第31講美國資產階級代議制政體的確立A組基礎過關題組一、選擇題1.(2017廣西桂林段考)托克維爾說:“小國有自由,大國有力量。十三個州就是一個個小國,現在要讓渡權力建立起一個大國,如何設計中央和各州的縱向分權機制,以使國家兼具自由和力量?”美國開國元勛們的做法是推行()A.邦聯制 B.聯邦制C.共和制 D.三權分立2.美國政治家漢密爾頓曾說:“現在幾乎達到國家蒙受恥辱的最后階段了。……我們所經歷的禍患并非來自局部的或細小的缺點,而是來自這個建筑物結構上的基本錯誤,除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外,是無法修理的?！痹撗哉摰臍v史背景是()A.美國當時仍受英國控制B.憲法的制定面臨重重阻力C.獨立后的美國實行松散的邦聯制D.人民主權原則已得到憲法肯定3.(2017貴州遵義四模)在1787年費城制憲會議上,有人聲稱:“他寧愿屈從君主,也不愿屈從大州支配的命運。”而反對方則揚言要用火與劍來解決問題。為協調雙方矛盾,美國1787年憲法規定了()A.建立統一的中央集權的聯邦政府B.國會參眾兩院議員的不同產生辦法C.構建三權分立、相互制衡的機制D.總統可以對國會立法行使否決權4.(2017廣東清遠期中)美國1787年憲法規定,國會議員候選人在參選時必須是所在選區居民,同時參議員年齡不得低于30歲且要成為美國公民9年以上,眾議員年齡不得低于25歲且要成為美國公民7年以上。這一規定()A.適應了移民為主體的現實國情B.導致了國會議員的數量減少C.增強了參議院在兩院中的權威D.協調了中央和地方政府的關系5.(2017廣東揭陽一模)美國國會由參議院和眾議院組成。有人形象地把眾議院比喻為一杯熱咖啡,而參議院的作用就是使這杯熱咖啡冷卻下來。據此判斷,美國聯邦憲法的設計意圖是()A.協調大州和小州的利益沖突B.賦予參議院更大的權力C.發揮兩院的制約與平衡作用D.兼顧南北方的民意訴求6.下圖體現的美國政治文化是()A.三權分立與制衡原則 B.兩黨競爭與民主原則C.聯邦主權與地方分權思想 D.議會中心與共和意識二、非選擇題7.(2017山西太原模擬)閱讀材料,完成下列要求。材料一漢密爾頓在美國憲法制定和批準過程中發揮了重要作用。他指出“真正的自由既不能在專制制度中找到,也不可能在極端的民主中實現,而是存在于這二者的中間形式之中”。這樣“聯邦便享有每個共和國良好政治的幸福;而在對外關系上,由于聯合的力量,已具有大君主國所有的優點”。漢密爾頓將各自都擁有主權的邦聯稱為“政治上的怪物”,建議“中央政府可以宣布各州法律無效,享有否決權,州政府首腦由中央政府任命”。他認為在代議制政體下,人們對行政權的限制非常仔細,司法權的界限又很明確,由此,立法部門的權限范圍應作明確的法定限制,還應將立法機關本身分為不同的單位。他強調立法、行政、司法各部門成員的薪俸要依法固定,使他們在公職報酬方面盡可能少地依賴其他部門的成員。與此同時,他主張總統對立法部門的提案與決議享有否決權,可以連選連任,既是行政首腦,又是國家元首、陸海軍總司令。材料二從理論上而言,建國之初的美國并不宜推行強調權力制衡的憲政體制,美國憲法在實施過程中似乎面臨較民國初中國的更多不確定因素?！?911年,辛亥革命后的中國也同樣采取了通過根本性法律文件(1912年《中華民國臨時約法》)的形式對革命成果、新興資產階級政權進行維護和保障,并大量采納和借鑒美國憲法的內在精髓嘗試建國,相似的憲法文件在中美兩國相似的背景和國情條件下,產生了截然相反的結果。(1)根據材料一,概括漢密爾頓關于美國憲政設計的主張。(6分)(2)根據以上材料并結合所學知識,分析中美兩國在推行憲政方面“產生了截然相反的結果”的原因。(8分)B組能力提升題組一、選擇題1.