內蒙古呼倫貝爾市阿榮旗第五區域聯合體2025年四年級數學第二學期期末檢測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．任意一個三角形兩邊之和（______）第三邊。2．把4.503的小數點向左移動兩位是（________）。3．0.08擴大到原來的（_____）倍是80；62縮小到原數的（_____）是0.062.4．一個三角形三條邊的長度分別為3厘米、3厘米、4厘米，按照邊來分，這是一個（_________）三角形；圍成這個三角形至少要（__________）厘米長的繩子．5．從2厘米，3厘米，4厘米，5厘米，6厘米長的5根小棒中選擇3根圍成三角形，能圍成（_____）種不同的三角形．6．用計算器在計算201×56時，發現鍵“1”不能用了，如果只能使用這個計算器，你打算怎么計算？列式為：（________）。7．把56.05的小數點先向右移動兩位,再向左移動三位,結果是（______）.8．甲、乙兩個數的平均數是90，丙數是60，這三個數的平均數是（________）。9．二輪摩托車和四輪汽車16輛，共有46個車輪，汽車有（______）輛，摩托車有（______）10．用8個不為0且不同的數字組成一個最小的8位數是_____，這個數讀作_____，省略“萬”后面的尾數約是_____．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．15與72的積減去45與9的商，差是多少？列式為()．A．15×(72－45)÷9 B．15×72－45÷9 C．(15×72－45)÷912．下列說法中正確的有()句．如果甲數×乙數=100，則（甲數×3）×（乙數×2）=600；長方形的長增加3厘米，寬減少3厘米，長方形面積不變；小明在班級的位置用數對表示是(4，4)，他前面一位同學的位置用數對表示是(3，4)．A．1 B．2 C．313．等腰三角形的一個底角是45?，這個三角形還是（）三角形．A．銳角 B．直角 C．鈍角14．計算器上的四則運算鍵有（

）．A．＋、－、×、÷ B．＋、－、×、· C．＋、－、×、＝15．如圖，圖形②是由圖形①()得到的．A．向右平移5個方格B．向左平移7個方格C．向右平移7個方格三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．88×99=88×100-1（____）17．任意一個四邊形都可以分成兩個三角形。（____）18．一個數和0相乘，得0（___________）．19．任意形狀、大小相同的三角形都能密鋪。（____）20．等邊三角形、正五邊形和正六邊形都可以單獨密鋪．____四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數。7.08÷100＝7.33＋2.3＝0.32÷100×1000＝9.1＋0.9＝27×25×4＝17.2－4.6＋2.8＝1.2－0.26＝9.7－7＝345÷（）＝0.34522．用豎式計算。7.85×500＝9.82－3.59＝5.31×14＝五、作圖題。（共8分）23．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、解決問題。（每題6分，共36分）24．四（1）班學生最喜歡的電視節目如表，請根據表中數據完成統計圖節目/人數/性別科幻新聞動畫娛樂男生8272女生31135（1）哪種節目最受四（1）班學生歡迎？男生最喜歡哪種電視節目？（2）你還能得到什么信息？25．鮮品水果店從批發市場花70元買進了一箱重24千克的蘋果。然后以每千克6.8元出售，一箱蘋果賣完后，賺了多少錢？26．學校新購進1440本圖書，要平均分給全校的一至六年級各個班級，每個年級有8個班，平均每個班分得多少本？27．衣架的高1.80米，歡歡舉起雙臂時身高是1.45米，如果歡歡踩在高30厘米的凳子上，能摘下衣架上的帽子嗎？28．鋪鐵路時用的一種鋼軌,每根長12.5米,每米重44.653千克,1000根這樣的鋼軌重多少千克?合多少噸?29．四(2)班師生45人合影留念,每人一張照片,需要多少錢?

