六年級信息技術下冊第四單元第22課地球故事教案2冀教版_第1頁
六年級信息技術下冊第四單元第22課地球故事教案2冀教版_第2頁
六年級信息技術下冊第四單元第22課地球故事教案2冀教版_第3頁
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文檔簡介

PAGEPAGE1二十二地球故事課題地球故事教學目標學問使同學們綜合運用FrontPage中的各種工具制作網站。實力依據自己的愛好，合理支配網頁內容，采納文本、圖片、動畫等多種形式布局頁面，創作有自己特色的作品。情感培育同學們的創新意識和精神，要敢于突破、敢于想象。做出有特性的網頁。教材處理難點學生依據自己的愛好，選擇合適的內容，確定美觀的格式。充分發揮自主性和相像力，創作有自己特色的作品。重點學生綜合運用FrontPage中的各種工具制作網站。教學過程教師活動學生活動一、視察網站，談話導入1.請同學們視察網站，你從中得到了什么？2.師：地球是人類賴以生存的基礎，人們都生活在地球上。地球的起源、形成、內部構造、地球上的生物，地球這顆行星在太陽系中的位置等等。3.依據信息的性質，確定合理的網站布局和色調搭配，制作內容豐富、形式美觀的網站。學生視察網站學生了解森林遭遇破壞的嚴峻性。教學過程教師活動學生活動二、接受任務，搜尋信息上網搜集有關地球遭遇破壞的資料，解決調查時遇到的困難。三、視察仿照，設計頁面1.本課網頁形式比較困難，內容很豐富。呈現的效果不要雜亂，合理支配文字、圖片等形式的信息。頁面形式可以多樣化，文字和圖片可以混排，采納圖文形式介紹有關綠色食品的信息。運用圖片信息，可以使人更有愛好了解信息。2.依據收集的信息進行整理，設計網頁結構圖。四、觀賞優秀網頁結構圖，溝通。1.老師展示學生優秀網頁結構圖。2.請同學們視察并溝通。五、動手實踐，制作網頁1.設計頁面請同學們綜合運用FrontPage中的各種工具制作有關地球的網站。教材供應了網站的內容和參考布局，學生依據自己的愛好，選擇合適的內容和格式。充分發揮學生的自主性和相像力，創作有自己特色的作品。2．彈出新窗口網上可以常常見到在打開一個窗口時，彈出另一窗口。另一窗口通常是一些特殊提示、廣告宣揚等，用來提示人們網站的改變或用來做廣告宣揚等。在本課中，像一些號召人們愛惜環境，愛護地球的宣揚語就可以采納彈出新窗口的形式呈現。六、觀賞作品，溝通心得。1.觀賞作品，共同提高2.作品創作完畢，學生溝通各自的心得，溝通了解的地球的相關信息，相互取長補短，共同進步。學生匯報調查結果學生登錄百度搜尋進入查詢。學生運用“關鍵字搜尋”的方法查詢信息。學生依據課本的網頁結構圖進行視察，設計網頁結構圖。愛護學生的求異精神學生融會貫穿學問學生匯報學習成果。

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