2024—2025學年度上學期期末松山區教育質量監測試卷八年級物理溫馨提示：請將答案正確的填涂在答題卡的指定位置，考試時間50分鐘，總分60分。一、選擇題（每小題給出的選項中只有一項符合題意，請將符合題意的選項序號按要求涂在答題卡上指定位置上。每小題3分，共24分）1.在公共場所“輕聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A.音調 B.響度 C.音色 D.聲速2.2024年10月30日，搭載神舟十九號載人飛船的長征二號遙十九運載火箭，在酒泉衛星發射中心成功發射。如圖所示為火箭上升過程中航天員在飛船船艙內的情景，下列說法中正確的是（）A.以地面為參照物，火箭是靜止的 B.以發射塔為參照物，火箭是靜止的C.以火箭為參照物，航天員是靜止的 D.以發射塔為參照物，航天員是靜止的3.小明同學利用如圖所示裝置做小孔成像實驗．他將飲料罐的前端開了一個很小的三角形小孔,后端開口,并蒙上半透明的紙．他把小孔對著燭焰,則在半透明紙上看到的是（）A.圓形光斑 B.蠟燭的正立像 C.三角形光斑 D.蠟燭的倒立像4.關于下列生活中的熱現象，說法正確的是（）A.水燒開時，壺嘴周圍冒出的“白氣”是汽化形成的B.用高壓鍋煮食物熟得快，是因為高壓鍋內氣壓較高，水的沸點較低C.冷鏈運輸時使用干冰保鮮，是因為干冰容易吸熱升華D.北方寒冷的清晨，在窗戶玻璃的外表面上會形成冰花5.夏日的午后，在小區人工湖旁柳樹下乘涼的小明，看到水里有魚在游動，下面分析正確的是（）A.小明看到的魚是真正的魚 B.小明看到的魚不是真正的魚，是虛像C.小明看到水里的魚屬于光的直線傳播現象 D.小明看到水里的魚屬于光的反射現象6.由于疲勞用眼和不注重用眼衛生，中學生患近視眼的越來越多，如圖所示，對應近視眼的成像及其矯正的光路圖是（）A.甲丙 B.甲丁 C.乙丙 D.乙丁7.關于質量、體積和密度，下列說法正確的是（）A.質量大的物體的密度一定大B.體積大的物體的密度一定小C.氧氣瓶中的氧氣用去一半后，其密度不變D.一瓶礦泉水喝掉一半后，剩余礦泉水的密度不變8.在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質量m及液體的體積V，利用測得的數據畫出如圖所示的m-V圖像，根據圖像下列說法正確的是（）A.量杯的質量為40gB.體積是80cm3的該液體的質量為100gC.該液體的密度為1g/cm3D.該液體的密度為1.25g/cm3二、作圖題（按要求在答題卡上畫圖，先用鉛筆，確認無誤后用黑筆描實，每小題2分，共4分）9.請畫出ab兩束光通過透鏡后的光路10.請根據平面鏡成像的特點畫出物體AB在平面鏡中的像A'B'三、實驗探究題（請按要求在答題卡上作答，每空1分，共19分）11.探究“凸透鏡成像規律”實驗（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，調節燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是_________。（2）改變蠟燭的位置進行觀察和測量，將觀測情況記錄在下表中。（透鏡焦距f=10cm）實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質14013倒立、縮小、實像22020倒立、等大、實像31823倒立、放大、實像413

倒立、放大、實像56

正立、放大、虛像①根據表中信息判斷，當物距u=15cm時，像的性質是倒立、_________的實像，此成像規律是_________的工作原理。②利用表中數據可以得出第4次實驗的像距v=_________cm，這是根據折射現象中光路是_________的；③第5次實驗所觀察到的正立、放大的虛像與蠟燭在凸透鏡的_________。（選填“同側”或“異側”）12.探究平面鏡成像的特點實驗（1）實驗中用薄玻璃板代替平面鏡目的是_________；（2）實驗中選擇與蠟燭A外形相同但不點燃的蠟燭B來等效替代_________（選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”），移去蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，光屏上_________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像；（3）蠟燭A以3cm/s的速度靠近玻璃板，則像以_________cm/s的速度靠近玻璃板，此過程中像的大小_________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）13.