(2017福建三明期中)美國1787年憲法第十款規定任何一州都不得:“締結任何條約,參加任何同盟或邦聯;頒發捕獲敵船許可狀;鑄造貨幣;發行紙幣……”1792年第十條修正案規定:“憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權利,由各州或其人民保留之。”這表明美國政治體制中()A.保障人民主權建立共和體制B.聯邦政府加強了各州的自主權C.立法、行政、司法分權制衡D.各州和聯邦政府之間分權制衡2.(2017福建莆田期中)制憲會議的代表認為“政府的目的在于追求幸福——或按照亞當斯(《獨立宣言》起草者之一)的說法,最好的政府就是‘為最大多數人帶來最大程度的安逸、舒適、安全,或一言以蔽之,幸?！?。這表明該制憲代表()A.主張憲政公平B.追求理想的政治體制C.反對精英政治D.以民生作為政治追求3.(2017河北石家莊聯考)在18世紀結束以前,英國已經建立了內閣制,君主只能通過大臣來統治。而大臣是議會成員并對議會負責,突出強調了議會和行政的聯系,這與孟德斯鳩的原理是相反的。與之相反的“孟德斯鳩的原理”在美國政治制度中體現為()A.人民主權 B.聯邦制C.三權分立 D.總統共和制4.(2017廣東肇慶二模)1787年美國制憲會議經過多方討論最終確定了國會建設方案,即康涅狄格方案:設立各州享有同等表決權的參議院和按人口數確定代表名額的眾議院。據此可知,這一方案的目的是()A.制約總統的權力 B.實現各州相對平衡C.確保國會的立法權 D.確立中央集權原則5.(2017四川資陽一診)1862年9月22日,總統林肯以三軍統帥的身份發表軍事命令——《解放黑奴宣言》。內戰末期,美國共和黨中的廢奴論者推斷,一旦戰爭結束后,《解放黑奴宣言》將可能被解讀成一份違憲的戰時命令。廢奴論者的擔心主要是因為該宣言()A.發表者總統沒有發布的權力B.屬軍事命令不能產生法律效力C.出臺過程有悖正常的法定程序D.內容違背聯邦憲法的基本精神6.(2017河南洛陽質檢)1781—1786年,美國政府攤派給各州的款項共1500萬美元,各州共交納2419000美元,佐治亞州和北卡羅來納州分文未交。因此政府財政非常困難,為了支付戰爭費用和其他開支不得不大量舉債,大量發行紙幣。結果通貨膨脹,貨幣貶值,勞動人民負債累累,社會嚴重動蕩不安。造成上述現象的主要原因是()A.政體設計的缺陷 B.各州權力過大C.政府權力有限 D.政府政策失誤二、非選擇題7.(2017河南開封一模)閱讀材料,完成下列要求。材料斯塔夫里阿諾斯說:“從世界史的觀點看,美國的革命之所以重要,并不是因為它創造了一個獨立的國家,而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家?！丙湹线d說:美國政治體制是一套“地域和體制的雙向平衡機制”。根據材料并結合所學知識,談談你對麥迪遜“雙向平衡機制”的理解。(說明:選擇一個方面進行論述;要求觀點明確、史論結合、史實準確)(8分)

答案精解精析A組基礎過關題組一、選擇題1.B邦聯制與“讓渡權力建立起一個大國”不符,故A排除。共和制,不符合“設計中央和各州的縱向分權機制”,故C排除。三權分立,也不涉及“設計中央和各州的縱向分權機制”,故D排除。2.C美國在獨立戰爭后擺脫了英國的殖民統治,成為新興的獨立國家,故A項錯誤;憲法的制定面臨重重阻力材料無從體現,故B項錯誤;材料“來自這個建筑物結構上的基本錯誤,除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外,是無法修理的”體現了美國獨立初期建立的邦聯體制無法適應政治發展需要,更無法解決美國面臨的實際困境,必須做出徹底的政治體制變革,故C項正確;人民主權原則已得到憲法肯定材料無從體現,故D項錯誤。3.B本題主要考查美國1787年憲法。