2024-2025學年度第一學期期末測試卷

九年級（初三）歷史

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）在每小題列出的四個備選項中

只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應位置。錯選、多選或未選均不

得分。

1.下面年代尺梳理的是某文明古國的發(fā)展歷程。該文明古國是

㈣立帕遺址和用.‘帕

摩亨佐?達羅遺址睢利安人入侵孔*王朝

約公元的23世紀公元前150陣左右公磔132年

一公元的18世紀一公元前187年

A.古代埃及B.古巴比倫王國C.古代印度D.古代中國

2.下圖是文藝復興時期畫家拉斐爾所作的壁畫《雅典學園》，該畫以古希臘哲學家柏拉圖舉辦雅典學院之逸

事為題材，打破時空界限，把代表著哲學、數(shù)學、音樂、天文等不同學科領域的文化名人會聚一堂。該畫

反映出

A.希臘城邦林立的特征B.雅典公民大會的景象

C.古羅馬元老院的場景D.希臘文化的豐富多彩

3.英王亨利二世頒發(fā)給紐卡斯爾的特許證書中寫著“假如一個維蘭（等同農奴）來到城市定居，則在一年

零一天之后，他將成為一個市民，他將可以永遠住居在那里”。這表明

A.城市仍然被國王所控制B.“城市的空氣使人自由”

C.市民具有永久的居住權D.兒子可繼承父親的身份

4.“盡管拜占庭在長期的歷史發(fā)展進程中始終保持著文化生活的強大生命力，但在保守、傳統(tǒng)和形式主義

的‘古董'帝國的束縛下，卻很少有機會得到更充分的發(fā)展”。材料旨在說明拜占庭帝國

A.具有強大生命力B.具有傳統(tǒng)優(yōu)勢C.具有輝煌的文化D.缺乏創(chuàng)新能力

5.文藝復興的意大利文是"Rinascimento","ri"有"重新"之意，"nascere”是出生的意思，原意為某

種東西的再生。這個名詞

A.反映了文藝復興的實質，即對古希臘羅馬文化的全面復興

B.不能反映文藝復興的實質，其實質是反對禁欲主義，否定宗教信仰

C.反映了文藝復興的實質，文藝復興就是人文主義的再生

D.不能反映文藝復興的實質，其實質是新興的資產階級思想文化運動

6.有學者認為:全球化經歷了三個偉大的時代……全球化1.0始于1492年，全球化2.0始于1800年，全球

化3.0始于2000年。其中能夠支撐“全球化1.0”說法的是

A.迪亞士發(fā)現(xiàn)了好望角B.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲

C.英國打敗了無敵艦隊D.蒸汽輪船的出現(xiàn)

7.英格蘭國王查理一世在1629-1640年間，將肥皂、玻璃、皮革、淀粉、麻布、染料、紐扣、別針等日用

品貿易加以壟斷，必須由工場主和商人以重金購買特許狀后，才能生產和銷售。據(jù)此可知英國

A.國王保障商業(yè)貿易發(fā)展B.國王專制影響經濟發(fā)展

C.壟斷資本主義已經形成D.經濟發(fā)展逐漸趨向沒落

8.“1787年憲法奠定了美國政治制度的基礎。1787年憲法并不是一個完美無缺的政治體制設計，為日后美

國的發(fā)展留下了隱患”?！半[患”最有可能來自

A.英國的殖民統(tǒng)治B.民主共和的思想

C.三權分立的政體D.種族歧視的烙印

9.學者馬克在認為：實際上唯有法國革命才真正實現(xiàn)了對封建社會的革命性改造，因而惟有法國革命才能

算得上是真正意義上的“革命”。據(jù)此可知，法國大革命

A.彰顯了法國工人的力量B.控制了歐洲封建國家

C.摧毀了法國的君主專制D.激化了歐洲社會矛盾

10.工業(yè)革命后，有人將舊產品、舊程序、舊體制等被新事物取代的過程稱為“創(chuàng)造性的破壞”。這種破壞

在生產組織形式上體現(xiàn)得最為明顯。以下能體現(xiàn)這一“創(chuàng)造性的破壞”的是

A.珍妮機的發(fā)明B.瓦特改良蒸汽機C.建立工廠制度D.鐵路時代的到來

11.德國馬克思博物館中一個展室的主題為“轉折點：1848年”。對此主題認識正確的是

A.無產階級斗爭開始有了科學理論的指導B.馬克思主義得到了社會各階層的普遍認可

C.標志著世界上第一個無產階級政權建立D.無產階級作為獨立政治力量登上歷史舞臺

12.以下是“1861—1900年俄國農民外出謀生人數(shù)統(tǒng)計”。據(jù)此推斷，俄國廢除農奴制的改革

時間外出謀生農民數(shù)