探究光的反射規律的實驗（1）如圖所示，讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到反射光沿OF方向射出，改變入射光的方向，多次測量∠i和∠r記錄在下面表格中，根據表格中的數據可以得出_________，實驗中多次測量的目的是_________；∠i30°40°50°55°65°∠r30°40°50°55°65°（2）將右側紙板B向前或向后折，此時在紙板B上_________（選填“能”或“不能”）看到反射光，這說明_________；（3）當入射光線EO垂直平面鏡時，∠i=_________度。14.小明想測量爺爺把玩的健身球的密度，他利用電子秤、玻璃杯和水進行了如下實驗。（1）如圖甲，在玻璃杯中加入適量的水，測得杯子和水的總質量為420g；（2）如圖乙，將健身球緩慢放入水中（水未溢出），靜止時在杯子外壁水面位置做標記，并測得杯子、水和健身球的總質量為500.6g；（3）如圖丙，取出健身球后，測得杯子和剩余水的質量為418g；（4）如圖丁，加水至標記處，測得杯和水的總質量為485g。根據上述實驗數據計算出健身球的質量為_________g，健身球的密度為_________g/cm3，在如圖丙實驗中，取出健身球時會帶出一些水，這會使測量結果_________。（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）四、綜合應用題（按要求在答題卡上作答，寫出必要的文字說明和解題步驟，共13分）15.閱讀短文，回答問題風云三號G星在一定時段內，從云中降落到地面上的液態或固態降水，在無滲透、蒸發、流失情況下積聚的水層深度，稱為該地該時段內的降水量，單位為毫米（mm）。如何預測某個區域的降水量呢？如果能獲得該區域正上方云層所含降水粒子（云中的小水滴或小冰晶）所能形成的水的總體積，再結合其他信息估測能夠降落到地面的降水粒子占總降水粒子的比例，利用體積和該區域面積之間的關系，就可以得到降水量了。2023年4月16日，我國在酒泉衛星發射中心使用“長征四號乙”運載火箭，成功將“風云三號G星”發射升空。風云三號G星搭載了我國首套“空中雨量計”——星載KU、KA雙頻主動降水測量雷達，通過向大氣發射信號，再接收大氣中不同高度層的降水粒子反射信號，獲取豎直方向不同高度層的降水結構信息；同時，利用雷達跨軌方向的掃描，實現對水平方向的降水探測。這就如同對大氣降水進行“CT”掃描，最終使風云三號G星自上而下地獲取云層的三維結構信息，如云層厚度、云層中不同位置降水粒子的數密度（即單位體積內降水粒子的數量）以及各種降水粒子的直徑大小等信息。（1）降水粒子的數密度越大，則1m3內降水粒子的越大；A.質量 B.體積 C.密度 D.數量（2）不同降水量對應的降雨種類降水量（12小時/mm）小于5.05.0~15150~30300~7070.0~140140.0以上降雨種類小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨假設探測到某云層的平均厚度為1000m，內部的降水粒子（可視為小水滴）分布均勻，數密度為5×109個/m3，每個降水粒子的體積均為2×10-15m3。若在12小時內，該云層中有60%的降水粒子以雨滴形式豎直降落到地面上。該云層對應區域的平均降水量為______mm。根據上表我國氣象部門規定的降水量所對應的降雨種類，可知此次降雨種類為______。16.小明騎自行車去上學，他在平直公路上以5m/s的速度勻速行駛，突然前面出現緊急情況，經過0.3s的反應時間后小明開始剎車，在反應時間內自行車仍以原來的速度向前運動；開始剎車后，自行車經過1.7s向前滑行了2.5m后停止運動，求：從小明發現緊急情況到自行車停止運動這段時間內，自行車的平均速度。17.小明想判斷體育課上用的鉛球是否是純鉛制成的。他找來一個實心鉛球，稱得該鉛球的質量是7.2kg，然后將鉛球浸沒在裝有水的圓柱形容器中，如圖所示，容器中的水面上升了4cm，已知容器底面積為200cm2，，，求：（1）鉛球體積（2）通過計算判斷此鉛球是否是純鉛制成的

