四川省內江市市中區2024-2025學年數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

四川省內江市市中區2024-2025學年數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.下面的算式中,結果大約是12000的是()。A. B. C.2.一個三角形的兩條邊的長分別是5分米和9分米,第三條邊最長是()分米,最短是()分米。A.14,6 B.13,5 C.14,53.幼兒園買了1個足球和4個小皮球,一共花了26元,一個小足球10元.一個小皮球多少錢?()A.26-10 B.26÷4 C.(26-10)÷44.下圖中,∠1=()A.25°B.45°C.50°D.100°5.已知3.6×2.7=9.72,那么得數是0.972的是(

)A.36×0.27 B.3.6×0.27 C.36×27 D.0.36×0.27二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.把3.020小數點后面的0去掉,這個小數的大小不變._____(判斷對錯)7.把用“克”作單位的數改寫成用“千克”做單位的數后,這個數變大了。(______)8.0.04和的大小相等,都化成小數的話,計數單位也相等。(________)9.一個數除以9,商是13,余數是6,則這個數是87。(______)10.在一個數的末尾添上兩個0,這個數就擴大到原來的100倍。(______)11.運用乘法分配律可以使一些計算簡便。(________)三、我能填。(每題2分,共24分)12.房屋的屋架設計成三角形是運用了三角形的(____)性.13.把下面各數改寫成“萬”或“億”為單位的數。270000﹦(______)2500000000﹦(______)14.220063005≈__________億;874000≈__________萬。15.8.87讀作:(______),它是由(______)個一,(______)個十分之一和7個百分之一組成。16.一個兩位小數,保留一位小數是3.4,那么這個數最小是________,最大是________。17.等邊三角形的每一個內角都是(______)度,如果一個等邊三角形的邊長是8厘米,它的周長是(______)厘米。18.一個等腰三角形的底角是80°,它的頂角是(________),按角分類這個三角形是一個(__________)三角形。19.一個長方形的寬是60厘米,長是x厘米,面積是(____)厘米2。20.1厘米=_____分米23厘米=_____米。21.如右圖,指針從A點順時針旋轉90°到(________)點,指針從D點逆時針旋轉90°到(________)點。22.找出下面各題錯誤的原因,把序號填在括號里。(______)(______)(______)(______)A.相同數位沒有對齊。B.十分位不夠減時沒有向前一位借1。C.退位后仍然按原數進行計算。D.相加滿十后沒有向前一位進1。23.4.06平方千米=_____公頃;9t60kg=_____t。四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫得數.0.13+0.87=1.4×10=3.2×100=6.54-2.1=0.2×0.4=0.04÷10=0.87×100=45.3÷100=25.列豎式計算,帶★要驗算。72×4.3=2.78×2.4=★11.23-8.19=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.連一連.27.把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28.圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.為改善交通、方便居民,政府出資修一條540米長的路。原計劃15天修完,實際提前3天完工,實際每天修多少米?30.在一次跳遠比賽中,小剛跳過了1.2米,小明比小剛跳得高0.15米,小英比小明跳得低0.08米,小英跳過多少米?31.甲乙兩輛旅游車同時從蘄艾古城背向出發,甲車每小時行82千米,乙車每小時行88千米,行駛5小時后,甲乙兩車相隔多少千米?32.海星家族一共有三個分支,第一個分支和第二個分支平均有88只海星。三個分支放在一起,平均只數會增加3,算一算第三個分支有多少只海星?33.同學們測跳遠成績,聰聰跳了1.83m,比明明遠0.18m,樂樂跳的比明明遠0.27m。樂樂的跳遠成績是多少米?

