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文檔簡介
2024-2025學年七年級英語上學期期末培優卷
培優卷05
一、語法選擇(每小題1分,共io分)
通讀下面短文,掌握其大意,然后按照句子結構的語法和上下文連貫的要求,從每題所給的三
個選項中選出一個最佳答案。
DearAlice,
Inyourletter,yousayyoudon'tknowthedailylifeofChinesestudents.NowFmwritingtotell
youmoreaboutmyselfandmyschoollife.
Iama]girl.IliveinatowninGuangzhou.It'snotveryfarfromthecitycenter.There
isasmallforestnearmyhouse.2forestisverybeautifulwithmanytreesandflowers.Inthe
evening,IoftentakemydogHappythereforawalk.
Ourschoolisjustonestreetacrossmyhouse.Sometimes3Tmhavingbreakfast,Ican
seemyfriendsgoingtoschool.Thenmymotheroften4,“Hurryup,oryouwillbelatefor
school/9
Ourschoolstartsateighto'clock5MondaytoFriday.Myfavouritesubjects6
English,ScienceandBiology.Somescientificexperiments(實驗)arereally7.Tobehonest,
however,I'mnotgood8Maths,butIwillkeepworkingonit.
Afterclass,weoftentalkwitheachotherabouttoday'sclassesorplayintheplayground.
Intheevening,Ioftenhavedinnerwithmyparents.Sometimestheyhelpme9my
homework.10happymyfamilyis!
Thisismydailylife.Whataboutyours?
Yours,
Anna
1.A.twelve-years-oldB.twelveyearsoldC.twelveyearold
D,twelve-year-old
2.A.AB.AnC.TheD./
3.A.whatB,whenC-whereD.how
4.A.sayB,saysC.saidD.saying
5.A.inB.onC.atD.from
6.A.beB.isC.areD.was
7.A.interestB,interestedC.interestingD?interestingly
8.A.forB.atC.aboutD.of
9.A.doB.doingC.todoingD.does
10.A.HowB.HowaC.WhatD.Whata
二、完形填空(每小題1分,共10分)
請通讀下面短文,掌握其大意,從每小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。Lucyisa
student.TuesdayandThursdayareher11days.Thisis12shecanhavegeography
lessonsonthesedays.Lucylikesgeographybest(最)?
Herunclelovestaking13ofdifferentcountries.Healwaysshares(分享)thephotos
withLucy.ThenLucy14thesecountriesonthemap.Soshethinksgeographyisinteresting
and15.Shewantstogotothesecountriestoo.
Lucy'suncleisinChinathesedays.HecallsLucyonthe16,“Chinaisgreatcountry.
Chinesearefriendlyand17.Thefoodhereisdelicioustoo.Soyou18tostudy
Chinesenowandcomehereoneday.”
Itis19.Lucyhasageography20.Inclass,theteachertalksaboutChina.Lucy
ishappytoknowmoreaboutit.
11.A.boringB.favoriteC.busyD,funny
12.A.andB.soC.becauseD.but
13.A.mapsB.boxesC.cardsD.photos
14.A.knowsB.findsC.buysD,goes
15.A.relaxingB.usefulC.difficultD.easy
16.A.radioB.phoneC.playerD.tape
17.A.shyB.strictC,youngD.kind
18.A.needB.wantC?getD.help
19.A.MondayB.TuesdayC.SundayD.Friday
20.A.lessonB.testC.questionD.game
三、閱讀理解(每小題2分,共30分)
A
Classschedule(安排表)forMonday
RainbowBridgeJuniorHighSchool------classscheduleforGrade7.
8:00-8:20Readingtime
8:30-9:10Chinese
9:20-10:00Math
10:00-10:30Morningbreak
10:40-11:20History
11:20-12:20Lunch
12:20-14:00Naptime
14:00-14:40English
14:50-15:30Computing
15:40-16:20PE
21.Howlong(多久)dothestudentsneedtostayatschool?
A.6hours.B.6.5hours.C.7hoursand20minutesD.8hoursand20minutes.
22.WhatdothestudentsNOTlearninthemorning?
A.Chinese.B.English.C.Math.D.History.
23.Whendoesclassbeginintheafternoon?
A.12:20.B.13:30.C.14:00.D.14:40.
24.Thisclassscheduleisfor.
