2021年全國中考物理真題全解全析匯編（第三期）專題19電學實驗第一期匯編試題來源：2021年江蘇連云港、2021年四川樂山、2021年四川瀘州、2021年四川遂寧、2021年云南、2021年浙江湖州、2021年浙江金華、2021年浙江麗水、2021年安徽、2021年浙江嘉興、2021重慶A卷年、2021年重慶B卷等13套試卷。第二期試題來源：2021年浙江溫州、2021年浙江寧波、2021年四川內江、2021年四川南昌、2021年四川成都、2021年甘肅武威、2021年江蘇揚州、2021年陜西、2021年山東臨沂、2021年山東泰安、2021年上海等12套試卷。三、第三期試題來源：2021年北京、2021年福建、2021年廣東、2021年海南、2021年河北、2021年河南、2021年吉林、2021年寧夏、2021年青海、2021年山西、2021年天津、2021年新疆、2021年云南等12套試卷。歡迎各位下載。1、（2021·北京·T22）小圓想探究通過導體的電流與導體的電阻之間的關系，他利用干電池、電流表、電壓表、多個阻值不同且已知的定值電阻、開關及導線，設計了如圖所示的電路。實驗中，他將定值電阻R接入電路中，讀出相應的電流表的示數并觀察電壓表的示數，記錄實驗數據。將R換為不同阻值的另一個電阻后，小圓觀察到電壓表的示數增大了。小圓意識到自己的實驗設計不能實現探究目的。（1）請你寫出小圓的實驗設計不能實現探究目的的原因：___________；（2）請你畫出能夠實現探究目的的電路圖（可以添加適當的實驗器材）___________；（3）依據你設計的電路圖，針對小圓不能實現探究目的的原因，寫出操作的方法___________。2、（2021·北京·T23）小夢在初三總復習時認識到，水吸收的熱量可以定量測量了，于是她想重新設計一個實驗證明；水吸收熱量的多少與水升高的溫度有關。圖是小夢已經設計好的電路，其中保溫杯中裝有質量一定的水、阻值為5Ω的電阻絲R和數字溫度計的測溫探頭，請利用該電路及秒表，幫助小夢完成實驗設計。請你寫出主要實驗步驟，畫出實驗數據記錄表。3、（2021·福建·T29）用兩節干電池、兩個開關、一個電壓表、一只阻值為20Ω的定值電阻R0，導線若干，測量未知電阻Rx的阻值，電路實物圖如圖甲所示。（1）用筆畫線代替導線將圖甲中的電壓表接在R0兩端______；（2）正確連接電路，閉合開關S1和S。電壓表示數如圖乙，為______V；（3）斷開S1，閉合S，電壓表示數為1.4V，則Rx=______Ω；（4）若沒有電壓表，只有一個電流表，其余元件不變，設計并在方框內麗出測量Rx阻值的電路圖______（要求電路連接后不能再拆接）。4、（2021·福建·T28）如圖甲是“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖，實驗器材有：電源（輸出電壓為6V）、電流表、電壓表、滑動變阻器和開關各一個，定值電阻5個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）和導線若干。（1）連接電路，閉合開關，電流表指針偏到零刻度線左邊，如圖乙，原因是______；（2）正確連接電路，用上述5個定值電阻進行實驗得到5組數據，作出電流與電阻的關系圖象如圖丙、實驗中定值電阻兩端的電壓保持______V，滑動變阻器的最大阻值應不小于______Ω；（3）為了更直觀地表示電壓不變時電流與電阻的關系，可以改變橫坐標，處理數據后畫出電流I與______的關系圖線。5、（2021·廣東·T20）在“探究電流與電阻的關系”實驗中，實驗器材有:電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（標有“20Ω2A”字樣）和開關各一個，定值電阻五個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），導線若干。