八年級語文下冊第二單元單元測試卷（人數(shù)版2025年春）

班級開展“相約節(jié)氣?傳承經(jīng)典”活動，小語將設(shè)計的板報進行了宣傳，請

你參與。

序言

一歲四時，春木萌發(fā)，夏雨隆隆，秋楓凋零，冬雪皚皚。追溯至上古農(nóng)耕時

代，我們的先人在四季循環(huán)更替中總結(jié)出氣候、時令、物候與耕種之間的規(guī)律。

它不僅播報農(nóng)事活動，也蘊藏著獨特的文化寓意，更是讓我們在新時代重新思慕

與自然對話的和諧姿態(tài)。

一、積累與運用（34分）

【板塊一節(jié)氣詩韻】

1.一年四季，節(jié)氣流轉(zhuǎn)，古詩文里的“時間美”，暈染成畫面，生發(fā)成情思。

請完成下面的默寫。（10分）

-------1執(zhí)著追尋--------------

桃源尋夢:

“⑨，⑩"（《兼葭》）

_，②—

以河邊蘆葦又密又繁,深秋露水凝結(jié)成霜LOH/2/X/“①

（《桃花源記》）或許寫的就是春分時

起興,抒寫了主人公對“伊人”的執(zhí)著追求。

1花草鮮嫩美麗,落花飄散的美麗景致。

委婉求仕--------------

-----------1愛而不得，

“⑦,"

通過詩句“③一

（《望洞庭湖贈張丞相》）兩句由寫景過渡

（《關(guān)雎》）,我們讀出了古人愛而不得、

到表露作者的從政心愿。

日思夜想的執(zhí)著與深情。

------------------------1慝-勸慰I-------------------

暑假與同學暫別,我們從“⑤,⑥”（《送杜

少府之任蜀州》）中汲取王勃面對離別時將缺憾置晝袤時空的豁達力量。

【板塊二名著閱讀】

2.八年級開展“聯(lián)系《經(jīng)典常談》，閱讀古文經(jīng)典”的專題探究活動，請你參與

并完成各題。（12分）

【甲】東漢和帝時，有個許慎，作了一部《\。這是一部劃時

代的字書。經(jīng)典和別的字書里的字，他都sOu羅在他的書里，所以有九千字

（收字9353個，重文1163個）。這部書意在幫助人通讀古書，并非只供通俗

之用，和秦代及西漢的字書是大不相同的。它保存了小號和一些晚周文字，

讓后人可以多源沿流；現(xiàn)在我們栗認識商、周文字，探尋漢以來字體演變的

軌跡，都得憑這部書。

【乙】造字和用字有六個條例，稱為“六書”。一是“象形”，象物形

1

的大gai,如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符號，指示那無

形的事類，如“刃”字，在“刀”形上加一點，指示刃之所在。三是“會意”，

會合兩個或兩個以上的字為一個字，這一個字的意義是那幾個字的意義積成

的，如“止”“戈”為“武”，“人”“言”為“信”等。四是“形聲”，

也是兩個字合成一個字，但一個字是形，一個字是聲，如“江”“河”兩字，

㈠”（水）是形，“工”“可”是聲。五是“轉(zhuǎn)注”，兩個字或兩個以上的字，

意義全部相同或一部相同，可以互相解釋，如“考”“老”等字。六是“假

借”，語言里有許多有音無形的字，借了別的同音的字，當作那個意義用。

如“令”，本義是“發(fā)號”，借為縣令的“令”。

（節(jié)選自《經(jīng)典常談》，有刪改）

⑴根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。（4分）

sou（）羅小家（）溯（）源大gai（）

（2）《經(jīng)典常談》一書的作者是?！炯住课亩沃袡M線上的作品名稱是

《》。（2分）

（3）結(jié)合【乙】文段及下圖，判斷“眾”字屬于哪種造字法，并簡要分析。（3分）

八加特

人從眾

（4）《經(jīng)典常談》是了解古代典籍的入門書籍，請根據(jù)需求推薦相應閱讀篇目。

下面推薦恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

《經(jīng)典常談》目錄

①《說文解字》第一

②《周易》第二

飛鷺瞽罐翥M卷總藕善嘉逑耀健鬻翳'

二礴鬻爵.

③《尚書》第三

④《詩經(jīng)》第四

⑤三禮第五端午節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日。在民間的習俗

⑥《春秋》三傳第六（《國語》附）中，它與中國上古時期的伏羲太極八卦、陰陽

⑦四書第七五行等聯(lián)系緊密，在這天，有沐浴、避惡等習

2

⑧《戰(zhàn)國策》第八俗。要了解太極八卦方面的知識，可閱讀

⑨《史記》《漢書》第九________o要了解古人的習俗、禮儀文化，可

⑩諸子第十從________入手，再進一步去閱讀相關(guān)書籍。

?辭賦第十一端午亦是紀念屈原的節(jié)日，想進一步了解屈原

?詩第十二的思想，可從________中得到啟發(fā)，然后再去

?文第十三閱讀屈原的作品。

A.③⑤⑨B.③④⑩

C.②⑤?D.②④?

【板塊三節(jié)氣智慧】

3.班級擬開展“感文化之韻，品節(jié)氣之美”系列活動，請你參與并完成各題。

（12分）

（1）李亮同學擬寫了一則關(guān)于二十四節(jié)氣的介紹文字，請你幫他修改。（4分）

二十四節(jié)氣是古代先賢順應農(nóng)時，通過觀察天體運行，認知一歲中時令、

氣候、物候等變化規(guī)律所形成的知識體系?！炯住克r明地體現(xiàn)了中國人對自

然規(guī)律的順應、認識，并被運用到農(nóng)耕文化之中。［乙］勤勞智慧的中國人在

長期的實踐中總結(jié)了一些關(guān)于二十四節(jié)氣的諺語：如“清明前后，種瓜點

豆”“秋分早，霜降遲，寒露種麥正當時”“小雪不怕小，掃到田里就是寶”。

二十四節(jié)氣，融匯著中國古人關(guān)于天文、歷法、音律、養(yǎng)生的智慧，亦蘊含著

豐富而深刻的哲學、美學精神。

①【甲】處畫線句子有語病，請修改。（2分）

②【乙】處畫線句子標點使用不當，請修改。（2分）

⑵圍繞二十四節(jié)氣，同學們展開討論，請你根據(jù)情境將下面內(nèi)容補充完整。（4

分）

李亮：①?

張華：我知道，既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日的是清明。

李亮：②.?