1861-1870年129.13萬人

1871-1880年164.24萬人

1881-1890年330.42萬人

1891-1900年713.66萬人

A.結束了沙皇的專制統(tǒng)治B.為俄國發(fā)展提供自由勞動力

C.使農民獲得完全的解放D.推動農民自下而上解放自己

13.歷史學家傅斯年認為“直接史料”是“未經中間人修改或者轉寫的史料”，即當時人的記述，具有較高

的研究價值。下列材料都與美國內戰(zhàn)有關，屬于直接史料的是

A.林肯簽署的《宅地法》B.小說《黑奴吁天錄》

C.油畫《葛底斯堡戰(zhàn)役》D.電影《內戰(zhàn)槍聲》

14.麥克萊恩在《日本史》“明治維新”一章中引用了右圖，用以說明

日率Htg由飯妁央于西方生渺方灰妁書4f

A.廢藩置縣B.殖產興業(yè)C.文明開化D.富國強兵

15.造成右圖變化趨勢的因素是

英美兩國占世界工業(yè)生產

A.英國資產階級革命確立了共和制，促進資本主義發(fā)展

B.美國作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，經濟迅猛發(fā)展

C.美國內戰(zhàn)廢除了奴隸制，有利于資本主義進一步發(fā)展

D.英國率先完成電氣化，工業(yè)發(fā)展的勢頭超過了美國

16.《科學簡史》記載：“1859年11月24日清晨，倫敦幾家書店的門口人聲鼎沸，人們爭先恐后地排隊購

買剛出版的新書……書中的觀點震撼了世界，動搖了禁錮人們思想許多個世紀的神創(chuàng)論。”“書中的觀點”

指的是

A.人文主義B.生物進化論C.啟蒙思想D.萬有引力定律

17.在下圖所示漫畫中，左上一枚火柴即將點燃右邊堆集的木頭，這枚火柴最可能指的是

A.薩拉托加大捷B.攻占巴士底獄C.薩拉熱窩事件D.凡爾登戰(zhàn)役

18.1917年，莫斯科的伊娃回憶道：”和平、面包、土地是大家最需要而又得不到的東西”。然而臨時政府

不僅沒有滿足人民的需求，反而宣布繼續(xù)履行沙皇政府的義務。這一狀況最終促使俄國

A.被迫退出一戰(zhàn)B.頒布了新經濟政策C.出現(xiàn)二月革命D.無產階級革命爆發(fā)

19.第一次世界大戰(zhàn)結束后，英、法、美等戰(zhàn)勝國通過巴黎和會及后續(xù)的一系列和約建立了新的世界秩序,

稱為凡爾賽體系。但丘吉爾卻把“凡爾賽體系”稱為“勝利者的蠢事”。這主要是因為它

A.進一步激化了法德的矛盾B.未能實現(xiàn)英國稱霸愿望

C.損害了部分戰(zhàn)勝國的利益D.體系脆弱隱藏戰(zhàn)爭危機

20.下圖是1913年一1926年俄國農業(yè)、工業(yè)總產值指數(shù)表。1920年后工農業(yè)增長的原因是

次受a產?指?“總產值■■

(a1913年100)(G11913<100)

