高級中學名校試卷PAGEPAGE1物理試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.通過學習牛頓運動定律、慣性等知識，我們可以知道（）A.加速度不為零的物體，其所受的力可能為零B.力是維持物體運動的原因C.物體的加速度與其所受的合力方向總是相同的D.慣性大小由速度的大小決定，速度大的物體，其慣性大【答案】C【解析】A．根據牛頓第二定律可知，加速度不為零的物體，其所受的力不可能為零，故A錯誤；B．力不是維持物體運動的原因，力是改變運動狀態的原因，故B錯誤；C．根據牛頓第二定律可知，物體的加速度與其所受的合力方向總是相同的，故C正確；D．慣性的大小由質量決定，與速度的大小無關，故D錯誤。2.食蟹海豹是南極常見的一種動物，如圖所示，一只臥在冰面上的食蟹海豹正在將頭部緩慢抬起。下列說法正確的是（）A.若食蟹海豹的質量為m，當地的重力加速度大小為g，則食蟹海豹受到的重力大小為mgB.食蟹海豹對南極冰塊的壓力就是其受到的重力C.食蟹海豹將頭部緩慢抬起的過程中，其重心一定不變D.食蟹海豹將頭部緩慢抬起的過程中，冰面對它的作用力增大【答案】A【解析】A．若食蟹海豹的質量為m，當地的重力加速度大小為g，則食蟹海豹受到的重力大小為mg，選項A正確；B．壓力和重力是不同性質的力，只能說食蟹海豹對南極冰塊的壓力大小等于受到的重力大小，選項B錯誤；C．食蟹海豹將頭部緩慢抬起的過程中，它的形體形狀發生了變化，則其重心一定變化，選項C錯誤；D．食蟹海豹將頭部緩慢抬起的過程中，它受力平衡，冰面對它的作用力與本身的重力仍等大反向，即冰面對它的作用力不變，選項D錯誤。故選A。3.經探月發現，月球表面沒有空氣，其重力加速度約為地球表面的。若宇航員登上月球后，在空中從同一高度處同時由靜止釋放羽毛和鉛球，忽略地球和其他星球的影響，則下列說法正確的是（）A.羽毛和鉛球都將下落，且鉛球先到達月球表面B.羽毛和鉛球都將下落，且到達月球表面前瞬間的速度相同C.羽毛將加速上升，鉛球將加速下落D.羽毛和鉛球都將下落，但到達月球表面前瞬間鉛球的速度大【答案】B【解析】由于月球表面沒有空氣，因此在月球表面釋放的羽毛和鉛球都只受到月球對它們的引力，它們下落的加速度相同，同時落地，且落地前瞬間的速度相同，選項B正確，選項ACD均錯誤。故選B。4.甲、乙兩只和平鴿沿同一直線運動的位移—時間圖像如圖中的圖線、圖線所示。下列說法正確的是（）A.在時間內，甲、乙的位移相同B.在時間內，甲的速度變化量比乙的速度變化量大C.時刻甲、乙的速度相同D.時刻甲、乙相遇【答案】D【解析】A．由題圖可知，時刻甲、乙處于同一位置，但0時刻不在同一位置，所以在時間內，甲、乙的位移不相同，故A錯誤；BC．根據圖像的斜率表示速度，可知甲、乙均做勻速直線運動，且甲的速度大于乙的速度，甲、乙的速度變化量均為0，故BC錯誤；D．由題圖可知，時刻甲、乙處于同一位置，說明時刻甲、乙相遇，故D正確。故選D。5.如圖所示，當小車沿水平面向右做加速度大小為（為重力加速度大小）的加速運動時，物塊恰好能相對于車廂靜止在豎直車廂壁上，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則物塊與車廂壁間的動摩擦因數為（）A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4【答案】D【解析】對物塊，豎直方向根據牛頓第二定律得水平方向有物塊恰好能相對于車廂靜止于豎直車廂壁上，物塊受到的靜摩擦力達到最大靜摩擦力，有聯立解得故選D。6.低空跳傘是一種極限運動，一般在高樓、懸崖、高塔等固定物上起跳。若將跳傘者在降落傘打開前的運動視為自由落體運動，設降落傘打開前跳傘者下落的高度為h，跳傘者下落第一個所用的時間為t1，下落第四個所用的時間為t2，則滿足（）A. B. C. D.【答案】B【解析】根據自由落體運動公式可得解得可得，可得即故選B。7.如圖所示，不可伸長的輕繩繞過輕小光滑動滑輪（質量不計），一端系于豎直墻壁上的O點，另一端連接套在粗糙豎直桿上的滑環，滑輪通過輕繩懸掛一重物，系統處于靜止狀態。