人教版九年級物理上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：人教版九年級物理上冊課本，以《2022初中物理課程標準》為理念，以考試說明為指導，教學中，應(yīng)該關(guān)注學習過程中如何使學生進行自主探究學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標，教學的活動中心放在使學生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標。二、學情分析：九年級學生通過八年級一學年的學習獲得了一定的物理理論和實驗操作技能，形成了一定的實驗意識，初步掌握了一些實驗的步驟和方法，對實驗充滿著濃厚的興趣和探索欲，這對我們的實驗工作的順利開展有一定的幫助。但學生仍在實驗時不按正確方法操作，態(tài)度目的盲目等現(xiàn)象。三、教材分析：1、教材把促進學生全面發(fā)展作為培養(yǎng)的目標。在內(nèi)容上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。2、教材從全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學生在學習物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高。四、教學重點難點：重點：1.

內(nèi)能的概念、改變內(nèi)能的方式以及比熱容的概念和計算。2.

熱機的工作原理、效率以及能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律。3.

電流、電壓、電阻的概念及歐姆定律的應(yīng)用。4.

電功率的概念、計算以及測量。5.

家庭電路的組成、安全用電常識。難點：1.

比熱容的理解和應(yīng)用。2.

熱機效率的計算和能量轉(zhuǎn)化與守恒的綜合分析。3.

歐姆定律的實驗探究和復(fù)雜電路的分析計算。4.

電功率的綜合計算和動態(tài)電路分析。5.

家庭電路故障的排查和安全用電的實際應(yīng)用。五、教學目標:（一）.

知識與技能目標：1.掌握內(nèi)能、比熱容、熱機、電流和電路、電壓和電阻、歐姆定律、電功率、生活用電等物理知識。2.能熟練運用所學物理知識解決實際問題，提高分析和計算能力。3.學會使用基本的測量工具進行物理量的測量。4.具備初步的實驗探究能力，能設(shè)計和完成簡單的物理實驗。（二）.

過程與方法目標：1.經(jīng)歷科學探究的過程，學習科學探究的方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。2.通過對物理現(xiàn)象的觀察、分析和推理，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和科學思維方法。3.學習運用數(shù)學知識處理物理問題，提高學生的數(shù)理結(jié)合能力。（三）.

情感態(tài)度與價值觀目標：1.激發(fā)學生對物理學科的興趣，培養(yǎng)學生的學習熱情和探索精神。2.培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和合作精神，增強學生的社會責任感。3.使學生認識到物理知識在生活和社會中的廣泛應(yīng)用，提高學生的科學素養(yǎng)和環(huán)保意識。六、教學措施：1、重視實驗教學，無論是對演示實驗還是學生實驗，都應(yīng)提前做到精心準備，盡可能使大部分實驗現(xiàn)象明顯，操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測量及結(jié)論盡可能準確。2.重視對實驗的教學，想方設(shè)法創(chuàng)造條件積極開展演示和分組實驗，激發(fā)學生的學習和實驗興趣，使學生的學習更加直觀生動，更有實效；同時培養(yǎng)學生觀察分析和總結(jié)，使學生用科學的方法和態(tài)度對待生活，對待人生。3.加強對學生學習的督促，加強對各知識點的練習和鞏固，讓學生對物理概念和公式熟記于心并能快速地有效運用。4、精心設(shè)計，正確指導，確保實驗的成功率。5、關(guān)注學生的個體差異。6、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的分析)，有效的實施有差異的教學，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周9月2日至9月6日第十三章內(nèi)能第1節(jié)分子熱運動第2節(jié)內(nèi)能3第2周9月9日至9月13日第3節(jié)比熱容本章復(fù)習與測試3第3周9月14日至9月20日第十四章內(nèi)能的利用第1節(jié)熱機第2節(jié)熱機的效率3第4周9月23日至9月29日第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒本章復(fù)習與測試3第5周10月1日至10月7日國慶節(jié)假期第6周10月8日至10月12日第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷第2節(jié)電流和電路3第7周10月14日至10月18日第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)第4節(jié)電流的測量3第8周10月21日至10月25日第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律本章復(fù)習與測試3第9周10月28日至11月1日第十六章電壓電阻第1節(jié)電壓第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律3第10周11月4日至11月8日第3節(jié)電阻第4節(jié)變阻器本章復(fù)習與測試3第11周11月11日至11月15日期中復(fù)習及考試3第12周11月18日至12月22日第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系第2節(jié)歐姆定律3第13周11月25日至11月29日第3節(jié)電阻的測量第4節(jié)歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用3第14周12月2日至12月6日本章復(fù)習與測試3第15周12月9日至12月13日第十八章電功率第1節(jié)電能電功第2節(jié)電功率3第16周12月16日至12月20日第3節(jié)測量小燈泡的電功率第4節(jié)焦耳定律3第17周12月23日至12月27日本章復(fù)習與測試3第18周