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文檔簡介
專題3-1函數定義域十二大題型匯總
。常考題型目錄
題型1偶次根號型...................................................................1
題型2偶次根號與二次復合型.........................................................2
題型3分式型........................................................................3
題型4“0”次第型...................................................................4
題型5絕對值型......................................................................5
題型6分段函數型...................................................................6
題型7已知f(x),求f[g(x)]的定義域...............................................7
題型8已知f[g(x)],求f(x)的定義域...............................................8
題型9已知f[u(x)],求千[v(x)]的定義域............................................9
題型10定義域為R型求參數........................................................10
題型11含絕對值定義域為R求參數..................................................10
題型12已知定義域求參數...........................................................11
但題型分類
題型1偶次根號型
【方法總結】
偶次根式的被開方數不小于零
【例題1】(2023春?吉林延邊?高二汪清縣汪清第四中學校考期末)已知函數f(x)=77^2.
V^T5,則函數/(久)的定義域為()
A.{x\x>-2}B.{x\x>-5}C.{x\x<5}D.{x\x>2)
i
【變式1-1]1.(2023春?浙江寧波?高二統考期末)函數f0)=1-丁的定義域是()
A.(—咽)B£,+8)c.|}D.卜|,+8)
【變式1-1]2.(2023?北京?高三統考學業考試)已知函數f(久)=.若y=/(久)的
圖象經過原點,則/。)的定義域為()
A.[0,+oo)B.[—oo,0)
C.[1,+oo)D.[—00,1)
【變式1-1]3.(2023秋福建三明?高一三明一中校考階段練習)函數/(無)=先用三的
定義域為
【變式1-1]4.(2022秋?天津北辰?高一校考階段練習)已知函婁好⑶=”,則函數f(比)的
定義域為
【變式1-1]5.(多選I2023春?安徽?高一合肥市第八中學校聯考開學考試)已知函數f。)=
aj-(x+3)(x-5)+,其中a為實數,則以下說法正確的是()
A./O)的定義域為[-3,5]
B./(乃的圖象關于尤=1對稱
C.若a=0,則“X)的最大值為8
D.若a=-2,則/(久)的最小值為-4
題型2偶次根號與二次復合型
【方法總結】
偶次根式的被開方數不小于零
【例題2](2022秋?廣東深圳?高一校考期中)函數y=年的定義域是
【變式2-1】1.(多選)(2023秋?黑龍江哈爾濱?高三哈爾濱三中校考開學考試)已知函數
/(x)=之■,下列說法正確的是()
A./⑺定義域為[—3,0)u(0,3]B./O)值域為(—3,3)
C.“X)為定義域內的增函數D./(x)為(0,3]內的增函數
【變式2-1]2.(2023?全國?高一專題練習)若函數=3—6/+8,則“X)的定義域
為()
A.[2,4]B.(—oo,2]U[4,+oo)
C.(2,4)D.(—oo,2)U(4,+oo)
【變式2-1J3.(2022秋?黑龍江哈爾濱?高一校考階段練習)已知函數/(x)=V-x2+2%+3,
下列結論正確的是()
A.定義域、值域分別是[-1,3],[0,+8)B.單調減區間是[1,+8)
C.定義域、值域分別是[-1,3],[0,2]D.單調減區間是(-叫1]
【變式2-1]4.(多選)(2022秋?安徽合肥?高一校考期末)已知函數/(久)=V-x2+2x+3
則下列結論正確的是()
A.f(x)的定義域是[-1,3],值域是[0,2]
BB(x)的單調減區間是(1,3)
C.f(x)的定義域是[-1,3],值域是(-8,2]
D.f(x)的單調增區間是(-8,1)
題型3分式型
【方法總結】
分式的分母不為零
【例題3](2023春?陜西商洛?高二校考階段練習)已知函數-X)=品,則下列說法錯誤
的是()
A./⑺的定義域為RB./(%)的值域是卜制
C./(X)是奇函數D.在區間(0,2)上單調遞增
【變式3-1】1.(多選)(2022秋?福建廈門?高一廈門大學附屬科技中學校考階段練習)已
知函數f⑴=-看,則函數具有下列性質()
A.函數f(x)在定義域內是減函數
B.函數八比)的值域為(―8,-1)U(―1,+8)
C.函數f(X)的圖象關于直線%=-1對稱
D.函婁好⑺的圖象關于點(-L-1)對稱
【變式3-1】2.(多選I2023春?遼寧?高二鳳城市第一中學校聯考階段練習)已知函婁好(乃=
忌,則()
A./O)的定義域為{x|xK±2}B./O)的圖像關于久=2對稱
C.=—6D./(久)的值域是(―%—2)U(0,+8)
【變式3-1]3.(多選)(2022秋?江蘇鹽城?高一鹽城市伍佑中學校考階段練習)已知函數
〃久)=答視().