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、大于【解析】略2、0.04503【分析】根據小數點移動引起小數大小的變化規律可知，小數點向左移動兩位，就是將這個小數縮小到它的；據此解答即可。【詳解】把4.503的小數點向左移動兩位是0.04503。故答案為：0.04503。【點睛】本題考查小數點移動引起小數大小的變化規律。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。3、10001【解析】略4、等腰1【分析】由三角形三條邊的長度分別是3厘米、3厘米、4厘米可知，此三角形是等腰三角形，圍成這個三角形要多少厘米長的繩子即求此三角形的周長，繼而根據三角形的周長等于三角形三條邊的和，即可得出結果．【詳解】一個三角形三條邊的長度分別是3厘米、3厘米、4厘米，它是一個等腰三角形；3+3+4=1（厘米）；故答案為等腰，1．5、7【解析】略6、200×56＋56【分析】把201×56運用乘法分配律求解。【詳解】201×56＝（200＋1）×56＝200×56＋56＝11200＋56＝11256故答案為：200×56＋56【點睛】此題主要考查了計算器的使用方法，靈活掌握乘法分配律，是解答此題的關鍵。7、5.605【解析】略8、80【解析】略9、79【解析】略10、12345678一千二百三十四萬五千六百七十八1235萬【解析】（1）根據“用8個不為0且不同的數字組成一個最小的8位數”，可知這八個數字分別是1、2、3、4、5、6、7、8；再把這八個數字按從小到大的順序從最高位向最低位依次排起，寫出此數就是最小的八位數；（2）根據多位數的讀法法則：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零；（3）省略“萬”位后面的尾數，要看尾數的最高位千位，千位上滿5時尾數舍掉后向前一位進1，不滿5時直接舍掉，再添寫一個“萬”字．【詳解】根據題意，可得：（1）這8個數字分別是1、2、3、4、5、6、7、8，最小的8位數是：12345678；（2）這個數讀作一千二百三十四萬五千六百七十八；（3）12345678≈1235萬．故答案為12345678，一千二百三十四萬五千六百七十八，1235萬．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】根據整數四則混合運算的運算順序解答即可。【詳解】15與72的積（15×72）減去45與9的商（45÷9），列式為：15×72－45÷9故答案為：B【點睛】此題主要考查整數四則混合運算的運算順序。12、A【解析】略13、B【解析】試題分析：根據三角形內角和是180°，可以得出這個等腰三角形的頂角是180°﹣45°×2=90°．從而可以選擇出正確答案．解：180°﹣45°×2=90°，所以這個三角形是直角三角形．故選B．點評：此題考查了三角形內角和性質的應用．14、A【解析】略15、C【解析】略三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、√【分析】過四邊形的任意一個頂點，最多有1條對角線，將四邊形分為2個三角形。【詳解】由分析可知：任意一個四邊形都可以分成兩個三角形；故答案為：√【點睛】本題主要考查平面圖形的拼切，只要認真觀察，容易解決，注意平時基礎知識的積累。18、√【解析】略19、√【解析】略20、×【詳解】正多邊形里面正三角形的每個角是60°，60°的6倍是360°正四邊形的每個角是90°，90°的4倍是360°正六邊形的每個角是120°，120°的3倍是360°因此正多邊形中只有正三角形、正四邊形、正六邊形可以密鋪，正五邊形不能密鋪原題說法錯誤．故答案為：×．四、計算題。（每題8分，共16分）21、0.0708；9.63；3.2；10；2700；15.4；0.94；2.7；1000【分析】根據小數加減法的計算方法和小數點的移動規律，進行計算即可。【詳解】7.08÷100＝0.07087.33＋2.3＝9.630.32÷100×1000＝0.0032×1000＝3.29.1＋0.9＝1027×25×4＝270017.2－4.6＋2.8＝12.6＋2.8＝15.41.2－0.26＝0.949.7－7＝2.7345÷1000＝0.345【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，應注意知識的熟練掌握，正確進行計算。22、3925；6.23；74.34【分析】根據小數減法的計算方法以及小數乘法的計算方法計算即可。【詳解】7.85×500＝39259.82－3.59＝6.235.31×14＝74.34故答案為：3925；6.23；74.34。【點睛】計算乘法注意乘積對應的數位，計算減法注意數位對齊。十二、解方程或比例五、作圖題。（共8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、（1）動畫；科幻電視節目（2）男生喜歡科幻的人數最多，女生喜歡動畫的人數最多。【分析】根據統計表中給出的數據，選擇合適的圖例，畫出相應的直條即可；（1）喜歡動畫節目的人最多，所以動畫最受四（1）班學生歡迎喜歡，男生最喜歡科幻電視節目；（2）還能從這個表中得出男生喜歡科幻的人數最多，女生喜歡動畫的人數最多。【詳解】作圖如下：（1）喜歡科幻：8＋3＝11（人），喜歡新聞：2＋1＝3（人），喜歡動畫：7＋13＝20（人），喜歡娛樂：2＋5＝7（人），20＞11＞7＞3喜歡動畫節目的人最多，所以動畫最受四（1）班學生歡迎喜歡，男生最喜歡科幻電視節目；（2）還能從這個表中得出男生喜歡科幻的人數最多，女生喜歡動畫的人數最多。【點睛】本題主要考查了畫條形統計圖的方法及從統計圖和統計表中獲取有用的信息。25、93.2元【解析】24×6.8-70=93.2（元）答：賺了93.2元。26、30本【分析】先求出一個年級分多少本，再除以8即可求出平均每個班級分的本數，據此可解答。【詳解】1440÷6÷8＝240÷8＝30（本）答：平均每個班分得30本。【點睛】此題也可以先求出一至六年級一共有多少個班，再根據平均數的意義，用總冊數除以班級數，即可求出平均每班分得多少本，列式為：