第1頁/共1頁2020-2022北京初三一模道德與法治匯編追求民主價值一、單選題1．（2022·北京大興·一模）“反轉新聞”是指在互聯網傳播領域中，對同一事件的報道出現一次或多次顯著變化甚至出現反向變化的現象。一般在新聞剛出現時，輿論會一邊倒地對其中一方進行攻擊，但隨著新聞不斷完整呈現，事件走向發生大反轉，輿論立刻又情緒化地轉向反面。對此，下列認識正確的是（

）①公民要提高媒介素養，遠離網絡，避免受到不良影響②公民要實事求是，立場正確，依法有序參與民主生活③公民參與民主生活要以理性的態度，全面、辯證地看待問題④政府及其工作人員要依據輿論導向來積極調整自身工作原則A．①③ B．②④ C．②③ D．①④2．（2022·北京門頭溝·一模）江山就是人民，人民就是江山！我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。下列古語能反映這一觀點的是（

）①天地之大，黎元為先

②法令者，民之命也，為治之本也③治國有常，而利民為本

④居安思危，思則有備A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2022·北京房山·一模）2021年9月，北京市人大常委會審議通過《北京市接訴即辦工作條例》并實施，這是全國首件規范接訴即辦工作的法規。截止2021年底，3年里北京市共受理群眾訴求1301萬件，解決率從53%提高到89%，滿意率從65%提高到92%。這些數據說明（

）A．解決好群眾訴求，滿足了人民對美好生活的向往B．我國公民的參與權、表達權和監督權得到了保障C．市民有主人翁精神和責任感，自覺履行公民義務D．人大行使立法權推進政務公開，提高政府公信力4．（2022·北京海淀·一模）“我向總理說句話”是中國政府網常設互動交流欄目，是聽取網民對政府工作意見建議的網絡窗口。點擊進人該欄目，我們可以看到以下文字。你看到的，是政府應當看見的；你聽到的，是政府需要傾聽的：你思考的，是政府希望了解的；你期盼的，是政府為之奮斗的。這一欄目已成為網民與國務院溝通的重要橋梁。開設“我向總理說句話”欄目（

）①推進了政府與公民的良性互動，維護公民的立法權②體現了為人民服務是社會主義民主政治的本質特征③有利于公民積極行使參與權、表達權和監督權④彰顯了以人民為中心的發展思想，推進服務型政府建設A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2022·北京門頭溝·一模）數字蘊藏著中國式民主的“密碼”，對下列數據解讀正確的是（

）A．社會主義民主是維護人民利益最廣泛，最真實、最管用的民主B．中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的根本政治制度C．民主監督是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢D．全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關6．（2021·北京豐臺·一模）從廣泛吸收各方意見，到黨的十九屆五中全會審議通過，再到兩會代表委員認真審查討論，歷經“千錘百煉”而誕生的《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》，凝聚著全黨全社會的智慧，承載著億萬人民的期盼，畫出了最大同心圓。這一過程告訴我們（

）①在我國，人民當家作主不是一句空話、一句口號②我國社會主義民主政治的本質特征是人民當家作主③選舉民主是我國社會主義民主的特有形式和獨特優勢④基層群眾自治制度是我國社會主義民主政治建設的基礎A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2021·北京北京·一模）“全民拍”社會治理交互平臺是新華社客戶端的核心功能版塊，為廣大網友參與社會治理提供便捷途徑。上線后，累計收到群眾上傳的各類爆料線索1000多條，內容涵蓋生態環境、疫情防控、消費維權和社會治安等方面，相關線索經初審后分發至新華社國內分社跟進報道或轉交地方政府部門處理。“全民拍”的出臺（

）①提升公民民主參與意識，依法有序反映問題②需要政府提高服務水平，及時應對新問題③利于規范政府行使權力，充分發揮監察職能④擴大了公民的民主權利，有效推進社會共治A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2021·北京北京·一模）2020年9月12月，共青團中央維護青少年權益部、中華全國學聯秘書處共同開展2020年全國青少年模擬政協提案征集活動，全國近4.5萬青少年踴躍參加，牛欄山一中推薦的2個提案“建設校內農藝園推進勞動教育”和“推進中醫藥文化在中小學宣傳普及”入圍專家評審環節。此項活動的開展(

)①推進了所有學校開展勞動教育和中華文化的宣傳普及②體現了我國社會主義民主是新型的民主③有助于青少年履行參與民主生活的義務④提高了青少年依法有序參與民主生活的能力A．①② B．②③ C．②④ D．①④9．（2020·北京房山·一模）居委會、村委會是基層群眾自治的基本單元，也是疫情防控的基本戰線。黨員帶頭，群眾廣泛參與，鄰里守望相助，充分發揮了聯防聯控作用，以“團結”的力量守護著我們共同的家園。這體現了（

