秋季班期末總結(jié)秋季班期末總結(jié)1光陰似箭，一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過(guò)去。從第一次走進(jìn)北師大朝陽(yáng)附中的校門(mén)，到現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。最終迎來(lái)了希望已久的寒假。回首這一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬(wàn)千。在上半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名學(xué)校生到學(xué)校生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的關(guān)心與無(wú)私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的學(xué)問(wèn)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真的是特別豐富。而最令我興奮的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。由于在學(xué)校最終幾個(gè)月里幾乎沒(méi)怎么跑步，所以聽(tīng)老師說(shuō)的圈數(shù)簡(jiǎn)直可以當(dāng)做跑步上的“天文數(shù)字”。但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。可是我并不會(huì)驕傲，由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不是很抱負(fù)。但是，我會(huì)連續(xù)努力，直到滿(mǎn)足為止!在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)里我深深體會(huì)到，一切學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)、新奇事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是專(zhuān)心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想肯定會(huì)有很大的提高。秋季班期末總結(jié)2本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體班主任和少先隊(duì)員的共同努力下，緊密結(jié)合少先隊(duì)陣地的教育作用和學(xué)生自主管理為目的，以糾正學(xué)生常規(guī)管理為重點(diǎn)、糾正學(xué)生不良習(xí)慣為重點(diǎn)，開(kāi)展校園文明禮儀、環(huán)保、安全的教育，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來(lái)我校的少先隊(duì)工作情況，總結(jié)如下。一、常規(guī)工作1、半學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，隨著學(xué)校規(guī)模的發(fā)展，少先隊(duì)監(jiān)督崗從上個(gè)學(xué)期的24人增加本學(xué)期的32人，學(xué)生會(huì)人數(shù)從上個(gè)學(xué)期的33人增加本學(xué)期的44人。2、繼續(xù)發(fā)揮先隊(duì)監(jiān)督崗及學(xué)生會(huì)的監(jiān)督作用，根據(jù)《紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗職責(zé)》及《學(xué)生會(huì)工作職責(zé)》的要求，并對(duì)各班不佩戴紅領(lǐng)巾、不穿校服、亂丟垃圾等違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生進(jìn)行登記考核。促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。3、在10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日這一重要的日子里，我校開(kāi)展了以“紅領(lǐng)巾我為你自豪”為主題的建隊(duì)活動(dòng)，吸收了68名優(yōu)秀兒童加入了少先隊(duì)組織，為他們舉行了入隊(duì)儀式。二、工作中的不足回顧半學(xué)期的工作，我校少先隊(duì)取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也存在一些不足：1、檢查評(píng)比工作還存在著一些不足，值日隊(duì)員的責(zé)任心不夠，工作中出現(xiàn)拖拉、懶散現(xiàn)象；本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站沒(méi)有起到宣傳的.作用，播音次數(shù)較少。2、本學(xué)期，未能充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的宣傳與教育作用，很多學(xué)生在行為習(xí)慣、儀容儀表、課堂紀(jì)律、禮貌等方面沒(méi)有得到很好的改善。3、對(duì)學(xué)生會(huì)與少先隊(duì)監(jiān)督崗監(jiān)督力度不夠，學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)監(jiān)督崗成員工作紀(jì)律較差，在管理學(xué)生的同時(shí)沒(méi)有掌握有效的方法，出現(xiàn)對(duì)高年級(jí)學(xué)生不敢管，欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)象。三、以后工作改進(jìn)1、繼續(xù)進(jìn)一步完善、落實(shí)少先隊(duì)監(jiān)督崗職責(zé)及制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督和管理。細(xì)化少先隊(duì)干部的職責(zé)，提高少先隊(duì)干部的自我管理能力。2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使每個(gè)學(xué)生在安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都得到強(qiáng)化。使每個(gè)學(xué)生都懂得尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)強(qiáng)化升旗儀式的紀(jì)律。3、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的好人好事、拾金不昧等現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行宣傳。總之，下半學(xué)期的少先隊(duì)工作，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便使我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好的為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。西山xx學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部20xx年12月28日秋季班期末總結(jié)3自20xx年8月底，接手**小學(xué)二年級(jí)八班已有半個(gè)學(xué)期，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，所知，所學(xué)，所受，都是我一筆難能可貴的財(cái)富。