秘密★啟用前普通高中學年（上）高二年級期末考試生物注意事項：．答卷前，考生務必將自己的姓名、班級、考場號、座位號、考生號填寫在答題卡上。．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。擇如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共小題，每小題3分，共分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.細胞通過內環境與外界環境進行物質交換，下列關于內環境的敘述正確的是（）A.內環境由組織液、血液和淋巴液組成B.內環境的穩態指的是內環境的理化性質維持相對穩定的狀態C.O、葡萄糖、血漿蛋白和尿素都是內環境的成分D.內環境滲透壓的90%來自于K+和Cl2.人在受到驚嚇時，可能會出現心跳加速、呼吸急促、血壓升高、肌肉緊張等癥狀，這與自主神經系統的活動密切相關。下列敘述錯誤的是（）A.自主神經系統屬于外周神經系統的一部分B.自主神經系統不受大腦皮層調控C人受到驚嚇時，交感神經活動占據優勢D.人受到驚嚇時，胃腸蠕動會減慢、膀胱不會縮小3.研究發現，有些神經遞質會根據結合的受體不同而發揮興奮和抑制兩種效應，而產生這兩種效應的受體分別與相應的陽離子通道和陰離子通道結合。如乙酰膽堿能使骨骼肌興奮，但對心肌則是起到抑制作用。如圖為傳出神經與相關肌肉形成的突觸結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）第1頁/共9頁A.突觸小泡與突觸前膜融合并釋放乙酰膽堿的過程需要消耗B.乙酰膽堿以自由擴散的方式經過②后與細胞Y上的受體結合C.若細胞Y為心肌細胞，則乙酰膽堿會使細胞膜內外電位差增大D.抑制乙酰膽堿酯酶的活性，可能會導致骨骼肌持續興奮而發生僵直4.胰高血糖素樣肽1（GLP1）是一種主要由腸道L細胞分泌的激素，研究發現GLP1不僅具有顯著降低血糖的作用，還能促進胰島B細胞的新生和抑制其凋亡。如圖為人體血糖調節的部分過程。下列敘述正確的是（）A.GLP1可改善1型糖尿病患者胰島功能減退的癥狀B.胰島B細胞的分泌活動受下丘腦的分級調節C.胰島B細胞上僅有神經遞質和GLP1的受體D.GLP1受體抑制劑的研發可作為新型降糖藥的研究方向5.如圖表示人體在寒冷環境下產熱量和散熱量的變化情況。下列敘述錯誤的是（）第2頁/共9頁A.A和D兩個階段，體溫基本相同且穩定B.B階段會由于皮膚與環境溫差變大而導致體表溫度略有下降C.C階段人體會出現骨骼肌戰栗、皮膚血管舒張等現象D.寒冷環境下體溫的調節方式為神經—體液調節6.我國北方地區流感進入季節性流行，人偏肺病毒（HMPV）陽性檢出率也呈上升趨勢。人偏肺病毒為具有包膜的單股RNA病毒，主要通過空氣飛沫、密切接觸進行傳播，引起呼吸道感染，目前尚無有效疫苗。如圖為HMPV侵入人體后的免疫過程，I~VII表示不同細胞，Th細胞為T細胞的一種，a~g代表不同的物質。下列敘述正確的是（）A.HMPV的包膜來自宿主細胞，有利于其被免疫細胞識別B.目前尚無HMPV有效疫苗可能與HMPV易變異有關C.d、e、f為細胞因子，具有特異性識別抗原的功能D.HMPV被靶細胞裂解釋放后，g會與其結合并將其吞噬消除7.下列與植物激素有關的敘述中，正確的是（）A.植物激素是由植物體內特定器官產生的一類有機物B.生長素和乙烯均能促進果實發育，具有協同作用C.赤霉素和脫落酸在種子萌發過程中發揮不同作用D.在植物發育的不同階段，不同種激素的調節沒有一定的順序性8.