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文檔簡介
江蘇省無錫市江陰市長壽中學2023-2024學年中考數學模擬精編試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.x=1是關于x的方程2x﹣a=0的解,則a的值是()A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.12.如圖分別是某班全體學生上學時乘車、步行、騎車人數的分布直方圖和扇形統計圖(兩圖都不完整),下列結論錯誤的是()A.該班總人數為50 B.步行人數為30C.乘車人數是騎車人數的2.5倍 D.騎車人數占20%3.方程2x2﹣x﹣3=0的兩個根為()A.x1=,x2=﹣1 B.x1=﹣,x2=1 C.x1=,x2=﹣3 D.x1=﹣,x2=34.下列圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.5.如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的正半軸相交于A,B兩點,與y軸相交于點C,對稱軸為直線x=2,且OA=OC.有下列結論:①abc<0;②3b+4c<0;③c>﹣1;④關于x的方程ax2+bx+c=0有一個根為﹣,其中正確的結論個數是()A.1 B.2 C.3 D.46.“山西八分鐘,驚艷全世界”.2019年2月25日下午,在外交部藍廳隆重舉行山西全球推介活動.山西經濟結構從“一煤獨大”向多元支撐轉變,三年累計退出煤炭過剩產能8800余萬噸,煤層氣產量突破56億立方米.數據56億用科學記數法可表示為()A.56×108 B.5.6×108 C.5.6×109 D.0.56×10107.如圖,?ABCD的對角線AC、BD相交于點O,且AC+BD=16,CD=6,則△ABO的周長是()A.10 B.14 C.20 D.228.如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ACD=30°,則∠BAD為()A.30° B.50° C.60° D.70°9.如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上的一動點(不與A、B重合),CD⊥AB于D,∠OCD的平分線交⊙O于P,則當C在⊙O上運動時,點P的位置()
A.隨點C的運動而變化B.不變C.在使PA=OA的劣弧上D.無法確定10.一個圓錐的底面半徑為,母線長為6,則此圓錐的側面展開圖的圓心角是()A.180° B.150° C.120° D.90°二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.不等式組的所有整數解的積為__________.12.如果把拋物線y=2x2﹣1向左平移1個單位,同時向上平移4個單位,那么得到的新的拋物線是_____.13.如圖,△ABE和△ACD是△ABC分別沿著AB,AC邊翻折180°形成的,若∠BAC14.計算()()的結果等于_____.15.閱讀下面材料:數學活動課上,老師出了一道作圖問題:“如圖,已知直線l和直線l外一點P.用直尺和圓規作直線PQ,使PQ⊥l于點Q.”小艾的作法如下:(1)在直線l上任取點A,以A為圓心,AP長為半徑畫弧.(2)在直線l上任取點B,以B為圓心,BP長為半徑畫弧.(3)兩弧分別交于點P和點M(4)連接PM,與直線l交于點Q,直線PQ即為所求.老師表揚了小艾的作法是對的.請回答:小艾這樣作圖的依據是_____.16.國家游泳中心“水立方”是奧運會標志性建筑之一,其工程占地面積約為62800m2,將62800用科學記數法表示為_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,已知在⊙O中,AB是⊙O的直徑,AC=8,BC=1.求⊙O的面積;若D為⊙O上一點,且△ABD為等腰三角形,求CD的長.18.