2024—2025學年度上學期期末松山區教育質量監測試卷八年級物理溫馨提示：請將答案正確的填涂在答題卡的指定位置，考試時間50分鐘，總分60分。一、選擇題（每小題給出的選項中只有一項符合題意，請將符合題意的選項序號按要求涂在答題卡上指定位置上。每小題3分，共24分）1.在公共場所“輕聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A.音調 B.響度 C.音色 D.聲速【答案】B【解析】【分析】【詳解】在公共場所“輕聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的大小，即聲音的響度。故選B。2.2024年10月30日，搭載神舟十九號載人飛船的長征二號遙十九運載火箭，在酒泉衛星發射中心成功發射。如圖所示為火箭上升過程中航天員在飛船船艙內的情景，下列說法中正確的是（）A.以地面為參照物，火箭是靜止的 B.以發射塔為參照物，火箭是靜止的C.以火箭為參照物，航天員是靜止的 D.以發射塔為參照物，航天員是靜止的【答案】C【解析】【詳解】A．以地面為參照物，火箭與地面之間的位置不斷發生變化，所以火箭是運動的，故A錯誤；B．以發射塔為參照物，火箭與發射塔之間的位置不斷發生變化，所火箭以是運動的，故B錯誤；C．以火箭為參照物，航天員與火箭之間的位置不發生變化，所以航天員是靜止的，故C正確；D．以發射塔為參照物，航天員與發射塔之間的位置不斷發生變化，所以航天員是運動的，故D錯誤。故選C。3.小明同學利用如圖所示的裝置做小孔成像實驗．他將飲料罐的前端開了一個很小的三角形小孔,后端開口,并蒙上半透明的紙．他把小孔對著燭焰,則在半透明紙上看到的是（）A.圓形光斑 B.蠟燭的正立像 C.三角形光斑 D.蠟燭的倒立像【答案】D【解析】【詳解】小孔成像是由于光的直線傳播形成的，成倒立的實像，物體經過小孔成的像是倒立的實像，而不是光斑，像的形狀與物體相同，而與小孔的形狀無關．故選D．【點睛】注意在樹蔭下，陽光透過樹葉間隙，在地面成光斑（即為太陽的像）；放大鏡依據凸透鏡成像原理，在陽光下調整離紙面的適當距離可以在紙上成小光斑．4.關于下列生活中的熱現象，說法正確的是（）A.水燒開時，壺嘴周圍冒出的“白氣”是汽化形成的B.用高壓鍋煮食物熟得快，是因為高壓鍋內氣壓較高，水的沸點較低C.冷鏈運輸時使用干冰保鮮，是因為干冰容易吸熱升華D.北方寒冷的清晨，在窗戶玻璃的外表面上會形成冰花【答案】C【解析】【詳解】A．水燒開時，壺嘴周圍冒出的“白氣”并不是汽化形成的。實際上，這是水蒸氣遇冷后液化形成的小水滴。當水燒開時，壺嘴冒出的水蒸氣遇到較冷的空氣，會放熱并液化成小水滴，這就是我們看到的“白氣”。故A錯誤；B．用高壓鍋煮食物熟得快，是因為高壓鍋內氣壓較高，導致水的沸點升高，沸點升高意味著水可以在更高的溫度下沸騰，因此高壓鍋內的水溫更高，食物也就熟得更快。故B錯誤；C．冷鏈運輸時使用干冰保鮮，是因為干冰容易吸熱升華。干冰是固態的二氧化碳，它在常溫下會直接從固態變為氣態（升華），這個過程中會吸收大量的熱。因此，干冰可以用來降低周圍環境的溫度，達到保鮮的效果。故C正確；D．北方寒冷的清晨，窗戶玻璃上形成的冰花是在內表面上，而不是外表面上。這是因為室內溫暖的水蒸氣遇到較冷的玻璃時，會在玻璃的內表面放熱并凝華成固態的冰晶，形成冰花。故D錯誤。故選C。5.夏日午后，在小區人工湖旁柳樹下乘涼的小明，看到水里有魚在游動，下面分析正確的是（）A.小明看到的魚是真正的魚 B.小明看到的魚不是真正的魚，是虛像C.小明看到水里的魚屬于光的直線傳播現象 D.小明看到水里的魚屬于光的反射現象【答案】B【解析】【詳解】水中的魚反射的光由水斜射入空氣時發生折射，折射角大于入射角，折射光線向水面偏折，小明逆著折射光線看去，看到了折射光線反向延長線上的“魚”，不是實際光線匯聚成的，是虛像，故ACD錯誤，B正確。故選B。6.由于疲勞用眼和不注重用眼衛生，中學生患近視眼越來越多，如圖所示，對應近視眼的成像及其矯正的光路圖是（）A.甲丙 B.甲丁 C.乙丙 D.乙丁【答案】A【解析】【詳解】甲圖的入射光線會聚在視網膜的前方，是晶狀體折光能力太強造成的，屬于近視眼的成像情況，為了使光線會聚在原來會聚點后面的視網膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前發散一下，因此需佩戴對光線具有發散作用的凹透鏡即丙來矯正，則丙圖是近視眼的矯正原理圖，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7.關于質量、體積和密度，下列說法正確的是（）A.質量大的物體的密度一定大B.體積大的物體的密度一定小C.氧氣瓶中的氧氣用去一半后，其密度不變D.一瓶礦泉水喝掉一半后，剩余礦泉水的密度不變【答案】D【解析】【詳解】ABD．