（1）將圖甲實驗電路連接完整；______；（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到最______端；（3）圖乙是根據實驗數據畫出的定值電阻的I-R圖象，其中陰影面積的物理意義是______，其數值為______。6、（2021·海南·T20）某實驗小組探究電流與電壓的關系。實驗中電源電壓恒為3V，定值電阻R為5，實驗電路圖如圖甲所示。實驗序號123U/V0.51.02.0I/A0.10.20.4（1）請根據電路圖，用筆畫線表示導線，連接圖乙所示的實物電路_______（要求導線不能交叉）；（2）連接好電路后，閉合開關，發現無論怎樣移動滑片，電壓表的示數約為3V保持不變，電流表的示數幾乎為零，則電路的故障可能是__________（選填“定值電阻R短路”“定值電阻R斷路”或“滑動變阻器斷路”）；（3）排除故障后，將多次實驗測得的數據記錄在表格中，請根據表格中的數據，在圖丙的坐標圖中畫出定值電阻R的I-U圖像______；（4）分析圖像可知，電阻一定時，電流與電壓成__________比。7、（2021·河北·T16）小明利用圖所示的電路來探究串聯電路的部分特點，已知R1=2Ω，R2=4Ω，R3=5Ω，R4=10Ω，電源電壓可調。（1）請根據圖所示電路圖用筆畫線代替導線將圖所示實物圖補充完整；（此時電源電壓為3V）（____）（2）電路連接完成后，閉合開關S，發現電壓表、電流表均無示數；小明又將電壓表并聯在R2兩端，閉合開關S，發現電壓表有示數，電流表無示數，則電路中一定存在的故障是______（選填字母）；A．R1處短路B．R2處斷路C．電流表處短路（3）排除故障后，繼續實驗，實驗中，小明調節了電源電壓，換用了規格不同的電阻，分別將電壓表并聯在AB、BC和AC兩端，收集的數據如下表。I/AUAB/VUBC/VUAC/V1R1與R2串聯0.51232R2與R3串聯0.20.811.83R3與R4串聯0.31.534.54R1與R4串聯156①表格中第4次實驗空格處的數據為______；②探究串聯電路中電壓的關系時，分析表中數據可得其規律是______；③探究串聯電路中電阻的關系時，分析表中數據可得其規律是______；④探究串聯電路中電壓與電阻關系時，分析表中數據可得其關系是______；（拓展）完成實驗后，小紅連接了如圖所示電路，已知R0>R1，調整電源電壓，將電壓表分別并聯在AB、BC和AC兩端，電壓表指針三次偏轉中，其中一次滿偏，一次偏轉的角度為滿偏的三分之二，則所有符合上述情況的R0的最大值與最小值之比是______。8、（2021·河南·T20）小聰利用光敏電阻為社區設計了一種自動草坪燈，其工作原理如圖所示。工作電路中有兩盞規格均為“220V44W”的燈泡L，天暗時燈自動發光，天亮時燈自動熄滅。控制電路中電源電壓U恒為6V，定值電阻R為200Ω。在一定范圍內，光敏電阻R的阻值與光照強度E（光照強度E的單位為lx，光越強光照強度越大）之間存在一定關系，部分數據如下表所示。電磁鐵的線圈電阻忽略不計，當天色漸暗，通過線圈的電流為0.02A時，恰好啟動工作電路的照明系統。試問：光照強度E/lx1.02.03.04.05.0光敏電阻R/Ω12060403024（1）隨著光照強度減小，光敏電阻R的阻值______（選填“增大”或“減小”），電磁鐵的磁性______（選填“增強”或“減弱”），當光照強度減小到一定值時，銜鐵會被______（選填“吸下”或“釋放”），照明系統啟動。（2）兩盞燈均正常發光時，工作電路中的總電流是多少？（______）（3）照明系統恰好啟動時，光敏電阻R的阻值為多少？（______）此時光照強度為多少？