根據“不愿屈從大州支配的命運”可知,材料所反映的是大州與小州的矛盾,聯邦制政府解決的是中央與地方的矛盾,故A錯誤;三權分立、總統有權否決國會立法不是解決大小州矛盾的方法,故C、D錯誤。4.A這一規定不會導致國會議員的數量減少,故B排除。材料內容與參議院在兩院中的權威無關,故C排除。材料未涉及中央和地方政府的關系,故D排除。5.C本題考查學生全面解讀材料的能力。美國設立參議院的目的不在于削弱眾議院的職能,而在于兩院相互制約,故B項錯誤;材料中沒有體現協調大州和小州的利益沖突或者兼顧南北方的民意訴求,故A、D兩項錯誤。6.B根據圖片信息并結合所學知識可知,“象”“驢”分別象征美國共和黨和民主黨,總統選舉過程體現了兩黨競爭和民主原則。二、非選擇題7.答案(1)主張:建立混合專制與極端民主的中間政體(聯邦共和制);削弱州權,加強中央權力,實行中央集權制;限制立法權,加強行政權,以達到分權與制衡,三權分立。(2)原因:中國傳統封建思想根深蒂固,民主思想的傳播與執行受到制約,人民民主憲政意識的淡薄,中國資產階級革命者“因人立法”,自身存在較大的缺陷;美國是移民國家,國民受西方民主政治思想影響很深,資產階級民主意識較為強烈。中國出現袁世凱等當權者的不斷破壞;美國華盛頓等領導者積極維護民主政治的實施。解析(1)依據材料一中“既不能在專制制度中找到,也不可能在極端的民主中實現,而是存在于這二者的中間形式之中”等信息,結合1787年憲法的相關內容概括總結即可。(2)依據材料一、二,結合中美兩國頒布憲法所處的時代背景及兩國社會發展狀況,從思想因素、政治因素及個人作用等方面分析。B組能力提升題組一、選擇題1.D根據材料“締結任何條約,參加任何同盟或邦聯……發行紙幣……憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權利,由各州或其人民保留之”,結合所學知識可知,這表明美國政治體制中各州和聯邦政府之間分權制衡,體現了中央集權和地方分權的結合,故D正確。2.D根據材料“最好的政府就是‘為最大多數人帶來最大程度的安逸、舒適、安全,或一言以蔽之,幸福’”可知,該制憲代表以民生作為政治追求,D正確。3.C材料“突出強調了議會和行政的聯系,這與孟德斯鳩的原理是相反的”是指孟德斯鳩反對立法與行政權的緊密聯系,主張二者截然分開,三權分立,故C項正確;A項是盧梭的主張,故排除;B、D兩項與材料主旨不符,故排除。4.B根據材料文字“設立各州享有同等表決權的參議院和按人口數確定代表名額的眾議院”并結合所學知識可知,這一方案的目的是實現各州相對平衡,調節大州小州之間的利益沖突。故B項表述符合題意。5.C據所學知識可知,總統發布命令必須經過參眾兩院和最高法院的同意,而材料未說明,所以《解放黑奴宣言》的出臺過程有悖正常的法定程序,故C項正確;A、B兩項與史實不符,故排除;聯邦憲法的基本精神是自由、民主、平等,故《解放黑奴宣言》并不違背其精神,故D項錯誤。6.A結合所學知識可知,美國聯邦政府建立之前美國實行的是邦聯制,在邦聯制下政府權力小,各州權力大,所以上述現象是由政治體制設計的缺陷導致的,故A正確。二、非選擇題7.答案示例一:“美國的制度設計”是地域平衡機制(1)中央與地方利益平衡:中央“抓大放小”,地方有相對獨立性,既符合美國州先于國的國情,又兼顧了國高于州的需要。(2)大州與小州利益平衡:參議院的議員名額每州不論大小,均為兩名,眾議院議員名額則按各州人口比例分配。(3)南方與北方利益平衡:5個黑人折合3個人來計算南方各州的人口總數。示例二:“美國的制度設計”是體制平衡機制(1)參議院議員由各州議會選出,體現了政治精英的利益;眾議院議員的選舉體現了普通民眾的利益;總統的選舉采取選舉人團制度,則體現了普通民眾與政治精英利益的平衡。(2)參議員的任期為六年,可以保持政策的相對穩定;眾議員的任期為兩年,可以讓更多的人進入議會,代表更多的利益團體說話。(3)三權分立權力制衡。①“分權”: