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文檔簡介
第三節軟體動物和節肢動物【學習目標】1、通過分組試驗能區分軟體動物和節肢動物的異同,并能概述它們的主要特征。2、關注無脊椎動物的生活環境,列舉無脊椎動物與人類的關系。【學習重點】軟體動物和節肢動物的主要特征。【學生預習·老師導學】1、在生活中你相識哪些軟體動物呢?舉例說明。2、軟體動物有哪些主要特征?全部的軟體動物都有貝殼和足嗎?3、軟體動物與人類生活的關系:用于水產養殖以;可入;用于制作;有肯定的危害,如釘螺是的中間寄主,與血吸蟲的傳播有關。4、在生活中你相識哪些節肢動物呢?舉例說明。節肢動物是最多,最廣泛的一類動物。5、探究試驗:視察蝗蟲(1)結合蝗蟲模型,依據P15試驗視察方法、步驟,分組進行視察(會識圖)(3)結合視察結果完成下列探討題:A:蝗蟲的軀體可以分成哪幾部分?B:蝗蟲的足、翅、觸角各有何特點?這對蝗蟲的生活有何意義?C:體表堅硬對蝗蟲有什么意義?D:推想蝗蟲氣門的作用。6、歸納總結:節肢動物的結構特點與其相適應的功能。結構特點功能身體軀體、足、觸角體表【學生合作·老師參加】小組探討【學生展示·老師激勵】提出疑問,老師解難。【學生探究·老師引領】。7、視察圖2。2——10填空:(1)蝗蟲體表有,身體分、、,頭上有,身體胸部長有足,翅。革質,狹長,薄膜狀,松軟而寬大,適于飛行。蝗蟲足和觸角均,有嗅覺和觸覺的作用。腹部長有,是氣體進出蝗蟲身體的門戶。蝗蟲的運行方式為和。【學生達標·老師測評】1下列各項中,不屬于腔腸動物的是()A海葵B珊瑚蟲C水母D沙蠶2蚯蚓、沙蠶、水蛭都屬于()A環節動物B軟體動物C節肢動物D線形動物3生物圈中,種類和數量最多,分布最廣的一類動物類群是()A環節動物B節肢動物C魚類D鳥類4節肢動物與軟體動物的相同之處是()A體表有外骨骼,B身體分部,C足和觸角分節D身體由很多體節組成5區分蚯蚓前后端的依據是()A肛門的位置B體節的多少C口的位置D環帶的位置6下列各項中,不屬于水螅形態結構特點的是()A身體呈圓筒狀B肛門位于身體的下端C體壁有內外兩層細胞構成D有口無肛門7.河蚌、蝸牛和
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