（______）9、（2021·河南·T19）為測量一定值電阻的阻值，某實驗小組選用的實驗器材有：待測電阻R、兩節干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干。（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整______。（2）小組設計了一個記錄與處理數據的表格，請將下表中①②處的內容填寫完整。實驗次數①______②______電阻R/Ω123（3）某次測量時，電壓表示數為2.5V，電流表指針位置如圖乙所示，則電流表示數為______A，本次測得Rx的阻值為______Ω。（4）本實驗進行了多次測量，其目的與下列實驗中多次測量的目的相同的是______（填字母代號）A．用刻度尺測量鉛筆的長度B．測量小燈泡的電阻C．測量小燈泡的電功率（5）他們又對實驗進行了拓展，利用電源（電壓未知且恒定不變）、阻值已知為R0的定值電阻、電壓表、開關等器材，設計了如圖所示的電路，也測出了Rx的阻值，請你完成下列實驗步驟：①閉合開關S，斷開S2，讀出電壓表的示數U1；②______，讀出電壓表的示數U2；③待測電阻的阻值Rx=______。（用已知量和測得量的字母表示）10、（2021·吉林·T25）在探究電流與電阻關系的實驗中，所用實驗器材均完好，如圖所示，電源電壓為不變，定值電阻分別為、、、，滑動變阻器規格為“”。（1）實驗前，發現電流表的指針位置如圖甲所示，原因是電流表___________。（2）如圖乙所示，導線應與滑動變阻器的___________接線柱相連。（3）電路連接完成后，分別用、、的電阻進行實驗，正確操作，記錄的數據如下表所示，則實驗中控制電壓表的示數為___________不變。當使用的電阻做實驗時，無論怎樣調節滑動變阻器的滑片都無法使電壓表的示數與前三次相同，為了繼續完成第四次實驗，如果只能更換電源，則電源電壓應不高于___________。實驗次數1234101520300.30.20.15（4）分析實驗數據得出結論：在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成___________。11、（2021·寧夏·T19）在測量標有小燈泡電阻的實驗中，下圖是甲同學連接好的電路。（1）乙同學發現電路連接錯誤，只需更改一根導線即可。請你把接錯的那一根導線找出來，并畫上“×”，再用筆畫線把它改接到正確的位置上_________。。（2）閉合開關前，應將滑片P移到滑動變阻器的最__________（選填“左”或“右”）端。（3）閉合開關，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表示數較大，則電路故障可能是________。（寫出一種可能即可）（4）排除故障后，甲同學先閉合開關，調節滑動變阻器，使小燈泡正常發光，再調節滑動變阻器使小燈泡兩端的電壓逐次降低，實驗中觀察到的現象和測量的數據記錄如下表：序號12345發光情況明亮較亮較暗暗不發光電壓2.52.01.51.00.5電流0.220.200.140.12電阻11.410.07.04.7當電壓表的示數為時，電流表的示數如圖所示為__________A，則此時小燈泡的電阻約為__________。（5）最后甲同學用表格中的電阻取平均值做小燈泡的電阻，乙同學認為這樣處理不正確。請你說明理由：______________。12、（2021·青海·T27）某興趣小組在探究額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻隨溫度變化規律時，他們先進行了如下猜想：猜想一：小燈泡的電阻可能隨溫度的升高而增大；猜想二：小燈泡的電阻可能隨溫度的升高而減小；猜想三：小燈泡的電阻不隨溫度的變化而變化。接下來他們設計了如圖所示的實驗電路進行探究，他們具體的探究過程為：（1）完成電路連接，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最______（填“左”或“右”）端；（2）閉合開關后，發現小燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數，移動滑動變阻器的滑片時，電流表的示數發生變化，則故障原因可能是小燈泡______（填“斷路”或“短路”）；（3）故障排除后，進行實驗并記錄了前4組數據如下表所示，第5次實驗的電流值如圖所示，則電流大小為______A；次數12345電壓（U/V）0.51.01.52.02.5電流（I/A）0.180.300.380.44（4）根據上表記錄的實驗數據，在如圖所示的坐標中繪出小燈泡的電流隨電壓變化的大致圖像______。通過圖像分析可知，小燈泡的電阻隨溫度的升高而______（填“增大”“不變”或“減小”）。13、（2021·山西·T15）生活中常用的合金是一種復合材料，復合材料通常是由起搭建作用的基體材料和分散于其中的增強材料兩部分組成。由于兩種材料的共同作用，使合金具有不同特性。下表提供了黃銅和青銅兩種合金的部分信息。合金基體材料增強材料特性應用黃銅銅鋅易加工儀表青銅銅錫耐磨齒輪現有兩卷粗細相同的黃銅線和青銅線，請你添加合適的器材設計一個實驗方案，比較黃銅和青銅的導電性哪個強？（1）實驗器材：______（2）實驗步驟：______（3）實驗結論：______14、（2021·山西·T13）“圓夢”學習小組在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整（導線不得交叉）______。（其他接法合理即可）（2）正確連接電路后，閉合開關，發現電流表指針不動。但用手按住開關，發現電流表指針擺動，出現這種現象的原因是______（3）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是______W。（4）小組的同學在實驗中又測出了幾組數據，請你幫他們設計一個實驗記錄表______。15、（2021·新疆·T20）某興趣小組用如圖所示的實驗器材探究磁敏電阻RB在強弱不同的磁場中的阻值變化情況。無磁場較弱磁場較強磁場強磁場U/V6.06.06.06.0I/A0.400.360.300.24（1）請用筆畫線代替導線將實物圖連接完整______。（2）磁敏電在強弱不同的磁場中時，電壓表和電流表的示數如圖表所示，則在無磁場的環境中，磁敏電阻的阻值為______Ω；磁敏電阻的阻值隨所處環境的磁場的增強而______（填“增大”或“減小”）。（3）實驗中，在無磁場和強磁場中測量磁敏電阻的阻值時滑動變阻器接入電路的電阻阻值相差5Ω，則電源電壓為______V；在上表四種情況中，若控制磁敏電阻兩端電壓保持不變，電路中的滑動變阻器的最大阻值為20Ω，則應控制磁敏電阻兩端電壓至少為______V。16、（2021·云南昆明·T21）小明家用雙芯導線，鋪設了一條從他家到水上養殖場的家庭用電線路，全長2千多米。由于磨損，輸電線上某處發生了斷路。正在上初中的小明想用學過的物理知識找出短路發生的地點，干是他拿出實驗儀器盒里的器材：一個電流表、一個電壓表、1.5V干電池一節、開關、導線若干（電阻忽略不計）以及家里一個量程的電子秤。家里還分別有一卷和一根2m長的同規格雙芯導線（如圖甲、乙所示）。請你加入進來，利用現有的器材，幫助小明一起測算出短路點離他家的距離。（1）①用電子秤測出2m長那根導線的質量，算出這種雙芯導線單位長的質量為______；②用電子秤稱出那一卷導線的質量，則這卷雙芯導線的長度為______m；③如圖丙所示，將電池、電流表、電壓表、開關接到那一卷導線一端A的兩個線頭上，再將另一端B的兩個線頭用導線連接起來。