1913年1920年1925年191班1920年1925年1926^

A.戰(zhàn)時共產主義政策B.蘇聯(lián)模式確立C.新經濟政策的實施D.農業(yè)集體化

二、綜合題（本大題共4小題，第21題10分，第22題6分，第23題10分，第24題14分,

共40分。）

21.（10分）交通是人類文明發(fā)展的重要標志。閱讀材料，回答問題。

材料一英國交通發(fā)展簡表

類別大事記

公路1760?1774年，議會批準了452項公路筑路審請。

至1800年，已建成1600條公路。

內河航運1761年，開鑿第一條內陸運河。

18世紀90年代，開鑿42條新運河，耗資650萬英鎊

鐵路至1835年，議會批準了54條鐵路修筑計劃。

1845?1847年，又有576家鐵路公司被批準成立，筑路8731英里。

——摘編自王熔雁、曾劍秋《世界近代后期經濟史》

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出英國交通發(fā)展的原因。（4分）

材料二1870-1900年的鐵路網（單位：千公里）

年份全世界歐洲美洲亞洲非洲奧洲

1870年2101059322

1880年3721691751658

1890年617224331919

1900年760284402602024

（2）根據(jù)材料二，概括1870-1900年世界鐵路發(fā)展的特點。（4分）

材料三工業(yè)革命以來各種物質文明的進步，包括食品、服飾、住房、日常用品諸多方面，就其對人

類生產方式、生活方式、社會結構、思想觀念的影響顯著性而大概沒有任何一項可以與交通現(xiàn)代化相比。

——摘編自丁賢勇《新式交通與社會變遷》

（3）綜合上述材料，談談你對交通發(fā)展的認識。（2分）

22.（6分）歷史學家吳于廛先生提出了整體世界歷史的觀念。閱讀材料，回答問題。

材料人類歷史發(fā)展為世界歷史，經歷了一個漫長的過程。這個過程包括兩個方面：縱向發(fā)展方面和

橫向發(fā)展方面。這里說的縱向發(fā)展，是指人類物質生產史上不同生產方式的演變和由此引起的不同社會形

態(tài)的更迭。……所謂世界歷史的橫向發(fā)展是指歷史由各地區(qū)間的相互閉塞到逐步開放，由彼此分散到逐步

聯(lián)系密切終于發(fā)展成為整體的世界歷史這一客觀過程而言的。

——吳于廛、齊世榮主編《世界史?近代史編》（上卷）

從材料中任選一個角度，以“世界歷史的縱向發(fā)展”或“世界歷史的橫向發(fā)展”作為主題，結合世界近代

史的相關內容寫一篇小短文。（要求：主題明確，史論結合，史實正確）

23.（10分）社會主義的發(fā)展，經歷了從空想到科學、從理論到實踐、從理想到現(xiàn)實、一國到多國的過程。

閱讀以下材料，回答相關問題。

材料一18—19世紀無產階級斗爭歷程示意圖

工業(yè)革命-----任工人運動一!——A革命理論——?政權嘗試

?

阜

紀

三

患

至

紀

8*紀

年

代

紀

19代

60四

9上19世紀40年代

（1）指出材料一中“革命理論”誕生的標志以及“政權嘗試”的事件。（4分）

材料二

……在冬宮前的涅瓦河上，阿芙樂爾號巡洋艦和宏偉的冬宮一

起，見證了那一場震撼世界的偉大革命。冬宮，于是成了一個時代

的喪鐘，另一個時代的黎明。

----摘編自《革命開始的地方一冬宮》

“震撼世界”的見證者“阿芙樂爾號”

巡洋艦

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，談談你對劃線句子的理解。（2分）

材料三如下是1913—1937年俄、蘇（俄）聯(lián)制造業(yè)生產指數(shù)變化圖

1913^1920^1925^1932^1937年

?據(jù)【英】保羅?肯尼迪《大國興衰》繪制

（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，指出1925年后蘇聯(lián)制造業(yè)迅速發(fā)展的原因。（2分）

材料四備戰(zhàn)型的發(fā)展模式，導致蘇聯(lián)一味追求重工業(yè)和軍事工業(yè)的發(fā)展，忽略了農業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)

展，雖實現(xiàn)了衣業(yè)機械化，但實際上卻導致了蘇聯(lián)國民經濟內部產業(yè)發(fā)展嚴重失衡，嚴重影響了國民經濟

的健康發(fā)展和人民生活水平的提高。

——摘編自劉瑋換《淺談斯大林模式》

（4）根據(jù)材料四并并結合所學知識，談談你對社會主義建設的認識。（2分）

24.（14分）聲音是信息傳播的重要媒介和手段。閱讀材料，回答問題。

【科學之聲】

材料一牛頓時代的英國，非科學因素的束縛和阻礙大為減少。1662年英國成立了私人贊助但得到國

家批準和支持的科學學會，即皇家學會；1675年英國國王簽發(fā)教令：牛頓任盧卡斯數(shù)學教授期間，可以不

受圣職而保留主修課研究員職位，這使牛頓得以避免研究之外的職事影響而專心致志于科學，他于1687年

發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》。

——摘編自趙河清《牛頓與工業(yè)革命》

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析牛頓時代推動科學研究的社會條件。（4分）

【解放之聲】

材料二一批杰出人物先后在民族解放運動中發(fā)聲。其部分代表如下

（2）從表格中選擇一位人物，參照以下示例，制作人物名片（示例人物除外）。（4分）

人物：章西女王

身份：印度民族大起義的領導者

歷史功績：19世紀中期，在印度民族大起義中，章西女王領導印度軍民與英國殖民者展開激烈的斗爭，她

身先士卒，直到壯烈犧牲。印度民族大起義沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，反映了印度民族意識的覺醒。