若將豎直桿沿水平地面緩慢向左平移一小段距離，滑環高度始終不變，則該過程中（）A.重物距地面的高度變大 B.輕繩的彈力變大C.桿對滑環的彈力變小 D.桿對滑環的摩擦力變小【答案】C【解析】A．將豎直桿沿水平地面緩慢向左平移一小段距離，滑環高度始終不變，則滑輪兩側細繩與豎直方向的夾角θ減小，可知重物距地面的高度變小，選項A錯誤；B．根據當θ減小時，輕繩的彈力變小，選項B錯誤；C．對滑環分析，桿對滑環的彈力因T和θ均減小，則桿對滑環的彈力FN變小，選項C正確；D．若桿對滑環的摩擦力為f，則左邊細繩對O點拉力的豎直分量也為f，則對滑環和重物整體分析可知，豎直方向可知桿對滑環的摩擦力不變，選項D錯誤。故選C。二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.自國務院印發并推廣《全民健身計劃（2021—2025年）》后，人們一直積極響應。某同學用手機軟件統計其繞生活小區跑步的情況，如圖所示，下列說法正確的是（）A.“6.09公里”是路程 B.“6.09公里”是位移大小C.“00:33:59”是時間間隔 D.“00:33:59”是時刻【答案】AC【解析】AB．“6.09公里”是路徑長度，即路程，選項A正確，B錯誤；CD．“00:33:59”是時間間隔，選項C正確，D錯誤。故選AC。9.第十五屆中國國際航空航天博覽會于2024年11月12日至17日在珠海國際航展中心舉行。某飛機做直線運動，若其位移隨時間變化的規律滿足，則下列說法正確的是（）A.飛機的加速度大小為 B.飛機在第1s內的平均速度大小為24m/sC.飛機從開始到停下通過的距離為625m D.飛機停下所用的時間為25s【答案】AD【解析】A．根據可得結合題中飛機位移隨時間變化的規律，可得，即飛機的加速度大小為，故A正確；B．飛機在第1s內的平均速度大小為故B錯誤；C．飛機從開始到停下通過的距離為故C錯誤；D．飛機停下所用的時間為故D正確。故選AD。10.彈跳力是力量素質的重要指標之一，指運用腰、腿肌肉群的爆發力使身體騰空到一定高度的能力。某運動員在一次彈跳訓練中，從站直狀態先下蹲使重心下降0.4m，然后用力蹬地，重心從靜止開始加速升高至人站直，運動員之后離開水平地面。運動員的質量為60kg，將運動員蹬地的力視為恒力，大小為1800N，取重力加速度大小，不計空氣阻力。下列說法正確的是（）A.運動員在起立過程中的加速度大小為B.離地后運動員能跳起的最大高度（距地面）為0.8mC.運動員落地時的速度大小為8m/sD.運動員從開始蹬地至最后落地所用的時間為1s【答案】BD【解析】A．根據牛頓第二定律可知，運動員在起立過程中的加速度大小為選項A錯誤；B．離地瞬時運動員的速度離地后運動員能跳起的最大高度（距地面）為選項B正確；C．運動員落地時的速度大小等于跳起離地時的速度，為4m/s，選項C錯誤；D．運動員從開始蹬地至最后落地所用的時間為選項D正確。故選BD。三、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.某同學在做“探究兩個互成角度的力的合力規律”的實驗。（1）現有如圖甲所示的器材，還需要的儀器是________。A. B.C.（2）如圖乙所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。關于本實驗，下列說法或操作錯誤的是________。A.兩個分力的夾角應為某一定值，以方便計算B.同一次實驗中，兩次拉細繩套時，須使結點到達同一位置C.拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行（3）在作圖誤差范圍內，圖丙中________（填“F”或“”）與OA一定在一條直線上。【答案】（1）B（2）A（3）【解析】【小問1解析】現有如圖甲所示的器材，還需要的儀器是刻度尺，不需要天平和打點計時器。故選B。【小問2解析】A．