閉合開關后，電壓表的示數是1.4V，電流表的示數是1.37A。則那一卷雙芯導線里面每一根電線的電阻為______Ω，每一根單位長上的電阻為______（兩空均用最簡分數表示）；④通過上面的計算，不能直接測量2m長那根導線電阻的原因是______。（2）接下來還要做的工作是：①小明在家里將電池、電流表、電壓表、開關接到他家發生短路的線路一端的兩個線頭上，還有一根導線未連接，如圖丁所示。請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整______；②設計這個電路的目的是為了測量______、______和由這兩個物理量計算得到的______；（均用物理量符號表示）③圖戊是測量后小明隨手記錄在紙上的兩個數據，則短路點離他家的距離為______m。1、【答案】不能控制電阻兩端的電壓不同見解析【解析】（1）探究通過導體的電流與導體的電阻之間的關系時，需控制電阻兩端的電壓不變，電路中沒有滑動變阻器，由于電源有電阻，當換用不同的電阻時，根據分壓原理，電壓表示數發生了變化，不能控制電阻兩端的電壓不同，因此不能實現探究目的。（2）在上述給出的器材中再加上滑動變阻器，電路圖如圖（3）探究通過導體的電流與導體的電阻之間的關系時，應控制電阻兩端電壓保持不變，將定值電阻R接入電路中，調節滑動變阻器的值到合適的位置，讀出相應的電流表的示數I并觀察電壓表的示數U，記錄實驗數據。故斷開開關，更換定值電阻R，閉合開關后，應調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數仍為U保持不變，讀出此時電流表的示數I，并把R、I記錄在數據表格中。2、【答案】見解析【解析】保溫杯中裝入一定質量的水，按圖連接電路，閉合開關，觀察數字溫度計示數，每升高1℃，記錄時間，填寫在下面的表格中。升高溫度/℃123456789…時間/s3、【答案】2.820【解析】（1）[1]電壓表接入電路使用時，應并聯在被測用電器兩端，且電流要從電壓表的“+”接線柱流進，“—”接線柱流出。該電源由兩節干電池組成，所以電壓表選0~3V量程接入電路，如圖所示：（2）[2]電壓表所選量程為0~3V，分度值為0.1V，讀出其讀數為2.8V。（3）[3]閉合開關S1和S，電路中只有R0接入電路，電壓表測電源電壓U=2.8V；斷開S1，閉合S，R0和Rx串聯接入電路，電壓表測R0兩端電壓U0=1.4V，此時電路中電流Rx兩端電壓Rx的電阻（4）[4]用電流表測流過R0的電流，計算出R0兩端電壓，將未知電阻Rx與R0并聯，因為并聯電路各支路兩端電壓都相等。設計如圖所示電路：4、【答案】電流表正負接線柱接反250電阻R的倒數【解析】（1）[1]由乙圖可知，電流表指針反向偏轉，說明電流表的正負接線柱接反了。（2）[2]由圖可知，當所用定值電阻的阻值為5Ω時，電流為0.4A，定值電阻兩端的電壓為[3]完成實驗中，電路中最小電流為此時滑動變阻器的電阻為（3）[4]在電壓一定時，電流和電阻成反比，電流和電阻的倒數成正比，其圖像是經過遠點的一條傾斜的直線，所以為了更直觀地表示電壓不變時電流與電阻的關系，可以畫出電流I與電阻R的倒數的圖像。5、【答案】左定值電阻兩端電壓2.5V【解析】（1）[1]探究電流與電阻的關系，電流表測定值電阻的電流，電壓表測定值電阻兩端電壓，滑動變阻器起調節電壓作用，因此電流表、定值電阻與滑動變阻器應串聯，如圖所示：（2）[2]閉合開關前，為了保護電路，滑片應滑動到阻值最大一端，最左端。