Unit5FunClubsSectionBWhatcanyoulearninaschoolclub?(1a—1d)

助力教學(xué)僅限個人使用，1．重點單詞：act，interested，nature，beef，soon，than，mind，fall，collect，insect，discover2．重點短語：actout，athome，beinterestedin，morethan，fallinlovewith，takephotos3．重點句式：

1)I'mgoodattellingstories.

2)Ioftenactoutstorieswithmybrotherathome.

3)Bookscanopenyourmindandmakeyouthink.

4

)It'smorethanreading.

5)I'minterestedinnature.

6)Canyoutakegoodphotos?學(xué)習(xí)重難點Learninggoals

助力教學(xué)僅限個人使用，爬樹_______________2.擅長_______________3.樂器_______________4.美味的______________5.觀看她的表演_______________6.跑得快______________7.他們會下象棋嗎？___________________________________8.艾瑪唱歌唱的好，但是不會彈奏樂器。____________________________________________________9.她能做的更多。_______________________________________10.貓能爬樹。_____________________________________________Reviewbegoodatclimbtrees按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。musicalinstrumentdeliciouswatchherplayShecandosomuchmore.runfastEmmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinstruments.Cantheyplaychess?Acatcanclimbtrees.

助力教學(xué)僅限個人使用，—你會游泳嗎？_______________—不，我不會。___________2.—他會下棋嗎？__________________—是的，他會。___________3.—你和湯姆會下棋嗎?_______________________________—不，我們不會_____________________

4.—貝爾和簡會跳舞嗎？___________________________

—是的，會。_________________5.—你會做什么事情？____________________—我會彈吉它。_______________________6.你們想?yún)⒓邮裁淳銟凡浚縚_________________________________我們想?yún)⒓酉笃寰銟凡俊_______________________________No,Ican’t.Canyouswim?Canheplaychess?Yes,hecan.No,

we

can’t.Yes,theycan.Can

youandTomplaychess?CanBillandJanedance?What

canyoudo?Icanplaytheguitar.

Whatclubdoyouwanttojoin?We

wanttojointhechessclub.Review

助力教學(xué)僅限個人使用，JoinClubssportsclubchessclubEnglishclubmusicclubswimmingclubartclub--What

club

do

you

want

to

join?Why?--I

want

to

join

the

….becauseIcan……Iamgoodat……Iwanttolearnto……Review

助力教學(xué)僅限個人使用，1a

Readthecommentsfromsomestudentsanddiscusswhatclubstheyshouldjoin.

AliceshouldjoinaDramaClub.Becausesheisgoodattellingstoriesandenjoysactingthemoutwithherbrotherathome.TheDramaClubwouldprovideherwithaplatformtoshowcaseherstorytellingabilitiesandactingskills.Itwouldalsoallowhertomeetotherstudentswhoshareherpassionfordramaandperformance.

助力教學(xué)僅限個人使用，1a

Readthecommentsfromsomestudentsanddiscusswhatclubstheyshouldjoin.

LinHuishouldjoinaNatureCluborHikingClub.Becauseheisinterestedinnatureandloveshiking.Hisabilitytoreadmapswouldbeparticularlyusefulinoutdooractivitiesorganizedbytheseclubs.Joiningsuchaclubwouldenablehimtoexplorenewtrails,learnaboutlocalfloraandfauna,andengageindiscussionsaboutenvironmentalconservationwithlike-mindedpeers.

助力教學(xué)僅限個人使用，1a

Readthecommentsfromsomestudentsanddiscusswhatclubstheyshouldjoin.

JackshouldjoinaCookingClub.Becausealthoughhecan'tcookyet,hehasaloveforgreatfoodandwantstolearnhowtocookforhisfamily.Acookingclubwouldofferhimtheopportunitytolearnbasiccookingskills,tryoutdifferentrecipes,andeventuallybecomeskilledenoughtopreparemealsforhislovedones.Itwouldalsointroducehimtoacommunityoffellowfoodenthusiastsandaspiringchefs.

助力教學(xué)僅限個人使用，1b

Readtheads.Chooseasuitableclubforeachstudentin1aandtellyourreasons.JackAliceLinHui

助力教學(xué)僅限個人使用，1c

Readagainandcompletethetablebelow.cookinRoom303at3pmonWednesdaysMaXiaohuiactoutstoriesinthelibraryonTuesdaysBillgohikingnatureparkeveySundayafternoonJennyCookingClubBookClubNatureClub

助力教學(xué)僅限個人使用，Repeatafterthetape.