）①基層群眾組織是廣大公民參與民主管理的唯一途徑②群眾的自我管理、自我服務、自我教育、自我監督③人民群眾積極行使了民主權利，管理基層公共事務④“共建共治共享”是我國根本政治制度的重要內容A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（2020·北京密云·一模）2019年10月28日，廣東省取消高速公路省界收費站調整收費公路車輛通行費計費方式聽證會消費者參加人和旁聽人員隨機抽取儀式舉行。在省內主要新聞媒體的現場監督下，13名消費者參加人和5名旁聽人員經隨機抽取后產生。這一做法（

）①有利于公民依法有序行使決策權②有利于促進決策的科學化和民主化③是公民通過社情民意反映制度參與民主決策④能夠幫助決策機關發現擬訂方案中存在的問題，并加以修正完善A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2020·北京豐臺·一模）2019年10月，未成年人保護法修訂草案提請十三屆全國人大常委會審議，草案專門設立了“網絡保護”“政府保護”專章。全國人大常委會面向社會廣泛征求意見，收到17000多名未成年人提出的21000多條意見，約占總意見數量的45%。對此同學們展開了熱烈討論，以下觀點正確的有（

）①甲：修訂法律是國家的事情，跟我們未成年人沒有關系②乙：廣泛征求意見的這種做法太好了，可以促進科學立法③丙：積極提出意見的未成年人，是在行使公民權利，值得我們學習④丁：草案中增設了保護專章，說明我們未成年人沒有自我保護的能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（2020·北京豐臺·一模）某社區創新“居民說事”制度，暢通民意訴求渠道，以下是“居民說事”的主要流程：社區設立說事點召開說事會→工作人員記錄收集矛盾問題→社區居民共同參與協商→共同制定最佳解決方案→公示結果接受居民監督。“居民說事”制度體現了（

）A．人民能夠直接參與管理國家事務 B．有事好商量，眾人的事情眾人商量C．人民通過民主選舉參與民主生活 D．基層民主是社會主義民主的唯一形式13．（2020·北京東城·一模）“雛鷹建言行動”在北京市已經開展多年，旨在鼓勵和引導中小學生關注身邊事務、關注生活實際，采用文字建言和圖形建言等多種方式提出看法，以科學的表達方式向社會提出建議。截至目前，已有10萬余名學生參與此活動，主題涉及科技冬奧、“一帶一路”、北京世園會建設等方面，不少建言還被人大代表、政協委員納入提案帶上兩會。雛鷹建言行動（

）①有利于培養學生的社會責任感、創新力和實踐力②增加了公民的政治權利和自由③是中小學生積極參與政治生活的表現④使學生能直接管理國家和社會事務A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．（2020·北京石景山·一模）習近平總書記指出""是中國社會主義民主政治中獨特的，獨有的，獨到的民主形式。（

）A．選舉民主 B．協商民主 C．投票民主 D．表決民主15．（2020·北京房山·一模）新版《北京市生活垃圾管理條例》已于2020年5月1日起施行。在《條例》修訂過程中，萬余名人大代表深入基層，聽取了24萬多名市民、物業管理者、環衛工作者及4000多個單位的意見和建議。這體現了（）①人大代表密切聯系群眾，聽取反映人民要求②公民廣泛參與政治生活，促進科學民主決策③公民行使批評建議權，實現社會管理最高效④公民有效行使監督權，一切問題皆可以解A．①② B．②④ C．①③ D．③④16．（2020·北京通州·一模）2019年11月，《中華人民共和國未成年人保護法（修訂草案）》在中國人大網公布，公開征求社會各界意見。截至2019年11月20日，共收到40504位社會公眾提出的49659條意見和41封群眾來信，其中共有19028名未成年人提出了22629條意見，約占意見總數的44%。這說明（

）A．未成年人直接參與立法工作B．未成年人保護法可以避免未成年人受傷害C．未成年人積極行使公民權利D．未成年人保護法制定和修改的程序最嚴格17．（2020·北京海淀·一模）北京市2019年度中小學生科學建議涉及城市建設與管理、生態環境保護、民生保障與改善等各方面，“對懷昌路昌平段存在的安全隱患進行提升改造”“搭建網絡互助平臺，實施獨居孤寡老人養老全覆蓋”等建議獲獎。這主要體現了中小學生（

）①科學民主決策

②直接行使國家權力③關心社會的責任意識

④積極實踐，提高參與能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．（2020·北京朝陽·一模）下面是政府網站上的一則政府與公民之間的互動信息。政民互動意在（