【和平之聲】

材料三由于戰(zhàn)爭，列強在一定程度上放松了對殖民地半殖民地的控制，戰(zhàn)后初期，相繼爆發(fā)了中國

的五四運動、埃及的獨立運動等。戰(zhàn)后，和平主義者反對一切戰(zhàn)爭，要求維持戰(zhàn)后的世界和平。

——摘編自盧文璞《第一次世界大戰(zhàn)對世界現(xiàn)代歷史進程的深遠影響》

（3）根據(jù)材料三，歸納第一次世界大戰(zhàn)的影響。（4分）

【人類之聲】

材料四據(jù)新華社聯(lián)合國11月5日電，聯(lián)合國大會裁軍與國際安全委員會5日高票通過中國、俄羅斯

等國提出的“防止外空軍備競賽進一步切實措施”和“不首先在外空放置武器”兩項決議。決議呼吁各方

加強和平利用外空，防止外空軍備競賽，在外空領域推動構建人類命運共同體。這是構建人類命運共同體

理念連續(xù)八年寫入聯(lián)大一委決議。

——《人民日報》（2024年11月07日03版）

（4）綜合上述材料，談談你對“聲”內涵的認識。（2分）

2024-2025學年度第一學期期末測試卷

九年級（初三）歷史參考答案及評分意見

一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的。請將答案填涂在答題卷相應的位置。）

12345678910

CDBDDBBDCC

11121314151617181920

ABACCBCDDC

二、綜合題（本大題共4小題，第21題10分，第22題6分，第23題10分，第24題14分,

共40分。）

21.（10分）

（1）原因：政府的推動；君主立憲制的發(fā)展（資本主義制度的發(fā)展）；工業(yè)革命的推動；蒸汽機的應用（任

答兩點4分）

（2）特點：世界鐵路交通發(fā)展迅速；鐵路交通的發(fā)展極不平衡；歐美鐵路發(fā)展迅速、亞非澳地區(qū)發(fā)展緩慢

（任答兩點4分）

（3）認識：科技推動交通發(fā)展；經濟發(fā)展推動交通建設；交通發(fā)展推動社會變遷；交通是人類文明進步的

重要標志。（任答一點得2分，其他答案言之有理即可）

22.（6分）

示例一：世界歷史的縱向發(fā)展（1分）

生產方式：①14世紀以后，西歐出現(xiàn)了新的生產和經營方式一一租地農場和手工工場，推動農業(yè)和手工業(yè)

生產組織逐漸資本主義化，在此基礎上西歐逐步走向近代②18世紀60年代，第一次工業(yè)革命興起，機器

生產逐漸取代手工勞動，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，工業(yè)革命使人類進入“蒸汽時代”③19世紀

中后期開始的第二次工業(yè)革命，使人類進入“電氣時代”

社會形態(tài)①17世紀，英國資產階級革命推翻了封建君主專制，《權利法案》后，英國逐步確立君主立憲制②

18世紀美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨立，為資本主義發(fā)展奠定了基礎。③1789年爆發(fā)

的法國大革命，結束了法國的君主統(tǒng)治，有利于資本主義的發(fā)展。④1861年俄國農奴制改革，廢除了農奴

制，使俄國走上了資本主義發(fā)展的道路；⑤1868年日本明治維新，使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,

開始躋身資本主義強國之列。（任選一個角度，每個角度任選兩個事例，或兩個角度各選一個事例，史論結

合，每點2分，共4分）

綜上，世界歷史是一個縱向發(fā)展的過程，在此過程中，生產方式不斷演進，人類社會從低級向高級發(fā)展。

（1分，言之有理即可）

示例二：世界歷史的橫向發(fā)展（1分）

15世紀以前，世界各地相對閉塞，各地區(qū)相對孤立發(fā)展；①15T6世紀，新航路的開辟，世界開始連為一

個整體，世界的觀念從此逐步確立起來②歐洲國家早期殖民擴張與掠奪，有助于世界市場的形成③第一次

工業(yè)革命推動交通運輸?shù)陌l(fā)展，新式交通工具如火車、輪船的使用，加強了世界各地的聯(lián)系④第二次工業(yè)革

命在交通通訊領域引發(fā)了變革，汽車、飛機、電話等發(fā)明進一步加強了世界的聯(lián)系⑤兩次工業(yè)革命推動了資

本主義國家的對外侵略擴張，客觀上加強了世界聯(lián)系。（任選兩個事例，史論結合，每