圖1表示橫放的植物幼苗會表現根的向地性和莖的背地性，圖2表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。下列敘述錯誤的是（）第3頁/共9頁A.頂端優勢與圖1中根的向地性都體現了生長素的作用特點B.圖2體現了根比莖對生長素的濃度更加敏感C圖1中a、c兩處可對應圖2中A、E，b、d兩處可對應圖2中C、DD.植物的根和莖均有感受重力的細胞，可將重力信號轉化為生長素極性運輸的信號9.如圖為某同學建構的種群各數量特征之間關系的概念圖。下列敘述正確的是（）A.圖中①②③④分別表示遷出率、遷入率、死亡率和出生率B.調查種群密度的方法有逐個計數法和估算法，調查東北豹的數量往往采用標記重捕法C.利用性引誘劑誘殺某種昆蟲中的雄性個體，可通過控制⑥來影響種群的數量D.⑤為年齡結構，增長型的種群在將來一段時間內，種群數量一定能保持穩定10.爭物種等條件下的種群數量變化曲線，乙曲線為該生物在自然環境中的種群數量變化曲線。若圖中乙曲線在a點發生變化，可能會出現①、②兩種曲線。下列敘述正確的是（）第4頁/共9頁A.甲曲線為“J”形曲線，其環境容納量高于乙曲線B.乙曲線為“S”形增長，若乙曲線表示池塘中的魚類，應選擇K/2時捕獲C.圖中②曲線的形成可能是由于超載放牧，草場退化引起環境容納量降低D.建立自然保護區來保護大熊貓，不會改變大熊貓的環境容納量，但會增加其種群數量下列有關種群密度調查以及物種豐富度調查的敘述正確的是（）A.調查草地上蒲公英的種群密度時，對樣方內和四邊的個數均進行計數B.統計酵母菌種群數量時，搖勻試管取樣，用滴管將樣液滴于蓋玻片邊緣C.采用記名計算法統計物種在群落中的相對數量即可得出土壤小動物的豐富度D.采集的小動物可放入質量分數為0.9%的氯化鈉溶液中進行保存12.“四大家魚混養技術”1為夏季某人工魚塘中“四大家魚”2述正確的是（）A.圖1中的魚類與圖2中四種植物的分布均體現了群落的垂直結構特征B.蘆葦在魚塘內的出現頻率、種群密度、植株高度及與其他物種的關系屬于生態位的研究C.由圖1可知，鳙魚與草魚、青魚、鰱魚間均存在捕食關系D.在夏季和冬季，北方魚塘的群落外貌和結構發生變化，說明群落發生了次生演替13.第5頁/共9頁述錯誤的是（）生物種類食物種類鼠、昆蟲、食草籽的鳥草雜食性的鳥草、昆蟲鷹鼠、食草籽的鳥、雜食性的鳥A.表中的所有生物均可參與該草原生態系統食物鏈和食物網的構建B.表中生物構成食物網有4條食物鏈，處于第二營養級的生物有4種C.表中雜食性的鳥和昆蟲同時存在種間競爭和捕食的關系D.食物鏈通常不超過五個營養級，主要原因是能量只能單向傳遞14.到生活污水（含大量有機物）輕度污染后幾種成分的變化示意圖。下列敘述正確的是（）A.圖甲可表示該河流生態系統中的物質循環過程B.若生活污水中含有汞，植物體內汞含量高于動物的現象為生物富集C.在圖乙的C點移除河流中富營養化的沉積物，有利于生態系統的自生D.河流受少量的生活污水污染后，仍然保持河水清澈，這說明其恢復力穩定性強15.下列關于信息傳遞在農業生產中的應用敘述正確的是（）A.利用昆蟲信息素誘捕或驅趕某些有害動物，屬于化學防治B.利用農藥殺滅害蟲，屬于化學信息在生產中的應用C.給雞舍增加光照可提高產蛋量，屬于物理信息在生產中的應用D.麥田中利用稻草人來恐嚇鳥類，屬于行為信息在生產中的應用16.“綠水青山就是金山銀山”構建“兔—沼—果”“果—菌—肥”“農—工—貿”第6頁/共9頁念融入經濟、社會、發展各方面。下列敘述錯誤的是（）A.“兔—沼—果”生態種養模式能提高經濟效益的原因與能量得到最有效的利用有關B.