(8分)如圖,∠AOB=45°,點M,N在邊OA上,點P是邊OB上的點.(1)利用直尺和圓規在圖1確定點P,使得PM=PN;(2)設OM=x,ON=x+4,①若x=0時,使P、M、N構成等腰三角形的點P有個;②若使P、M、N構成等腰三角形的點P恰好有三個,則x的值是____________.19.(8分)如圖①,在正方形ABCD中,點E與點F分別在線段AC、BC上,且四邊形DEFG是正方形.(1)試探究線段AE與CG的關系,并說明理由.(2)如圖②若將條件中的四邊形ABCD與四邊形DEFG由正方形改為矩形,AB=3,BC=1.①線段AE、CG在(1)中的關系仍然成立嗎?若成立,請證明,若不成立,請寫出你認為正確的關系,并說明理由.②當△CDE為等腰三角形時,求CG的長.20.(8分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,函數y=kx(x<0)的圖象經過點A(-1,6),直線y=mx-2與x軸交于點B(①當n=-1時,判斷線段PD與PC的數量關系,并說明理由;②若PD≥2PC,結合函數的圖象,直接寫出n的取值范圍.21.(8分)如圖,有6個質地和大小均相同的球,每個球只標有一個數字,將標有3,4,5的三個球放入甲箱中,標有4,5,6的三個球放入乙箱中.(1)小宇從甲箱中隨機模出一個球,求“摸出標有數字是3的球”的概率;(2)小宇從甲箱中、小靜從乙箱中各自隨機摸出一個球,若小宇所摸球上的數字比小靜所摸球上的數字大1,則稱小宇“略勝一籌”.請你用列表法(或畫樹狀圖)求小宇“略勝一籌”的概率.22.(10分)小林在沒有量角器和圓規的情況下,利用刻度尺和一副三角板畫出了一個角的平分線,他的作法是這樣的:如圖:(1)利用刻度尺在∠AOB的兩邊OA,OB上分別取OM=ON;(2)利用兩個三角板,分別過點M,N畫OM,ON的垂線,交點為P;(3)畫射線OP.則射線OP為∠AOB的平分線.請寫出小林的畫法的依據______.23.(12分)在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+2ax+c(其中a、c為常數,且a<0)與x軸交于點A(﹣3,0),與y軸交于點B,此拋物線頂點C到x軸的距離為1.(1)求拋物線的表達式;(2)求∠CAB的正切值;(3)如果點P是x軸上的一點,且∠ABP=∠CAO,直接寫出點P的坐標.24.如圖,矩形的兩邊、的長分別為3、8,是的中點,反比例函數的圖象經過點,與交于點.若點坐標為,求的值及圖象經過、兩點的一次函數的表達式;若,求反比例函數的表達式.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】試題解析:把x=1代入方程1x-a=0得1-a=0,解得a=1.故選B.考點:一元一次方程的解.2、B【解析】
根據乘車人數是25人,而乘車人數所占的比例是50%,即可求得總人數,然后根據百分比的含義即可求得步行的人數,以及騎車人數所占的比例.【詳解】A、總人數是:25÷50%=50(人),故A正確;B、步行的人數是:50×30%=15(人),故B錯誤;C、乘車人數是騎車人數倍數是:50%÷20%=2.5,故C正確;D、騎車人數所占的比例是:1-50%-30%=20%,故D正確.由于該題選擇錯誤的,故選B.【點睛】本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力;利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.3、A【解析】
利用因式分解法解方程即可.【詳解】解:(2x-3)(x+1)=0,2x-3=0或x+1=0,所以x1=,x2=-1.故選A.【點睛】本題考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉化為解一元一次方程的問題了(數學轉化思想).4、C【解析】試題解析:A.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;B.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;C.既是中心對稱圖又是軸對稱圖形,故本選項正確;D.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選C.5、B【解析】
