202X匯報人：時間：202X.X2025年中班數學蛋寶寶標準教案精選PPT目錄活動導入01活動過程02活動鞏固03活動總結04活動延伸0501PART活動導入講述雞媽媽在草地上散步，突然想下蛋寶寶的故事，雞媽媽下了一個蛋寶寶，兩個蛋寶寶，三個蛋寶寶，四個蛋寶寶，雞媽媽真高興，把這些蛋寶寶都帶回家了。故事中雞媽媽孵出了小雞，引導幼兒數一數孵出了幾只小雞，激發幼兒對數數的興趣。雞媽媽孵蛋的故事故事引入聽音樂猜動物教師播放與雞媽媽相關的音樂，讓幼兒通過音樂猜出是雞媽媽來班級做客，激發幼兒參與活動的興趣。音樂結束后，教師提問幼兒猜出的動物，引導幼兒說出雞媽媽，為后續活動做鋪墊。音樂游戲02PART活動過程自由撿蛋給每個幼兒準備若干蛋寶寶，讓幼兒自由撿蛋，要求撿一個數一個，培養幼兒手口一致的點數能力。教師觀察幼兒撿蛋的過程，及時糾正幼兒數數時出現的錯誤，如漏數或重復數。放蛋入簍準備簍子，讓幼兒將撿到的蛋寶寶放入簍子中，要求放一個數一個，進一步鞏固幼兒的點數能力。引導幼兒在放蛋過程中，注意手口一致，準確地數出蛋寶寶的數量。再次撿蛋讓幼兒再次撿蛋，要求聲音響亮，邊撿邊數，并把蛋蛋盤的每個洞洞都填滿，增加活動的趣味性。教師鼓勵幼兒大聲數數，提高幼兒的自信心和參與度，同時培養幼兒的專注力和耐心。撿蛋游戲集中點數讓幼兒集中注意力，數一數自己盤里的蛋有幾個，一邊點一邊數，培養幼兒的集中點數能力。教師引導幼兒發現點數的順序，從最前面的蛋開始數，避免重復數或漏數，提高幼兒的數數準確性。教師提出問題，引導幼兒思考如何有序地數蛋，如先數哪個蛋，再數哪個蛋，培養幼兒的邏輯思維能力。通過師幼討論和交流，讓幼兒發現一排蛋蛋盤的點數順序是從最前面的開始數，兩排蛋蛋盤的點數順序是一排一排地數。探討點數順序讓幼兒找一個好朋友，互相數一數對方盤子里的蛋有幾個，培養幼兒的社交能力和合作精神。在互動過程中，教師鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，提高幼兒的語言表達能力和數數能力。幼幼互動數蛋活動03PART活動鞏固01教師介紹游戲規則，師幼共同玩游戲“小蛇偷蛋”，教師扮演小蛇，偷走幼兒的蛋寶寶，幼兒要快速數出被偷走的蛋的數量。通過游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中鞏固5以內的點數，提高幼兒的反應能力和數數能力。規則講解02游戲開始，教師“偷蛋”，幼兒數數，教師根據幼兒的表現及時給予鼓勵和指導，確保每個幼兒都能積極參與游戲。游戲過程中，教師可以適當增加難度，如偷走多個蛋寶寶，讓幼兒進行更復雜的數數練習。游戲進行偷蛋游戲播放故事課件《雞媽媽孵蛋》，讓幼兒在欣賞故事的同時，學習在點數的基礎上說出總數，如鴨媽媽家有幾個蛋，怎么數的，一起數一數，有幾個。教師在播放課件的過程中，適時提問幼兒，引導幼兒回答問題，加深幼兒對數數和總數概念的理解。觀看故事課件讓幼兒學雞媽媽的樣子，把蛋寶寶放在腿上，準備孵蛋寶寶，播放音樂，營造孵蛋的氛圍，讓幼兒感受孵蛋的樂趣。幼兒孵出小雞后，數一數自己孵出了幾只小雞，進一步鞏固5以內的點數，并說出總數，培養幼兒的數數能力和語言表達能力。孵蛋操作孵蛋游戲04PART活動總結總結點數方法與幼兒一起回顧本次活動中學到的點數方法，如集中點數、有序點數等，讓幼兒清楚地了解自己在活動中所學到的知識。強調手口一致、不漏數、不重復數等要點，幫助幼兒鞏固數數的正確方法，為今后的數學學習打下堅實的基礎。強調活動重點總結本次活動的重點內容，如積極參與點數活動，大膽回應老師的提問，學習手口一致有序地點數5以內的數量物，并說出總數。讓幼兒明確本次活動的目標和重點，加深對數學知識的理解和記憶，提高幼兒的數學素養。知識回顧對幼兒在活動中的表現進行表揚和鼓勵，肯定幼兒的積極參與和努力，增強幼兒的自信心和學習興趣。表揚幼兒在活動中表現出的專注力、合作精神和動手能力等，讓幼兒感受到自己的進步和成長，激發幼兒對數學學習的熱情。0102表揚鼓勵與幼兒進行情感交流，詢問幼兒在活動中的感受和收獲，讓幼兒分享自己在活動中的快樂和體會。引導幼兒表達對數學活動的喜愛之情，培養幼兒對數學學習的積極情感，為幼兒今后的數學學習創造良好的情感氛圍。情感交流情感升華05PART活動延伸組織幼兒開展科學活動“蛋寶寶找媽媽”，讓幼兒了解不同動物的蛋寶寶和它們的媽媽之間的關系，拓展幼兒的科學知識。通過觀察和比較不同動物的蛋寶寶，引導幼兒發現它們的特征和差異，培養幼兒的觀察能力和科學探究精神。蛋寶寶找媽媽科學活動鼓勵幼兒在日常生活中尋找數量是5的物體，如5個蘋果、5朵花等，讓幼兒將數學知識與生活實際相結合，提高幼兒的數學應用能力。引導幼兒在生活中發現數學的有趣之處，培養幼兒對數學的興趣和熱愛，使幼兒在生活中學習數學，感受數學的魅力。尋找生活中的數字生活活動01.02.定期更換數學角的材料，增加活動的新鮮感和趣味性，吸引幼兒積極參與區域活動，培養幼兒的