德育副校長在教師會議上講話，先總結上學期的工作總結，再對新學期的德育工作提出了6點要求各位班主任：下午好!現在由我代表德育處對上學期的德育工作進行總結，然后再對今學期的德育工作提出一些具體布置。在上學期，德育處能根據鎮教辦和學校德育工作要求，認真把工作貫徹執行，落實到位，具體做了如下工作：一、在上學期五月份，德育處在教導處、總務處等各位班主任的共同努力下，成功地通過了標準警務室的驗收和“創平安校園”的驗收。二、根據學校的要求，為了更大地調動班主任的積極性，表彰優秀，制定了切實可行的《xx小學班主任獎勵辦法》，《xx小學班級考核量化實施細則》該辦法在上學期開始落實執行。三、及時處理好學生違紀及相關安全突發事件。一學期下來，處理了多起學生違紀事件及學生安全賠償糾紛。與此同時，對一些屢教不改，經常違紀的學生進行停學處理。因常抓不懈，整個學期沒發生學生嚴重的違法違紀現象。四、把安全教育作首位抓。德育處能根據教育局的要求，把各類安全教育的課件及視頻上傳到學校的云盤，并要求各班主任根據不同周次利用班會課對學生進行教育。特別是針對“防溺水”安全教育，德育處張貼了防溺水宣傳欄、組織出版了“防溺水”宣傳板報、向家長印發了“防溺水宣傳”單、利用校訊通等對家長及學生進行宣傳教育。在各班主任的積極配合下，收到很好的教育效果。五、認真抓好班主任常規工作。德育處制定了班主任常規工作檢查登記本，一學期至少作學期前、學期中、學期末三次檢查。檢查內容包括教師會議記錄、班主任班會備課本、班主任工作手冊，其中《班主任工作手冊》作重點細化檢查：主要檢查包括“后進生轉化情況記錄”、“個別談話教育情況記錄”、“家訪記錄”。每次常規檢查后，德育處都會在例會中進行總結，找出存在問題，改進不足之處，表揚做得好的班主任。同時把常規工作納入《xx學校班主任獎勵辦法》考核。四、抓好文明班的評比工作。文明班評比工作能做到公開公平公正，對每周值周數據如實進行統計，每月在星期一升旗儀式后進行文明班頒獎并對獲得文明班的班級進行公示。其中在上學期獲得最多文明班次數的班級為三年級、五(2)班、一(1)班等。文明班獲得的次數作為評優評先進個人的重要依據，納入班主任考核辦法當中。上學期德育處如實地落實了以上工作，但在工作中仍存在一些的不足，有待在今后工作中不斷改進。下面我就提出今學期德育處工作的具體要求：一、繼續抓好學生各類安全教育。包括校內安全、交通安全、防溺水安全、防自然災害安全、防火安全、人身安全、食物安全、心理健康等等，各班主任要在班會課中通過具體的圖片、課件、視頻等滲透各類安全教育。安全教育做到時時講，天天講，周周講。今學期進入春季，防火消防教育要作為重點教育工作去抓，各班根據自己班的實際情況召開一次有關防火消防教育主題班會，以增強學生的防火意識。我們學校德育處將不定期的舉行各類安全演練。二、繼續培養學生形成良好的各類習慣，本學期要在1460養成教育的培養上出真力做實事干實活見實效。要以xx學校的1460養成教育規章制度作為教育依據，認真貫徹落實教育學生學習《小學生守則》、《文明禮儀》、《小學生一日常規》等。對這些具體要求讓學生牢記于心，內化于心外化于形，以促其形成良好行為。三、要把學生儀表、上放學路隊、上放學佩戴紅領巾等工作常態化去抓。各班主任按學校要求嚴格落實，注重培養。德育處會作不定期檢查，做到常抓不懈。四、繼續抓好文明班評比工作。要求做到每周評比數據當周公示，當月文明班月底公開表彰并進行公示，發放流動紅旗牌。文明班評比工作只有班主任重視，學生才會重視，學生重視了，班級各方面的工作才會表現更好。本學期我們將班主任的常規工作納入到平時的考勤工作中去，具體說就是將升旗儀式、大掃除、兩操、街隊、班會、各類活動等用分的形式量化到班級，以此來調動班主任的工作積極性，真正做到優績優酬，多勞多得，不勞不得。五、要求結合國家一些重要節日對學生進行相關思想教育。如3月12日“全國植樹節”開展綠色健康教育;10月31日“世界勤儉日”對學生進行節約糧食、能源教育;11月9日“全國消防安全宣傳教育日”對學生進行消防安全教育;11月27日“感恩節”對學生進行感恩教育;12月13日“南京大屠殺紀念日”對學生進行黨史教育“以及“中國夢，我的夢”教育等。六、繼續抓好傳統文化課程的落實與開展工作。結合傳統文化教育，適時舉行劉樓小學“國慶征文”、“中華優秀傳統文化繪畫、書法”比賽;舉