）①高效、便捷地解決人民群眾的困難

②人民群眾自覺接受當地政府的監督③政府更好的關注民生，為人民服務

④擴大政府職權，提高政府工作效率A．①② B．①③ C．②④ D．③④（2020·北京門頭溝·一模）2019年3月，第十三屆全國人民代表大會第二次會議和中國人民政治協商會議第十三屆全國委員會第二次會議在首都北京召開。據此完成下面小題。19．兩會召開前夕，中國政府網“我向總理說句話”欄目收到全國各地網民留言上萬條，網民對政府工作提出許多意見和建議。這些留言經整理后，報送國務院相關領導和政府工作報告起草組，為國家決策提供參考，這表明，互聯網①擴大了民主權利②拓寬了民主渠道③改變了民主制度④豐富了民主形式A．①② B．①③ C．②③ D．②④20．兩會召開期間，李克強總理代表國務院在第十三屆全國人民代表大會第二次會議上作政府工作報告，提請各位代表審議，并請全國政協委員提出意見。這表明A．人民代表大會是我國的根本政治制度B．人大代表由人民民主選舉產生C．政協委員行使決定權，參與管理國家事務D．政府對人大負責，受人大監督二、情境探究題21．（2021·北京北京·一模）2021年3月11日，十三屆全國人大四次會議表決批準《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年（2021-2025年）規劃和2035年遠景目標綱要》，作為社會主義現代化國家新征程的第一個五年規劃，必將成為我國實現階段性、跨越式發展的新行動綱領。材料一

同學們在學習過程中繪制了“十四五規劃”誕生過程圖。（1）五年規劃是中國之治的重要密碼。十四五規劃的誕生過程如何體現中國之治的重要密碼？材料二

面對“十四五”期間乃至2035年的社會經濟發展藍圖，同學們分享了對未來的憧憬和期待。現在我國在高端芯片等領域受制于人，期待2035年我們不再被國外“卡脖子”。今年春天北京多次出現沙塵天，期待2035年我們持續享有碧水藍天凈土。2035年人均收入將大幅提高，我期待擁有一份穩定的工作和可觀的收入。（2）為實現2035年的美好生活，結合材料二，談談中學生應做哪些準備。三、分析說明題22．（2022·北京房山·一模）民主是全人類的共同價值，是中國共產黨和中國人民始終不渝堅持的重要理念材料一

“金豆豆，銀豆豆，豆豆不能隨便投；選好人，做好事，投在好人碗里頭。”在延安革命紀念館展廳內有這樣一副老照片：一張長桌上，放著八只碗，農民爭相向自己看好的候選人碗里扔黃豆，投上神圣的“一豆”。“豆選”生動體現了中國共產黨人為動員不識字的農民參與民主選舉進行的智慧創造。材料二

2021年3月，十三屆全國人大四次會議表決通過關于修改《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》的決定，把“堅持全過程民主”寫入國家法律。全過程人民民主是對我國社會主義民主的新概括、新論斷、新要求。“人、事、策、權”為理解全過程人民民主提供了四個維度：★“人是怎么選的?”中國的選人機制，以德行、才干、績效兼備為標準，層層選拔和民主選舉相結合。中國領導人的產生要經過一個一個政治臺階，層層選拔，出類拔萃，政績卓著，經驗豐富，才可能有效治理世界上人口最多的國家。絕大多數中國基層民意代表是直接選舉產生的。從國家到鄉鎮的五級人大代表有262萬多名，其中占比94%的縣鄉人大代表都是由選民一人一票直選產生。★“事是怎么議的？”中國的“全過程人民民主”強調公民參與到公共政策決策全過程，即在決策前、決策中與決策后都能參與，努力做到人民知情權、參與權、表達權、監督權全覆蓋，在集思廣益中找到最優方案。★“策是怎么定的?”中國民主治理崇尚決策的科學性。中央尊重基層首創精神，把基層創造的好經驗上升為國家改革決策；同時，國家重大改革舉措出臺前交給部分地區“先行先試”，取得經驗再向全國推廣。★“權是怎么用的？”中國以黨內監督、人大監督、民主監督、行政監督、司法監督、群眾監督、輿論監督等一系列制度安排，依法設定權力、規范權力、制約權力、監督權力，把公權力關進制度的籠子。(1)對比兩則材料，運用所學知識對其共性進行分析說明。材料三

2020年，北京某高中模擬政協社團學生提出的《關于將照護老人技能培訓納入高中勞動教育課程的提案》被帶上全國兩會，教育部予以正式回復。“學生提案”上“兩會”，已經有數年歷史。學生提案的主題涉及環境治理、家政服務、網絡視頻直播、城市慢行系統建設、急救設施和急救教育推廣普及等。(2)中學生通過撰寫提案參與國家事務，這給我們什么啟示？(3)請你列舉兩個大家關注的問題，提出相應的解決方案。23．（2022·北京順義·一模）2022年全國兩會，處處可見民主與民生緊密相連，“百姓盼的”與“黨和政府干的”同頻共振，凸顯“全過程人民民主”的成色與特色。【傾聽人民心

