一、選擇題：滿分60分。本大題共30小題，每小題2分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．孔子、孟子、程頤、朱熹、王陽明等人思想的共同點是A．“仁”B．“心外無物”C．“理”D．“格物致知”2．明朝有學者言：“惟夫國之有是，出于群心之自然……匹夫匹婦之所是，主與臣不得矯之以為非；匹夫匹婦之所非，主與臣不得矯之以為是。”以上言論強調的觀點是A．民主制比君主制進步 B．治理國家應當尊重民意C．建立法治社會 D．實行君主立憲制3．科技發明是時代發展的強心劑，縱觀中國古代歷史，有一個時期涌現了大量科技發明并外傳，是典型的科技高峰期，這一時期是A．先秦時期B．秦漢時期C．宋元時期D．明清時期4．某學者贊揚中國歷史上的一項技術，認為該技術的出現，推動了西方的文藝復興運動、啟蒙運動等歷史發展，稱得上是重大的“革命”。這位學者贊揚的是A．煉金術B．觀星術C．航海技術D．活字印刷術5．“舞”字的原始文字像一個人手執牛尾跳舞的樣子，后來加上“舛”（雙腳形），強調雙腳配合雙手和樂曲有節奏地跳躍。這說明漢字A．演變的總趨勢是由簡到繁B．以圖畫文字為基礎逐步演變發展C．都是由象形文字構成D．講究借物抒情，追求神韻意趣6．中國古代的一位書法大家曾對一種書法形式作出如下描述“含毫勢若斬蛟蛇，挫骨還同斷犀象。興來索筆縱橫掃，滿座詞人皆道好。一點二筆巨石懸，長畫萬歲枯松倒。叫啖忙忙禮不拘，萬字千行意轉殊。”與這位書法家的描述相符的書法形式是7．下列關于我過古代科技、文學藝術等的說法不正確的是A．甲骨文是我國較成熟的古老文字 B．魏晉時期開創了中國繪畫“以形寫神”的畫風C．楚辭開創了中國古典文學抒情浪漫風格的先河 D．京劇標志著中國戲曲的成熟8．清末舉人林昌彝在《射鷹樓詩話》中說：“外夷奇技，其始皆出中華，久之中華失其傳，而外夷襲之。有詩云：‘西夷制器雖奇巧，半是中華舊制來。’”材料實質上反映了A．中華文化影響深遠B．西方善于學習東方文化C．清末士大夫盲目自大D．“西學中源”證據充分9．上海師范大學教授畫功秦指出：“中國人中的世俗理性的最初覺醒并不是人權與自由的啟蒙意識。而是這種為民族生存而激發的以務實地擺脫危機為目標的避古趨利意識。”“世俗理性的最初覺醒”是指 A．明末清初的“西學中源”思想B．魏源的“師夷長技以制夷”思想C．洋務運動的“中體西用”主張D．孫中山的“三民主義”理論10.李小慶在《中國式“工業革命”的根底》中認為，“洋務運動本質上是一場中國式的工業革命，之所以這樣說……歸根結底，當時的中國并非一個近代國家，政府不是一個近代化的國家政府，用舊有思維定式去帶領整個國家走向近代化，注定是一場悲劇。”材料中的“舊有思維定式”指的是A．維新變法思潮B．中學為體思想C．實業救國思潮D．民主共和觀念11.陳獨秀說“吾國之維新也，復古也，共和也，帝制也，皆政府黨與在野黨之所主張抗斗，而國民若觀對岸之火，熟視而無所動心。”為此，他認為首先要做的事情是 A．進行革命斗爭，反對獨裁專制 B．建立革命政黨，發動工農群眾 C．發動啟蒙運動，解放民眾思想 D．提倡學術自由，普及白話文章12．孫中山晚年發現“歐美各國，善果被富人享盡，貧民反食惡果，總由少數人把持文明幸福”的弊端，針對此問題他提出了A．耕者有其田 B．節制資本 C．平均地權 D．民權主義13．“他拒絕了只能依靠城市無產階級進行革命這一傳統的馬克思主義原則，……這對莫斯科來說純屬異端邪說，但毛自行其是，將農民組織起來，建立了獨立的軍隊和政府。”這里的“異端邪說”是指 A．人民民主專政理論 B．工農武裝割據理論 C．槍桿子出政權理論D．城市武裝起義理論14．1992年，鄧小平頭像再次出現在《時代》周刊封面上。《時代》周刊介紹到：“‘航空母艦’在13年里轉了第二圈。”