參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【分析】根據三位數乘兩位數的估算方法,估算出結果即可求解?!驹斀狻緼.≈40×400=16000B.≈400×30=12000C.≈30×300=9000故答案為:B【點睛】三位數乘兩位數的估算,只需把乘數看作與它接近的整百數或者整十數,然后再進一步解答即可。2、B【分析】根據三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可。【詳解】根據三角形的特性可知:9-5<第三邊<9+5,4<第三邊<14所以第三條邊最長是13分米,最短是5分米。故答案為:B【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。3、C【解析】試題分析:用總錢數減去一個足球的錢數,就是4個小皮球的錢數,再除以4,即可得解.解:(26﹣10)÷4,=16÷4,=4(元);答:一個小皮球4元錢.故選C.【點評】先計算出4個小皮球的錢數,是解答本題的關鍵.4、C【解析】略5、B【詳解】略二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、×.【詳解】試題分析:根據小數的性質:小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變,由此解答.解:把3.020小數點后面的0去掉是3.2,這個小數變大了,故原題說法錯誤;故答案為×.【點評】此題主要考查小數的性質,小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小才不變.7、×【分析】1000克=1千克,把用“克”作單位的數改寫成用“千克”做單位的數,用克作單位的數要除以1000,所以得數變小了?!驹斀狻堪延谩翱恕弊鲉挝坏臄蹈膶懗捎谩扒Э恕弊鰡挝坏臄岛螅@個數變小了。故答案為:×【點睛】此題考查克與千克的轉化,1千克=1000克。8、√【分析】兩位小數的計數單位是百分之一,寫作0.01,小數是分數的另外一種表現形式,據此判斷即可。【詳解】0.04=,所以大小相等;0.04的計數單位是百分之一,寫作0.01,所以兩者的計數單位也相等,題干說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了小數的意義,解題的關鍵是明確小數是分數的另外一種表現形式。9、×【解析】略10、×【分析】如果這個數是小數就不是擴大到原來的100倍,舉例說明即可?!驹斀狻?.1=2.100,在一個數的末尾添上兩個0,大小也可能不變,所以原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了小數的性質,小數的末尾添上0或去掉0小數的大小不變。11、√【分析】乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c,運用乘法分配律可以簡便計算【詳解】運用乘法分配律可以使一些計算簡便,原題說法正確。故答案為:正確三、我能填。(每題2分,共24分)12、穩定【詳解】略13、27萬25億【分析】根據對于的大數的認識,只要找到題干中數字的數級就可以改寫了?!驹斀狻恳驗?70000,7在萬位上,所以可以改寫成27萬;因為2500000000,5在億位上,所以可以改寫成25億。故答案為:27萬;25億【點睛】本題的關鍵是掌握大數改寫規則。14、287【分析】省略萬位或億位后面的尾數求近似數,利用“四舍五入”法,省略萬位后面的尾數求近似數,根據千位上數的大小確定用“四舍”還是用“五入”;省略億位后面的尾數求近似數,根據千萬位上數的大小確定用“四舍”還是用“五入”;據此解答?!驹斀狻?20063005≈2億874000≈87萬故答案為:2;87【點睛】本題主要考查整數求近似數,注意求近似數時要帶計數單位。15、八點八七八八【解析】略16、3.353.44【解析】根據四舍五入的方法,從“五入”得到3.4的兩位小數中找出最小的,從“四舍”得到3.4的兩位小數中找出最大的。這個數最小是3.35,最大是3.44。故答案為:3.35;3.44。17、6024【分析】三角形內角和是180°,等邊三角形的三個內角都是相等的,所以用180÷3即可求出每一個內角度數;等邊三角形的三條邊也是相等的,則三角形周長=一條邊的長度×3?!驹斀狻?80°÷3=60°,8×3=24(厘米)【點睛】此題重點考查了三角形的內角和是180°以及等邊三角形的特征(等邊三角形的三條邊相等,三個角也相等)。18、20°銳角【解析】略19、60x【解析】略20、0.10.23【分析】(1)把厘米化成分米要除以單位間的進率10,(2)把厘米化成米要除以單位間的進率100,據此解答。【詳解】(1)1厘米=1÷10分米=0.1分米,(2)23厘米=23÷100米=0.23米。故答案為0.1,0.23.【點睛】本題考查了長度單位間的換算,根據是:把低級單位化成高級單位要除以單位間的進率,關鍵是弄清單位間的進率是多少。21、BC【分析】觀察圖形可知,ABCD四個點把這個360°的圓心角平均分成了4份,每份的角度是90°;指針從A點順時針旋轉90°,是旋轉了1個90°的角度,到B點;指針從D點開始,逆時針旋轉90°到C點;據此即可解答。【詳解】圖中,指針從A點順時針旋轉90°到B點,指針從D點逆時針旋轉90°到C點?!军c睛】此題考查了周角360°以及對圖形旋轉知識的靈活運用,熟練掌握基礎知識點并解答。22、ADCB【分析】小數加、減法的計算法則:1、計算小數加、減法,先把各數的小數點對齊(也就是把相同數位上的數對齊)。2、再按照整數加、減法的法則進行計算,最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】(1)列豎式時沒有把小數點對齊,也就是沒有把相同數位上的數對齊,所以選A。(2)十分位上6+6=12,滿十沒有向個位進一,所以選D。(3)先把50改寫成50.00,通過對比發現十分位、個位、十位上退位后仍然按原數進行計算,所以選C。(4)先把4改寫成4.0,通過對比發現十分位不夠減時沒有向前一位借1,所以選B。故答案為:A;D;C;B【點睛】整數減小數和小數加減法意義相同,計算時都是相同數位上的數對齊,就是小數點要對齊。不同:整數減小數時要多一步,先把整數轉化成小數。23、4069.06【分析】平方千米化成公頃要乘以100,千克化成噸要除以1000;據此即可解答?!驹斀狻?.06平方千米=4.06×100公頃=406公頃;60kg=60÷1000t=0.06t9t60kg=9t+0.06t=9.06t故答案為:406,9.06?!军c睛】本題主要考查學生對面積單位和質量單位換算知識的掌握和靈活運用。四、我會計算。(每題6分,共12分)24、1;14;320;4.440.08;0.004;87;0.453【詳解】略25、309.6;6.672;3.04【分析】小數加法相同數位相加,從最低位算起,進位做好標記。小數減法相同數位相減,從最低位算起,借位做好標記。計算小數乘除時小數點位置可能會發生移動,注意移動方向?!驹斀狻?2×4.3=309.62.78×2.4=6.672★11.23-8.19=3.04驗算故答案為:309.6;6.672;3.04。【點睛】根據小數的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可。五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【解析】略27、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?!驹斀狻窟B線如下:【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法:三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【詳解】略六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、45千米【解析】略30、1.27米【分析】根據題意,可用1.2加0.15計算出小明跳的高度,然后再小明跳的高度減去0.08即可得到小英跳的高度?!驹斀狻?.2+0.15-0.08

=1.35-0.08

=1.2

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