A.1stgradersB.3rdgradersC.5thgradersD.7thgraders
25.Maybewecanseetheschedule
A.intheclassroomB.ontheInternetC.inadictionaryD.ina
magazine
B
Someboysandgirlsdon'tlikemaths.Theythinkifsdifficult.Butinfact(實際上),itisn'tso
difficulttolearnmathswell.Hereiswhatyoucando.
Listencarefully(認真地)inclass.Themathsteacherknowssomuch.Whenyoulisten
carefully,youcanknowmuchtoo.Sobeacarefulstudentinclassandlistencarefully.
Askyourclassmatesforhelp.Yourmathsteacherisn'talwayswithyou.Whenyoufinda
mathsproblemandyoucan'tworkitout,pleaseaskyourclassmatesafterclass.Agoodclassmateisa
goodfriend.Heorshemustbehappytohelpyou.
Practice(練習)iteveryday.Doyouwanttobegoodatmaths?Ittakestime.Youcan9tlearnit
wellinaday.Sopracticeiteverydayandthenyou'llfinditsoeasy.
Mathsisausefulsubject.Lefsdoourbesttolearnitwell.
26.Thepassageisfor.
A.studentsB.parentsC.friendsD.teachers
27.Whatdoesthewriterthinkofmaths?
A.Difficult.B.Boring.C.Useful.D.Fun.
28.Whatcan'tyoudotolearnmathswell?
A,Practicemathseveryday.
B.Askyourclassmatesforhelp.
C-Playmuchwithfriendsafterclass.
D.Becarefulandlistencarefullyinclass.
29.Whatistherightstructure(結構)ofthepassage?
30.Whafsthemainidea(主旨)ofthepassage?
A.Mathsisausefulsubject.
B.Howwecanlearnmathswell.
C-Whyweneedtolearnmathswell.
D.Whysomestudentsdon'tlikemaths.
C
為下列圖片選擇恰當的句子或對話。
A.Ivisitedthefarmwithmyclassmateslastweekend.
B.ThereisChinesedancinginChinatown.
C.一Doyouhavescienceclassesatschool?
一Yes,wehaveascienceclassonThursdays.
D.MyfriendsandIwatchedafilmaboutspacetravelyesterday.
E.Ifsrainingoutside.Takeyourumbrella.
33
閱讀短文,從方框中選擇適當的詞并用其正確形式填空,使短文通順、意思完整。每空限填一
詞,每詞限用一次。
readtellseetherebookofficetablemiddletooI
Hello,everyone.I'mMax.Letme36yousomethingaboutmyschool.37schoolis
newandnice.Youcan38asportsfield,aclassroombuilding,aschoolhall,alibrary,ateachers9
building,asciencebuildingandadininghallinit.Thesportsfieldisinthe39oftheschool.The
classroombuildingisontherightofthesportsfield,nexttotheschoolgate.40arethirty-eight
classroomsintheclassroombuilding.Theschoolhallisbehindtheclassroombuilding.Theteachers9
41areintheteachers9building.Ifsbehindtheschoolhall.Thelibraryisontheleftoftheteachers9
building.Therearemany42inthelibrary.Ilike43bookswithmyfriendsthere.The
sciencebuildingisontheleftofthelibrary.Thereareeightlabs(實驗室)init.Infrontofthescience
buildingisthedininghall.Inthedininghall,therearealotof44andchairs.ThereisaTV
45.
Welcometomyschool.
五、讀寫綜合(本大題分為A、B兩部分,共25分)
A.回答問題(本題共5小題,每小題2分,共10分)
請閱讀下面短文,根據所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整
切題。
Hello,everyone!MynameisBenJones.IcomefromSydney,Australiaandnow
liveinBeijing.IloveChinesefoodverymuch,likehotpotandMapotofu.Andmy
favoriteChinesefoodisjiaozi.
Doyouwanttoknowaboutmyschoollife?Well,PminClass1,Grade7.1haveatwinsisterand
hernameisAnna.Wearenotinthesameclass.SheisinClass5,Grade7.AsanAmerican,Ican
speakEnglishverywell,butmyChineseisn'tgood.SoIhelpmyclassmateswithEnglishand
theyhelpmewithmyChinese.It*sgreattohelpeachother!
Ihavemanyfriendsinourschool.Wealllovesportandoftenplaybasketballafterclass.We
oftenstudytogetheronweekends,too.That'sallaboutme.Doyouwanttobemyfriend?
46.WheredoesBenlivenow?
47.What'sBen'sfavouriteChinesefood?
48.AreBenandAnnainthesameclass?