X-Z
A./0)的值域是{y|y*4)B./(x)的定義域為匯豐2
C./(2026)+/(-2022)=8D./(2023)+/(-2019)=8
【變式3-1J4.(2023秋?上海松江?高一校考期末周數y=島的定義域為(用
區間表示).
【變式3-1]5.(2022秋?江西景德鎮?高一統考期中周數f(%)=——的定義域是()
A.(—8,1)u(1,+8)B.(—8,—1]U(1,+8)
C.(-00,-1]U[2,+00)D.(—00,1)U[2,4-00)
題型4“0”次第型
【方法總結】
零次幕的底數不能為零
【例題4](2023秋?寧夏石嘴山?高一石嘴山市第三中學校考階段練習)函數〃x)=與等的
定義域為()
A.j|,+8)B.(一|,}嗎+8)
c.(-|,1]D.(-00,
【變式4-1]1.(2022秋?江西?高一江西師大附中校考期中)函婁好⑺=?言+(尤-1)°
的定義域為()
A.B.[|,1)U(1,4-00)
C.(|,1)U(1,+8)D.[|,+°o]
【變式4-1]2.(2023秋?吉林長春?高一長春外國語學校校考階段練習)函數/(X)=
(x-1)°+4I的定義域為()
A.(-1,1)B.[—1,+8)
C.[—1,1)U(1,+00)D.(1,+8)
【變式4-113.(2022秋?黑龍江大慶?高一大慶中學校考期中)函數/(%)=總+(2%-1)。
的定義域為()
A.(—8,1)B.(—8,1]
C.(-8,》U&1]D.U(|,1)
【變式4-1]4.(2023?全國?高一專題練習)函數f(x)=V-x2+4x+5+£+(*-2)。的
定義域為
【變式4-1]5.(2023秋?上海浦東新?高一上海市實驗學校校考期末)函數y=黑當的定
義域為
題型5絕對值型
【例題5](2023?全國?高一專題練習)函數f(嗎=與同的定義域為
|x+z|-Z
【變式5-1]1.(2022秋?高一課時練習)求函數f(%)=雷號的定義域.
【變式5-l】2.(2023秋?上海徐匯?高一上海市西南位育中學校考期末周數/O)=Vkl-1
的定義域為
【變式5-1]3.(2022秋?福建莆田?高二校考期末)已知函數f(%)=6.
(1)寫出八式)的定義域并判斷/(X)的奇偶性;
(2)證明:/(久)在久G(0,1)是單調遞減.
【變式5-1]4.(2023秋?高一課時練習)設函婁好⑺=楞的定義域為A,函數g(x)=
的定義域為B,若4nB=0,求實數a的取值范圍.