以下對材料理解正確的是A．他倡導“真理標準問題”的討論，解放了思想B．他做出了“把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來”的戰略決策C．他系統提出了社會主義初級階段的理論，規定了黨在初級階段的基本路線D．他的南方談話，為創立社會主義市場經濟體制理論提供基礎15．1955年，植物學家胡先驌因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判。1956年，周恩來與中科院負責人談話：“科學是科學，政治是政治，……如果李森科不對，我們沒有理由為李森科辯護，我們就向被批評的胡先驌承認錯誤。”該談話A．體現了“雙百”方針的精神B．實現了思想路線上的撥亂反正C．反映了學術問題政治化的要求D．蘊含了“科教興國”的戰略思想16．公元前5世紀中葉以后，“人”逐漸成為古希臘哲學家研究的中心，其主要原因是A．失去了研究、探討自然的興趣B．他們認為人與自然關系密切，研究人是為了更好地研究自然界C．民主政治的發展使公民在政治生活中的地位逐漸提高D．城邦的發展，人的作用和價值得到體現17．一個具有人文主義精神的老師，他對學生的教育態度可能是A．要求學生努力提高考試分數，否則給予懲罰B．專心于學業課程，限制學生涉獵其他書籍C．重視體格鍛煉，提高藝術欣賞和創造能力D．嚴厲紀律要求，禁止學生課堂討論18．自某個時期起，藝術創作強調恢復希臘與羅馬的傳統，藝術家精研人體結構，重視透視法。他們的地位大幅提升，非以往的工匠可比，貴族與富商都愿意收購藝術作品珍藏。這個時期最可能是A．5世紀B．15世紀C．18世紀D．19世紀19．對英王查理一世的審判與處死是英國革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在國王和他的人民之間存在一個契約協定……這就好像一條紐帶，紐帶的一頭是君主對國民應盡的保護義務，另一頭是國民對君主應盡的保護義務。先生，一旦這條紐帶被切斷，那么只能說，別了，君主統治！”這則材料表明，布拉德肖比法國啟蒙思想家更早提出A．君主立憲的觀點B．革命權利的學說C．社會契約的理念D．天賦人權的思想20．布魯尼（1369—1444年）所著《佛羅倫薩史》，不再從上帝創世而是從佛羅倫薩的建城寫起；不再記述有關佛羅倫薩建城的神怪傳說和奇跡，而是更多地描寫佛羅倫薩當時的政治生活。布魯尼歷史撰述反映的思想不包括A．“理性王國”藍圖 B．關注現實C．擺脫神學束縛 D．人文主義21．牛頓被稱為“近代科學之父”，但他自己卻非常謙虛地說：“如果我比別人看得遠些，那是因為站在巨人肩上的緣故。”從與牛頓的主要成就的關系來看，這里的“巨人“最有可能是A．伽利略 B．哥白尼 C．達爾文 D．愛因斯坦22．“……人類的這種處境，很讓普羅米修斯心憂。于是他就懇求萬神之王宙斯，希望他能賜給人類火種。可是，宙斯認為不能給人類太多的幫助，否則就無法統治人類，而且人類還會征服宇宙，直接威脅神的權威。”下列人物中對宙斯威脅最大的是A．彼特拉克 B．莎士比亞C．馬丁?路德D．達爾文23．匈牙利美學家、文藝批評家盧卡契認為“藝術的任務是對現實整體進行忠實和真實的描寫。”下列創作風格與其觀點一致的是A．現實主義 B．浪漫主義C．印象主義D．現代主義24．隨著社會經濟的發展，一種新的藝術形式在繪畫領域興起，這一流派的畫家們主要是由一些青年畫家組成，他們借助當時光學研究領域的新成就，探討如何用光和色來描繪外部世界。這個美術流派是A．新古典主義 B．浪漫主義C．印象派 D．現實主義25．英國著名物理學家湯姆生在展望20世紀物理學前景時，講道：“動力理論肯定了熱和光是運動的兩種方式，現在它的美麗而晴朗的天空卻被兩朵烏云籠罩了。”