3

王凡：我的家鄉(xiāng)有踏青、掃墓并紀念先祖的習俗。

⑶李亮同學在給宣傳手冊中的節(jié)氣標注名稱時，對應該使用篆書還是楷書有些

猶豫，請你幫他選擇其中一種并簡述理由。（2分）

食竄立夏

篆書楷書

（4）二十四節(jié)氣是最有詩意的歷法，是傳統(tǒng)文化的精華。請從下列三幅節(jié)氣畫中

任選一幅，參照示例，運用具體的意象，寫出所選節(jié)氣的特點和詩意，句式不

限。（2分）

節(jié)氣畫：

立春清明立夏

示例：驚蟄一一聲響雷，一場春雨，蟄伏的動物蘇醒，萬物生機盎然。

二、閱讀（56分）

【板塊四節(jié)氣趣味】

閱讀下面的文章，回答問題。

[-1（22分）

4

春風里的青綠

徐楠

①江南的春，在山水間，在柳梢間，是片片的青綠；而在一戶戶人家的灶

旁、桌上和杯中，則是點點的青綠。我迫不及待地愿赴一場春天的青綠之約。

②第一抹新綠，是茶園里的嫩青色。春寒料峭，還在正月里，雨水節(jié)氣剛

過，浙江瑞安的茶農(nóng)們便上山采茶了。茶園山高露重，草木蔥蘢，種植的是瑞安

特有的茶葉品種“清明早”。它的種植歷史可以追溯到唐朝，明永樂十年就被定

為貢品。新茶的滋味最為清妙。茶湯又綠又亮，茶香撲鼻。在終日飽食的正月喝

上一口新茶，鮮香甘美的茶水溫暖胸臆，心中涌起熱流，春風仿佛已經(jīng)拂面，令

人精神為之一爽。

③驚蟄過后，滿目的青綠也更加熱烈起來。春光濃艷，新桃淺妝，大地與

綠色的生機再次相逢。春日里，與春菜的邂逅，歷久而彌新。出了正月，正是各

種綠葉菜蓬勃生長的時節(jié)，芥菜是最早上市的春菜之一。瑞安人的“二月二”龍

抬頭，是屬于“芥菜飯”的。把翠綠綠、嫩生生、水靈靈的芥菜切成細條，“醬

油肉”切丁，用油炒熟，倒入熟糯米飯，并加入蝦米、香菇絲等。拌勻猛炒后，

一大盤白綠相間、色香味俱佳的芥菜飯便可以上桌了。那濃郁的香氣，常常引得

孩子們垂涎三尺，個個都可以吃上一大碗。每家每戶經(jīng)驗豐富的大廚，把芥菜飯

里的糯米炒得又干又香，顆粒分明，每一粒米都閃爍著亮亮的油光，這樣才能讓

芥菜的多汁和糯米的嚼勁融合出奇妙的口感?！岸露背越娌孙?，既順應天時，

又足有深意。早春生發(fā)之際，芥菜能夠解毒消腫?！度鸢部h志》說：“取芥菜煮飯

食之，云能明目，蓋取清精之義。”老一輩們總是邊盛飯邊說：“吃了芥菜飯，身

上光生！”意思是身上不長疥瘡，皮光肉滑。而瑞安人用微苦的芥菜告別甜美肥

甘的春節(jié)美食，何嘗不是'‘春節(jié)已畢，不懼吃苦，力搏一年”的深遠寄寓呢？

④三月是吃青團的時節(jié)。那甜甜咸咸的草綠色小團子，綠得像瑩潤的翡翠，

亮得像明媚的春光，軟糯得像人們愉悅的心情。少了青團的春天仿佛是不完整的。

瑞安人把青團叫“棉菜餅”，也叫“清明餅”，冷食用來清明祭祖，熱食則是傳統(tǒng)

的時令小吃。棉菜就是鼠曲草。春雨過后的田野上，春耕正當時，金燦燦的油菜

花開在天際，鼠曲草如地錦漸次鋪滿。它們匍匐在地面上，綿軟柔韌，布滿白色

的絨毛，三五日便綻開了細細的鵝黃小花，飽滿鮮嫩，嫵媚生動。細細一聞，香

5

味里有著沁潤的甘甜。摘下嘗一嘗，唇邊留下如蜜的回甘。鼠曲草莖葉入藥，可

以化痰止咳、祛風除濕，人們很早就知道它的藥食功效。在南北朝時期，每年“三

月三”上巳節(jié)，人們把鼠曲草混合蜂蜜做餅，稱之為“龍舌餅”，“以壓時氣”。

⑤小時候，每近清明，外婆和媽媽便忙著做起棉菜餅。把糯米粉和粳米粉

加水，再放入搗碎了的棉菜嫩芽，揉啊，揉啊，揉成淺綠色的面團。此時，春筍

當季。取來最脆嫩爽口的春筍，還有本地的五香干，混上咸菜，切成碎末，包裹

在小團子中，做成圓圓的小餅。又寬又厚的柚子葉洗干凈后，綠得如同翡翠，墊

在餅團下面。開火蒸二十分鐘后掀開鍋蓋——啊，空氣里充盈著柚子葉和棉菜的

清新香味，光是沉醉在這香味中，便足以令人陶然了！田野的清新溢滿了胸膛，

心底頓時翻涌著由衷的輕快。蒸熟了的棉菜餅，青綠里夾雜著些許灰色，圓潤飽

滿，光亮誘人，讓人忍不住想立刻大快朵頤。

⑥一口咬下這團青綠，唇齒間是滿滿的新鮮與綿軟，仿佛春天在周身漫溢

開來，馨香、熱烈。這口熱烈，是生機勃勃的春天的歌謠，是綿綿不絕的田野的

吟唱，更是生生不息的文化傳承……

（選自《人民日報》2024年03月18日,有改動）

4.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.瑞安的“清明早”，種植歷史可追溯到唐朝，而且當時被定為貢品。

