2025年人教版中考物理總復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理之機(jī)械運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)

2022年版最新課程標(biāo)準(zhǔn)

1.會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。

2.會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間。

3.知道機(jī)械運(yùn)動(dòng),舉例說明機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。

4.舉例說明自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。知道物質(zhì)在不停地運(yùn)動(dòng)。

5.能用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。

6.會(huì)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度。

中考考點(diǎn)?一遍清

一、長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量

1.長(zhǎng)度:

⑴單位及換算

①國(guó)際單位:米,符號(hào)為m。

常用單位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(pm)、納米(nm)等。

②常用長(zhǎng)度單位之間的換算:

例如:ldm=lxl()8nm100cm=100xIO7nm=1x109nm0.01m=0.01xIO3mm=10mm

不變進(jìn)制

1pm=lx10'5dm100nm=100xIO-7cm=lxW5cm0.01mm=0.01xW3m=lxIO_5m

⑵測(cè)量工具:刻度尺。

012345678910cm

①測(cè)量前:認(rèn)識(shí)零刻度線、量程和分度值。

②測(cè)量時(shí):四會(huì)。

一會(huì)選:根據(jù)測(cè)量的實(shí)際要求對(duì)刻度尺的量程、分度值進(jìn)行選擇。

二會(huì)放:零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)邊保

持平行,不能歪斜。

三會(huì)讀:讀數(shù)時(shí),視線要正對(duì)刻度線,估讀到分度值的下一位。

四會(huì)記:測(cè)量結(jié)果有數(shù)值(真實(shí)值+估讀值)和單位。

2.時(shí)間:

(1)單位及換算:1h=60min=3600s0

⑵測(cè)量工具:鐘表,停表。

甲圖:335s

乙圖:338.5s

3.誤差:

(1)減小方法

①多次測(cè)量求平均值。②選用精密的測(cè)量工具。③改進(jìn)測(cè)量方法。

⑵誤差和錯(cuò)誤:誤差可以減小,不可以避免;錯(cuò)誤可以避免。

【名師點(diǎn)撥】

⑴例如刻度尺、測(cè)力計(jì)、電流表和電壓表等測(cè)量工具,在測(cè)量前都要明確零刻度線、量程和

分度值。

⑵刻度尺的分度值越小,精確度越高。但在實(shí)際測(cè)量中,并不是分度值越小越好,要根據(jù)實(shí)際

情況選用合適量程和分度值的刻度尺。

⑶測(cè)量時(shí)可以不對(duì)準(zhǔn)零刻度線,物體長(zhǎng)度等于末端刻度減去起始端刻度。

(4)求平均值時(shí)應(yīng)先去掉明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后再求平均值,且最后結(jié)果要四舍五入到與測(cè)量值小

數(shù)點(diǎn)位數(shù)相同。

二、運(yùn)動(dòng)的描述

1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置隨時(shí)間的變化。

2.參照物:

(1)定義:研究物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí),作為標(biāo)準(zhǔn)的物體。

⑵運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物。即選擇的參照物

不同,描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),結(jié)論一般不同。

三、速度和平均速度

1.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:

⑴相同時(shí)間,比較經(jīng)過的路程,路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)得快。

⑵相同路程,比較所用時(shí)間,時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)得快。

(3)時(shí)間和路程均不同時(shí),比較速度。

2.速度:

⑴意義:描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

⑵定義:路程與時(shí)間之比。

①定義式:HO②變形式:求路程斫Vt,求時(shí)間HO

----1----------V

(3)單位及換算:

①國(guó)際單位:米/秒,符號(hào)為m/s。

②常用單位:千米/小時(shí)(km/h)。

③換算:1m/s=3.6km/ho

⑷類型:

①勻速直線運(yùn)動(dòng):物體沿直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)。在相等時(shí)間內(nèi),通過的路程相等。

②變速直線運(yùn)動(dòng):物體做直線運(yùn)動(dòng),速度變化的運(yùn)動(dòng)。在相等時(shí)間內(nèi),通過的路程不相等。

3.平均速度及測(cè)量:

