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文檔簡介

第2課時比大小第三單元5以內數的認識和加減法小猴子們摘了很多水果，看，它們多開心！每只小猴分一種水果，哪種水果夠分，哪種不夠呢？3324√√√√√√利用一一對應的方法比較。………和同樣多。33＝讀作：3等于3。等號…猴子和桃子哪個多？……32＞讀作：3大于2。大于號…猴子和香蕉哪個多？比多。………34＜讀作：3小于4。猴子和梨哪個多？比少。小于號…還可以根據數的順序比較？3324333＝33在2的后面3在4的前面3＞23＜4＜＞＝怎樣寫“＞”“＜”和“＝”呢？左半格左半格左半格你還可以比較哪些事物的數量？小組合作找出圖中可以比較的事物，比較它們的數量。…………24＜23＜……32＜……23＜……32＜說一說為什么一個是大于號一個是小于號呢？數字位置變化，符號也會變化。怎樣記住“＝”、“＞”和“＜”呢？＝＜＞怎樣記住“＝”、“＞”和“＜”呢？兩數比較大和小，相等就要用等號，開口朝著大數笑，尖尖沖著小數瞧。怎樣記住“＝”、“＞”和“＜”呢？通過比一比的活動，可以用符號表示兩種事物數量的多少，注意區(qū)分符號。22選自教材第17頁做一做第1題12354＜＜＝選自教材第17頁做一做第2題25243413555＝＜＜＜＜1.先填數，再比一比。45＜2.數一數點子圖，比一比大小。53＞33＝42＞32＞一個數比5小，同時這個數比2大，這個數可能是多少？比5小的數有4、3、2、1。比5小比2大的數有4、3。這個數可能是3或4。這節(jié)課有什么收獲呢？比多少時，兩種物體一一對應，有剩余個數的物體多，沒有剩余個數的物體少。……………3＞23＜41.教材第18頁練習三第3、6題；2.從課時練中選取。比大小3＝33＞23＜4…等于號…大于號…小于號附：

做一個好PPT的原則01明確目標與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內容3-適應受眾需求02結構與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點信息3-統(tǒng)一風格與配色方案03文字與圖片運用1-簡潔明了文字表達2-高質量圖片素材選擇3-圖文結合增強視覺效果04幻燈片設計技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當使用圖表和數據展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風格2-掌握好時間節(jié)奏和進度安排3-與觀眾互動，提高參與度4-準備好備用方案和應對措施06檢查、修改及反饋收集1-仔細檢查

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