Page5第一章物態及其改變本章學問解讀方案一、選擇題1.［上海中考］上海一年中最高氣溫約為（）A．20℃B．30℃C．40℃D．50℃2.下列關于體溫計和試驗室常用溫度計的主要區分的說法錯誤的是（）A．分度值不同B．量程不同C．原理不同D．構造不同3.（山西中考）同學們都玩過肥皂泡泡，如圖1-1所示是小夢同學在-9℃的室外玩肥皂泡泡時拍攝的照片．她發覺肥皂泡泡在很冷的室外會快速結冰，掉落在地面猶如散落的玻璃球，奇妙極了．對這一現象包含的物態改變及吸放熱狀況推斷正確的是（）圖1-1A．這是凝固現象，須要放熱B．這是凝固現象，須要吸熱C．這是凝華現象，須要吸熱D．這是凝華現象，須要放熱4.［江蘇淮安中考］如圖1-2所示是某種物質發生物態改變過程中溫度隨時間改變的圖像，其中BC段表示的可能是（）圖1-2A．晶體的熔化過程B．晶體的凝固過程C．非晶體的熔化過程D．非晶體的凝固過程5.［吉林長春中考］下列固體中屬于晶體的是（）A．瀝青B．冰C．松香D．石蠟6.小明同學在探究影響液體蒸發快慢的因素時，在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴相同的水，如圖1-3所示．視察圖中情景可知，他主要探究影響蒸發快慢的因素是（）圖1-3A．水的溫度B．水的表面積C．水上方空氣的流速D．水的多少7.(山東泰安中考)冬天戴眼鏡的人進入暖和的室內時，鏡片會變得“模糊”，產生該現象的緣由是室內的水蒸氣發生了（）A．凝固B．凝華C．汽化D．液化8.［福建三明中考］2015年10月5日，屠呦呦因為發覺青蒿素成為首位獲自然科學類諾貝爾獎的中國人．青蒿素受熱易失去活性，為了從溶液中提取青蒿素，她創建性地選用乙醚代替水或酒精，這是利用乙醚具有（）A．較小的密度B．較小的比熱容C．較低的熔點D．較低的沸點9.以下實例中液化方法與其他都不同的是（）A．煤氣罐中的液體B．一次性打火機中的液體C．燒水時鍋蓋內側的水滴D．推壓活塞，注射器內重新出現液態乙醚10.［福建廈門中考］如圖1-4所示物態改變現象中，須要吸熱的是（）圖1-4二、填空題11.［北京中考］小宣在探究某個熱學問題時，通過測量得到如下表所示的試驗數據，請依據表中數據歸納出溫度T與溫度t的關系：T=_______．12.［廣東茂名中考］在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按圖1-5所示方法讀數，正確的是_____，水的溫度是_____℃．圖1-513.［山東臨沂中考］有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風扇轉動時還可以噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的______，就加快了從四周物體______熱量，從而達到降溫的目的．14.［遼寧大連中考］在探究“萘熔化時溫度的改變規律”時，萘的顆粒______（填“大”或“小”）一點好．加熱過程中，用攪拌器不斷地攪拌，目的是使萘各處的______趨于一樣．15.［廣東廣州中考］如圖1-6所示是冰箱制冷劑循環路途示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發生的物態改變名稱是______，此過程______（填“吸熱”“放熱”或“不吸放熱”）．圖1-616.［北京中考］如圖1-7所示是小陽在室外游泳池游泳時的幾幅畫面，請依據圖中的情景，提出一個可以探究的科學問題：______．圖1-7三、試驗與探究題17.下表為探究“海波熔化過程”試驗時記錄的數據：（1）填上表中所缺的數據；（2）由數據可知，前3min海波是以________態存在，7~9min是以態存在.（3）熔化過程用了min，它的熔點是_______℃.（4）分析表中數據可知，海波在熔化過程中，_______（填“汲取”或“放出”)熱量，溫度_______（填“上升”“不變”或“降低”）.（5）進一步推理可知，液態海波凝固時的凝固點為_______℃.18.小明同學在“探究水的沸騰時溫度改變的特點”試驗中：（1）如圖1-8所示，操作錯誤的是溫度計的玻璃泡_______.圖1-8（2）他訂正錯誤后測量了水在加熱過程中溫度隨時間的改變，并記錄有關數據如下表；請依據表格中的數據在圖1-9中繪制出水加熱直至沸騰時溫度與時間的關系圖像.