聲筑牢民主基石】凸顯一

為方便選民投票，石景山某社區工作人員帶著“流動票箱”來到百歲老人劉奶奶家中，劉奶奶將填寫好的選票投進票箱后說，“我已經100歲了，還能行使自己的投票權利，讓我感到十分榮幸。”在我國，由10億多選民直接選舉產生的縣鄉兩級人大代表，占到代表總數的90%以上。全國人大代表來自各行各業，相當比例是來自基層的工人、農民、知識分子代表，人口最少的少數民族也有自己的代表。凸顯二

全國人大常委會高度重視代表工作，利用代表之家、代表聯絡站和基層立法聯系點等多種平臺，更加密切聯系人民群眾，深入了解社情民意，努力實現代表議案建議“內容高質量、辦理高質量”。今年兩會，代表們提出議案487件，對各方面工作提出建議、批評和意見約8000件。其中，學前教育法、社會救助法、反電信網絡詐騙法以及托育服務、養老服務等聚焦人民群眾所思所盼，完善滿足人民群眾對美好生活向往的法律制度是代表們提案的焦點。凸顯三

地方組織法草案起草過程中多次召開座談會，廣泛征求各省區市人大常委會、基層立法聯系點、高校等各方意見，傾聽來自基層一線的真實聲音，掌握實際情況和工作經驗：草案先后兩次提請全國人大常委會會議審議并在網上全文公布，共征求到1100多條社會公眾意見…………2022年3月11日，十三屆全國人大五次會議表決通過了《全國人民代表大會關于修改〈中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法〉的決定》。(1)結合上述材料，談談如何認識“人民民主是一種全過程的民主”。【參與民主生活

增強民主意識】作為民意“直通車”的基層立法聯系點，在落實發展全過程人民民主中發揮著重要作用。基層立法聯系點不過是公民行使民主權利的“麥克風”，要想發出“好聲音”，還要練就“好嗓子”。(2)公民如何在政治生活中練就“好嗓子”，發出“好聲音”？24．（2021·北京平谷·一模）參與民主生活，感受民主力量關于《北京市平谷區交通局、北京市平谷區生態環境局、北京市公安局平谷分局關于對部分載客汽車采取管理措施的通告（征求意見稿）》公開征求意見的公告發布后，一位市民通過北京市平谷區人民政府門戶網站就平谷限行外地牌照車給平谷區政府寫了一封信，相關部門及時作了回應。【問】一封關于平谷限行外地牌照車來信【官方回應】北京市平谷區交通局尊敬的區領導：您好！看了關于平谷限行外地牌照車的方案，我頓感出行不便。我是一個本土青年，從汽車搖號第一期開始一直到現在都沒有中簽。在這個上有老下有小的年紀，孩子老人生病，我們的出行怎么辦？孩子小還好說，老人呢？為了方便，我們購置外地牌照車一輛，保障基本出行。現在政府要禁止外地車跑，還請領導多為我們這樣的人和家庭想一想。尊敬的來信人：您好！您的來信已收到。現回復如下：1.限行工作是依據《北京城市總體規劃（2016年－2035年》和《北京市交通委員會、北京市環境保護局、北京市公安局公安交通管理局關于對部分載客汽車采取交通管理措施的通告》（京交發【2018】102號）要求開展的。2.限行措施是提升平谷城市建設管理水平的需要，緩解交通擁堵，改善空氣環境質量。3.2019年以來全市先后14個區已實施限行措施，密云和平谷正在推進此項工作。4.我們將您的意見和建議進行匯總分析，具體實施時間，將通過官方媒體發布。感謝您對交通工作的關注和支持。（1）運用所學知識，對材料中“市民與政府的互動”進行點評。（2）公民參與民主生活需要制度保障。請列舉國家為公民積極參與民主生活提供的制度保障。25．（2021·北京朝陽·一模）2020年10月，十三屆全國人大常委會二十二次會議表決通過了新修訂的《未成年人保護法》。未成年人保護法修訂過程中，采取了多種舉措，找到立法“最大公約數”。

某位人大代表說：假期我走進社區，就未成年人保護法修訂工作開展問卷調查，并與社區居民、學校師生等進行座談，聽取意見和要求。

某位中學生說：人大網公開征求社會各界意見，共有37000多人提出了45000多條意見，其中未成年人提出了21000多條意見，約占總意見數量的45%。我也提交了意見，好開心！

某位政協委員說：未成年人保護法修改是全面貫徹黨中央關于加強未成年人保護、預防未成年人違法犯罪工作的精神和要求，以憲法為根據，將部分被實踐證明符合我國國情且行之有效的做法和經驗寫入法律，更好適應了未成年人保護工作的現實需要。(1)綜合運用所學知識，說明我國是如何找到立法“最大公約數”的。《未成年人保護法》（節選）第十八條父母或其他監護人應當為未成年人提供安全的家庭生活環境，及時排除引發觸電、燙傷、跌落等傷害的安全隱患……第七十條……未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一保管……(2)看到這樣的規定，小明說：未成年人保護法，到底是保護我們，還是約束我們？談談你的認識。四、綜合探究題26．（2022·北京大興·一模）春和景明，萬象更新，一年一度的全國兩會如期而至。材料一