密度是物質的一種特性，與物體的質量、體積無關，故一瓶礦泉水喝掉一半后，剩余礦泉水的密度不變，故AB錯誤，D正確；C．因為氧氣瓶的容積不變，當瓶內氧氣用去一半后，體積不變，質量減半，由可知，瓶內氧氣的密度變為原來的一半，故C錯誤。故選D。8.在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質量m及液體的體積V，利用測得的數據畫出如圖所示的m-V圖像，根據圖像下列說法正確的是（）A.量杯的質量為40gB.體積是80cm3的該液體的質量為100gC.該液體的密度為1g/cm3D.該液體的密度為1.25g/cm3【答案】C【解析】【詳解】ACD．設液體的密度為ρ，由圖可知當液體體積為時，液體和杯的總質量，即當液體體積為時，液體和杯的總質量，即聯立以上式子可解得，，故AD錯誤，C正確；B．體積是的該液體的質量故B錯誤故選C。二、作圖題（按要求在答題卡上畫圖，先用鉛筆，確認無誤后用黑筆描實，每小題2分，共4分）9.請畫出ab兩束光通過透鏡后的光路【答案】【解析】【詳解】由圖示知，ab兩束光，b束過光心，則傳播方向不改變，a束平行于凸透鏡的主光軸入射，則折射光線過焦點，如圖所示：10.請根據平面鏡成像的特點畫出物體AB在平面鏡中的像A'B'【答案】【解析】【詳解】根據平面鏡成像的特點，像與物關于平面鏡對稱，先作出物體AB的端點A、B在平面鏡中的對稱點A′、B′，連接A′、B′點即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：三、實驗探究題（請按要求在答題卡上作答，每空1分，共19分）11.探究“凸透鏡成像規律”實驗（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，調節燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是_________。（2）改變蠟燭的位置進行觀察和測量，將觀測情況記錄在下表中。（透鏡焦距f=10cm）實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質14013倒立、縮小、實像22020倒立、等大、實像31823倒立、放大、實像413

倒立、放大、實像56

正立、放大、虛像①根據表中信息判斷，當物距u=15cm時，像的性質是倒立、_________的實像，此成像規律是_________的工作原理。②利用表中數據可以得出第4次實驗的像距v=_________cm，這是根據折射現象中光路是_________的；③第5次實驗所觀察到的正立、放大的虛像與蠟燭在凸透鏡的_________。（選填“同側”或“異側”）【答案】（1）使蠟燭的像成在光屏中央（2）①.放大②.幻燈機##投影儀③.40④.可逆⑤.同側【解析】【小問1詳解】為使像能成在光屏的中央，應調整燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度?！拘?詳解】[1][2]透鏡焦距f=10cm，當u=15cm時，物距大于f，小于2f，根據凸透鏡成像的規律可知，成倒立放大的實像，是投影儀的工作原理。[3][4]由于折射時光路是可逆的，由第一組數據知，物距為40cm時，像距為13cm，所以當物距為13cm時，像距為40cm。[5]第5次實驗中u=6cm＜f，成虛像，虛像與蠟燭都在凸透鏡的同側。12.探究平面鏡成像的特點實驗（1）實驗中用薄玻璃板代替平面鏡目的是_________；（2）實驗中選擇與蠟燭A外形相同但不點燃的蠟燭B來等效替代_________（選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”），移去蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，光屏上_________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像；（3）蠟燭A以3cm/s的速度靠近玻璃板，則像以_________cm/s的速度靠近玻璃板，此過程中像的大小_________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】（1）便于確定像的位置（2）①.蠟燭A的像②.不能（3）①.3②.不變【解析】【小問1詳解】用玻璃板替代平面鏡，是因為玻璃既能透光又能反射光使物體成像，能看到前面物體在玻璃板后面成的像，也能看到玻璃板后面的物體，便于確定像的位置?！拘?