黑龍江省克東縣玉崗鎮(zhèn)第二中學2025年四年級數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．如圖的長方形中，∠1＝______°，∠2＝______°。2．計算（25＋50）×4＝25×4＋50×4運用了（________）律。3．一個等腰三角形的頂角是78°,它的一個底角是（____）。4．在（）里填上“>”“<”或“=”。0.5×1.2（_____）0.50.6×0.8（_____）0.61×0.9（_____）0.95．在括號里填上合適的小數(shù)．（1）9角6分=________元（2）1千克50克=________千克（3）10米9分米=________米（4）15厘米=________米．6．濤濤5次數(shù)學測驗成績?nèi)缦拢?4分、96分、92分、100分、98分。這5次數(shù)學測驗的平均成績是（________）分。7．小明和小軍同時從學校操場的同一地點出發(fā)，圍著操場跑道向相反方向跑步，小明的速度是70米/分，小軍的速度是80米/分，經(jīng)過4分鐘兩人第二次相遇，學校跑道一圈長是（______）米。8．一種上衣降價a元后是128元，原價是________．9．明明在班級的座位是第3列第4行。他后面一個同學的座位是第（______）列第（______）行。10．下面每組算式運算順序一樣的畫“√”，不一樣的畫“×”。12×8÷4172－4×5144÷12×612＋8－4172÷4×15144＋12×6（______）（______）（______）11．某月，北京地鐵所有線路的日均客流量為7835500人次，把橫線上的數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)是（_____）萬，保留整數(shù)約是（_____）萬。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．左圖三角形有3條對稱軸．（______）13．在8.405中，0所在的數(shù)位的計數(shù)單位是0。（________）14．梯形的上底和下底相等且平行。（_____）15．一個三角形的周長是30厘米，它的最大邊的邊長一定不小于15厘米。（______）16．三位數(shù)乘兩位數(shù)積是四位數(shù)或五位數(shù)。（______）17．把一個三角形剪成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和還是180°。（______）18．學校籃球隊隊員的平均身高是160厘米，有的隊員身高會超過160厘米，有的隊員身高不到160厘米．（_________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．用一幅三角板，不可以畫出（）的角．A．15° B．100° C．135°20．三角形任意兩邊的和()第三邊．A．大于 B．等于 C．小于 D．不確定21．下面三個算式中，與其他兩個算式的得數(shù)不相等的是（）。A．520×60 B．104×300 C．260×8022．少先隊員植樹，第一天植了180棵，第二天、第三天共植了315棵，求平均每天植多少棵樹，列式正確的是（）。A．（180＋315）÷2 B．（180＋315）÷3 C．（180＋315＋315）÷323．8080.80這個數(shù)（）位上的零可以去掉．A．百 B．十 C．百分四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。22×300＝40×50＝24×5＝30×30＝86＋14×2＝420×2＝35＋400＝120÷40＝770－70＝25×8÷25×8＝25．列豎式計算并驗算．25.17＋52.68＝71.2－46.75＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形27．看一看,連一連．28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．一批游客共28人（其中大人20人，兒童8人）去博物館參觀，票價如下圖所示，他們怎樣買票比較合算？最少需要多少錢？成人票：30元/人兒童票：15元/人團體票：10人起（含10人），20元/人30．一個多邊形的內(nèi)角和是1440°，這個多邊形是幾邊形？31．兩個工程隊同時從兩端挖一條水渠，甲隊每天挖30米，乙隊每天挖25米，6天后兩隊還差30米就挖通水渠，這條水渠全長多少米？32．13輛卡車共運611箱蘋果。照這樣計算，再增加12輛卡車，所有卡車一共可以運多少箱蘋果？33．雙層巴士的下層有32人，上層有8排，每排坐5人。這輛巴士上一共有多少人？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、6030【分析】長方形的四個角均為90°，據(jù)此可知，∠1＝90°－30°。三角形的內(nèi)角和是180°，則∠2＝180°－90°－∠1。【詳解】90°－30°＝60°則∠1＝60°。180°－90°－60°＝90°－60°＝30°則∠1＝30°故答案為：60；30。【點睛】明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關鍵。2、乘法分配【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)乘法分配律的定義可知，計算（25＋50）×4＝25×4＋50×4運用了乘法分配律。故答案為：乘法分配。【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。3、51°【解析】略4、＞＜＝【解析】略5、0.961.0510.90.15【解析】根據(jù)低級單位化高級單位除以進率，高級單位化低級單位乘以進率解答．（1）9角是0.9元，6分是0.06元，0.9加上0.06即可．（2）把50克除以進率1000化為0.05千克，再加上1即可．（3）把9分米除以10化為米，再加上10即可．（4）把15厘米除以100化為0.15米即可．本題考查的是單位換算的知識，解答本題的關鍵是掌握掌握單位之間的進率，再根據(jù)低級單位化高級單位除以進率，高級單位化低級單位除以進率即可．6、96【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法可知，濤濤這5次數(shù)學測驗的平均成績是為（94＋96＋92＋100＋98）÷5分。據(jù)此解答即可。【詳解】（94＋96＋92＋100＋98）÷5＝480÷5＝96（分）所以濤濤這5次數(shù)學測驗的平均成績是96分。故答案為：96。【點睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。7、300【分析】根據(jù)題意可知小明和小軍同時從學校操場的同一地點出發(fā)，圍著操場跑道向相反方向跑步，說明他們的路程和＝速度和×時間。經(jīng)過4分鐘兩人第二次相遇，跑道是封閉圖形，說明他們走的路程是兩個跑道的長度。【詳解】（70＋80）×4÷2＝150×4÷2＝600÷2＝300（米）故答案為：300。