以下為2022年兩會期間全國人民代表大會常務委員會工作報告內容（摘要）。一年來，制定鄉村振興促進法、家庭教育促進法等法律17件，修改種子法、教育法等法律22件……一年來，主動審查行政法規16件、監察法規1件，地方性法規1467件、自治條例和單行條例87件、經濟特區法規40件、司法解釋251件，香港特別行政區法律42件、澳門特別行政區法律17件……(1)以上材料說明全國人大常委會行使的職權是_____________和_____________。(2)根據所學憲法知識，簡要說明全國人大常委會主動審查各類法律法規的原因。材料二

中國式民主具有獨特優勢，很值得解析。作為人民意志代言人，人大代表經過逐級投票、自下而上選出，覆蓋面廣；政協委員由協商產生。借由代表委員，“國計”與“民生”有了直接對話的機會。凡是民眾熱切關心的，必能在議案乃至審議討論中找到回音。每年兩會召開之前，代表委員充分調研、收集問題，形成議案提案；會上，充分討論、形成共識，將黨的主張、人民的意愿通過法定程序轉化為國家意志；會后，返回崗位、砥礪前行，將兩會共識貫徹于具體工作。環環相扣的程序，確保了解決問題的高效率。中國式民主堅持“一張藍圖繪到底”，而不是政黨輪流坐莊、政策搖擺翻盤。在中國，任何一項關乎全局的重大決策都要經過科學的規劃與執行規劃，讓宏偉藍圖一筆一劃成為現實。(3)結合材料二，運用所學知識，解析中國式民主的獨特優勢。