(1)平均速度:總路程與總時(shí)間的比。

(2)測(cè)量原理:.。

(3)測(cè)量工具:用刻度尺測(cè)路程,用停表測(cè)時(shí)間。

【名師點(diǎn)撥】平均速度聲占(方總是總時(shí)間,靜止不動(dòng)的時(shí)間也包含在內(nèi))

%

實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)?一遍過

【實(shí)驗(yàn)】測(cè)量平均速度

實(shí)驗(yàn)名

有關(guān)考點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置

1.實(shí)驗(yàn)原理:匕,。

2.斜面的坡度要適中:斜面的坡度過大,小車運(yùn)動(dòng)所需的

時(shí)間就過短,所測(cè)時(shí)間的誤差就過大,嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)結(jié)

測(cè)量平果。斜面的坡度過小,小車可能由于摩擦力而不會(huì)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)器材:

均速度3.在斜面底端放金屬片的作用:刻度尺、停表、斜面、

⑴便于確定終點(diǎn)位置。⑵便于測(cè)量時(shí)間。小車、

4.小車通過后一半路程的時(shí)間:互。木塊、金屬片

5.小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng),且速度越來越快

【示范題】某物理興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”。實(shí)驗(yàn)中,他

們將小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端/點(diǎn)靜止釋放,并同時(shí)按下電子停表開始計(jì)時(shí),

圖中圓圈內(nèi)顯示了小車位于/、B、。三點(diǎn)的時(shí)亥lj(數(shù)字分別表示"時(shí):分:秒”)。

基礎(chǔ)點(diǎn)

(1)實(shí)驗(yàn)原理:產(chǎn):。

(2)為了方便計(jì)時(shí),可以適當(dāng)減?。ㄟx填“增大”或“減小”)斜面坡度。

⑶由圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小車下滑過程中做3^(選填“減速”“勻速”或“加速”)

運(yùn)動(dòng)。

⑷根據(jù)圖中信息、,小車在下滑過程中AC段的路程是9.00dm,平均速度大小是0.3

m/so

高分點(diǎn)

⑸為了測(cè)量小車從力運(yùn)動(dòng)到。的過程中以段的平均速度,某同學(xué)將小車從8點(diǎn)靜止釋放,測(cè)

出小車運(yùn)動(dòng)到。點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出下半程的平均速度。該同學(xué)的做法是3^(選填“正

確”或“錯(cuò)誤”)的。

⑹聰明的小杜發(fā)現(xiàn)47段和血段路程的特點(diǎn),算出了NC段平均速度匕47段的平均速度也

覺得還可以用4?段和W段的時(shí)間關(guān)系直接算出血段的平均速度電則所3r-2%(用人

匕表示)。

⑺實(shí)驗(yàn)前,必須熟練使用停表并配合默契

①如果在/點(diǎn)時(shí),先釋放小車,后按下停表開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)NC段的平均速度偏大(選

填“偏大”“不變”或“偏小”)。

②如果小車過了。點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)則會(huì)使所測(cè)NC段的平均速度偏?。ㄟx填“偏大”“不變”

或"偏小")O

(8)小車NC段的平均速度用N8段的平均速度vAB,W段的平均速度vBC,從小到大的順序是v檢

〈E4c〈VBC。

重難突破-析典例

重難點(diǎn)一物體的運(yùn)動(dòng)圖象

【典題1】甲、乙、丙三輛車,從某地同時(shí)出發(fā),在平直公路上向東運(yùn)動(dòng),它們的“大圖象和V-t

圖象如圖a、b所示,則2~4s內(nèi)甲車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),0~4s內(nèi)乙車的平均速度是

4_m/s;在b圖中,陰影部分的面積表示的物理量是甲車和丙車的路程差值。

【技法點(diǎn)撥】

①初速度不為0的勻速直線運(yùn)動(dòng)

①初速度不為0的加速直線運(yùn)動(dòng)

②初速度不為0的勻速直線運(yùn)動(dòng)且

②勻速直線運(yùn)動(dòng),速度尸及

匕>%(同力圖象的傾斜程度越大,速度越快)