由二次函數圖象的開口方向、對稱軸及與y軸的交點可分別判斷出a、b、c的符號,從而可判斷①;由對稱軸=2可知a=,由圖象可知當x=1時,y>0,可判斷②;由OA=OC,且OA<1,可判斷③;把-代入方程整理可得ac2-bc+c=0,結合③可判斷④;從而可得出答案.【詳解】解:∵圖象開口向下,∴a<0,∵對稱軸為直線x=2,∴>0,∴b>0,∵與y軸的交點在x軸的下方,∴c<0,∴abc>0,故①錯誤.∵對稱軸為直線x=2,∴=2,∴a=,∵由圖象可知當x=1時,y>0,∴a+b+c>0,∴4a+4b+4c>0,∴4()+4b+4c>0,∴3b+4c>0,故②錯誤.∵由圖象可知OA<1,且OA=OC,∴OC<1,即-c<1,∴c>-1,故③正確.∵假設方程的一個根為x=-,把x=-代入方程可得+c=0,整理可得ac-b+1=0,兩邊同時乘c可得ac2-bc+c=0,∴方程有一個根為x=-c,由③可知-c=OA,而當x=OA是方程的根,∴x=-c是方程的根,即假設成立,故④正確.綜上可知正確的結論有三個:③④.故選B.【點睛】本題主要考查二次函數的圖象和性質.熟練掌握圖象與系數的關系以及二次函數與方程、不等式的關系是解題的關鍵.特別是利用好題目中的OA=OC,是解題的關鍵.6、C【解析】
科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值是易錯點,由于56億有10位,所以可以確定n=10﹣1=1.【詳解】56億=56×108=5.6×101,故選C.【點睛】此題考查科學記數法表示較大的數的方法,準確確定a與n值是關鍵.7、B【解析】
直接利用平行四邊形的性質得出AO=CO,BO=DO,DC=AB=6,再利用已知求出AO+BO的長,進而得出答案.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AO=CO,BO=DO,DC=AB=6,∵AC+BD=16,∴AO+BO=8,∴△ABO的周長是:1.故選B.【點睛】平行四邊形的性質掌握要熟練,找到等值代換即可求解.8、C【解析】試題分析:連接BD,∵∠ACD=30°,∴∠ABD=30°,∵AB為直徑,∴∠ADB=90°,∴∠BAD=90°﹣∠ABD=60°.故選C.考點:圓周角定理9、B【解析】
因為CP是∠OCD的平分線,所以∠DCP=∠OCP,所以∠DCP=∠OPC,則CD∥OP,所以弧AP等于弧BP,所以PA=PB.從而可得出答案.【詳解】解:連接OP,∵CP是∠OCD的平分線,∴∠DCP=∠OCP,
又∵OC=OP,
∴∠OCP=∠OPC,
∴∠DCP=∠OPC,
∴CD∥OP,
又∵CD⊥AB,
∴OP⊥AB,
∴,
∴PA=PB.
∴點P是線段AB垂直平分線和圓的交點,
∴當C在⊙O上運動時,點P不動.
故選:B.【點睛】本題考查了圓心角、弦、弧之間的關系,以及平行線的判定和性質,在同圓或等圓中,等弧對等弦.10、B【解析】
解:,解得n=150°.故選B.考點:弧長的計算.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、1【解析】
解:,解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式組的整數解為﹣1,1,1…51,所以所有整數解的積為1,故答案為1.【點睛】本題考查一元一次不等式組的整數解,準確計算是關鍵,難度不大.12、y=2(x+1)2+1.【解析】原拋物線的頂點為(0,-1),向左平移1個單位,同時向上平移4個單位,那么新拋物線的頂點為(-1,1);可設新拋物線的解析式為y=2(x-h)2+k,代入得:y=2(x+1)2+1.13、60【解析】∵∠BAC=150°∴∠ABC+∠ACB=30°∵∠EBA=∠ABC,∠DCA=∠ACB∴∠EBA+∠ABC+∠DCA+∠ACB=2(∠ABC+∠ACB)=60°,即∠EBC+∠DCB=60°∴θ=60°.14、4【解析】
