黑龍江省七臺(tái)河市桃山區(qū)2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下列圖形中，（）有4條對(duì)稱(chēng)軸。A． B． C． D．2．把1m平均分成100份，其中1份不是（）。A．1cm B．0.01cm C．dm3．下面各數(shù)中,要讀出兩個(gè)“零”的數(shù)是()。A．300.60B．805.07C．190.074．下列算式中，計(jì)算結(jié)果與960÷16÷4相等的是（）。A．960÷（16÷4） B．960÷16×4 C．960÷（16×4）5．一個(gè)三角形的內(nèi)角分別是45°、45°、90°，這個(gè)三角形一定是（）。A．銳角三角形 B．等邊三角形 C．等腰直角三角形 D．鈍角三角形二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．鈍角三角形中兩個(gè)銳角的和一定小于90度。（______）7．英文字母“S”可以看成軸對(duì)稱(chēng)圖形。（__________）8．大于0.01而小于0.1的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（________）9．升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗由下到上是平移運(yùn)動(dòng)。（______）10．在三角形中，一個(gè)角是直角，另外兩個(gè)角的度數(shù)一定是45°。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．84厘米＝()米1.35千克＝()克3.05平方米＝()平方米()平方分米8千米65米＝()千米12．59×99＋59＝_____×（______）＋_____），這是根據(jù)乘法_____進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的。13．聰聰有畫(huà)冊(cè)a本，如果聰聰取出6本送給亮亮，這時(shí)兩個(gè)人的畫(huà)冊(cè)數(shù)量相等，聰聰和亮亮共有畫(huà)冊(cè)（______）本。14．4.299保留兩位小數(shù)約是（______），保留整數(shù)約是（______）。15．0.65的計(jì)數(shù)單位是（______），它有（______）個(gè)這樣的單位。再加上（______）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。16．根據(jù)2345＋575＝2920，直接寫(xiě)出下面兩道題的得數(shù)。2920－575＝（______）2920－2345＝（______）17．看一看，做一做。（l）從上面看到形狀是的有（________）。（2）從左面看到形狀是的有（________）。（3）從前面看到的形狀是的有（________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫(xiě)得數(shù)：72×2=120÷6=80×11=2500÷5=2.3+0.8=6－1.6=1.2－1.0=4＋1.7=5.5－2.4=3.6+1.3=8×5÷2=40－30÷519．用豎式計(jì)算。20．計(jì)算．1--+---+五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連．22．看一看,連一連．23．化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．超市運(yùn)來(lái)香蕉和菠蘿各15箱，每箱香蕉重30千克，每箱菠蘿重40千克，超市運(yùn)來(lái)香蕉和菠蘿共多少千克？25．小雪對(duì)小雨說(shuō)：“把我心里想到的數(shù)乘8，再加上20，等于60”，猜猜小雪心里想到的數(shù)是多少？（用方程解）26．學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)有76人參加，四年級(jí)參加的人數(shù)正好是三年級(jí)的2倍．三、四年級(jí)一共有多少人參加？27．求下列三角形中未知角的度數(shù)。28．四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，平均每人捐了13本書(shū)。一班有47人，二班有53人。兩個(gè)班一共捐了多少本書(shū)？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、D【分析】根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸的定義可知，如果沿某條直線(xiàn)對(duì)折，對(duì)折的兩部分是完全重合的，那么就稱(chēng)這樣的圖形為軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸；由此可以確定上圖中對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)。【詳解】A.不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；B.有2條對(duì)稱(chēng)軸；C.有5條對(duì)稱(chēng)軸；D.有4條對(duì)稱(chēng)軸；故答案為：D【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的辨識(shí)，能夠根據(jù)給出的圖形確定出它們的對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)。2、B【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知，把1m平均分成100份，每一份是m，也就是0.01m。再將0.01米換算成cm和dm。【詳解】把1m平均分成100份，其中1份是0.01m，0.01m＝0.1dm＝1cm，0.1dm＝dm。故答案為：B。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確每一份是0.01m。3、B【解析】略4、C【分析】括號(hào)里面是除法計(jì)算，括號(hào)前面是除號(hào)，去括號(hào)時(shí)，括號(hào)里面要變乘號(hào)。【詳解】A、960÷（16÷4）＝960÷16×4，計(jì)算結(jié)果與960÷16÷4不相等；B、960÷16×4計(jì)算結(jié)果與960÷16÷4不相等；C、960÷（16×4）＝960÷16÷4，相等。故答案為：C【點(diǎn)睛】計(jì)算題中，括號(hào)里面是乘除法計(jì)算，括號(hào)前面是除號(hào)，去括號(hào)時(shí)，括號(hào)里面要變號(hào)，乘變除，除變乘。5、C【分析】根據(jù)“三個(gè)內(nèi)角度數(shù)分別是45°、45°、90°”可知，這個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，還有一個(gè)角是直角，所以這個(gè)三角形是等腰直角三角形。【詳解】根據(jù)分析可得：三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)分別是45°、45°、90°，所以這個(gè)三角形是等腰直角三角形；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì)。三角形三個(gè)角中有一個(gè)角是90°，那這個(gè)三角形是直角三角形；三角形三個(gè)角中有兩個(gè)角相等，那這個(gè)三角形是等腰三角形。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】【解答】鈍角三角形的兩個(gè)銳角之和一定小于90°。