參考答案1．C【詳解】本題考查公民參與政治生活。①：遠離網絡的做法沒有認識到網絡的積極作用，故①說法錯誤；②③：依據教材知識，面對網絡“反轉新聞”，公民要實事求是，立場正確，依法有序參與民主生活；公民參與民主生活要以理性的態度，全面、辯證地看待問題，故②③說法正確；④：政府及其工作人員要依法調整自己的工作原則，故④說法錯誤；故本題選C。2．B【詳解】本題考查人民當家作主。①③：分析古語，天地之大，黎元為先的黎元就是指人民；治國有常，而利民為本中利民為本強調為人民謀福利，①③正確；②④：法令者，民之命也，為治之本也強調法治的重要性；居安思危，思則有備強調提前準備思考的重要性，與人民無關，②④錯誤；故本題選B。3．B【詳解】本題考查參與民主生活。B：題干中“截止2021年底，3年里北京市共受理群眾訴求1301萬件，解決率從53％提高到89％，滿意率從65％提高到92％”，這些數據說明我國公民的參與權、表達權和監督權得到了保障，B選項正確；A：題干中的數據有利于滿足人民對美好生活的向往，不是滿足了人民對美好生活的向往，A選項錯誤；C：題干中并沒有體現市民有主人翁精神和責任感，自覺履行公民義務，排除C選項；D：題干中沒有體現人大行使立法權，排除D選項；故本題選B。4．D【詳解】本題考查公民參與民主生活。③④：分析題干，開設“我向總理說句話”欄目，體現人民當家作主的社會主義民主政治本質特征，有利于公民積極行使參與權、表達權和監督權，政府依法行政，彰顯了以人民為中心的發展思想，推進服務型政府建設，故③④說法符合題意；①：人民代表大會有立法權，公民沒有立法權，故①說法錯誤；②：人民當家作主的社會主義民主政治本質特征，故②說法錯誤；故本題選D。5．A【詳解】本題考查的知識點是中國特色社會主義民主。A：我國社會主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會土壤中生長出來，在實踐中不斷得到驗證，是有生命力的。人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。題干中的數字，體現了我國保障人民民主，說明了社會主義民主是維護人民利益最廣泛，最真實、最管用的民主，A說法正確，符合題意；B：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，政治協商制度屬于基本政治制度，B說法錯誤；C：協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢，C錯誤；D：全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關與題意無關，D與題意不相符；故選：A。6．A【詳解】本題考查社會主義民主。①：在我國，社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主，故①說法正確；②：我國社會主義民主政治的本質特征是人民當家作主，②說法正確；③：協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢，③說法錯誤；④：材料沒有體現出基層群眾自治制度，故④說法錯誤；故本題選A。7．A【詳解】本題考查解讀新聞事件的能力。①②：依據題文描述，“全民拍”的出臺有利于提升公民民主參與意識，依法有序反映問題；這還需要政府提高服務水平，及時應對新問題，故①②符合題意；③：政府沒有監察的權力，故③說法錯誤；④：這并沒有擴大公民的民主權利，故④說法錯誤；故本題選A。8．C【詳解】本題考查社會主義民主生活。①③：全國青少年模擬政協提案征集活動中提出的2個提案“建設校內農藝園推進勞動教育”和“推進中醫藥文化在中小學宣傳普及”只是入圍專家評審環節，并不沒有在所有學校正式實行，所以無法在所有學校普及宣傳。參與民主生活是我們的權利，而不是義務，①③說法錯誤；②④：全國青少年模擬政協提案征集活動，鼓勵青少年積極參與民主生活，行使民主權利，體現了我國社會主義民主是真正的人民當家作主的新型民主。青少年在積極參加這項活動的過程中，積累了民主知識，也提高了民主能力，②④說法正確；故本題選C。9．C【詳解】本題考查基層群眾自治制度。①④：基層群眾組織是廣大公民參與民主管理的重要途徑，但不是唯一途徑。“共建共治共享”是社會治理新格局，與我國根本政治制度——人民代表大會制度無關，①④說法錯誤；②③：我國實行基層群眾自治制度，由居民或者村民分別選舉產生居委會或村委會，實行自我管理、自我教育、自我服務。實行城市居民自治和農村居民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定，②③說法正確；故本題選C。10．D【詳解】召開聽證會有利于促進決策的科學化和民主化，能夠幫助決策機關發現擬訂方案中存在的問題，并加以修正完善，②④說法正確。①錯誤，在我國，公民沒有決策權，只能參與民主決策。③錯誤，題干材料是是公民通過聽證制度參與民主決策。故選D。11．C【詳解】此題旨在考查學生對人民當家做主的認識，題文中在未成年人保護法修訂過程中，全國人大常委會面向社會廣泛征求意見，可以促進科學立法；未成年人積極提出自己的意見，是積極參與政治生活，行使公民權利的表現，①觀點錯誤，未成年人也要為法律的修訂建言獻策；②③觀點正確；④觀點錯誤，未成年人自我保護能力較差，不是沒有自我保護能力，所以正確答案選C。12．B【詳解】此題旨在考查學生對人民當家做主的認識，題文中某社區創新“居民說事”制度，暢通民意訴求渠道，體現了有事好商量，眾人的事情眾人商量，A觀點錯誤，我國人民是通過間接的方式參與國家管理的；B觀點正確；C民主選舉在題文中沒有體現，不符合題意；D“唯一”觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選B。13．A【詳解】題干中的“雛鷹建言行動”，有利于青少年積極參與民主政治生活，有利于培養學生的社會責任感、創新力和實踐力，為將來參與社會生活做準備，①③說法正確，符合題意；②說法錯誤，此行動并沒有增加公民的政治權利和自由；④說法錯誤，我國實行人民代表大會制度，人民包括學生，不能直接管理國家和社會事務。故選：A。14．B【詳解】本題考查協商民主。協商民主是中國經過長期探索，建立起來的符合本國國情的中國特色社會主義民主政治制度，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢，B符合題意。ACD與獨特這一特點無關，應排除。故選B。15．A【詳解】本題考查的知識點是人大代表的職責。人大代表要密切聯系人民群眾，了解當前人民群眾關注的熱點、難點問題，向國家機關部門反映人民呼聲，提出意見和建議，同時，宣傳人民代表大會制度相關知識和法律法規政策。題干中人大代表深入基層，聽取各界群眾的意見和建議，體現了人大代表密切聯系群眾，聽取反映人民要求，也體現了公民積極行使建議權，參與政治生活，促進科學民主決策，①②說法正確，符合題意；③說法錯誤，“最高效”的說法過于絕對；④說法錯誤，“一切問題”的說法過于絕對。故選：A。16．C【詳解】依據題文描述，《中華人民共和國未成年人保護法（修訂草案）》在中國人大網公布，公開征求社會各界意見。其中共有19028名未成年人提出了22629條意見，約占意見總數的44%。這說明了未成年人也在積極行使公民權利，C說法正確；公民不能直接參與立法工作，A說法錯誤；B的說法過于絕對，夸大了未成年人保護法的作用，B說法錯誤；憲法的制定和修改的程序最嚴格，D說法錯誤；故選C。17．D【詳解】此題旨在考查學生對參與政治生活的認識，由北京市2019年度中小學生科學建議，“對懷昌路昌平段存在的安全隱患進行提升改造”、“搭建網絡互助平臺，實施獨居孤寡老人養老全覆蓋”等的獲獎體現了，北京市中小學生關心社會的責任意識，積極實踐，提高參與城市建設與管理的能力，所以選項③④的觀點是正確的，符合題意；選項①②的觀點是錯誤的，中小學生沒有科學民主決策權；中小學生不能直接行使國家權力。故選：D。18．B【詳解】該題考查監督權相關知識。題文材料中，政府與公民在網站上的互動，能夠高效、便捷地解決人民群眾的困難，更好的關注民生，為人民服務；①③符合題意，②觀點錯誤，應該是當地政府自覺接受人民群眾的監督，④擴大政府職權的說法不正確，故選B。19．D