（3）[3][4]如圖在I-R圖中，曲線是定值電阻兩端電壓一定時，電流隨電阻的變化而變化，其陰影面積可表示為長與寬的乘積，長為定值電阻的電流，寬為定值電阻的阻值，因此根據歐姆定律變形可知因此陰影面積的物理意義是定值電阻兩端電壓，其數值為6、【答案】定值電阻R斷路正【解析】（1）[1]由甲圖可知，滑動變阻器和定值電阻串聯，滑動變阻器要采用“一上一下”的連接方式，如圖所示：（2）[2]定值電阻R短路時電壓表也被短路，電壓表無示數，電流表有示數，不符合題意；當定值電阻R斷路時，電壓表和電流表串聯，因為電壓表電阻很大，所以電路中的電流很小，幾乎可以忽略不計，所以電流表示數幾乎為零，電壓表測的是電源電壓，其示數接近3V，符合題意；當滑動變阻器斷路時不能形成閉合回路，電路中無電流，故電流表和電壓表均無示數，不符合題意，因此電路故障是定值電阻R斷路。（3）[3]根據表格描點，注意當電流為0的時候電壓也為0，將所描的點依次連接，如圖所示：（4）[4]由圖可知，在電阻一定時，電流和電壓關系的圖像是一條經過原點的傾斜的直線，說明在電阻一定時，電流和電壓成正比。7、【答案】B0.5串聯電路中總電壓等于各部分電路電壓之和串聯電路中總電阻等于各電阻之和串聯電路中，電壓之比等于電阻之比（串聯電路中，電壓與電阻成正比或串聯電路中，電阻越大，其兩端電壓越大）13∶3【解析】（1）[1]由圖可知，兩端組的總阻值為電路中的電流為所以電流表選用0～0.6A量程，如圖（2）[2]電路連接完成后，閉合開關S，發現電壓表、電流表均無示數，說明電路中出現斷路，小明又將電壓表并聯在R2兩端，閉合開關S，發現電壓表有示數，電流表無示數，說明電阻R2斷路，故B符合題意，AC不符合題意。故選B。（3）①[3]R1與R4串聯時，電路中的總電阻為電源電壓為6V，根據可知，電路中的電流為②[4]探究串聯電路中電壓的關系時，由表格數據可知可得其規律是：串聯電路中總電壓等于各部分電路電壓之和。③[5]探究串聯電路中電阻的關系時，分析表格數據可知，以此類推，可得其規律是：串聯電路中總電阻等于各電阻之和。④[6]探究串聯電路中電壓與電阻關系時，由表格數據可知，即以此類推，可知：串聯電路中，電壓之比等于電阻之比（串聯電路中，電壓與電阻成正比或串聯電路中，電阻越大，其兩端電壓越大）。[7]已知R0>R1，調整電源電壓，將電壓表分別并聯在AB、BC和AC兩端，電壓表指針三次偏轉中，其中一次滿偏，一次偏轉的角度為滿偏的三分之二，則所有符合上述情況的的電壓組合為13V、2V、15V；5V、10V、15V；2V、3V、5V；1V、2V、3V；四組數值中，第一組時，根據串聯電路電壓規律，R0阻值最大第四組時，根據串聯電路電壓規律，R0阻值最小則所有符合上述情況的R0的最大值與最小值之比是8、【答案】增大減弱釋放0.4A100Ω1.2lx【解析】（1）[1]由表格信息可知，關照強度由5.0lx減小到1.0lx時，光敏電阻的阻值從24Ω增大到120Ω，說明隨著光照強度的減小，光敏電阻的阻值增大。[2][3]影響電磁鐵磁性的因素有：電流大小和線圈匝數。由題意可知，光敏電阻阻值變大時，電路中的電流變小，在線圈匝數不變時，磁性減弱。當光照強度減小到一定值時，銜鐵會被釋放，此時工作電路接通，照明系統啟動。（2）[4]由工作電路電路圖可知，倆個同規格的燈泡并聯在220V電壓上，則電路中的總電流為（3）[5][6]照明系統恰好啟動時，通過線圈的電流為0.02A，則此時控制電路的總電阻為則由表格信息可知，光敏電阻的阻值和光照強度的乘積是一個定值，即120Ω?lx。所以光敏電阻的阻值和光照強度成反比，則當光敏電阻阻值為100Ω時，光照強度為9、【答案】電壓電流0.55A閉合開關S和S2【解析】（1）[1]滑動變阻器的接入的方法是一上一下，故用一根導線將滑動變阻器的下方的接線柱接好，另外一側與待測電阻的左側相連，電壓表并聯，故用一根導線將電壓表的負接線柱和待測電阻的左側相連，故如下圖所示：。（2）[2][3]需要測量定值電阻的阻值，其原理是，則需要測量的物理量有電壓；電流。