其中第二朵“烏云”，尤以黑體輻射理論出現的“紫外災難”最為突出。為驅散這一“烏云”，A．伽利略提出自由落體運動B．普朗克創立量子理論C．牛頓提出萬有引力定律D．愛因斯坦提出相對論26．1944年7月，孔祥熙發給蔣介石密電：“英、美暗斗頗劇，美對基金必需掌握，英對國際銀行頗欲主持，美可能將國際銀行對英讓步，其他各國則望基金與銀行均告成功。”與這封密電有關的歷史事件是A．布雷頓森林會議召開 B．馬歇爾計劃實施C．北大西洋公約組織成立 D．歐盟成立27．國際奧委會第121次全會通過三輪投票，最終巴西的里約熱內盧成功獲得了2016年第31屆夏季奧林匹克運動會的舉辦權。如果巴西為籌建奧運會會場需要貸款，應該向下列哪個機構申請？A．國際奧委會B．世界貿易組織C．國際貨幣基金組織D．世界銀行28．20世紀八九十年代，亞太經合組織、北美自由貿易區、歐洲聯盟等區域集團化組織相繼成立。對這些組織與經濟全球化關系的表述，正確的是A．區域集團化組織與經濟全球化相伴隨，是競爭加劇的結果B．區域集團化組織是對經濟全球化的反動，其負面影響較突出C．經濟全球化是建在共同市場上，區域集團化以相似社會制度為基礎D．現在經濟全球化進展日趨緩慢，區域集團化組織有加速發展勢頭29．20世紀70年代，“由于美國的出口不再大于進口，其貿易轉向一種不利的收支平衡狀況。海外持有的美元超過了美國的黃金儲備。美國經濟地位的這種變化削弱了人們對美元的信心。”這種狀況A．動搖了布雷頓森林體系的基礎 B．動搖了關貿總協定的基礎C．促成了北美自由貿易區的建立 D．促成了世界貿易組織的建立——馮天瑜《中華文化史》（1）據材料和所學知識，指出“民本思潮”和“專制主義”各自的表現（各列1項）。分析百家爭鳴出現的原因。（7分）（2）簡要說明漢、宋時期儒學是如何發展成為帝國文化的？（5分）（3）據材料概括清中葉以前“市民文化”發展的特點，并分析原因（4分）。32.（12分）閱讀材料，回答問題。材料一：普羅塔格拉認為“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”蘇格拉底倡導“有思想力的人是萬物的尺度”材料二：甲:人生來是有罪的,只有尊崇上帝,忠實地履行七種圣禮:洗禮、圣餐、悔罪等,通過苦修才能得到上帝的恩典。乙:只要虔誠地信仰耶穌就可靈魂得救,無須經過煩瑣的儀式。這些儀式中，除圣餐外,皆是糟蹋錢財的多余之舉,皆可廢除。材料三：啟蒙運動實質上正是在新的歷史條件下對文藝復興運動的延續，是人文主義精神的繼續弘揚。——高九江《啟蒙推動下的歐洲文明》（1）據材料一，歸納普羅塔格拉和蘇格拉底思想的異同。（3分）（2）材料二中的甲乙各代表誰的觀點？兩者的主張有何不同？結合兩者的主張，概括宗教改革時期人文主義的含義。（6分）（3）結合所學知識，分析說明材料三的觀點。（3分）33.（12分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料：19世紀末20世紀初，中國(知識界)對外國作品的興趣從純科技轉向制度和政治方面……對自然科學和應用科學的熱情向社會科學和人文科學轉移。新的著重點對以后幾年中國的政治和社會發展起著重大影響。——費正清、劉廣京《劍橋中國晚清史》（1）據材料，指出中國知識界關注“西學”的著重點有何變化？分析變化的原因？（6分）（2）結合史實說明“新的著重點對以后幾年中國的政治和社會發展起著重大影響”這一觀點。（6分）

肇慶市2014—2015學年第一學期統一檢測題高二歷史參考答案及評分細則32.（12分）（1）同：都充分肯定人的尊嚴和權威（或價值和決定作用）。（1分）異：普羅塔格拉認為價值標準是由人制定的，好壞優劣取決于個人的尺度（世間沒有客觀的評判標準和真理）；（1分）蘇格拉底關