兩個分力的夾角大小適當即可，不一定要為某一定值，選項A錯誤；B．同一次實驗中，兩次拉細繩套時，須使結點到達同一位置，以保證等效性，選項B正確；C．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行，選項C正確。此題選擇錯誤的，故選A。【小問3解析】在作圖誤差范圍內，圖丙中F是兩個分力合力理論值；是兩個分力合力的實驗值，則與OA一定在一條直線上。12.某同學用如圖甲所示的裝置測量物塊A與桌面間的動摩擦因數。實驗時，先用手（圖甲中未畫出）托住物塊B，釋放物塊B后，物塊A在物塊B的帶動下由靜止開始運動，與物塊A連接的紙帶上打下一系列的點。（1）關于本實驗，下列說法正確的是________。A桌面不需要調成水平 B.本實驗不需要平衡摩擦力C.實驗時，應先釋放物塊B，后接通電源 D.電火花計時器所接交流電源的電壓可能為8V（2）某次實驗打出的紙帶如圖乙所示，相鄰兩個計數點間還有四個計時點未畫出，已知電火花計時器所接交流電源的頻率為50Hz，則紙帶靠近計數點________（填“0”或“6”）的一端與物塊A連接；在本次實驗中，物塊A的加速度大小為________（結果保留三位有效數字）。【答案】（1）B（2）00.810【解析】【小問1解析】A．該實驗桌面必須要調成水平，選項A錯誤；B．本實驗不需要平衡摩擦力，選項B正確；C．實驗時，應先接通電源，后釋放物塊B，選項C錯誤；D．電火花計時器所接交流電源的電壓為220V，選項D錯誤；故選B。【小問2解析】因從左到右點間距逐漸增加，則紙帶靠近計數點“0”的一端與物塊A連接；相鄰兩個計數點間還有四個計時點未畫出，則T=0.1s物塊A的加速度大小為13.如圖所示，木箱靜置在水平地面上的A點，一人（圖中未畫出）用水平向右的力推木箱，當木箱經過B點時，不再推木箱，結果木箱恰好停在C點。已知木箱的質量，A、B兩點間的距離，B點為AC的中點，木箱與地面之間的動摩擦因數，取重力加速度大小，將人的推力視為恒力，木箱可視為質點。求：（1）木箱經過B點時的速度大小v；（2）人的推力大小F。【答案】（1）（2）【解析】【小問1解析】設撤去推力后，木箱運動的加速度大小為，根據牛頓第二定律有解得根據勻變速直線運動的規律有解得【小問2解析】人推木箱時，木箱的加速度大小為，根據勻變速直線運動的規律有根據牛頓第二定律有解得14.如圖所示，重物A被繞過光滑輕小滑輪P（懸掛在天花板上的O點）的細線懸掛，重物B放在粗糙的水平桌面上，豎直輕彈簧下端固定在水平地面上，點是三根細線的結點，其中傾斜細線與水平方向的夾角，水平細線拉著重物B，豎直細線拉著彈簧，重物B恰好處于靜止狀態。重物B的質量，彈簧的伸長量（在彈性限度內），細線的拉力大小，取重力加速度大小，認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：（1）重物A的質量；（2）桌面與重物B間的動摩擦因數；（3）彈簧的勁度系數k。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小問1解析】對重物A，根據物體的平衡條件有解得【小問2解析】重物B受到的靜摩擦力大小設細線的拉力大小為，對重物B，根據物體的平衡條件有對點，根據物體的平衡條件有解得【小問3解析】設細線的拉力大小為，對點，根據物體的平衡條件有經分析可知，彈簧的拉力大小又解得15.機器人以某一速度在平直軌道上勻速運動，突然傳感器檢測到前方有障礙物，機器人立即減速。減速過程中，機器人的加速度大小隨位移變化的關系圖像如圖所示，圖像中段位移為減速的啟動階段，加速度隨位移均勻增大，從位置開始，機器人的減速系統穩定工作，加速度恒定，直至停下。從位置開始計時（時），機器人在第1s內的位移大小為9m，在第5s內的位移大小為1m。（1）通過計算判斷機器人在時是否已停下；（2）求機器人在位置時的速度大小v；（3）若機器人在段的位移大小為22m，求機器人做勻速直線運動的速度大小。【答案】（1）停下（2）（3）【解析】小問1解析】假設機