詳解】[1]實驗中為了使蠟燭A的像更明顯，不需要點燃蠟燭B；用蠟燭B替代蠟燭A的像，是為了比較物體和像的大小關系。[2]移去蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，光屏上不能接收到蠟燭A的像，說明蠟燭A的像為虛像，不是實際光線會聚而成的?！拘?詳解】[1][2]平面鏡成像時，像和物體關于平面鏡對稱，當蠟燭A以3cm/s的速度靠近玻璃板，蠟燭A的像也是以3cm/s的速度靠近玻璃板，此過程中物體的大小不變，像的大小也不變。13.探究光的反射規律的實驗（1）如圖所示，讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到反射光沿OF方向射出，改變入射光的方向，多次測量∠i和∠r記錄在下面表格中，根據表格中的數據可以得出_________，實驗中多次測量的目的是_________；∠i30°40°50°55°65°∠r30°40°50°55°65°（2）將右側紙板B向前或向后折，此時在紙板B上_________（選填“能”或“不能”）看到反射光，這說明_________；（3）當入射光線EO垂直平面鏡時，∠i=_________度?！敬鸢浮浚?）①.反射角等于入射角②.使實驗結論更具普遍性（2）①.不能②.反射光線、入射光線和法線在同一平面內（3）0【解析】【小問1詳解】[1][2]根據表格中的數據，可以看到每次測量的入射角和反射角都是相等的。因此，可以得出結論：反射角等于入射角。實驗中多次測量的目的是為了尋找普遍規律，確保結論的準確性和可靠性，避免偶然性?！拘?詳解】[1][2]當紙板B向前或向后折時，反射光線將不再位于紙板B所在的平面內。因此，在紙板B上將不能看到反射光。這說明反射光線、入射光線和法線都在同一平面內，即反射光線位于入射光線和法線所確定的平面內?！拘?詳解】當入射光線EO垂直平面鏡時，入射光線與法線的夾角為0度，即入射角∠i=0度。14.小明想測量爺爺把玩的健身球的密度，他利用電子秤、玻璃杯和水進行了如下實驗。（1）如圖甲，在玻璃杯中加入適量的水，測得杯子和水的總質量為420g；（2）如圖乙，將健身球緩慢放入水中（水未溢出），靜止時在杯子外壁水面位置做標記，并測得杯子、水和健身球的總質量為500.6g；（3）如圖丙，取出健身球后，測得杯子和剩余水的質量為418g；（4）如圖丁，加水至標記處，測得杯和水的總質量為485g。根據上述實驗數據計算出健身球的質量為_________g，健身球的密度為_________g/cm3，在如圖丙實驗中，取出健身球時會帶出一些水，這會使測量結果_________。（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）【答案】①.80.6②.1.24③.不受影響【解析】【詳解】（4）[1]杯子和水的總質量為420g，杯子、水和健身球的總質量為500.6g，健身球的質量為[2]根據等體積法，球的體積等于現在杯中水的體積與原來杯中水的體積之差，因此球的體積為健身球的密度為[3]實驗中，取出健身球帶出少許水，再加水仍達到標記處時，球和原來水的體積之和等于現在水的體積，球的體積等于現在杯中水的體積與原來杯中水的體積之差，球帶出水對其體積的測量不產生影響，根據可知，質量一定，密度不變，因此不會影響測量結果。四、綜合應用題（按要求在答題卡上作答，寫出必要的文字說明和解題步驟，共13分）15.閱讀短文，回答問題。風云三號G星在一定時段內，從云中降落到地面上的液態或固態降水，在無滲透、蒸發、流失情況下積聚的水層深度，稱為該地該時段內的降水量，單位為毫米（mm）。如何預測某個區域的降水量呢？如果能獲得該區域正上方云層所含降水粒子（云中的小水滴或小冰晶）所能形成的水的總體積，再結合其他信息估測能夠降落到地面的降水粒子占總降水粒子的比例，利用體積和該區域面積之間的關系，就可以得到降水量了。2023年4月16日，我國在酒泉衛星發射中心使用“長征四號乙”運載火箭，成功將“風云三號G星”發射升空。風云三號G星搭載了我國首套“空中雨量計”——星載KU、KA雙頻主動降水測量雷達，通過向大氣發射信號，再接收大氣中不同高度層的降水粒子反射信號，獲取豎直方向不同高度層的降水結構信息；同時，利用雷達跨軌方向的掃描，實現對水平方向的降水探測。這就如同對大氣降水進行“CT”掃描，最終使風云三號G星自上而下地獲取云層的三維結構信息，如云層厚度、云層中不同位置降水粒子的數密度（即單位體積內降水粒子的數量）以及各種降水粒子的直徑大小等信息。（1）降水粒子的數密度越大，則1m3內降水粒子的越大；A.質量 B.體積