原題說(shuō)法正確。故答案為：√。【分析】三角形內(nèi)角和是180°，用三角形內(nèi)角和減去一個(gè)鈍角，得到的度數(shù)就是兩個(gè)銳角的度數(shù)，這兩個(gè)銳角的度數(shù)一定小于90°。7、×【分析】在平面內(nèi)沿一條直線(xiàn)折疊，直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，據(jù)此判斷。【詳解】“S”找不到對(duì)稱(chēng)軸不是對(duì)稱(chēng)圖形。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查的是軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義，關(guān)鍵要找到對(duì)稱(chēng)軸才能判斷是否是對(duì)稱(chēng)圖形。8、√【分析】大于0.01而小于0.1的小數(shù)可以是三位小數(shù)、四位小數(shù)等等，以此來(lái)判斷。【詳解】因?yàn)橐驗(yàn)轭}目中沒(méi)說(shuō)是幾位小數(shù)，所以0.01和0.1之間有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)。故判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的大小比較，因?yàn)轭}目中沒(méi)說(shuō)是幾位小數(shù)，所以可以有無(wú)數(shù)種情況。9、√【詳解】略10、×【解析】在三角形中，一個(gè)角是直角，另兩個(gè)角不一定都是45°。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、0.841350358.065【解析】略12、59991分配律【分析】59＝59×1，再依據(jù)乘法分配律意義：兩個(gè)數(shù)分別與一個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加可以寫(xiě)成兩個(gè)數(shù)的和與這個(gè)數(shù)相乘即可解答。【詳解】59×99＋59，＝59×99＋59×1，＝59×（99＋1），這是運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的。故答案依次為：59，99，1，分配律。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生依據(jù)乘法分配律意義解決問(wèn)題的能力。13、2a－12【分析】根據(jù)題意，聰聰有畫(huà)冊(cè)a本，如果聰聰取出6本送給亮亮，這是這時(shí)兩個(gè)人的畫(huà)冊(cè)數(shù)量相等，則原來(lái)亮亮比聰聰少6×2＝12本，即亮亮原來(lái)有（a－12）本，再將兩人的相加即可。【詳解】a＋a－12＝（2a－12）本【點(diǎn)睛】本題本題主要考查用字母表示數(shù)的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是理解題意，找出兩人數(shù)量之間的關(guān)系，再用含有字母的式子根據(jù)題意表示出來(lái)。14、4.304【解析】略15、0.016535【分析】0.65是一個(gè)兩位小數(shù)，最后一位數(shù)在百分位上，所以計(jì)數(shù)單位是0.01，它有65個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；1有100個(gè)0.01這樣的計(jì)數(shù)單位，所以0.65再加上35個(gè)0.01就是1，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：0.65的計(jì)數(shù)單位是0.01，它有65個(gè)這樣的單位。再加上35個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位順序表知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用，特別要熟練掌握數(shù)位與計(jì)數(shù)單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。16、2345575【分析】根據(jù)加法各部之間的關(guān)系：加數(shù)＋加數(shù)＝和，加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)，直接填入算式2345＋575＝2920中另一個(gè)加數(shù)即可。2920－575＝2345；2920－2345＝575【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)加法各部分之間關(guān)系的掌握情況。17、①②①②④③④【分析】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，依據(jù)從不同角度看到的圖形進(jìn)行解答即可。【詳解】（1）從上面看到形狀是只有①②，③從上面看到的是，④從上面看到的是（2）從左面看到形狀是的有①②④，③從左面看到形狀是。（3）從前面看到的形狀是的有③④，①?gòu)那懊婵吹降男螤钍牵趶那懊婵吹降男螤钍恰！军c(diǎn)睛】在從不同角度觀察物體時(shí)要仔細(xì)，提高空間想象能力。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、144208805003.14.40.25.73.14.92034【解析】略19、9424；21630；7930；12000。【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】124×76＝942435×618＝21630305×26＝793050×240＝12000故答案為：9424；21630；7930；12000。【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)乘法計(jì)算方法的運(yùn)用。20、0【詳解】1--=-=0+-=-=-=-=-+=+=五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【解析】略23、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、1050千克【分析】香蕉和菠蘿的千克數(shù)＝（每箱香蕉的千克數(shù)＋每箱菠蘿的千克數(shù)）×香蕉、菠蘿的箱數(shù)，代入數(shù)值計(jì)算即可。【詳解】（30＋40）×15＝70×15＝1050（千克）答：超市運(yùn)來(lái)香蕉和菠蘿共1050千克。【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)的四則運(yùn)算，根據(jù)每箱的重量×箱數(shù)＝總重量列式解答，就撒諾誠(chéng)要認(rèn)真仔細(xì)。25、5【分析】本題可以設(shè)小雪心里想的數(shù)是x，那么題中存在的等量關(guān)系是：這個(gè)數(shù)×要乘的數(shù)＋要加的數(shù)＝最后得到的數(shù)，據(jù)此代入字母和數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】解：設(shè)小雪心里想的數(shù)是x。8x＋20＝608x＝40x＝5答：小雪心里想的數(shù)是5。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：依據(jù)題意找到等量關(guān)系，列出方程，再依據(jù)等式的性質(zhì)解答。26、228人【解析】試題分析：把三年級(jí)的人數(shù)看作1倍的量，那么四年級(jí)參加的人數(shù)就是2倍量，那么三、四年級(jí)一共的人數(shù)就