（3）[4][5]電流表選擇小量程，故電流表示數為0.5A；本次測得Rx的阻值為故測得Rx的阻值為。（4）[6]本實驗進行了多次測量，為了減小誤差，而在測量長度時，需要多次測量取平均值，而小燈泡的電阻和電功率都是變化的，故多次實驗是為了探尋普遍規律，故選A。（5）[7][8]閉合開關S，斷開S2，讀出電壓表的示數U1，此時電壓表的示數為電源電壓，閉合開關S、S2，此時電壓表測量定值電阻兩端的電壓，此時為U2；則此時電路中的電流為則待測電阻兩端的電壓為則待測電阻的阻值為則待測電阻的阻值為。10、【答案】沒調零C或D35反比【解析】（1）[1]實驗前，電流表有示數，即指針沒有在零刻度，原因是電流表指針沒調零。（2）[2]變阻器應一上一下接，所以a接C或D。（3）[3]取第1組數據，電壓為U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V則實驗中控制電壓表的示數為3V。[4]30Ω電阻分壓為3V，所以電流為變阻器取最大20Ω，變阻器分壓U3=IRP=0.1A×20Ω=2V電源電壓最大為U4=3V+2V=5V（4）[5]由表格，在電壓一定時，電流和電阻乘積為定值，故可得在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。11、【答案】左燈泡燈絲斷了0.188.3小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化【解析】（1）[1]用伏安法測小燈泡的電阻，需要用電壓表與小燈泡并聯測其兩端電壓，用電流表與之串聯測其電流，所以原圖需要改正，如圖所示：（2）[2]閉合開關前，應將滑片P移到滑動變阻器的最大阻值處，圖中滑動變阻器連接的是右下接線柱，則需將滑片置于最左端。（3）[3]閉合開關，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表示數較大，說明與電壓表并聯的小燈泡斷路導致電壓表與電流表串聯接入電路，所以故障原因可能是燈泡燈絲斷了。（4）[4]由圖可知，電流表選用的是0~0.6A量程，分度值為0.02A，讀出其示數為0.18A。[5]此時小燈泡電阻（5）[6]由表中數據可知，小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，所以取平均值做小燈泡的電阻時毫無意義的。12、【答案】左短路0.48增大【解析】（1）[1]完成電路連接，閉合開關前，為了電路中各個元件的安全，滑動變阻器應滑到最大值，即滑動變阻器的滑片應移到最左端。(2)因為電流表有示數，說明電路是通路，但電壓表無示數，說明電壓表被短路，則故障原因可能是，小燈泡短路。[3]電流表選小量程，分度值為0.02A，則電流大小為0.48A。（4）[5]根據上表記錄的實驗數據，在如圖所示的坐標中繪出圖表中的每個點，然后把每個點連成平滑的線即可，如圖[6]通過圖像分析可知，隨燈泡電壓U變大，燈絲電阻變大，可得到的結論是：燈絲的電阻隨溫度升高而變大。13、【答案】電源、開關、導線、電流表、滑動變阻器①按電路圖連接實物，如圖：②選取將長度相同的黃銅線與青銅線；③將黃銅線接入a、b之間，將滑動變阻器調至最大阻值處，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，記錄電流表的示數I1；④保持滑片P位置不變，斷開開關，將青銅線接入a、b之間，閉合開關，記錄電流表示數I2；⑤改變滑片的位置，重復③④；⑥比較I1、I2的大小；電流大的導線性能較好。【解析】[1]此題為實驗探究設計實驗，用到的方法主要是控制變量和轉換法，所用到的實驗器材有：電源、開關、導線、電流表、滑動變阻器組成電路；[2]①按電路圖連接實物，如圖：②研究材料的導電性能