一下想就班級(jí)管理方面做一次匯報(bào)總結(jié)。化蝶班的學(xué)情分析：一、新生入校，紀(jì)律性不強(qiáng)二、相互陌生，班級(jí)不夠團(tuán)結(jié)三、底子相對(duì)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好四、活潑好動(dòng)，容易受傷五、父母包辦多，膽小，自理能力差化蝶班的班級(jí)建設(shè)及成果：一、重視對(duì)小班干的培養(yǎng)新建設(shè)的班級(jí)，要想快速進(jìn)入常態(tài)，必須有能干的小班干的幫助。為此，我必須為自己建設(shè)起有力的助手團(tuán)。所以從開(kāi)學(xué)之初我就格外留意起班級(jí)里的每個(gè)孩子，想從里面選拔起一批小班干。為了分工明確，我特意將小班干分配到各個(gè)小部分，從紀(jì)律部，生活部，勞動(dòng)部，文藝部，學(xué)習(xí)部，這樣不同的小部門(mén)分工不同并且明確，孩子們也知道自己該負(fù)責(zé)什么。二、打造班級(jí)文化，增強(qiáng)凝聚力。開(kāi)學(xué)之初給班級(jí)擬名為“化蝶班”，也告訴孩子們“你們都是一只即將變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)”，為了讓他們相信這個(gè)傳說(shuō)，樹(shù)立這個(gè)信仰，我在閱讀課上特地將這本《好餓的毛毛蟲(chóng)》為范本，一直饑餓的毛毛蟲(chóng)，一直吃，一直吃，終于變成一只小蝴蝶，他們還自發(fā)想象的說(shuō)“咱們也要一直學(xué)習(xí)知識(shí)”，才能像小毛毛蟲(chóng)一樣，變成蝴蝶。三、家校合作，促進(jìn)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣化蝶班的學(xué)生獨(dú)生子女偏多，家長(zhǎng)比較溺愛(ài)，壞習(xí)慣也很多，特備時(shí)學(xué)習(xí)能力，依賴(lài)性很強(qiáng)，所以在習(xí)慣這方面培養(yǎng)，我很重視跟家長(zhǎng)的溝通，當(dāng)然，大部分家長(zhǎng)也是及配合的，所以很多孩子在家校合作下，進(jìn)步還是很明顯得。四、加強(qiáng)與授課老師的溝通，強(qiáng)化訓(xùn)練，拉缺補(bǔ)差。本學(xué)期，我很重視抓學(xué)生們的學(xué)習(xí)，想把他們的成績(jī)抓上來(lái)，我沒(méi)有別的辦法，只能從平時(shí)作業(yè)，練習(xí)，以及單元測(cè)試入手，細(xì)致的平時(shí)學(xué)習(xí)才能累計(jì)一個(gè)豐碩的結(jié)果，不想化蝶班的孩子一直頂著落后的帽子，所以我累計(jì)他們平時(shí)的成績(jī)，一點(diǎn)一滴的累計(jì)他們的成就，有事也會(huì)讓他們自己去分析，這樣做的好處是，他們都能夠保持著忠實(shí)的態(tài)度，任何時(shí)候都很重視自己的學(xué)習(xí)。五、多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)最重要。化蝶班的孩子大多數(shù)乖巧，膽子小，不夠自信，還有很多來(lái)自單親家庭，這么小的年紀(jì)，不該讓他們承受太多，所以我孩子一直快樂(lè)成長(zhǎng)的主題，要讓他們快快樂(lè)樂(lè)健健康康的在班級(jí)里成長(zhǎng)！個(gè)人感言：化蝶班是學(xué)校賜予我的禮物，對(duì)于這份禮物，作為班主任新手的我，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，厭過(guò)，念過(guò)，無(wú)論如何，我們沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光，最棒的結(jié)局，這個(gè)半年我們都這么快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)了！快樂(lè)，是成長(zhǎng)最重要的主題！秋季班期末總結(jié)4轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了希望已久的寒假。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是身體素養(yǎng)都比學(xué)校更上了一層樓。下面，我就簡(jiǎn)潔的總結(jié)一下。本學(xué)期，我的整體成績(jī)較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢？我翻了翻以前的卷子，發(fā)覺(jué)在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類(lèi)卷子中，我的作文和閱讀都還不錯(cuò)，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分，說(shuō)明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí)，英語(yǔ)要好好背單詞，語(yǔ)文也要仔細(xì)理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下，數(shù)學(xué)存在的問(wèn)題就比較大了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是錯(cuò)計(jì)算題，后來(lái)經(jīng)過(guò)每天反復(fù)的練習(xí)，計(jì)算題錯(cuò)的少了，可是后邊的大題、難題又開(kāi)頭傷腦筋起來(lái)，我慢慢發(fā)覺(jué)這不是只練一般的題就可以答對(duì)的，更重要的是看頭腦的敏捷性，所以，這個(gè)寒假，我可不能閑著，肯定要在這上面多練習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的水平更上一層樓！接下來(lái)就是身體素養(yǎng)了，這個(gè)沒(méi)得說(shuō)，肯定是突飛猛進(jìn)般的提高！學(xué)校時(shí)，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在，我自己都不敢信任，長(zhǎng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了！我信任，照這樣練下去，身體素養(yǎng)肯定會(huì)比朝陽(yáng)區(qū)其他的同齡人強(qiáng)很多！最終，我想總結(jié)一下上學(xué)校后我最大的轉(zhuǎn)變——學(xué)習(xí)看法。我認(rèn)為，學(xué)校和學(xué)校的訓(xùn)練方法最不同的就是：學(xué)校是老師督促著學(xué)習(xí)，而學(xué)校就不一樣了，全部事情都取決于自己。比如，學(xué)校老師上課會(huì)特別頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是學(xué)校老師經(jīng)常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)（尤其是數(shù)學(xué)），想想，假如少聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了自己努力，上進(jìn)，最終通過(guò)長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)！自評(píng)：在本學(xué)期，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙謙君子，盼望我以后可以連續(xù)保持