利用平方差公式計算.【詳解】解:原式=()2-()2=7-3=4.故答案為:4.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算.15、到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上或兩點確定一條直線或sss或全等三角形對應角相等或等腰三角形的三線合一【解析】
從作圖方法以及作圖結果入手考慮其作圖依據..【詳解】解:依題意,AP=AM,BP=BM,根據垂直平分線的定義可知PM⊥直線l.因此易知小艾的作圖依據是到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上;兩點確定一條直線.故答案為到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上;兩點確定一條直線.【點睛】本題主要考查尺規作圖,掌握尺規作圖的常用方法是解題關鍵.16、6.28×1.【解析】
科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】62800用科學記數法表示為6.28×1.故答案為6.28×1.【點睛】此題主要考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)25π;(2)CD1=,CD2=7【解析】分析:(1)利用圓周角定理的推論得到∠C是直角,利用勾股定理求出直徑AB,再利用圓的面積公式即可得到答案;(2)分點D在上半圓中點與點D在下半圓中點這兩種情況進行計算即可.詳解:(1)∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,∵AB是⊙O的直徑,∴AC=8,BC=1,∴AB=10,∴⊙O的面積=π×52=25π.(2)有兩種情況:①如圖所示,當點D位于上半圓中點D1時,可知△ABD1是等腰直角三角形,且OD1⊥AB,作CE⊥AB垂足為E,CF⊥OD1垂足為F,可得矩形CEOF,∵CE=,∴OF=CE=,∴,∵=,∴,∴,∴;②如圖所示,當點D位于下半圓中點D2時,同理可求.∴CD1=,CD2=7點睛:本題考查了圓周角定理的推論、勾股定理、矩形的性質等知識.利用分類討論思想并合理構造輔助線是解題的關鍵.18、(1)見解析;(2)①1;②:x=0或x=4﹣4或4<x<4;【解析】
(1)分別以M、N為圓心,以大于MN為半徑作弧,兩弧相交與兩點,過兩弧交點的直線就是MN的垂直平分線;(2)①分為PM=PN,MP=MN,NP=NM三種情況進行判斷即可;②如圖1,構建腰長為4的等腰直角△OMC,和半徑為4的⊙M,發現M在點D的位置時,滿足條件;如圖4,根據等腰三角形三種情況的畫法:分別以M、N為圓心,以MN為半徑畫弧,與OB的交點就是滿足條件的點P,再以MN為底邊的等腰三角形,通過畫圖發現,無論x取何值,以MN為底邊的等腰三角形都存在一個,所以只要滿足以MN為腰的三角形有兩個即可.【詳解】解:(1)如圖所示:(2)①如圖所示:故答案為1.②如圖1,以M為圓心,以4為半徑畫圓,當⊙M與OB相切時,設切點為C,⊙M與OA交于D,∴MC⊥OB,∵∠AOB=45°,∴△MCO是等腰直角三角形,∴MC=OC=4,∴當M與D重合時,即時,同理可知:點P恰好有三個;如圖4,取OM=4,以M為圓心,以OM為半徑畫圓.