20．D【解析】19．依據題文描述，中國政府網“我向總理說句話”欄目的開通，是公民積極行使監督權利的有效途徑，拓寬了公民行使監督權的渠道，豐富了民主形式。但這并沒有擴大民主權利，也沒有改變民主制度。所以②④說法正確，①③說法錯誤；故選D。20．在我國，人民是國家和社會的主人，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，全國人大是我國的最高國家權力機關。題文中，李克強總理在全國人大會議上做報告，這說明了人民政府要對全國人大負責，接受人大的監督，D說法正確；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，A說法錯誤；B與題意無關，材料中沒體現出來；材料中沒有體現出政協委員的職責，C與題不符；故選D。21．（1）我國的根本制度是社會主義制度，能集中力量辦大事，提供根本制度保障。中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，保障了人民當家作主。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，體現協商民主，畫出最大同心圓，促進了科學民主決策。（2）樹立遠大理想，將個人的需求發展與國家、民族的發展相結合。認真學習，努力提高自身素質，積極參與實踐，提高實踐能力。增強創新意識，培養創新精神，提高創新能力。踐行實干精神，艱苦奮斗，培養責任擔當。堅持綠色生產生活方式，保護環境，節約資源。【詳解】（1）本題考查中國特色社會主義制度的相關知識。聯系課本知識回答，五年規劃是中國之治的重要密碼。十四五規劃的誕生過程體現中國之治的重要密碼就是中國特色社會主義制度。從社會主義制度的角度分析，我國的根本制度是社會主義制度，能集中力量辦大事，提供根本制度保障。從中國共產黨的領導的角度分析，中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。從根本政治制度的角度分析，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，保障了人民當家作主。從基本政治制度的角度分析，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，體現協商民主，畫出最大同心圓，促進了科學民主決策。（2）本題考查中學生的素質的相關知識。聯系課本知識回答，為實現2035年的美好生活，結合材料二，從理想的角度分析，中學生應做的準備有樹立遠大理想，將個人的需求發展與國家、民族的發展相結合。從學習的角度分析，認真學習，努力提高自身素質，積極參與實踐，提高實踐能力。增強創新意識，培養創新精神，提高創新能力。從責任的角度分析，踐行實干精神，艱苦奮斗，培養責任擔當。從綠色發展的角度分析，堅持綠色生產生活方式，保護環境，節約資源。22．(1)我國社會主義民主是一種新型的民主，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。人民當家作主的根本目的，就是實現和保障最廣大人民群眾的利益。我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。有事好商量、眾人的事情由眾人商量，找到全社會意愿和要求的最大公約數，是人民民主的真諦。(2)我國的一切權力屬于人民，作為主人翁，青少年要從小養成關注社會、關注國家的習慣，增強自己的民主參與意識，積極參與國家政治生活，為當好國家主人不斷積累知識、提高能力，承擔應盡的責任。(3)例如：針對北京春天柳樹飛絮問題；垃圾分類問題；道路交通信號燈設置欠合理問題等；提出相應的舉措：針對柳樹飛絮可以實施生物藥劑的干預；針對垃圾分類的問題可以加大宣傳和相應知識的傳輸；針對道路交通信號燈設置欠合理問題可以找到相關部分反應問題，提出科學的方式方法。【分析】背景素材：2021年3月，十三屆全國人大四次會議表決通過關于修改《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》的決定。考點考查：社會主義民主的相關知識。能力考查：分析材料、調動和運用知識、解決問題。核心素養：科學精神、政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問。本題的設問主體為“社會主義民主”，需要調用“我國社會主義民主的內涵和實質”的有關知識，分析兩則材料的共性。第二步：審材料。有效信息①：“豆選”生動體現了中國共產黨人為動員不識字的農民參與民主選舉進行的智慧創造→可聯系我國社會主義民主是一種新型的民主，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。人民當家作主的根本目的，就是實現和保障最廣大人民群眾的利益。有效信息②：把“堅持全過程民主”寫入國家法律→可聯系社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。有效信息③：中國的“全過程人民民主”強調公民參與到公共政策決策全過程，即在決策前、決策中與決策后都能參與→可聯系有事好商量、眾人的事情由眾人商量，找到全社會意愿和要求的最大公約數，是人民民主的真諦。第三步：整合信息，組織答案。得分點：人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征+人民當家作主的根本目的+我國社會主義民主的地位。（2）第一步：審設問。本題的設問主體為“中學生”，需要調用“青少年應如何參與民主生活”的有關知識，分析啟示。第二步：審材料。有效信息：中學生通過撰寫提案參與國家事務→可聯系我國的一切權力屬于人民，作為主人翁，青少年要從小養成關注社會、關注國家的習慣，增強自己的民主參與意識，積極參與國家政治生活，為當好國家主人不斷積累知識、提高能力，承擔應盡的責任。第三步：整合信息，組織答案。得分點：我國的一切權力屬于人民+青少年如何做才可以融入民主生活，擔負起應盡的責任。（3）本題考查“大家關注的問題，并提出解決方案”，屬于開放性試題，可以圍繞春天柳樹飛絮問題、垃圾分類問題+對應的措施來組織答案。言之有理即可。23．(1)①人民民主是一種全過程的民主，所有的重大立法決策都是依照程序、經過民主醞釀，通過科學決策、民主決策產生的，是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。②人民當家做主是社會主義民主政治的本質特征。③有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。④協商民主是我國社會主義民主政治的的特有形式和獨特優勢。(2)我國公民參與民主生活，要求具有社會責任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題,立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。【分析】背景素材：2022年全國兩會考點考查：社會主義民主、參與民主生活的有關知識能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養：政治認同（1）第一步：審設問。本題的設問主體為“上述材料”，需要調用“社會主義民主”的有關知識，分析人民民主是一種全過程的民主。第二步：審材料。有效信息①：全國人大代表來自各行各業，相當比例是來自基層的工人、農民、知識分子代表+更加密切聯系人民群眾，深入了解社情民意+傾聽來自基層一線的真實聲音→可聯系人民民主是一種全過程的民主，所有的重大立法決策都是依照程序、經過民主醞釀，通過科學決策、民主決策產生的，是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。有效信息②：代表們提出議案487件，對各方面工作提出建議、批評和意見約8000件+地方組織法草案起草過程中多次召開座談會，廣泛征求各省區市人大常委會、基層立法聯系點、高校等各方意見→聯系人民當家做主是社會主義民主政治的本質特征+有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦+協商民主是我國社會主義民主政治的的特有形式和獨特優勢。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：人民民主是一種全過程的民主，所有的重大立法決策都是依照程序、經過民主醞釀，通過科學決策、民主決策產生的，是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。得分點②：人民當家做主是社會主義民主政治的本質特征。得分點③：有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。得分點④：協商民主是我國社會主義民主政治的的特有形式和獨特優勢。（2）第一步：審設問。本題的設問主體為“公民”，需要調用“參與民主生活”的有關知識，分析在政治生活中練就“好嗓子”，發出“好聲音”。第二步：審材料。有效信息：在政治生活中練就“好嗓子”，發出“好聲音”→聯系公民參與民主生活的基本要求。第三步：整合信息，組織答案。得分點：我國公民參與民主生活，要求具有社會責任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。24．（1）①市民通過政府網站及時反映社會生活中的問題，并將解決問題反映給相關部門，這個過程中人民的意愿得到充分反映。政府部門對于人民的意見建議有關注，有落實，讓人民的合理要求得到充分實現，人民的合法權利得到充分保障，人民的創造活力得到充分激發。這表明我國的社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。我們要在日常生活中積極參與民主生活，積極行使民主權利，更好地促進政府及其工作人員依法行政，維護我們的合法權益。②市民針對生活中遇到的問題給政府提建議是在參與民主生活、積極行使監督權，公民積極行使監督權，有利于政府及其工作人員依法行政、為人民服務。政府對市民提出的意見建議有關注、有落實,體現了政府及其工作人員對人民負責，為人民謀利益，有利于增強人民參與民主生活的意識，激發人民的參與熱情，我們要在日常生活中積極參與民主生活，積極行使民主權利，更好地促進政府及其工作人員依法行政，維護我們的合法權益。（2）中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，中國共產黨的領導是中國特色社會主義的本質特征，社會主義制度是我國的根本制度，人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度，基層群眾自治制度。【詳解】（1）此題旨在考查學生綜合運用所學知識分析解決問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，具有一定的開放性，難度值較大。仔細研讀題文材料，通過政府與市民的互動，這很好的體現了政府全心全意為人民服務的宗旨，體現了社會主義的民主本質，體現了公民參與政治生活的熱情等。聯系所學知識，從人民意愿得到滿足、社會主義民主的特點與本質、促進政府依法行政；公民積極行使監督權以及意義，政府依法行使權力的意義等方面進行分析說明。（2）本題考查國家為公民積極參與民主生活提供的制度保障。綜合我國的政治文明建設的內容，具體從黨的正確領導，中國特色社會主義的本質特征，我國的根本制度，人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度，基層群眾自治制度等角度進行舉例說明。25．（1）我國是人民民主專政的社會主義國家，人民當家作主；我國的社會主義制度，人民代表大會制度、中國共產黨領導的多