1643-13-15-濱江小學語文教研組工作計劃?一、指導思想本學期，我校語文教研工作將繼續以新課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以全面提高教學質量為目標，以深入開展課堂教學研究為突破口，以促進教師專業發展為根本，進一步加強教學工作的管理與指導，全面提升教育教學質量，促進我校語文教育教學工作持續、協調、健康發展。二、工作目標1.強化學習意識，提高語文教師專業素養。2.加強常規管理，提高教學質量。3.深化教學研究，提升教研水平。4.開展語文課外活動，豐富學生語文學習生活。三、主要工作及措施（一）強化學習意識，提高語文教師專業素養1.深入學習語文課程標準，轉變教育教學觀念。每位語文教師要認真研讀《語文課程標準》，把握其精神實質，深入探討語文教學的新方法、新模式，努力提高課堂教學效率。2.加強業務學習，提高教師自身素質。鼓勵語文教師多讀書，讀好書，不斷豐富自身的文化底蘊，提高自身的業務水平。同時，要積極參加各種教學培訓和研討活動，學習先進的教學經驗和方法，努力提高自身的教學能力和水平。3.加強網絡學習，拓展語文教師視野。鼓勵語文教師利用網絡資源，學習先進的教育教學理論和方法，了解語文教學的最新動態和發展趨勢，不斷拓寬自己的視野。（二）加強常規管理，提高教學質量1.嚴格執行課程計劃，規范教學行為。每位語文教師要嚴格按照課程表上課，不得隨意調課、停課。要認真落實教學"六認真"，精心備課，認真上課，精心設計作業，認真批改作業，認真輔導學生，認真組織考試。2.加強教學常規檢查，提高教學質量。本學期，學校將繼續加強教學常規檢查，每月進行一次教學常規檢查，檢查內容包括備課、上課、作業批改、輔導學生等。檢查結果將及時反饋給教師，并作為教師評優、評職稱的重要依據。3.加強教學質量監控，提高教學質量。本學期，學校將繼續加強教學質量監控，通過課堂觀察、作業檢查、單元測試等方式，及時了解學生的學習情況，發現問題及時解決。同時，要加強對學困生的輔導，努力提高教學質量。（三）深化教學研究，提升教研水平1.積極開展課題研究，提高教師教學水平。本學期，我們將繼續開展課題研究，以課題研究為抓手，提高教師的教學水平。我們將組織教師認真學習課題研究的相關理論知識，提高教師的課題研究能力。同時，我們將結合課堂教學實踐，開展課題研究，探索提高課堂教學效率的方法和途徑。2.加強集體備課，提高備課質量。集體備課是提高備課質量的重要途徑，本學期，我們將繼續加強集體備課，充分發揮集體的智慧，提高備課質量。我們將每周組織一次集體備課活動，共同研究教材、教法、學法，共同探討教學中遇到的問題，共同制定教學計劃和教學進度。3.開展教學觀摩活動，提高教師教學水平。本學期，我們將繼續開展教學觀摩活動，組織教師相互觀摩課堂教學，相互學習，相互提高。我們將邀請教研員和專家來校指導教學，提高教師的教學水平。（四）開展語文課外活動，豐富學生語文學習生活1.開展豐富多彩的語文課外活動，激發學生學習語文的興趣。本學期，我們將繼續開展豐富多彩的語文課外活動，如詩歌朗誦比賽、講故事比賽、作文比賽、書法比賽等，激發學生學習語文的興趣，提高學生的語文素養。2.建立語文學習興趣小組，培養學生的特長。本學期，我們將繼續建立語文學習興趣小組，如詩歌朗誦興趣小組、寫作興趣小組、書法興趣小組等，培養學生的特長，提高學生的語文素養。3.組織學生參加各種語文競賽，提高學生的語文水平。本學期，我們將組織學生參加各種語文競賽，如全國小學生語文能力競賽、全國小學生作文競賽等，提高學生的語文水平。四、活動安排1.集體備課：每周組織一次集體備課活動，共同研究教材、教法、學法，共同探討教學中遇到的問題，共同制定教學計劃和教學進度。2.教學觀摩：每月組織一次教學觀摩活動，組織教師相互觀摩課堂教學，相互學習，相互提高。3.教學研討：每學期組織一次教學研討活動，邀請教研員和專家來校指導教學，提高教師的教學水平。4.課外活動：每周五下午開展豐富多彩的語文課外活動，如詩歌朗誦比賽、講故事比賽、作文比賽、書法比賽等。5.競賽活動：組織學生參加各種語文競賽，如全國小學生語文能力競賽、全國小學生作文競賽等。五、保障措施1.加強組織領導，成立語文教研組工作領導小組，負責語文教研組工作的組織、協調和指導。2.建立健全工作制度，明確語文教研組工作的目標、任務和要求，確保各項工作落到實處。3.加強經費保障，學校將安排一定的專項經費，用于語文教研組工作的開展