諫逐客書文言知識歸納演講人：日期：目錄CATALOGUE01諫逐客書背景及作者簡介02文章內容解析與賞析03文言知識點梳理與總結04文章主題思想及啟示意義探討05諫逐客書藝術手法鑒賞與評價01諫逐客書背景及作者簡介CHAPTER李斯生于戰國末年，師從荀子學習帝王之術。學成之后，李斯入秦，勸說秦王嬴政滅諸侯、一統天下，并遣謀士持金玉游說諸侯，離間六國君臣。秦王十年（前237年）下令驅逐六國客，李斯上書《諫逐客書》阻止，被秦王采納，后成為秦朝左丞相。秦二世時，李斯被趙高陷害，被腰斬于市，并夷三族。李斯生平事跡早年求學入秦游說擔任重職悲慘結局秦國逐客令秦王十年（前237年），秦國下令驅逐六國客，李斯也在被逐之列。李斯上書為了挽救自己的地位和秦國的未來，李斯寫下了這篇《諫逐客書》。秦王采納秦王看了《諫逐客書》后，認識到逐客的錯誤，立即廢除了逐客令，并重用李斯。030201諫逐客書創作背景文章在歷史上的影響對后世李斯的《諫逐客書》是一篇優秀的政論文，對后世產生了深遠的影響，被后人譽為“諫之楷模”、“文之典范”。對李斯此文的成功使李斯得到了秦王的信任和重用，成為秦朝的重要政治家、文學家和書法家。然而，李斯后來的悲慘結局也與此文有關，因為他過于追求權力和地位，而忽略了政治斗爭的殘酷性。對秦國李斯的《諫逐客書》阻止了秦國的逐客令，為秦國留住了大量人才，為秦國的統一大業奠定了基礎。03020102文章內容解析與賞析CHAPTER從秦穆公到秦始皇，歷代秦王都重視客卿的作用，他們為秦國的強大做出了巨大貢獻。秦國歷代客卿的貢獻客卿們來自不同的國家，帶來了各自的智謀和才能，為秦國的政治、軍事、經濟等方面提供了有力支持。客卿的智謀與才能秦國為了吸引和留住客卿，采取了諸多優待措施，如高官厚祿、賞賜土地等。秦國對客卿的優待敘述秦國以客致強歷史秦王對女樂的喜愛秦王對各國進獻的珠玉也極為癡迷，這些珠玉不僅滿足了秦王的個人喜好，也代表了秦國的財富和地位。秦王對珠玉的癡迷舉例說明通過列舉秦王對女樂和珠玉的喜愛，來說明秦王對人才也應該有同樣的態度，不應該因為人才來自其他國家就加以排斥。秦王對各國的女樂非常喜愛，這些女樂不僅為秦王提供了娛樂，還成為了秦王與各國交流的重要媒介。列舉女樂珠玉被喜愛事實作比闡述重物輕人觀點及其危害重物輕人的表現秦王在逐客令中表現出重物輕人的傾向，這種傾向會導致秦國失去人才，進而削弱秦國的實力。重物輕人的危害重物輕人會導致秦國內部人才流失，同時也會讓其他國家的人才對秦國失去信心，從而不再為秦國效力。最終，這種危害會反映到秦國的政治、軍事和經濟等各個方面。強調人才的重要性通過闡述重物輕人的危害，強調了人才對于國家發展的重要性，只有重視人才，才能確保國家的長治久安。文章始終圍繞“大一統”的目標展開論述，從秦王統一天下的高度立論，闡明了用客卿強國的重要性。立意高遠文章通過正反論證、利害并舉的方式，以理服人，讓讀者認識到逐客的錯誤和用客卿的重要性。同時，文章語言流暢、氣勢磅礴，給人以強烈的震撼和說服力。雄辯滔滔賞析文章立意高遠和雄辯滔滔特點03文言知識點梳理與總結CHAPTER實詞逐（驅逐）、客（外來的人）、士（有才能的人）、茂（旺盛）、眾（眾多）、寡（少）、諫（規勸君主過錯）、術（方法）等。虛詞之（助詞，的；代詞，代指前文提到的人或事；動詞，到）、而（連詞，表并列、轉折、承接等關系）、以（介詞，用、因、憑等意義）、于（介詞，在、對于等意義）等。常見實詞虛詞用法舉例如“（秦國）內自虛而外樹怨于諸侯”。被動句如“（秦王）今乃逐客以資敵國”。省略句01020304如“此非所以跨海內、制諸侯之術也”。判斷句如“而乃今逐客以資敵國”。狀語后置句特殊句式結構分析通假字如“來”通“徠”，意為招來；“繆”通“穆”，意為穆公。古今異義通假字古今異義辨析如“夫人”在文中指“那個人”，現代漢語中則指妻子；“地方”在文中指“土地和方圓”，現代漢語中則指某一區域。0102逐客令源于本文，指驅逐外國人的命令或措施。席卷天下、包舉宇內、囊括四海之意均形容統一天下的雄心壯志，源自本文中描述秦王統一天下的氣勢。成語典故出處考證04文章主題思想及啟示意義探討CHAPTER強調“客”的作用李斯在《諫逐客書》中反復強調“客”對于秦國強大的重要性，指出秦國歷代興旺皆因客卿之力。用人需以國家利益為重文章批評了當時秦國“逐客”的短視行為，指出這種用人方式將嚴重損害國家利益。人才是國家興衰的關鍵李斯通過歷史實例和現實分析，闡述了人才對于國家興衰的決定性作用。揭示用人問題對于國家興衰重要性李斯認為，選拔人才不應受地域限制，而應唯才是舉，廣納天下英才。打破地域界限文章指出，人才有多種類型和特點，應尊重差異，因才施用，不可一概而論。尊重人才多樣性李斯提倡以開放包容的心態對待外來文化和人才，以此推動國家的繁榮和發展。倡導開放包容的文化氛圍倡導開放包容，廣納賢才理念010203善于傾聽和吸納意見領導者應保持謙虛謹慎的態度，善于傾聽各方面的聲音，特別是來自基層和專家的意見，做到兼聽則明。堅定用人信念在復雜多變的環境下，領導者應堅定用人信念，堅持德才兼備的原則，選拔和任用真正的人才。樹立全局觀念現代領導者應具備全局意識，能夠從國家和民族的長遠利益出發，做出明智的決策。啟示現代領導者應具備戰略眼光和胸懷05諫逐客書藝術手法鑒賞與評價CHAPTER以女樂珠玉為喻通過比喻秦王喜愛的女樂和珠寶并非秦地所產，卻仍被秦王所喜愛，來說明秦王不應該因為客卿不是秦地人就排斥他們。以“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”為喻通過比喻說明秦王應該廣納人才，不應排斥客卿。巧妙運用比喻，增強說服力列舉歷代秦王用客卿的事實通過排比的方式列舉秦穆公、秦孝公、秦惠文王、秦昭王等歷代秦王用客卿的事實，說明客卿對秦國的重要性。列舉秦王所愛的珍寶和所逐的客卿通過排比的方式列舉秦王所愛的珍寶和所逐的客卿，形成鮮明的對比，突出秦王逐客的錯誤。排比句式運用，增強氣勢節奏感全文語言簡練明快，沒有過多的修飾和贅述，直接表達作者的意圖和觀點，具有很強的感染力。簡練的語言表達文中善于運用民間口語，如“物不產于秦，可寶者多；士不產于秦，而愿忠者眾”等，使得文章更加貼近百姓，增強了文章的親和力。善于運用民間口語語言簡練明快，富有感染力層層遞進，逐步深入