班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。(20分)zhījiānxiāngtóngjìnrìyuǎnjìn二、比一比，再組詞。(10分)三、讀一讀，連一連。(10分)四、想一想，選詞填空。(10分)①四②六③八()顆星星()片樹葉五、照樣子，按要求寫句子。(15分)例：荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”2.例：我最喜歡冬天，因為冬天可以堆雪人。我最喜歡_,因為六、閱讀短文，回答問題。(20分)喜鵲的新發現喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面，它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上數我飛得最高了”。哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚，難道上面還有飛鳥?往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，它伸長脖子向喊道：“鴿兄，看樣子上數你飛得最高了吧。”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢!”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。“真是人上有人，天外有天啊!”喜鵲感慨地說。1.短文有個自然段。2.讀句子，根據文章內容判斷對錯。對的在括號里打“√”,錯的打“×”①喜鵲比蝴蝶飛得高。()②鴿子比喜鵲飛得高。(______)③小昆蟲在高空中飛。(____)3.喜鵲看到大雁后明白了()A.大雁飛得最高。B.大雁飛得最整齊。C.人上有人，天外有天。七、看圖寫話。(15分)動腦筋想一想，圖上有什么,會有什么故事呢?先想一想，在寫幾句通順的參考答案 二三四五我是春天春天春天到處都是鳥語花香。3.C2025年部編版小學一年級語文下冊期中試卷知識點歸納總結本部分要求學生能夠根據給出的拼音，正確書寫對應的詞語。這本部分通過給出幾組形近字，要求學生區分它們的不同，并分別形近字的定義與特點，即字形相似但意義不同的字。形近字的辨析方法，如通過字義、偏旁部首等進行區分。組詞技巧，理解每個字的含義，結合日常生活經驗進行組詞。三、詞語搭配3.詞語搭配本部分通過給出一些數量詞和名詞，要求學生選擇合適的數量詞進行搭配。這有助于學生理解數量詞與名詞之間的對應關系，提高語言表達的準確性。涉及搭配：朵花、枝筆、塊橡皮、個蘋果、顆星星、片樹葉。知識點歸納：數量詞的定義與分類，如個、朵、枝、塊等。名詞的類別與特點，如植物、文具、天體等。詞語搭配的原則與技巧，如根據名詞的性質選擇合適的數量詞。四、句子仿寫與擴寫4.句子仿寫本部分要求學生根據例句的句式和語境，仿寫新的句子。這有助于學生掌握句子的基本結構和表達方式，提高語言表達能力。涉及例句：荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”知識點歸納：句子的基本結構，如主謂賓、定狀補等。仿寫的技巧，如理解例句的語境、句式和表達意圖，再進行創造性仿寫。修辭手法的運用，如擬人、比喻等，使句子更加生動形象。5.句子擴寫本部分要求學生根據給定的句子，補充完整的內容，使其意思更加完整和具體。這有助于學生提高句子的擴展能力和邏輯思維能力。涉及例句：我最喜歡冬天，因為冬天可以堆雪人。知識點歸納：句子的擴寫原則，如保持原句的基本意思不變，增加具體細節。邏輯思維的訓練，如分析句子的內在邏輯，合理補充內容。五、閱讀理解6.短文閱讀本部分通過一篇短文《喜鵲的新發現》,要求學生理解短文內容，并回答相關問題。這有助于學生提高閱讀理解能力，包括提取信息、理解主旨、推斷含義等能力。涉及問題：短文有幾個自然段?喜鵲看到大雁后明白了什么?知識點歸納：自然段的概念與劃分，即每個自然段表達一個相對完整的意思。短文內容的理解，如通過仔細閱讀短文，提取關鍵信息。推斷與歸納能力，如根據短文內容推斷喜鵲的心理變化，歸納文章主旨。六、看圖寫話7.看圖寫話本部分要求學生根據給定的圖片，發揮想象力，編寫一個簡短的故事。這有助于學生提高觀察能力、想象力和語言表達能力。涉及要求：動腦筋想一想，圖上有什么,會有什么故事呢?先想一想，再寫幾句通順的話。知識點歸納：觀察能力的培養，如仔細觀察圖片中的人物、動物、環境等要素。想象力的激發，如根據圖片內容聯想相關情節和對話。語言表達的訓練，如使用通順