B.第③段引用了古文和俗語，說明“二月二”吃芥菜飯順應天時，足有深

局、O

C.文中詳寫了芥菜飯和棉菜餅的做法，細節(jié)到位，語言生動，極富地方特

色。

D.本文以“春風里的青綠”為線索，在繪景的同時介紹民俗，滲透情感。

5.通讀全文，可仿照示例，概括本文所寫的“春風里的青綠”。（3分）

山水間“片片的青綠”人家中“點點的青綠”

①________________________________________

茶園里的嫩青色

②

春菜的滿目青綠

—

6

③

三月吃青團（棉菜餅）

—

6.請結(jié)合文本，簡要分析第③段中“芥菜飯”的生活寓意。（4分）

7.散文的語言獨特而有味。請你按要求完成下面的批注。（6分）

⑴春日里，與春菜的邂淳，歷久而彌新。

批注：_______________________________________________________________

（2）那甜甜咸咸的草綠色小團子，綠得像瑩潤的翡翠，亮得像明媚的春光，軟糯

得像人們愉悅的心情。

批注：_______________________________________________________________

8.請結(jié)合全文，分析結(jié)尾段有何作用。（6分）

【板塊五節(jié)氣奧秘】

[-]（16分）

材料一：二十四節(jié)氣反映季節(jié)變化，節(jié)氣不僅指導農(nóng)事的春種夏作、秋收冬藏，

也指導人們的生活，影響著千家萬戶的衣食住行。每個節(jié)氣對應的是中國人豐富

多彩的活動，例如：“立春”這天表示春天就要來到，我國南方民俗“擊鼓喊春”,

北方習俗吃春餅，意喻“咬春”。

二十四節(jié)氣最早可以追溯到夏商時期。有學者認為，甲骨文中有春、夏、秋、

7

冬、風、雨、雪等字，可推測出夏商時期已經(jīng)有了夏至、冬至、春分、秋分這四

個節(jié)氣。經(jīng)過進一步發(fā)展完善，完整、科學的二十四節(jié)氣最早記載于西漢時期的

《淮南子?天文訓》。

漢武帝太初元年（公元前104年）頒行的《太初歷》中，正式把二十四節(jié)氣定

于歷法，明確了其天文位置。漢代以后，中國官時和民時的觀念都受到二十四節(jié)

氣的約束，皇朝把它當作禮制規(guī)范向天下推行。每當重要的節(jié)氣來臨，皇帝親自

舉行有關(guān)示范儀式，表示啟動全國的農(nóng)耕生產(chǎn)。

［摘編自《春雨驚春清谷天——中國古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造（二十二）》，《科普

時報》］

材料二：二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道（即地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道）上的位置來劃

