(完整版)劍橋少兒英語預(yù)備級下冊unit2_第1頁
(完整版)劍橋少兒英語預(yù)備級下冊unit2_第2頁
(完整版)劍橋少兒英語預(yù)備級下冊unit2_第3頁
(完整版)劍橋少兒英語預(yù)備級下冊unit2_第4頁
(完整版)劍橋少兒英語預(yù)備級下冊unit2_第5頁
已閱讀5頁,還剩58頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

unit2ClassroomOlympicsReviewitbagpencil-casepencilpenrulereraserbook

blackboard

黑板draw繪畫sing唱,歌唱

jump跳write寫dance跳舞run

跑pen

鋼筆

pencil

鉛筆

ruler

尺子eraser

橡皮book書

big

大的small小的

garden花園playground

操場classroom教室swimmingpool

游泳池單詞1pencil-case

鉛筆盒

bag

包;背包

blackboard

黑板

draw

繪畫sing

唱,歌唱

write寫dance跳舞run

跑our

我們的with

和,跟jump跳

單詞2:①Whatcanyousee?

Icansee......②HowmanyXXarethere?Thereare......③Thisisourswimmingpool.Welcometoourschool.

Pleasecomewithme.

歡迎來到我們的學(xué)校,請跟我來。句型Writefrommemory獎勵規(guī)則:共22個單詞默寫全對的,獎紅星1顆,抽獎2次;默錯1個的,獎紅星1顆;

默錯2個的,獎抽獎兩次;默寫對5個以內(nèi)的,罰黑星2顆;默寫對8個的,罰黑星1顆;

四個句型默寫全對的,額外獎紅星1顆;四個句型默寫對2個的,額外獎紅星半顆。Unit2ClassroomOlympics教室內(nèi)運動會footballbadmintonbaseballbasketballkickstop停止count數(shù)數(shù)counthop單腳跳Part1Listenandplay(課文第一部分)run跑jump雙腳跳jumpandtouch跳起觸摸touch觸摸part2bounce彈跳catch抓住paint

畫畫draw(用鉛筆鋼筆粉筆)畫畫Let’slooktheactionwords:hop單腳跳

jump雙腳跳

catch抓住count數(shù)數(shù)kick

stop停止jumpandtouch

挑起觸摸catchandcount

抓住數(shù)數(shù)kickandstop

踢和停止朋友們!你們能把上面的動作做一下嗎?Let’sgo!Part5Let’splayagameSimonsays,“runtothedoor!Stop.”HoptotheblackboardJumptothewindowRuntothedoorWalktotheteacherSimonsays,“runtothedoor!Stop.”黑板hoptotheblackboard單腳跳向黑板jumptothewindow跳向窗戶runtothedoor跑向門Walktotheteacher走向老師down下

up上part3Let’schantandsingDrawapicture.Bouncetheball.Hoptotheblackboard.Touchthetableandcountthenumbers.Runtothewindowhop

(單腳跳)

paint

(畫畫)

touch

(觸摸)

catch

(抓住)count(數(shù)數(shù))

kick

(踢)bounce(彈跳)stop(停止)football(足球)

basketball(籃球)baseball(棒球)

badminton(羽毛球)down(向下)

up(向上)

walk(走)

單詞匯總短句匯總Hoptotheblackboard.Jumptothewindow.Runtothedoor.Walktotheteacher.Kickandstop!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論