49.HowdoBenandhisclassmateshelpeachother?
50.WhendoesBenoftenplaybasketballwithhisfriends?
B.書面表達(本題15分)請根據要求完成短文寫作。
假如你是李明,和Ben在同一個學校上學,你在看到上文Ben的自我介紹后想跟他交朋
友。請你根據以下思維導圖內容提示,用英文寫一封信給Beno
注意:
(1)可在思維導圖內容提示的基礎上適當拓展信息。
(2)不能照抄原文,不得在作文中出現真實校名、地名和考生的真實姓名。
(3)語句連貫,詞數60左右。作文的開頭和結尾已經給出,不計入總詞數。
DearBen,
I'mLiMing.___________________________________________________________________
Best,
LiMing
參考答案:
參考答案
、
1.D2.C3.B4.B5.D6.C7.C8.B9.A10.A
【導語】本文是一封書信,信中主要介紹了中國學生Anna的學校生活。
1.句意:我是一個十二歲的女孩。
twelve-years-old錯誤形式;twelveyearsold十二歲;twelveyearold錯誤形式;twelve-year-old
十二歲的。此處修飾名詞,用復合形容詞twelve-year-old。故選D。
2.句意:這片森林非常美麗,有許多樹木和花朵。
A不定冠詞,用于輔音音素前;An不定冠詞,用于元音音素前;The定冠詞;/零冠詞。根據"There
isasmallforestnearmyhouse.“可知,上文已經提到過這棵樹,再次出現是特指,用定冠詞the。
故選C。
3.句意:有時候當我正在吃早餐,就能看到我的朋友去上學。
what什么;when當...時;where哪里;how怎樣。根據'Tmhavingbreakfast”可知是當我正在
吃早餐時。故選B。
4.句意:然后我媽媽經常說:“快點,不然你要遲到了?!?/p>
say說,動詞原形;says說,動詞單三;said說,動詞過去式;saying說,現在分詞。根據上文
可知,本文用一般現在時,主語mymother是第三人稱單數,動詞需要使用單三。故選B。
5.句意:我們學校從星期一到星期五八點鐘開始上課。
in在某年/月/季節;on在具體某天;at在具體某一刻;from從。根據“MondaytoFriday”可知,
此處指從星期一到星期五。故選D。
6.句意:我最喜歡的科目是英語、科學和生物。
be是,動詞原形;is是,be動詞的單三;are是,be動詞的復數;was是,be動詞的過去式。
根據上文和“Myfavouritesubjects”可知,本文用一般現在時,主語是復數,be動詞用are。故選
Co
7.句意:一些科學實驗真的很有趣。
interest興趣;interestedM.......感興趣的,形容詞,形容人;interesting有趣的,形容詞,形容
物;interestingly有趣地,副詞。此處作表語用形容詞,形容物用interesting。故選C。
8.句意:我不擅長數學
for對于;at在;about關于;of.......的。根據"I'mnotgood...Maths”可知是不擅長數學,begood
at“擅長”。故選B。
9.句意:有時他們幫我做家庭作業。
do做,動詞原形;doing做,現在分詞;todoing介詞加動名詞;does做,動詞單三。helpsb.do
sth.“幫助某人做某事”。故選A。
10.句意:我的家庭多么幸福啊!