分的。視太陽從春分點（黃經(jīng)零度，此刻太陽垂直照射赤道）出發(fā)，每前進15度

為一個節(jié)氣；運行一周又回到春分點，為一回歸年，合360度，因此分為24個

節(jié)氣。節(jié)氣的日期在陽歷中是相對固定的，如立春總是在陽歷的2月3日至5

日之間。但在農(nóng)歷中，節(jié)氣的日期卻不大好確定，再以立春為例，它最早可在上

一年的農(nóng)歷12月15日，最晚可在正月15日。

（摘編自《二十四節(jié)氣：科學與中國文化智慧相融》，《光明日報》）

材料三：節(jié)氣與物候的意義是什么？作者給出的答案是，二十四節(jié)氣是對于氣候

密碼的中國式破譯。而中國式破譯的核心，就是把最復雜的氣候轉(zhuǎn)化成最淺顯的

物候，使每個人都能明白，每個人都可以參與。讓人們身邊的每一種生物，都可

以成為天氣、氣候的“同聲傳譯”。于是，一年四季不僅僅是平鋪直敘的數(shù)字，

更是有情節(jié)的時間故事。

立春，冰雪始融、蟄蟲始振；雨水，鴻雁遷飛、草木萌動；驚蟄，桃花盛開、

黃鵡鳴唱；春分，燕子歸來、雷鳴電閃；清明，梧桐花開、彩虹出現(xiàn)；谷雨，浮

萍生長、布谷鳥翩翩起舞。

立夏，青蛙鳴叫、蚯蚓舒展破土；小滿，苦菜可食、麥子成熟；芒種，螳螂

破繭而出、伯勞鳥鳴叫、反舌鳥卻收聲；夏至，鹿角脫落、蟬鳴陣陣；小暑，熱

風來襲、蟋蟀潛藏；大暑，螢火蟲飛舞、大雨淋漓。

（摘編自《物候與萬物之美》，《光明日報》）

材料四：北京聯(lián)合大學北京學研究基地研究員認為，二十四節(jié)氣的命名和排列，

8

至少有3個特點。

第一，①o在24個節(jié)氣名稱中，一般認為，有8個與

季節(jié)有關(guān)，即立春、立夏、立秋、立冬，春分、秋分、夏至和冬至；有4個與物

候有關(guān)，即驚蟄、清明、小滿和芒種；有5個與溫度有關(guān)，即小暑、大暑、處暑、

小寒和大寒；有7個與降水有關(guān)，即雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大

雪。

第二，命名顯示時間的結(jié)構(gòu)。二至二分四立，是二十四節(jié)氣的骨架。立春、

立夏、立秋、立冬均為“立”字加季節(jié)名，表示四季的開端；春、秋分別與“分”,

夏、冬分別與“至”合起來命名，表示四季的中點，具有明顯的結(jié)構(gòu)性。

第三，②o二十四節(jié)氣中，表示天氣炎熱的有3個，由

于不同時間炎熱程度不同，有了小暑、大暑和處暑（終止的意義）的分別。同是表

明降雪，但因為降雪量不同，便有小雪、大雪的區(qū)分。與此相類似的還有小寒與

大寒，白露與寒露、霜降。

（摘編自《千年度續(xù)四季如歌》，《人民日報》）

9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）

A.二十四節(jié)氣具有悠久的歷史，最早可以追溯到夏商時期，有學者認為這

個時期已經(jīng)有了夏至、冬至、春分、秋分這四個節(jié)氣。

B.二十四節(jié)氣的日期在陽歷中相對固定，但在農(nóng)歷中卻不大好確定，如立

春最早可在上一年的農(nóng)歷12月15日，最晚可在正月15日。

C.二十四節(jié)氣把最復雜的氣候轉(zhuǎn)化成最淺顯的物候，讓人們身邊的每一種

生物，都可以成為天氣、氣候的“同聲傳譯”。

D.二十四節(jié)氣中的“立春”“立夏”“立秋”“立冬”都表示四季的開始,

“春分”“夏至”“秋分”“冬至”表示四季的終點。

10.材料三第2段內(nèi)容有什么作用？（3分）

11.根據(jù)材料四中的內(nèi)容，為文中橫線上補寫出恰當?shù)木渥?。?分）

9

12.二十四節(jié)氣具有哪些作用？請結(jié)合上述材料概括。（6分）

【板塊六四季之景】

［三］（18分）

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴瓊I環(huán)，心年之。伐竹取

道，下見小潭，水山清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為/氐,為嶼，為峨，

為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾

遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不

可久居，乃記之而去。

（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】二十四日，晨餐后，仍渡西南門大溪候車夫，久之發(fā)，已上午矣。南

十里，新田鋪。其處山勢漸毛，正在西華山之南，回望諸巖突兀，俱并成一山，

只有高下，無息剖裂之痕矣。又十里，飯于聯(lián)桂鋪。區(qū)三土里過馬鞍蟲為橫石鋪

于夏復入山谷-。一又四里,逾一嶺，下宿于申命地。

（摘編自徐霞客《江右游日記》）

13.請解釋下列加點的詞。（4分）

⑴心樂之_____________________________

⑵水尤清冽____________________________

10

(3)其處山勢漸不__________________________

(4)無皂剖裂之痕矣________________________

14.請用“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。(斷兩處)(2分)