③減速直線運(yùn)動(dòng)

③表示物體在某處?kù)o止

④靜止

④在原點(diǎn)處?kù)o止

【變式】姐姐和弟弟在同一所學(xué)校上學(xué)。某一天吃過早餐后,姐弟倆約定從小區(qū)門口出發(fā)去學(xué)

校大門口會(huì)合。作出他們的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象分別如圖中的兩條實(shí)線所示,弟弟的圖線為

直線。下列判斷正確的是(C)

A.弟弟比姐姐早5min離開家

B.弟弟和姐姐的平均速度相同

C.弟弟和姐姐行走時(shí)的速度相等,均為100m/min

D.姐姐一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

重難點(diǎn)二速度的相關(guān)計(jì)算

【典題2】甲、乙兩地相距90km,一輛汽車從甲地駛往乙地,車先以10m/s的速度行駛了1.5

h,剩下的路程需要在30min內(nèi)行駛完,則:

⑴汽車前1.5h通過的路程為多少km?

⑵剩下的路程,汽車應(yīng)以多大的速度行駛?

⑶整個(gè)過程中汽車的平均速度是多少?

解:(1)由后,可知汽車前1.5h通過的路程為s=y?i=10m/sXL5X3600s

=5.4X104m=54km;

(2)剩下的路程為S2=rs=90km-54km=36km,

由題知剩下的路程需要在fe=30min=0.5h內(nèi)行駛完,

則剩下的路程,汽車的速度為k/=表?=72km/h;

(3)由題知整個(gè)過程所用的時(shí)間為t=t1+t2=1.5h+0.5h=2h,

則整個(gè)過程中汽車的平均速度為葉誓:45km/ho

【技法點(diǎn)撥】

①計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一。

②公式中的三個(gè)物理量必須對(duì)應(yīng)同一物體的同一時(shí)間或同一路程,

例如AB段的路程段的速度XN8段對(duì)應(yīng)的時(shí)間。

③同一題目多個(gè)相同物理量需加下角標(biāo)進(jìn)行區(qū)分。

【變式】春節(jié)前小明的父母帶小明一起坐火車回老家過年,火車勻速行駛的速度為25m/so

求:

⑴火車長(zhǎng)360m,完全通過一條隧道所用的時(shí)間是72s,隧道的長(zhǎng)度為多少m?

⑵到達(dá)火車站后小明一家又轉(zhuǎn)乘出租車回家,司機(jī)再以72km/h的速度勻速行駛的過程中,

突然發(fā)現(xiàn)前方70m處有一障礙物,需在障礙物前安全停下,整個(gè)過程如圖所示。制動(dòng)距離指開

始制動(dòng)到汽車完全靜止時(shí)車輛所行駛的路程,已知制動(dòng)距離與制動(dòng)前車速的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所

示,則司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間不能超過多少?

發(fā)現(xiàn)情況開始制動(dòng)汽車停止

1彘過亂4制動(dòng)過程

行駛速度(m/s)10152028

制動(dòng)距離(m)6183050

解:(D由片;可得,完全通過一條隧道的路程:

5=ri=25m/sX72s=l800m,

隧道長(zhǎng)等于火車運(yùn)動(dòng)的路程減去火車長(zhǎng):

s隧道火車=1800m-360m=l440m;

(2)匕=72km/h=20m/s,

汽車從發(fā)現(xiàn)情況到車輛停止過程中行駛的路程為:s總=a+&,

司機(jī)的反應(yīng)距離:51=6■總-$2=70m-30m=40m,

由尸:可得,司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間不能超過:力尸衛(wèi)弓”=2so

tv120m/s

精選好題?定點(diǎn)練

命題點(diǎn)一長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)

1.(2023?廣東中考)荔枝是一種嶺南佳果。小明拿起一個(gè)荔枝,如圖所示,它的尺寸/大小約

為⑻

A.0.1cmB.3cmC.0.3mD.1m

2.小明在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加了初中男子組50m短跑比賽。他正常完成比賽所用的時(shí)間可能

