教育信息技術能力培訓日期：目錄CATALOGUE培訓背景與目標教育信息技術基礎知識教育信息技術應用能力提升教育信息技術創新實踐案例分享教育信息技術安全與道德規范培養總結回顧與未來發展規劃培訓背景與目標01教育信息化發展趨勢信息化基礎設施不斷完善學校網絡、教育云平臺等信息化建設不斷推進。數字教育資源日益豐富數字化教材、虛擬實驗室、在線課程等不斷涌現。學習方式變革網絡化、個性化、自主學習等新型學習模式逐漸普及。教育管理信息化通過信息系統實現教學、學習、管理等環節的數字化、智能化。教師信息技術能力要求能夠運用辦公軟件、圖像處理、音頻視頻編輯等工具進行教學。熟練掌握基本信息技術工具能夠利用網絡進行信息檢索、下載、上傳、分享，開展網絡協作與交流。具備信息安全意識，能夠妥善處理網絡信息，遵守信息倫理規范。具備網絡應用能力能夠將信息技術有效融入教學過程，創新教學方式，提高教學效果。信息技術與教學融合01020403信息安全與倫理素養提升教師信息技術應用能力通過培訓使教師熟練掌握信息技術工具，提高教學效率與質量。推廣先進教學理念與方法引導教師運用信息技術創新教學方式，培養學生自主學習能力。促進教育信息化發展推動學校信息化建設，實現教育現代化，提高教育水平。培養教師持續發展能力使教師具備持續學習與自我提升的能力，適應信息技術不斷發展的需要。培訓目標與預期成果教育信息技術基礎知識02計算機基本操作與辦公軟件應用文件管理學會創建、命名、保存、查找、復制、粘貼、刪除文件和文件夾等基本操作，掌握文件的壓縮與解壓。辦公軟件高級功能熟練運用Word的排版、樣式、模板、分欄、郵件合并等功能；Excel的數據分析、圖表制作、函數運算等高級功能；PowerPoint的幻燈片設計、動畫效果、演示技巧等。計算機基礎知識了解計算機硬件、軟件、操作系統等基本概念及原理，掌握Windows操作系統和常用辦公軟件（如Word、Excel、PowerPoint）的基本操作。030201了解網絡的構成、原理、協議以及常見的網絡設備，掌握基本的網絡故障診斷與排除方法。網絡基礎知識熟練使用搜索引擎查找信息，掌握常用網站和工具的使用方法，如電子郵箱、云存儲、在線協作平臺等。互聯網資源利用了解網絡安全的基本概念和風險，學會設置密碼、防病毒、防網絡詐騙等安全措施，保護個人隱私和數據安全。網絡安全與隱私保護網絡基礎知識及互聯網資源利用多媒體教學設備了解投影儀、電子白板、音響系統、錄播系統等多媒體教學設備的性能和使用方法，能夠熟練操作并應用于實際教學中。多媒體教學設備使用與維護教學軟件與平臺掌握常用的教學軟件（如課件制作軟件、學科工具軟件等）和在線教育平臺（如慕課、網校等）的使用方法和技巧，能夠高效地進行教學資源的整合與分享。設備維護與管理學會多媒體教學設備的日常維護與保養，能夠處理常見的設備故障，保障教學的順利進行。同時，了解教學設備的采購、配置、更新等管理流程，為教學提供有力支持。教育信息技術應用能力提升03數字化教學資源整合與利用方法論述數字化教學資源的特點與分類數字化教學資源包括網絡教學資源、電子教材、數字視頻等，具有信息量大、更新迅速、交互性強等特點。數字化教學資源的整合原則應按照教學需求、學生實際情況和教學目標進行資源的篩選、整合和優化，確保資源的有效性和適用性。數字化教學資源的應用方式可以通過多媒體教學、網絡在線教學、自主學習等方式，實現資源共享和優化配置，提高教學效果。在線學習平臺與互動教學工具的整合如何將不同的平臺和工具進行整合，構建個性化、多樣化的學習環境，提高學習效率。在線學習平臺的類型與選擇介紹常見的在線學習平臺，如慕課、微課、在線教育等，并針對不同平臺的特點進行比較和選擇。