how引導感嘆句,修飾形容詞或副詞;howa不引導感嘆句;what引導感嘆句,修飾不可數名
詞或可數名詞復數;whata引導感嘆句,修飾可數名詞單數。此處中心詞是形容詞happy,用
how引導。故選Ao
-、
11.B12.C13.D14.B15.B16.B17.D18.A19.B20.A
【導語】本文介紹了Lucy的一些基本情況,包括她最喜歡的科目以及喜歡的上學日。
11.句意:星期二和星期四是她最喜歡的日子。
boring無聊的;favorite最喜歡的;busy忙的;funny好玩的。根據“shecanhavegeographylessons
onthesedays.Lucylikesgeographybest(最).”可知,星期二和星期四是她最喜歡的日子。故選B。
12.句意:這是因為這些天她可以上地理課。
and和;so所以;because因為;but但是?!皊hecanhavegeographylessonsonthesedays."是她
最喜歡星期二和星期四的原因,用because。故選C。
13.句意:她的叔叔喜歡拍攝不同國家的照片。
maps地圖;boxes箱子;cards卡片;photos照片。根據“Healwaysshares(分享)thephotoswith
Lucy.”可知,是拍照片。故選D。
14.句意:然后Lucy在地圖上找到了這些國家。
knows知道;finds發現;buys買;goes去。根據"thesecountriesonthemap”可知,是在地圖上
找到了這些國家。故選B。
15.句意:所以她認為地理很有趣也很有用。
relaxing放松的;useful有用的;difficult困難的;easy容易的。結合“shethinksgeographyis
interesting”和實際可知,地理應該是有用的。故選B。
16.句意:他打電話給Lucy。
radio廣播;phone電話;player播放機;tape錄音帶。onthephone”在通話"。故選B。
17.句意:中國人友好善良。
shy害羞的;strict嚴格的;young年輕的;kind友善的。根據“Chinaisgreatcountry.Chineseare
friendly”可知,中國人是友善的。故選D。
18.句意:所以你現在需要學習中文,有一天來這里。
need需要;want想要;get得到;help幫助。根據"comehereoneday”可知,是需要學習中文。
故選Ao
19.句意:今天是星期二。
Monday星期一;Tuesday星期二;Sunday星期日;Friday星期五。根據"Lucyhasageography”
及上文“TuesdayandThursdayareher...Lucylikesgeographybest(最).”可知,今天是星期二。故
選B。
20.句意:Lucy有一節地理課。
lesson課程;test測試;question問題;game游戲。根據"Inclass,theteachertalksaboutChina.”
可知,Lucy有地理課。故選A。
~二、
21.D22.B23.C24.D25.A
【導語】本文介紹了一個學校七年級學生在星期一的課程時間表,包括各個科目的上課時間和
休息時間。
21.細節理解題。根據課程開始時間是早上8:00,結束時間是下午16:20??芍獙W生在校的具
體時長為8小時20分鐘。故填D。
22.推理判斷題。根據課程表中上午安排的課程分別語文、數學、歷史,可知沒有英語。故填
Bo
23.細節理解題。根據課程表中顯示下午課程開始的時間是14:00,對應的課程是英語。故填Co
24.細節理解題o木艮據"RainbowBridgeJuniorHighSchool----classscheduleforGrade7.”可知,
這份課程表是針對七年級的。故填D。
25.推理判斷題。根據課程表一般是為了方便師生知曉每日課程安排而展示出來的,可知教室
是師生日常學習活動的主要場所,通常會把課程表張貼在教室里供大家查看。故填A。
26.A27.C28.C29.C30.B
【導語】本文講述了學好數學的方法。
26.推理判斷題。根據"Butinfhct(實際上),itisn'tsodifficulttolearnmathswell.Hereiswhatyou
cando.”可知是寫給學生的,告知學好數學的方法,故選A。
27.細節理解題。根據“Mathsisausefulsubject.”可知作者認為數學很有用,故選C。
28.細節理解題。根據"Doyouwanttobegoodatmaths?Ittakestime.Youcan5tlearnitwellinaday.
Sopracticeiteveryday”可知學好數學需要課后花時間練習,而不是和朋友玩,故選C。
29.篇章結構題。第一段引出主題;第二三四段分別介紹方法,第五段總結。故選C。
30.主旨大意題。本文講述了學好數學的方法。故選B。
31.B32.D33.E34.C35.A
【導語】本文是為圖片配上恰當的句子或對話。
31.圖片描述的是舞龍,選項B“唐人街有中國舞蹈?!迸c之匹配。故選B。
32.圖片描述的是宇航員在太空,選項D“昨天我和朋友們看了一部關于太空旅行的電影。”與
之匹配。故選D。
33.圖片描述的是小女孩下雨天撐傘,選項E“外面在下雨。帶上你的傘?!迸c之匹配。故選E。
34.圖片描述的是周四上科學課,選項C”——你們學校有科學課嗎?一是的,我們星期四有
一節科學課。”與之匹配。故選C。
35.圖片與農場有關,選項A“我和同學們上周末參觀了農場?!迸c之匹配。故選A。
四、
36.tell37.My38.see39.middle40.There41.offices42.books
43.reading44.tables45.too
【導語】本文作者Max介紹了他學校的布局。
36.句意:讓我告訴你一些關于我學校的事情。結合句意及備選詞匯可知“tell告訴”符合語境,
letsb.dosth.讓某人做某事。故填tell。
37.句意:我的學校又新又好。結合句意及備選詞匯可知“I我”符合語境,此處用來修飾空后的
名詞school,應使用形容詞性物主代詞。故填My。
38.句意:
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