為⑻

A.2sB.8sC.1minD.0.1h

命題點(diǎn)二長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

3.(2024?廣東中考)測(cè)量地圖上/、8兩點(diǎn)間的距離,如圖所示,讀數(shù)為2.35cm。

FOO

.34/

4.(2023?深圳中考)如圖,停表讀數(shù)為100.8S。

命題點(diǎn)三誤差和錯(cuò)誤

5.下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是(D)

A.多次測(cè)量取平均值可以消除誤差

B.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的

C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差

D.選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差

6.某同學(xué)測(cè)物體的長(zhǎng)度,測(cè)得的數(shù)值分別是:13.45cm、13.44cm,13.44cm、

13.45cm、14.22cm,則物體的長(zhǎng)度應(yīng)為(B)

A.13,445cmB.13.45cmC.13.6cmD.13.44cm

命題點(diǎn)四運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

7.(2024?湖北中考)2024年5月28日,神舟十八號(hào)航天員圓滿完成出艙任務(wù)。如圖,搭乘機(jī)

械臂的航天員A已為空間站安裝好空間碎片防護(hù)裝置,航天員8正在出艙。以空間站為參照物,

安裝好的防護(hù)裝置是靜止的,航天員3是運(yùn)動(dòng)的。

8.(2024?廣東中考)如圖為珠江兩岸景觀圖。下列相對(duì)廣州塔靜止的是⑻

A.飛行的客機(jī)B.兩岸的高樓C.行駛的游船D.流動(dòng)的江水

9.小智在成都繞城綠道上跑步,看見一群白鷺從遠(yuǎn)處飛來。下列說法正確的是(B)

A.以綠道為參照物,小智是靜止的

B.以白鷺為參照物,小智是運(yùn)動(dòng)的

C.小智的速度一定大于白鷺的速度

D.白鷺做機(jī)械運(yùn)動(dòng),其速度一定不變

命題點(diǎn)五運(yùn)動(dòng)圖象的解讀

10.我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng),叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。用s、丫和方分別表示物體的路

程、速度和時(shí)間,下面四個(gè)圖象反映物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(B)

H.某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng):其小圖象如圖所示,對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分

析,下列說法錯(cuò)誤的是(B)

246〃s

A.物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m

B.物體在前2s內(nèi)和最后2s內(nèi)的速度相等

C.物體在2~4s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

12.小滿用水平力推水平地面上的物體,如圖甲所示,物體的「大圖象如圖乙所示:

⑴物體在0~1s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài);

⑵物體在第2s的速度是0.5m/s;

⑶物體在4%s內(nèi)通過的路程是2m。

命題點(diǎn)六速度的有關(guān)計(jì)算

13.在巴黎奧運(yùn)會(huì)100米自由泳決賽中,潘展樂以46秒40的成績(jī)奪冠并打破世界紀(jì)錄。以潘

展樂為參照物,觀眾是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。他全程平均速度為2.2m/s(小

數(shù)點(diǎn)后保留一位)。

14.某校去深圳野生動(dòng)物園進(jìn)行研學(xué)旅行。當(dāng)車輛行駛至某一路口時(shí),看到如圖所示的標(biāo)志牌,

求:

(1)到達(dá)野生動(dòng)物園至少還需要多少min?

⑵若車輛以50km/h的速度行駛30min,則距離野生動(dòng)物園還有多少km?

解:(1)由題圖可知,此處距野生動(dòng)物園45km,車輛最大速度不能超過60km/ho

由尸:知,此標(biāo)志牌到野生動(dòng)物園至少需要時(shí)間:

45km

t=-~0.75h=45mino

v60km/h

(2)t>=30min=0.5h,由尸:得

s'=//=50km/hX0.5h=25km,

S=rs'=45km-25km=20kmo

命題點(diǎn)七測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度

15.(課標(biāo)要求必做實(shí)驗(yàn)?2024?江西中考)如表所示是某同學(xué)“測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)

報(bào)告,請(qǐng)你將報(bào)告內(nèi)容補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度

S

實(shí)驗(yàn)原理v=-

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