題型6分段函數型
【方法總結】
分段函數的定義域,是各段函數定義域的并集
【例題6](2023秋?山西太原?高一校考階段練習)函數人支)=的定義
域為()
【變式6-1J1.(2023?全國?高一專題練習)(1)已知函數〃為=(二:':,'二了]1、,
(1,16(1,+8)u(-00,-1)
則函數的定義域為,值域為
【變式6-1]2.(2023?全國?高三專題練習)若函數/⑶=與|的定義域為集合M,則時=
()
A.[2,+oo)B.(3,+oo)C.[2,3)D.[2,3)u(3,+oo)
【變式6-1]3.(多選)(2023?全國?高一專題練習)已知函數〃久)=憶+二,關
于函數/(久)的結論正確的是()
A.70)的定義域為RB./(%)的值域為(—8,9)
C./(I)=1D,若/(%)=4,則x的值是2
【變式6-1]4.(多選)(2022秋?廣西河池?高一校聯考階段練習)已知函數f(x)=
'為無理數
則下列結論正確的是()
為有理數,
A./(x)的圖像過(1,—1)B./(x+1)=f(x-1)
C./(%)的值域為[-1,1]D./O)的定義域為R
【變式6-1]5.(2022秋?浙江溫州?高一校考期中)設函數外久)=療:1募2:)。
(1)求函數的定義域;
(2)求/■(-1)/(0),f(2).
題型7已知千(x),求干[g(x)]的定義域
【方法總結】
抽象函數的定義域,需要滿足:括號里的范圍相同
【例題7](2023秋?浙江?高一校聯考階段練習)已知函數八比)的定義域為(0,1),則函數
fQx—1)的定義域為()
A.(0,1)B.(-1,1)C.(-1,0)D.(|,1)
【變式7-1]1.(2023秋?寧夏銀川?高三校考階段練習)若函數y=/O)的定義域是[0,4],
則函數g(x)=箸的定義域是()
A.[0,2]B.[0,2)C.[0,1)u(1,2]D.[0,4]
【變式7-1]2.(2023?全國?高一專題練習)已知函數y=/O)的定義域為[0,4],則函數y=
陪+。一2)。的定義域是()
yjx—1
A.(1,5]B.(1,2)U(2,5)C,(1,2)U(2,3]D.(1,3]
【變式7-1]3.(2023春?黑龍江哈爾濱?高三哈九中校考開學考試)已知函數y=/(久)的
定義域是[-2,3],則函數y=/(2x-1)的定義域是()
A.[-5,5]B.[-|,2]C.[-2,3]D.[|,2]
【變式7-1]4.(2023秋?黑龍江雙鴨山?高一雙鴨山一中校考階段練習)若f(%)的定義域
為[0,9],則函數4久)=答+3%的定義域為
【變式7-1]5.(2023秋?江西鷹潭?高三貴溪市實驗中學校考階段練習)若函數f(x)的定義
域是[-3,2],則函數g(久)=安的定義域是
【變式7-1]6.(2023秋?四川成都?高三樹德中學校考開學考試)已知函數f(x)的定義域為
(0,+8),則函數y=的定義域是
【變式7-1]7.(2023?全國?高一課堂例題)已知函婁好(久)在定義域[0,+8)上單調遞減,則
/(I-/)的定義域是,單調遞減區間是.
題型8已知千[g(x)],求f(x)的定義域
【方法總結】
抽象函數的定義域,需要滿足:括號里的范圍相同
【例題8](2023秋?重慶沙坪壩?高三重慶一中校考階段練習)若函數-1)的定義域為
[-3,1],貝3=(x—1)/㈤的定義域為()
A.[—3,1]B.[—2,2]C.(—4,0)D.[—4,0]
【變式8-1]1.(2023?全國?高一專題練習)若函數y=f(2x-1)的定義域為,|],則函
數y=/(%)的定義域為()
A.[-1,1]B.[-1,2]C.[0,1]D.[0,2]
【變式8-1]2.(2023秋?黑龍江哈爾濱?高三哈爾濱市第三十二中學校校考階段練習)已
知函數f(x+1)的定義域是[-2,2],則函婁好(x)的定義域是
【變式8-1]3.(2023?全國?高一專題練習)函數/'(3*+1)的定義域為[1,7],則函數/㈤的
定義域是
【變式8-1]4.(2022秋?高一課時練習)已知函數y=/(3x-4)的定義域為[-7,2),求函
數y=/(x)的定義域.