又二十里過馬鞍山為橫石鋪于是復入山谷。

15.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)全石以為底，近岸，卷石底以出。

(2)回望諸巖突兀，俱并成一山，只有高下。

16.閱讀游記類文言文，要梳理清楚人物的游蹤。下面是小語分享的研討筆記,

請你填寫所缺內(nèi)容。(4分)

【我繪畫】

圖1【甲】文游蹤圖圖2【乙】文游蹤圖

溫馨提示：兩幅圖中的方位順序一致。

根據(jù)【乙】文的內(nèi)容，我認為圖2中A處應填(1)，B處應

填(2)o(請將“新田鋪”“橫石鋪”填入對應的位置)

【我發(fā)現(xiàn)】通過畫人物的游蹤，我發(fā)現(xiàn)【甲】【乙】兩文都運用了⑶

的寫作手法。

【我思考】在梳理游蹤的過程中，我發(fā)現(xiàn)相較于【乙】文，【甲】文更多地

傾注了作者的情感，第一、二段中作者的心情是(4)的。

17.“遠在江湖礪心志，古來貶官多妙文。”《小石潭記》中的景物描寫蘊含著

作者的情感，閱讀時我們能感受到作者情感的起伏變化，請分析體會。(4

分)

11

三'寫作（55分）

【板塊七小滿亦動人】

18.閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）

小滿，“二十四節(jié)氣”之一，夏季的第二個節(jié)氣。“小滿者，物致于此

小得盈滿。”其含義是夏熟作物開始趨于成熟，籽粒開始灌漿，但尚未完全

飽滿成熟，所以叫小滿。

小滿，一個富于哲理的節(jié)氣。生活中，小小的充實，淡淡的滿足，亦能

給人成功的喜悅。小滿，未滿，一切皆有上升的空間，亦令人無限期待……

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請自擬題目，寫一篇文章。

要求：自選角度；自選文體；自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個人

信息；不少于600字。

12

答案

一、1.①芳草鮮美②落英繽紛③求之不得

④寤寐思服⑤海內(nèi)存知己⑥天涯若比鄰

⑦欲濟無舟楫⑧端居恥圣明⑨兼葭蒼蒼

⑩白露為霜

2.⑴搜zhuansu概（2）朱自清說文解字

（3）會意字。“眾”字由三個“人”字組成，“三”在古代表示多數(shù)，三個人

即為眾，是人數(shù)多的意思。（4）C

3.（1）①將“順應”與“認識”調(diào)換位置。

②將冒號改為逗號。

（2）示例：①同學們，你們知道二十四節(jié)氣中有哪一個節(jié)氣同時也是傳統(tǒng)節(jié)日

嗎

②在這個節(jié)日里，你們家鄉(xiāng)有什么傳統(tǒng)習俗呢

（3）示例一：選用篆書，篆書古樸典雅，能體現(xiàn)二十四節(jié)氣悠久的歷史。

示例二：選用楷書，楷書端正規(guī)范，一目了然。

（4）示例一：立春——楊柳依依，燕子飛回，萬物復蘇，春回大地。

示例二：清明——細雨紛紛，人欲斷魂，墓前清掃，折菊哀思。

示例三：立夏——魚塘荷葉花香，蛙叫蟬鳴悠長，天氣逐漸炎熱，萬物生長

旺盛。

二、［一］4.A點撥：結(jié)合第②段“明永樂十年就被定為貢品”可知，A項中“種

植歷史可追溯到唐朝，而且當時被定為貢品”的表述有誤。故選A。

5.①正月喝新茶②“二月二”吃芥菜飯

③棉菜的清新淺綠（每處1分）

6.文中介紹吃芥菜飯一方面有利于身體健康，如能夠解毒消腫，能明目，能讓

身上不長疥瘡，皮光肉滑等；（2分）另一方面寓意著春天來了，要在接下來

的一年里不怕吃苦，繼續(xù)努力拼搏、辛勤勞作。（2