互動教學工具的使用方法包括在線測評、實時互動、協作學習等，通過工具的使用，增強教師與學生之間的互動和學習效果。在線學習平臺及互動教學工具應用技巧分享學生自主學習支持服務體系建設探討自主學習支持服務體系的構成包括學習資源、學習環境、學習支持服務等方面的內容，為學生提供全方位的自主學習支持。學習支持服務的具體內容包括學習咨詢、學習輔導、學習評估等，旨在幫助學生解決學習中的困難和問題，提高自主學習能力。學習支持服務的實施策略通過構建學習社區、提供在線學習平臺、開展協作學習等方式，為學生提供個性化的學習支持服務，促進學生自主學習能力的提升。教育信息技術創新實踐案例分享04翻轉課堂、微課等新型教學模式嘗試及效果評估翻轉課堂通過課前學習、課堂討論和課后復習，培養學生的自主學習能力和批判思維，提高教學質量和學習效果。微課效果評估將知識點進行碎片化處理，制作成短小精悍的微課視頻，方便學生隨時隨地進行學習，提高學習效率。通過對比傳統教學模式和新型教學模式下學生的學習成績和學習態度，評估新型教學模式的效果和優勢。在線協作學習活動通過在線討論、協作編輯、小組作業等方式，培養學生的團隊協作能力和溝通能力，提高學習效率和學習質量。評價策略設計采用多元化評價方式，包括學生自評、互評和教師評價等，注重學生的過程和表現評價，同時結合學習成果進行綜合評價。在線協作學習活動和評價策略設計思路展示通過校園網絡平臺、數字圖書館、在線課程等，構建數字化校園，提高教育信息化水平，促進教學改革和創新。數字化校園建設選取優秀數字化校園建設案例進行剖析，總結經驗和教訓，為其他學校的數字化校園建設提供參考和借鑒。案例剖析優秀數字化校園建設案例剖析教育信息技術安全與道德規范培養05網絡安全基本概念介紹網絡安全的定義、重要性及面臨的威脅。信息加密與解密講解數據加密技術，如何保護個人隱私和數據安全。安全上網行為教育師生如何識別網絡釣魚、惡意軟件、網絡攻擊等常見風險，并采取相應的防范措施。應急處理能力培訓師生在遭遇網絡安全事件時的應急處理方法和報告流程。網絡信息安全意識提高及防范措施講解簡要介紹知識產權的概念、種類及保護意義。知識產權概述知識產權保護相關法律法規普及詳細闡述著作權的保護對象、權利內容、侵權行為及法律責任。著作權法講解商標的注冊、使用、保護及侵權行為等相關法律規定。商標法介紹專利的申請、授權、保護范圍及專利侵權的法律后果。專利法師生網絡道德行為規范引導網絡道德原則強調誠實、公正、尊重、負責任等基本的網絡道德原則。網絡言行規范教育師生在網絡環境中如何文明發言、理性討論，避免惡意攻擊和誹謗。隱私保護引導師生尊重他人隱私，不泄露他人個人信息，不非法獲取和傳播。學術誠信強調在網絡學習和研究中保持學術誠信，嚴禁抄襲、剽竊等學術不端行為。總結回顧與未來發展規劃06教育信息技術基本概念包括教育信息技術定義、特點、發展歷程及現狀。教育信息技術應用涵蓋教學資源設計與制作、多媒體教學、在線教學平臺使用等方面。教育信息技術實操技能針對具體軟件、工具進行實操演練，提高參訓人員實際運用能力。教育信息技術創新案例分享分析優秀案例，探討信息技術與教育教學深度融合的路徑與方法。本次培訓內容總結回顧小組討論分組交流本次培訓的學習心得，分享各自在教學實踐中的經驗與教訓。匯報演講邀請部分參訓人員進行匯報演講，展示學習成果，分享個人成長與收獲。互動環節設置問答、辯論等環節，促進參訓人員之間的交流與合作，共同提升教育信息技術應用能力。參訓人員心得體會交流活動安排未來教育信息技術發展趨勢預測智能化人工智能、大數據等技術將進一步融入教育領域，為