該生態工程實例遵循了整體、協調、循環和自生等生態學基本原理C.該生態工程有效地改善了當地的生態環境，則生態足跡可能減小D.為實現綠色低碳發展，禁止碳排放和增加碳儲存是實現碳中和的重要舉措二、非選擇題：本題共5小題，共分。17.圖1表示下丘腦與垂體的兩種聯系途徑（AB2答下列問題：（1）下丘腦是腦的重要組成部分，除了與體溫調節、水平衡調節、血糖調節有關外，還與_____等的調控有關。（2）抗利尿激素通過圖1中途徑_______（填字母）進入內環境，其作用是______。（3）醛固酮是由（填內分泌腺具體部位）分泌的激素。據圖2可知，血液中醛固酮作用于腎小管上皮細胞與受體結合后，可調節基因的表達，促進_____等蛋白質的合成。18.人體內的細胞因子分為兩大類：一類細胞因子能促進B細胞增殖分化，促進免疫炎癥反應，過量則會RA多名健康志愿者和RA患者血清中四種細胞因子的含量，結果如圖所示。回答下列問題：（1）類風濕關節炎（RA）屬于_______病，該類疾病是免疫系統的______功能異常導致的。（2）結合題干分析，圖中的細胞因子_______是促進RA患者免疫炎癥反應的細胞因子。第7頁/共9頁（3RA______（填“增強”或“減弱”_______。（4）維持內環境穩態的主要調節機制是_______。19.植物體內生長素含量非常少，生產實踐常使用人工合成的生長調節劑。某實驗小組欲探究2，4D溶液促進月季插條生根的最適濃度，先設計進行了預實驗。回答下列問題：（1）生長素在器官水平上能影響器官的生長、發育，如______（2）預實驗的目的是______。預實驗需在濃度梯度相對較大的范圍里進行（已知配置了20、40、60、80、100μmol/L五個濃度的2，4D______。（3）未使用2，4D溶液處理的月季插條也能生根，可能是______。20.藏原羚棲息于海拔300至5750主要以莎草科和禾本科植物及經絨蒿等草類為食。科研小組為了研究藏原羚的生存狀況，小組成員對該地區藏原羚的種群特征進行了調查，得到了圖1IIIIV58（351301齡）四個年齡等級（藏原羚的最長壽命82中的入為出生率/死亡率。回答下列問題：（11依次是從樣地①、②、③取樣調查得到的結果，其中①地區藏原羚種群的年齡結構類型為______。（22中c~d時間段藏原羚種群數量的變化是（填“增多”“不變”或“減少”d定量藏原羚遷入該地區，則該地區藏原羚的K值______（填“增大”“基本不變”或“減少”______。（33表示藏原羚種群出生率（甲曲線）和死亡率（乙曲線）的關系，圖4表示藏原羚在一段時間內種群增長速率變化的曲線。根據圖3給出的信息，若一段時間后，圖3中的甲、乙曲線發生重合，藏原羚種第8頁/共9頁群的數量______（填“能”或“不能”）對應在圖4上的C點。圖4中C點時，限制藏原羚種群數量繼續增加的主要因素包括______，這些因素通常屬于影響該動物種群數量變化的______（填“密度制約因素”或“非密度制約因素”21.了繁殖的處所。貝類的主要食物為團水虱，也可取食浮游植物和浮游動物，團水虱主要以浮游植物和浮游動物為食，甲殼類、魚類和水鳥都可捕食貝類。紅樹林生態系統中的部分能量流動情況如表所示。回答下列問題：攝入量/hm2糞便J/（hm2·呼吸量/hm2項目·a）a）·a）初級消費者1.06×1093×1087.1×108次級消費者3.9×1079×1052.18×107（1）紅樹林生態系統的結構包括_______和______；魚類的存在對紅樹林生態系統的作用是______。（2）據表可