【點睛】路程、速度和時間之間有這樣三個公式，速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，從問題出發(fā)判斷到底求的是什么。8、（128+a）元【分析】用降價后的錢數(shù)加上降價的錢數(shù)，就是原價．解答此題的關鍵是，根據(jù)題意，把字母當成已知數(shù)，再根據(jù)基本的數(shù)量關系，列式解答即可．【詳解】解：128+a（元）答：原價是128+a元；故答案為（128+a）元．9、35【分析】明明在班級的座位是第3列第4行，坐在明明后面的第一位同學，與明明同列，行數(shù)加1；解答即可。【詳解】明明在班級的座位是第3列第4行。他后面一個同學的座位是第3列第5行。【點睛】此題主要考查了數(shù)對與位置問題，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)。10、√××【分析】（1）都是按照從左到右的順序計算；（2）第一個是先算乘法，再算減法；第二個是按照從左到右的順序計算；所以計算順序不一樣；（3）第一個是按照從左到右的順序計算；第二個是先算乘法，再算加法，所以計算順序不一樣。【詳解】12×8÷4172－4×5144÷12×612＋8－4172÷4×15144＋12×6（√）（×）（×）【點睛】整數(shù)混合運算的關鍵是抓住運算順序，正確按運算順序解答即可。11、783.55784【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、×【分析】在8.405中，0在百分位上，它的計數(shù)單位是百分之一，即0.01。【詳解】在8.405中，0所在的數(shù)位的計數(shù)單位是0.01。故答案為：×【點睛】小數(shù)計數(shù)單位即分位上的最小量，小數(shù)的計數(shù)單位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001等。14、×【解析】略15、×【分析】設兩條較小的邊a，b，最大邊為c，根據(jù)三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊，所以兩條較小的邊a，b之和大于最大邊c，所以周長a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15。【詳解】解：設兩條較小的邊a，b，最大邊為c，則a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15；所以原題的說法是錯誤的。故答案為×。【點睛】本題主要考查了三角形的性質(zhì)：三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊。16、√【詳解】略17、√【詳解】任何一個三角形的內(nèi)角和都是180°。18、√【分析】“總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征”，所以籃球隊員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，據(jù)此即可解答．【詳解】根據(jù)平均數(shù)的意義可知，籃球隊員的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，題干說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題應根據(jù)平均數(shù)的意義，進行分析、解答即可，注意平均數(shù)只反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，并不代表其中的哪個數(shù)據(jù)．三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、A【詳解】略21、C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算法則算出各選項的積，然后比較即可得出。【詳解】A.520×60＝31200；B.104×300＝31200；C.260×80＝20800；260×80＝20800與其他兩個算是不一樣。故答案為：C【點睛】本題考查了整數(shù)乘法的計算法則的靈活應用，計算時要看清數(shù)字，注意數(shù)的進位。22、B【分析】根據(jù)題意可知，用第一天植樹棵數(shù)加上第二、三天共植樹棵數(shù)，求出這三天植樹總棵數(shù)。再除以天數(shù)，即可求出平均每天植樹棵數(shù)。【詳解】根據(jù)分析可知，要求平均每天植多少棵樹，列示為（180＋315）÷3。故答案為：B。【點睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。解決本題時應正確求出植樹總棵數(shù)為180＋315棵，注意315棵是第二、三共植樹棵數(shù)。植樹天數(shù)為3天，而不是2天。23、C【解析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，8080.80這個數(shù)百分位上的零可以去掉；故選C。【點睛】明確：只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、6600；2000；120；900；114840；435；3；700；64【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算法則進行計算即可。【詳解】22×300＝660040×50＝200024×5＝12030×30＝90086＋14×2＝86＋28＝114420×2＝84035＋400＝435120÷40＝3770－70＝70025×8÷25×8＝200÷25×8＝8×8＝64【點睛】本題考查了學生基本的口算能力及其計算方法的靈活運用，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。25、77.8524.45【詳解】略五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。27、【解析】略28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、20名大人購買團票，8名兒童購買兒童門票，這樣花費的錢數(shù)最少。520元。【分析】方案一：20名大人購買成人門票，8名兒童購買兒童門票，則需要花費的錢數(shù)為20×30＋8×15元。方案二：28人全部購買團票，則需要花費的錢數(shù)為28×20元。方案三：20名大人購買團票，8名兒童購買兒童門票，則需要花費20×20＋8×15元。分別算出三個方案花費的錢數(shù)，再比較大小，花費錢數(shù)少的方案即為購票最劃算的方案。【詳解】方案一：20名大人購買成人門票，8名兒童購買兒童門票。20×30＋8×15＝600＋120＝720（元）方案二：28人全部購買團票。28×20＝560（元）方案三：20名大人購買團票，8名兒童購買兒童門票。20×20＋8×15＝400＋120＝520（元）52