勢，這是由于在開始腌制泡菜時，壇內環境有利于硝酸鹽還原菌的繁殖，這些細菌可以促進硝酸鹽還原為亞硝酸鹽，但隨著腌制時間的增加，乳酸菌也大量繁殖，對硝酸鹽還原菌產生一定的抑制作用，使其生長繁殖受影響，造成泡菜中亞硝酸鹽含量又有所下降，B錯誤，D正確

C、在腌制過程中的第3天，泡菜中的亞硝酸鹽含量達到最大值，若要食用，至少要在腌制后的第10天比較好，C錯誤

故選：D。

在泡菜腌制的初期，壇內環境有利于硝酸鹽還原菌的繁殖，這些細菌可以促進硝酸鹽還原為亞硝酸鹽，但隨著腌制時間的增加，乳酸菌也大量繁殖，對硝酸鹽還原菌產生一定的抑制作用，使其生長繁殖受影響，造成泡菜中亞硝酸鹽含量又有所下降，解答即可。

此題的知識點較多，仔細審題是解題的關鍵。26.【答案】錯誤

正確

錯誤

錯誤

錯誤

【解析】解：（1）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→c滴→a刮→涂→d蓋→b染，故題干說法錯誤。

（2）顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。甲圖中顯微鏡的物像放大倍數為5×40=200倍，故題干說法正確。

（3）樂樂發現目鏡臟了應用擦鏡紙擦干凈，故題干說法錯誤。

（4）操作步驟c滴的是生理鹽水，步驟b染色滴的是稀碘液，故題干說法錯誤。

（5）洋蔥鱗片葉內表皮細胞無葉綠體，口腔上皮細胞是動物細胞，也沒有葉綠體，因此口腔上皮細胞比洋蔥鱗片葉內表皮細胞缺少的結構是細胞壁、液泡，故題干說法錯誤。

故答案為：（1）錯誤；

（2）正確；

（3）錯誤；

（4）錯誤；

（5）錯誤。

制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染。

掌握顯微鏡的使用方法和制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞裝片的方法、動、植物細胞結構的異同是解題的關鍵。27.【答案】鰭

氣囊

牙齒分為門齒和臼齒

裸露

鱗片

陸地

【解析】解：（1）圖1魚類生活在水中，體表覆蓋有鱗片，它的呼吸器官是鰓，運動器官是鰭；圖2家鴿適應飛行的形態結構特點是身體呈流線型，并被覆羽毛，前肢變成翼，除了用肺呼吸外，體內有發達的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；圖3家兔的草食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物。

（2）圖4青蛙屬于兩棲動物，皮膚裸露，只適于在水域及其附近生活，生殖和幼體的發育必須在水中完成；圖5蜥蜴的體表有鱗片，可減少水分蒸發，適于陸地生活。

故答案為：（1）鰭；氣囊；牙齒分為門齒和臼齒

（2）裸露；鱗片；陸地

圖1是鯽魚，圖2是家鴿屬于鳥類，圖3是家兔屬于哺乳動物，圖4是青蛙屬于兩棲動物，圖5是蜥蜴屬于爬行動物。

解答此題的關鍵是明確各動物類群的特征。28.【答案】細胞核

細胞膜

乙

分裂生殖

活細胞

丙

【解析】解：（1）真菌具有成形的細胞核；細菌沒有成形的細胞核；病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成。細胞膜具有保護和控制物質進出的作用。所以甲酵母菌具有成形的細胞核，圖中的①是細胞核；甲酵母菌和丙細菌都具有能控制物質進出的結構是細胞膜；三種微生物中沒有細胞結構的是乙病毒。

（2）在繁殖后代的方式上，丙細菌是單細胞生物，進行分裂生殖，乙病毒不能獨立生活，需要在活細胞內通過自我復制完成增殖。

（3）抗生素用于治療細菌引起的基本，對病毒引起的疾病沒有效果，所以乙病毒和丙細菌都能侵染人體，引起呼吸道感染，能夠用抗生素治療的是丙細菌引起的感染。

故答案為：（1）細胞核；細胞膜；乙

（2）分裂生殖；活細胞

（3）丙

圖中的甲酵母菌、乙病毒、丙細菌、①細胞核、②液泡。

解答此題的關鍵是明確病毒、細菌、真菌的形態結構與生命活動特點和營養方式與生殖方式。29.【答案】三角梅

白鷺

胎生

海馬

海螺

⑥④①⑤②⑦③

【解析】解：（1）植物細胞內有葉綠體，可以進行光合作用，動物體內無葉綠體，不同進行光合作用，鳥類和哺乳動物屬于恒溫動物，其中鳥類的生殖方式是卵生，哺乳動物胎生哺乳；屬于A是三角梅、B是白鷺。

（2）海豚屬于哺乳動物，生殖方式是胎生。

（3）海馬屬于魚類生活在水中，體內有脊柱，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（4）扇貝與海螺都屬于軟體動物，與它親緣關系最近。

（5）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少；以下是大白鷺的分類信息，請按分類等級從大到小排序：⑥動物界、④脊索動物門、①鳥綱、⑤鸛形目、②鷺科、⑦白鷺屬、③大白鷺。

故答案為：（1）三角梅；白鷺；

（2）胎生；

（3）海馬；

（4）海螺；

（5）⑥④①⑤②⑦③。

觀圖可知：海馬屬于魚類、三角梅屬于綠色開花植物、海螺屬于軟體動物、海豚屬于哺乳動物、白鷺屬于鳥類，解答即可。

掌握各類動物的主要特征是解題的關鍵。30.【答案】染色體

不變

細胞分化

組織

②

輸導組織

葉（或根或莖或花或果實或種子）

系統

【解析】解：（1）A細胞在分裂時，細胞核中染色體變化最明顯，它會經過復制使數目加倍，然后平均分配到兩個新細胞中。產生的新細胞和原細胞相比，遺傳物質不變。

（2）a過程表示細胞分化，其結果是形成了不同的組織。

（3）水稻是我國第一大糧食作物，是人們獲得有機物的主要來源之一，水稻可以通過光合作用制造有機物，其制造的有機物通過B中[②]輸導組織運輸到植物體其他部位。

（4）水稻植株中C屬于器官，葉、根、莖、花、果實、種子都是由不同組織構成，都屬于器官。

（5）水稻植株的結構層次是細胞→組織→器官→個體（水稻植株），動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統→動物體，因此水稻與動物個體相比缺少系統這個層次。

故答案為：（1）染色體；不變；

（2）細胞分化；組織；

（3）②輸導組織；

（4）葉（或根或莖或花或果實或種子）；

（5）系統。

（1）細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞分裂時，細胞核中染色體變化最明顯，它經過復制使數目加倍，然后平均分配到兩個新細胞中。產生的新細胞和原細胞相比，遺傳物質不變。

（2）細胞分化是指分裂后的細胞在形態、結構和功能上向著不同方向變化的過程。細胞分化的結果是形成了不同的組織。不同的組織組成器官。

（3）植物光合作用制造有機物，制造的有機物通過體內輸導組織運輸、轉移到植物體其他部位供植物體利用、儲存。

（4）水稻植株的結構層次與動物個體相比缺少系統這個層次，所以從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→個體（水稻植株）。

掌握細胞分裂、分化的實質、光合作用和植物個體結構層次是解題的關鍵。31.【答案】A

①

兩

營養物質

×

×

√

【解析】解：（1）A松樹的種子裸露，無果皮包被，因此屬于裸子植物；B玉米、C花生的種子有果皮包被，因此屬于被子植物。

（2）將B玉米種子縱切，