則⊙M與OB除了O外只有一個交點,此時x=4,即以∠PMN為頂角,MN為腰,符合條件的點P有一個,以N圓心,以MN為半徑畫圓,與直線OB相離,說明此時以∠PNM為頂角,以MN為腰,符合條件的點P不存在,還有一個是以NM為底邊的符合條件的點P;點M沿OA運動,到M1時,發現⊙M1與直線OB有一個交點;∴當時,圓M在移動過程中,則會與OB除了O外有兩個交點,滿足點P恰好有三個;綜上所述,若使點P,M,N構成等腰三角形的點P恰好有三個,則x的值是:x=0或或故答案為x=0或或【點睛】本題考查了等腰三角形的判定,有難度,本題通過數形結合的思想解決問題,解題的關鍵是熟練掌握已知一邊,作等腰三角形的畫法.19、(1)AE=CG,AE⊥CG,理由見解析;(2)①位置關系保持不變,數量關系變為;理由見解析;②當△CDE為等腰三角形時,CG的長為或或.【解析】試題分析:證明≌即可得出結論.①位置關系保持不變,數量關系變為證明根據相似的性質即可得出.分成三種情況討論即可.試題解析:(1)理由是:如圖1,∵四邊形EFGD是正方形,∴∵四邊形ABCD是正方形,∴∴∴≌∴∵∴∴即(2)①位置關系保持不變,數量關系變為理由是:如圖2,連接EG、DF交于點O,連接OC,∵四邊形EFGD是矩形,∴Rt中,OG=OF,Rt中,∴∴D、E、F、C、G在以點O為圓心的圓上,∵∴DF為的直徑,∵∴EG也是的直徑,∴∠ECG=90°,即∴∵∴∵∴∴②由①知:∴設分三種情況:(i)當時,如圖3,過E作于H,則EH∥AD,∴∴由勾股定理得:∴(ii)當時,如圖1,過D作于H,∵∴∴∴∴∴(iii)當時,如圖5,∴∴綜上所述,當為等腰三角形時,CG的長為或或.點睛:兩組角對應,兩三角形相似.20、(1)m=-2.(2)①判斷:PD=2PC.理由見解析;②-1≤n<0或n≤-3.【解析】
(1)利用代點法可以求出參數k,m;(2)①當n=-1時,即點P的坐標為(-1,2),即可求出點②根據①中的情況,可知n=-1或n=-3再結合圖像可以確定n的取值范圍;【詳解】解:(1)∵函數y=kx(x<0)的圖象G∴將點A(-1,6)代入y=∵直線y=mx-2與x軸交于點B(∴將點B(-1,0)代入y=mx-2(2)①判斷:PD=2PC.理由如下:當n=-1時,點P的坐標為(-1∴點C的坐標為(-2,∴PC=1,PD=2.∴PD=2PC.②由①可知當n=-1時PD=2PC所以由圖像可知,當直線y=-2n往下平移的時也符合題意,即0<-2n≤1,得-1≤n<0;當n=-3時,點P的坐標為(∴點C的坐標為(-4,∴PC=1,PD=2∴PD=2PC當-2n≥6時,即n≤-3,也符合題意,所以n的取值范圍為:-1≤n<0或n≤-3.【點睛】本題主要考查了反比例函數和一次函數,熟練求反比例函數和一次函數解析式的方法、坐標與線段長度的轉化和數形結合思想是解題關鍵.21、(1);(2)P(小宇“略勝一籌”)=.【解析】分析:(1)由題意可知,小宇從甲箱中任意摸出一個球,共有3種等可能結果出現,其中結果為3的只有1種,由此可得小宇從甲箱中任取一個球,剛好摸到“標有數字3”的概率為;(2)根據題意通過列表的方式列舉出小宇和小靜摸球的所有等可能結果,然后根據表中結果進行解答即可.詳解:(1)P(摸出標有數字是3的球)=.(2)小宇和小靜摸球的所有結果如下表所示:小靜小宇4563(3,4)(3,5)(3,6)4(4,4)(4,5)(4,6)5(5,4)(5,5)(5,6)從上表可知,一共有九種可能,其中小宇所摸球的數字比小靜的大1的有一種,因此P(小宇“略勝一籌”)=.點睛:能正確通過列表的方式列舉出小宇在甲箱中任摸一個球和小靜在乙箱中任摸一個球的所有等可能結果,是正確解答本題第2小題的關鍵.22、斜邊和一條直角邊分別相等的兩個直角三角形全等;全等三角形的對應角相等;兩點確定一條直線【解析】
利用“HL”判斷Rt△OPM≌Rt△OPN,從而得到∠POM=∠PON.【詳解】有畫法得OM=ON,∠OMP=∠ONP=90°,則可判定Rt△OPM≌Rt△OPN,所以∠POM=∠PON,即射線OP為∠AOB的平分線.故答案為斜邊和一條直角邊分別相等的兩個直角三角形全等;全等三角形的對應角相等;兩點確定一條直線.【點睛】本題考查了作圖?基本作圖,解題關鍵在于熟練掌握基本作圖作一條線段等于已知線段.23、(4)y=﹣x4﹣4x+3;(4);(3)點P的坐標是(4,0
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