【變式8-1]5.(2023?全國?高一假期作業)已知/(/-1)的定義域為[|,3],求/⑺的定
義域.
題型9已知千[u(x)],求f[v(x)]的定義域
【方法總結】
抽象函數的定義域,需要滿足:括號里的范圍相同
【例題9】(2023?全國?高一專題練習)若函數y=/(2K)的定義域為[-2,4],則y=/(x)-
/(-久)的定義域為()
A.[—2,2]B.[—2,4]
C.[—4,4]D.[—8,8]
【變式9-1]1.(2023?全國?高一專題練習)已知函數y=/(%+1)的定義域為[1,2],則函
數y=/(2久-1)的定義域為()
A.[|,1]B.[|,2]C.[-1,1]D.[3,5]
【變式9-l】2.(2023?全國?高一專題練習)函婁好(―2x+1)的定義域為卜2,1],則/(比-1)
的定義域為
【變式9-1]3.(2021秋?陜西漢中?高一統考期末)設函數f(/+1)的定義域是[-1,3],
則左)的定義域是
【變式9-1]4.(2023秋?河北張家口?高三校聯考階段練習)函數/(x+1)的定義域為
{%|-3<%<3],則函數h(x)=卷一/f(2久)的定義域為()
A.(-1,2)B.(—2,2)U(2,4]
C.(—4,2)U(2,8]D.(—4,8]
題型10定義域為R型求參數
【例題10】(2023秋?陜西漢中?高三校聯考階段練習)函數f(乃=的定義域為R,
則a的取值范圍為()
A.{a|0<a<1}B.{a\a<0或a>1}C.{a|0<a<1}D.{a\a<0或a>1}
【變式10-1]1.(2023?全國?高一專題練習)函數/(%)=2的定義域為R,則實數
axz+二4ax一+3
a的取值范圍是()
A.{a\aGR}B,^a|o<a<|j
C.|a>|jD.^a|o<a<|j
【變式10-1】2.(2023秋?山東青島?高一山東省萊西市第一中學校考階段練習)若函數
f(x)=2)的定義域為R,則實數m的取值范圍是
mx^+mx+、l
【變式10-1】3.(2023?全國?高一專題練習)已知函數/(X)=/2::的定義域為R,
y/mx2+mx+2
則根的取值范圍是()
A.[0,8]B.[0,8)C.[0,2V2]D.[0,2>⑵
【變式10-1J4.(2022秋?河南洛陽?高一校聯考階段練習周數f(久)=7(?-l)x2-ax+1
的定義域為R,則a的取值范圍為()
A.{2}B.[1,2]C.(2,+oo)D.[2,4-oo)
【變式10-1]5.(2021秋?河南信陽?高一校考階段練習)已知函數/(切=
/(a2-1)*2+(a+l)x+1的定義域為(一8,+8),則實數a的取值范圍
題型11含絕對值定義域為R求參數
【例題11】(2022春?安徽六安?高一安徽省舒城中學校考階段練習)設函數=
7l%+l|+|%-2|-a,若函數/(x)的定義域為R,則實數a的取值范圍是
【變式11-1】1.(2022春?上海寶山?高一上海市行知中學校考期末)設函數/(?=
|2x-l|+|2x-3|,xe/?,若g。)=看嬴的定義域為R,則實數小的取值范圍.
【變式(2023?高一課時練習篇函數f(x)=+2|+|工—1—4的定義域為R,
則實數小的取值范圍為
【變式11-1】3.(2022?全國?高三專題練習)已知函數/(無)=J|x+2|+|2x-a|_3a(a>
0)的定義域為M.
(1)若M=R,求實數a的取值范圍;
(2)求{x|x>a}r\M.
【變式11-1】4.(2019秋?黑龍江雞西?高三雞西實驗中學校考階段練習)設函數f0)=
y)\x-1|
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