助力教學(xué)僅限個人使用，Languagepointsinterested是形容詞,意為“感興趣的”,其主語通常是人,表示某人對某事感興趣。

beinterestedin...意為“對……感興趣”，其后接名詞、代詞、動名詞。eg：Lindaisinterestedinscience.琳達(dá)對科學(xué)感興趣。Sheisinterestedinreadingstories.她對讀故事感興趣。【拓展】interesting，意為“有趣的”，其主語通常是物，表示令人感興趣的，有趣的，可用作表語或定語，常說明事物具有令人感興趣的特征。eg：Thebookisinteresting,Iaminterestedinit.這本書很有趣，我對它感興趣”1．interested的用法

助力教學(xué)僅限個人使用，Languagepoints

該短語意為“學(xué)習(xí)/學(xué)會做某事”。eg：Marylearnstosingatschool.瑪麗在學(xué)校學(xué)習(xí)唱歌。【拓展】learn的常用短語：

learnsth.byoneself自學(xué)……；

learnfrom...向……學(xué)習(xí)；在……中學(xué)習(xí)；

learnabout學(xué)習(xí)；了解；

learnhowtodosth.學(xué)習(xí)如何做某事eg：WeshouldlearnfromLeiFeng.我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。IlearnEnglishbymyself.我自學(xué)英語。TomwantstolearnaboutChineseculture.湯姆想了解中國文化。I'dliketolearnhowtocook.我想學(xué)習(xí)怎樣做飯。2．learntodosth.的用法

助力教學(xué)僅限個人使用，Languagepoints這個句型常用于口語中，其中name用作動詞，意為“說出……的名字”。eg：Ialsoliketennis，basketball，swimming...Younameit！

我也喜歡網(wǎng)球、籃球、游泳……凡是你說得出的！Chairs，tables，bookcases...Younameit！Hecanmakeit！

椅子、桌子、書柜……凡是你說得出的，他都會做！3．Younameit！你說得出的(應(yīng)有盡有)!

助力教學(xué)僅限個人使用，Languagepointssoon是副詞，意為“不久；很快”,指現(xiàn)在或指定時間之后“不久”。eg：Pleasewritetomesoon.請盡快給我寫信。【拓展】quickly是副詞，意為“很快；快速地”，強(qiáng)調(diào)立刻行動，毫不耽擱。eg：It's7：40.Hehastoruntoschoolquickly.

現(xiàn)在是7：40。他必須趕緊跑去上學(xué)。4．soon的用法

助力教學(xué)僅限個人使用，Languagepoints表示在某一時間，最常用的三個介詞是in、on和at。(1)in一般用于年份、季節(jié)、月份等詞前，也可以泛指“在上午、下午、晚上”。eg：Tomwillbeamiddleschoolstudentin2025.

湯姆將在2025年成為一名中學(xué)生。(2)on用在表示具體某一天及具體某一天的上午、下午、晚上等詞前。eg：WealwayshavefunonChildren'sDay.

我們總是在兒童節(jié)玩得很開心。(3)at多用于表示具體時刻或年齡等詞前。eg：CanwewatchTVateightthisevening?

我們今晚八點可以看電視嗎？5．時間介詞

助力教學(xué)僅限個人使用，Languagepoints(1)意為“不只是，不僅僅是”。eg：Sheismorethanmyfriend.Sheismyteacher.

她不只是我的朋友，還是我的老師。(2)意為“多于，超過”，相當(dāng)于over。

反義短語為lessthan意為“不到，少于”。eg：Therearemorethan20desksintheclassroom.

教室里有20多張課桌。Wehavelessthantenapples.我們的蘋果不足十個。6．morethan的用法

助力教學(xué)僅限個人使用，Languagepoints(1)作名詞，意為“頭腦，心思”。

openone'smind意為“打開某人的思維；敞開心扉”。eg：It'sgoodforthemindandthebody.它對身心健康有益。Justopenyourmindandenjoylife！

放飛自我，享受生活！(2)作動詞，意為“當(dāng)心，介意，注意”。

minddoingsth.意為“介意做某事”。eg：Mindthestep！小心臺階！Wouldyoumindopeningthewindow？

你介意打開窗戶嗎？【拓展】mind的常用短語：

changeone'smind改變某人的主意；

makeupone'smind下決心，決定；inone'smind在某人看來；在某人心里7．mind的用法

助力教學(xué)僅限個人使用，Languagepoints(1)作動詞，意為“掉落，跌倒，進(jìn)入(某狀態(tài))”，過去式為fell。eg：Becarefuloryouwillfallontheice.小心，否則你會在冰上跌倒。Thebabyfellasleepquickly.那個嬰兒很快睡著了。(2)作名詞，意為“倒塌、跌倒、掉落”。eg：Hehadafallfromthetree.他從樹上掉下來了。(3)作名詞，意為“秋天”，相當(dāng)于autumn。eg：Leavesturnyellowinfall.樹葉在秋天變黃。【拓展】fall的常用短語：

falloff從……上掉下來；

fallbehind落后；

fallasleep入睡；falldown倒塌；跌倒

fallinlovewith愛上...喜歡上...8．fall的用法

助力教學(xué)僅限個人使用，Languagepointsvisit作及物動詞，意為“拜訪；探望”，后接表示人的名詞或代詞；visit還可表示“參觀；游覽”，后接表示地點的名詞。eg：IvisitmygrandparentseveryyearduringtheSpringFestival.

我每年在春節(jié)期間去看望我的祖父母。IwanttovisittheGreatWall.我想要游覽長城。【拓展】visit還可用作名詞，意為“訪問；參觀；拜訪”。

常用固定短語：payavisitto意為“參觀；探望”。eg：Ioftenpayavisittomyhistoryteacher.我經(jīng)常探望我的歷史老師。9．visit的用法

助力教學(xué)僅限個人使用，1d

Discussthesequestions.

助力教學(xué)僅限個人使用，最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

助力教學(xué)僅限個人使用，樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（202