《人工智能輔助設計》課件-任務2：理解蒙版模式的原 課堂練習-校園改繪_第1頁
《人工智能輔助設計》課件-任務2：理解蒙版模式的原 課堂練習-校園改繪_第2頁
《人工智能輔助設計》課件-任務2：理解蒙版模式的原 課堂練習-校園改繪_第3頁
《人工智能輔助設計》課件-任務2：理解蒙版模式的原 課堂練習-校園改繪_第4頁
《人工智能輔助設計》課件-任務2：理解蒙版模式的原 課堂練習-校園改繪_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人工智能輔助設計——AIGC在園林中的應用“機器學習令我們能夠構建超越人類理解的軟件解決方案還能向我們展示人工智能如何為每個行業提供支持。——SteveJurvetson，特斯拉董事會"有些人稱其為人工智能，但現實是這種科技會提升我們。因此，我認為這種科技不是人工智能，而是增強我們的智能。”——GinniRometty，IBM公司CEO“人工智能和計算機科學未來的作用通常大大超過人工智能可能對某些工作崗位產生的影響，這就像飛機的發明對鐵路行業產生負面影響一樣，人工智能為人類進步打開了一扇更寬敞的大門。”——Paul

Allen，微軟聯合創始人“人工智能是我們人類正在從事的最為深刻的研究方向之一，甚至要比火與電還更加深刻。”——SundarPichai，谷歌CEO現場照片改繪練習1.以校園環境為圖片基底，使用不同lora模型，對現狀圖片進行重新繪制，完成教學樓下庭院綠地的植物重配置效果圖制作。完成3處改繪原始圖片圖片參數（取自PNG圖片信息）生成圖片parameters,huajing,4K,masterpiece,Thecolorfulflowermirrorinthebuildingcourtyard,zhiwu,huajing,

Negativeprompt:ng_deepnegative_v1_75t,(badhandv4:1.2),EasyNegative,(worstquality:2),,nsfw

Steps:40,Sampler:Euler,CFGscale:7.0,ImageCFGscale:1.5,Seed:4567,Size:1080x720,Modelhash:FC2511737A,Model:真實感必備模型｜ChilloutMix_Chilloutmix-Ni-pruned-fp32-fix.safetensors,Denoisingstrength:0.2,Clipskip:2,RNG:CPU,Lora1:果醬景觀_景觀花鏡花境,LoraHash1:52fc546ba9,LoraWeight1:0.6,Lora2:真實感景觀植物效果,LoraHash2:fc0be9f4c1,LoraWeight2:0.8,vae_name:automatic,TIhashes:"ng_deepnegative_v1_75t:54E7E4826D,EasyNegative:c74b4e810b"AIGC{'ServiceProvider

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論