圖1-9（3）當水沸騰時，視察到燒杯內產生大量氣泡并不斷上升、_______（填“變大”“變小”或“不變”）.（4）通過試驗可得：水在加熱過程中，汲取熱量，溫度_______；水在沸騰時，汲取熱量，溫度_______.（5）本次試驗不能運用_______（填“煤油”或“酒精”）溫度計.（煤油的沸點為150℃，酒精的沸點為78℃）（6）試驗中收集多組數據是為了_______（填“A”或“B”）.A．減小試驗誤差B．找尋普遍規律答案一、1.C解析：上海位于我國中部偏南，最高氣溫略大于人體的體溫，所以最接近的選項是C.2.C解析：體溫計的分度值為0.1℃，試驗室常用溫度計的分度值一般為1℃，故A說法正確；體溫計的量程為35～42℃，試驗室常用溫度計的量程一般遠大于這個范圍，故B說法正確；體溫計和試驗室常用溫度計都是依據液體熱脹冷縮的性質制成的，故C說法錯誤；體溫計在構造上有一個縮口，而試驗室常用溫度計沒有縮口，故D說法正確.3.A解析：由題意知，肥皂泡從液態變成了固態，這是凝固現象，物質凝固會放出熱量，故選A.4.B解析：由題中圖像知，該物質的溫度先降低，后不變，再降低，說明是物質放熱的過程，即是物質的凝固圖像;在BC段該物質的溫度不變，故該圖像中BC段表示晶體的凝固過程.5.B解析：瀝青、松香、石蠟都沒有肯定的熔化溫度，因此它們屬于非晶體，而冰的熔化溫度為0℃，因此冰屬于晶體.6.B解析：由題意知，兩滴水的溫度相同，放在相同的環境中，水上方空氣的流速也相同，又因為兩滴水的多少也相同，唯一不同的是兩滴水的表面積，所以該情景探究的是液體蒸發快慢與液體表面積的關系.7.D解析：冬天戴眼鏡的人進入暖和的室內時，鏡片的溫度很低，室內溫度較高，室內空氣里的水蒸氣遇冷液化成了小水滴附著在鏡片上，使鏡片變得“模糊”了.8.D解析：在從青蒿這種植物里提取青蒿素時，不用水煮而是放在乙醚中煮，這是因為乙醚的沸點低；當乙醚沸騰后，接著加熱，乙醚的溫度不會上升，避開由于溫度高而破壞青蒿素的有效成分．9.C解析：煤氣罐中的液體，一次性打火機中的液體，推壓活塞，注射器內重新出現液態乙醚都是利用壓縮體積的方法使氣體液化的；而燒水時鍋蓋內側的水滴是由于水蒸氣遇冷而液化的，屬于利用降低溫度的方法使氣體液化，故該方法與其他方法不同.10.C解析：霧凇的形成，凝華現象，放熱；河水成冰，凝固現象，放熱；樟腦丸漸漸變小，升華現象，吸熱；露珠的形成，液化現象，放熱.二、11.0.8t+4℃解析：比較表中數據可知，t每上升5℃，T上升4℃，所以T與t之間的關系式可以表示為T=常數+0.8t，當t=0℃時，T=4℃，故常數為4℃，所以T=0.8t+4℃.12.乙42解析：運用溫度計讀數時，視線要與液柱的上表面相平，故乙讀數正確，乙視線所對的刻度值為42℃.13.蒸發汲取解析：超聲波噴霧降溫扇風扇在轉動時噴出的水霧是液態的水滴，它在空氣中蒸發，而蒸發可以吸熱，從而達到降溫的目的．14.小溫度解析：在探究萘熔化時溫度改變的規律時，為了使萘受熱勻稱，能更精確地測量萘熔化過程中的溫度改變，運用的萘顆粒不能太大；加熱過程中要不斷運用攪拌器進行攪拌，使萘各處的溫度趨于一樣.15.汽化吸熱解析：制冷劑在冷凍室里吸熱才能使冷凍室內的溫度下降，而制冷劑是由液態干脆變為氣態，所以制冷劑在冷凍室發生的物態改變是汽化.16.體表溫度降低與皮膚表面的水的蒸發快慢有關嗎？（合理即可）解析：由題圖可知，天氣燥熱，小陽去游泳，當他游泳上岸后，天氣依舊很熱，但小陽卻感覺很涼，一陣風吹過，他感到更涼了．據此我們可以提出的探究問題有：①體表溫度降低與皮膚表面的水的蒸發快慢有關嗎？②水蒸發的快慢與四周空氣流淌的速度有何關系？三、17.（1）48（2）固液（3）348（4）汲取不變（5）48解析：（1）視察表中數據的規律知，從第3min起先到第6min，海波的溫度保持不變，所以所缺的數值為48℃.（2）海波在前3min，是溫度上升階段，是固態，從第7min起先溫度上升，說明海波完全熔化了，處于液態.（3）海波的熔化時間是從第3min到第6min，共用了3min，其熔點為48℃.（4）海波熔化時接著加熱，說明它吸熱，但溫度不變.（5）同一種晶體的熔點和凝固點相同，故液態海波的凝固點為48℃.18.（1）遇到了容器底（2）如圖D1-1所示（3）變大（4）上升不變