2.2做更好的自己【核心素養目標】政治認同:通過教學活動，把知識學習、能力發展、情感培養結合起來，使學生在活動中認識到如何做更好的自己。道德素養:要以積極的態度接納自己、欣賞自己。法治觀念:認識到每個人之間潛能的異同，了解發掘自身潛能的方法做更好的自己；培養學生良好的品格，發現自我、完善自我。健全人格:引導學生正確認識每個人之間潛能的異同，掌握改正缺點發掘潛能的方法，不斷完善自我，樹立積極向上的人生態度。責任意識:引導學生在日常生活中主動去做更好的自己，并提高自我反省和分析與歸納概括、辯正思維的能力【教學重點】接納和欣賞自己。【教學難點】如何成為更好的自己?！窘虒W過程】一、導入新課播放董麗娜視頻剛剛過去的這個畢業季，留給了我們很多難忘的青春面孔。6月28日，中國傳媒大學2023屆畢業典禮上，全國首位視障播音碩士董麗娜作為畢業生代表上臺發言。她的畢業感言，感動、鼓舞了很多人，在網上迅速走紅。董麗娜身上閃現著一種精神——“我要改變我的人生，我要做更好的自己?！蓖瑢W們，對于一個不幸的視障人士，想要實現人生逆襲，比普通人要困難得多。今天就讓我們一起通過了解董麗娜的成長故事來學習《做更好的自己》。二、講授新課活動一：比一比各位同學請伸出你的右手，仔細觀察，然后與同桌的同學比比看，你們的手有什么相似之處，又有什么不同呢？找一找，有沒有完全相同的兩只手？觀察樹葉和雙胞胎圖片：你有什么啟示？教師小結：同學們都是火眼金睛。雖然大家的手看起來都是一樣的形狀和構造，但是大小、紋理、手指長短都不一樣，即使是看起來幾乎一樣的指紋實際上也是千姿百態，指紋科技也因此應運而生；我們看到的樹葉，即便是同一種類，但紋理也會有區別；生活中大家看到的雙胞胎，樣貌上的差異相對小一些，但聲音、性格、興趣愛好則可能千差萬別。這說明：如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣方面都有自己的特點。每個人都是獨一無二的。課堂筆記：1.為什么要接納與欣賞自己？（P12）活動二：閃亮快車學生分組進行，按照句式說一說：雖然我（缺點和不足）。但是我（優點或接納的理由）。教師小結：通過剛才同學們的發言，我們不難看出，每個人都有優點，也會有缺點。接納自己，需要接納自己的全部。既要接納自己的優點，也接納自己的不完美。那么接納自己的缺點是不是就對缺點視而不見，躺平+擺爛呢？接下來就讓我們一起看一看，董麗娜是怎樣面對自己的生理缺陷，完成人生逆襲的吧！活動三:走近董麗娜【教師講解，學生思考】Picture1.董麗娜剛出生的時候就患有先天性的眼病，但那個時候，還有一些殘余視力，能夠看到顏色，大的物體輪廓等等，8歲的時候她走進了盲校。到了盲校之后，她其實特別高興，因為可以學習盲文，通過盲文就可以閱讀大量的書籍，就覺得特別享受。Picture2.初中畢業后，父母為了她以后能夠自食其力，讓董麗娜進入了當地一家盲人技術學校學習推拿，畢業后她就進入了一家按摩院工作。很偶然的一次，她接觸到了播音員那股很有力量的聲音，從此之后她暗暗發誓一定要學習播音。Picture3.2011年4月，董麗娜報名參加高教自考，卻被告知：“不允許視障人士參加自學考試?！钡龥]有放棄，一次次與上級考試部門溝通，并通過社會各界去關注與協調。最終，北京教育考試院開通視障人士考試通道——這是為她自己、更是為無數和董麗娜一樣的小伙伴爭取來的寶貴機會。隨后，她走進中國傳媒大學繼續教育學院，并通過自學考試取得了播音主持專業的本科學歷。董麗娜漸漸成長為一名專業播音員，她被邀請到央廣直播間做讀書欄目。每期節目前，她都會準備到極致——所有的播音材料都是她自己整理的，從書籍或網絡上摘錄好，再通過讀屏軟件閱讀出來，董麗娜聽一句寫一句，指壓成盲文素材。她告訴記者，自己已經積攢了一大箱子的節目材料。2018年，她所在的公益機構面向全國盲童開放公益播音課程，她首先聯絡大連盲聾學校，有15個學生報名參加，每周跟著董麗娜進行兩個小時的線上輔導，學校專門為這個班級建造了錄音設備間……當年的學生如今變成了老師。與此同時，她還兼任全國7所盲校的公益播音課程，帶領更多的視障孩子去傳播有魅力的聲音，去打開更大的世界。Picture4.36歲，她成為中國傳媒大學研究生。2019年，35歲的董麗娜決定報考中國傳媒大學的全日制碩士研究生。在備考的一年里，她付出了常人無法想象的努力——沒有盲文專業書籍，她就自己制作備考資料。2020年，董麗娜如愿以償，考入了中國傳媒大學播音主持藝術學專業，攻讀學術型碩士學位。董麗娜在求學的道路上的艱難付出，是常人無法想象的。在完成碩士學業的3年中，董麗娜總計“聽”讀兩三千萬字的文獻，成績依然是名列前茅。在學位論文寫作中，她依靠電腦聽讀軟件和鍵盤盲打，完成6萬字的畢業論文，選題關注的是口述影像與無障礙電影講述。為了讓論文內容更準確，董麗娜閱讀了大量中英文相關文獻，通過電話訪談了多位視障者，又聽了上百部無障礙電影，研究內容扎實、專業立得??！作為全國首位視障播音碩士的畢業生代表發言，讓董麗娜的故事迅速傳播，她的故事溫暖了無數人。碩士研究生畢業后的董麗娜，現在進入到尋找工作的過程中。相信在這個多元的社會里，每個人都會有自己的位置！董麗娜的理想是做一名教師，發揮她的播音專業能力，去教學，去創作！同學們，聽完董麗娜的故事，你覺得我們應該怎樣接納和欣賞自己呢？活動四：難點辨析聽完董麗娜的故事，有兩位同學的想法發生了改變。我們一起來看一下，你覺得他們的想法對嗎（切換PPT）同學1：從前我會因為自己身材矮小、長相普通而煩惱，聽了董麗娜的故事，我覺得這些缺點都不是缺點，連我愛偷懶、粗心大意的毛病也能接納了。同學2：從前我總會因為別人的意見和評價而苦惱，聽完董麗娜的故事，我以后要學會欣賞自己，相信自己，再也不聽別人的想法和建議了！課堂筆記：2.如何欣賞自己？（P13）3.如何接納自己？（P14）活動五：董麗娜的成長接納和欣賞自己是飛得更高的前提，但光接納和欣賞自己是不夠的，還需要付出努力。接下來，我們再來深入地了解董麗娜的成長故事。思考以下問題：1.董麗娜的經歷，啟示我們怎樣做更好的自己？2.請你說說，我們應該如何向董麗娜學習，激發自己的潛能呢？3.董麗娜為了成為更好的自己，不斷改正自己的缺點。生活中你有哪些改正缺點的妙招呢？5分鐘選學生代表來分別回答，教師總結。課堂筆記：4.如何不斷完善自己？（P14）相關鏈接：改正缺點的方法課堂筆記：5.如何發掘自身潛能？（P14）相關鏈接：什么是潛能？課堂筆記：6.為什么要做更好的自己？（P15）教師小結：我們可以通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過