黔西縣2025年三下數學期末監測模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．在（）里填上合適得單位。4噸=（______）千克80平方米=（_______）平方分米5000克=（_______）千克2．最小的三位數除以最大的一位數，商是（__________），余數是（__________）．3．按規律填數。（1）0.5，0.9，1.3，1.7，（________），（________）。（2）8.1，（________），6.3，5.4，4.5，（________）。4．在（）里填上適當的小數。9厘米＝（________）米6米6分米＝（________）米12元5角＝（________）元5．如果今天是9月24日，再過（______）天就是國慶節。6．一塊正方形木板的周長是120分米，這塊正方形的邊長是（________）分米，面積是（________）平方分米。7．芳芳身高是1米35厘米,寫成小數是（____）米。8．用兩個長10厘米、寬5厘米的長方形拼成一個大長方形，它的面積是（______）平方分米。9．用分數表示陰影部分，并比較大小?！稹?0．△÷9＝102……□，△最大能填________。11．在里填上“＞”“＜”或“＝”。8平方米96平方分米7平方米700平方分米150平方厘米2平方分米600平方厘米6平方米二、仔細推敲，認真辨析。12．這學期學校定于6月31日召開家長會。（_______）13．軸對稱圖形一定有對稱軸。（______）14．小黃已經5歲了，他才過了一次生日，他肯定是2月29日出生的．（______）15．999千克比9噸重。（____）16．水龍頭開與關，電梯門的開與關都是旋轉現象。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．一個長方形長20分米，寬5分米，它的面積是（）。A．50平方分米 B．50平方米 C．1平方米 D．100分米18．630里面有（

）個3A．21 B．210 C．20119．下列年份是閏年的是()．A．2100年 B．2005年 C．2008年20．把30個蘋果平均分成5份，小明取走了2份，小明取走了（）個蘋果。A．12 B．10 C．621．一個數除以8，商是26，余數是7，這個數是（）A．215 B．208 C．190 D．82四、細心計算，認真檢查。22．口算。50×40＝90×20＝93÷3＝8000÷4＝1.6＋2.4＝0.8＋1.6＝5.6－5.6＝3.4－2.7＝23．用遞等式計算。31＋9×20810÷9－45159－（59＋37）30×（42－18）24．35個49的和是多少？五、操作題25．連一連。26．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題27．有兩個一樣大小的長方形，長都是48厘米，寬都是24厘米。（1）拼成一個正方形，它的周長是多少？（2）拼成一個長方形，它的周長是多少？（3）拼成的兩個圖形、面積相等嗎？是多少？28．王大爺用50米籬笆靠墻圍成一塊寬16米的長方形菜地．這塊地的面積是多少平方米？29．育英小學的一間教室長9米，寬6米。用邊長3分米的正方形地磚鋪這間教室的地面，一共需要多少塊地磚？30．一頭羚羊約重25千克，一頭牦牛的體重是它的20倍還多5千克，一頭牦牛的體重是多少千克？31．一塊菜地的一邊靠墻(如圖)，其余三邊圍上籬笆。(1)籬笆長至少是多少米？(2)這塊菜地有64平方米種的是蘿卜，其余的種白菜，有多少平方米種白菜？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、400080005【解析】略2、11，1．【分析】最小的三位數是100，最大的一位數是9，求最小的三位數除以最大的一位數，商和余數，根據“被除數÷除數=商······余數”，代入數值，進行解答即可．【詳解】100÷9=11······1；答：商是11，余數是1；故答案為11，1．【點睛】此題應根據被除數、除數、余數和商之間的關系進行解答．3、2.12.57.23.6【分析】（1）1.7－1.3＝0.4，1.3－0.9＝0.4，后一個數都是前一個數加上0.4，據此解答；（2）5.4－4.5＝0.9，6.3－5.4＝0.9，后一個數都是前一個數減去0.9，據此解答?！驹斀狻浚?）1.7＋0.4＝2.12.1＋0.4＝2.5（2）8.1－0.9＝7.24.5－0.9＝3.6【點睛】解決本題的關鍵是根據數列中的數找出變化規律，再解答。4、0.096.612.5【分析】（1）根據1米＝100厘米，將9除以100即可得到以米為單位的數據。（2）根據1米等于10分米，先將6分米除以進率10化成米為單位，再加上6米即可。（3）根據1元＝10角，將5角除以進率10化成元，再加上12元?！驹斀狻?厘米＝0.09米6米6分米＝6.6米12元5角＝12.5元故答案為：0.09；6.6；12.5【點睛】本題考查的是人民幣單位換算和長度單位的換算，看清楚是高級單位化低級單位還是低級單位化高級單位。5、7【分析】要求再過幾天就是國慶節，也就是求9月24日到10月1日經過的時間。可以分別算出9月24日到9月30日經過的時間，再加上10月1日那一天即可?！驹斀狻?0－24＝6（天）6＋1＝7（天）所以再過7天就是國慶節了。故答案為：7。【點睛】熟記公式：經過時間＝結束時間－開始時間，并靈活運用公式解決生活實際問題。6、30900【分析】正方形的邊長＝周長÷4，據此求出木板的邊長。再根據正方形的面積＝邊長×邊長解答?！驹斀狻?20÷4＝30（分米）則這塊正方形的邊長是30分米。30×30＝900（平方分米）則面積是900平方分米?！军c睛】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，靈活運用正方形的周長和面積公式解決問題。7、1.35【解析】略8、1【分析】根據題意，要求拼成的大長方形的面積，根據長方形面積＝長×寬，先求出一個長方形的面積，再乘以2即可，注意單位的換算。【詳解】10×5×2＝50×2＝100（平方厘米）100平方厘米＝1平方分米【點睛】本題考查了學生對拼組圖形面積的計算能力，畫圖可更好的幫助學生理解，注意單位間的進率。9、＞；＜【分析】根據圖形可以分別寫出分數，兩個分數分子相同時，分母小的分數更大；分母相同時，分子大的分數更大?！驹斀狻扛鶕D形寫出分數并比較大?。海?）＞（2）＜故答案為：＞；＜【點睛】兩個分數進行比較時，分子相同，分母小的分數更大；分母相同，分子大的分數更大。10、926【分析】在有余數的除法里，余數必須比除數小，據此先判斷□里可以填的最大數，然后用除數×商＋余數＝被除數，據此列式解答?！驹斀狻俊鳌?＝102……□，□里最大填8。102×9＋8＝918＋8＝926則△最大能填926。故答案為：926?！军c睛】根據余數必須比除數小，判斷出□里最大填8，這是解決本題的關鍵。11、＞；＝；＜；＜【解析】略二、仔細推敲，認真辨析。12、×【解析】略13、√【詳解】軸對稱圖形是指一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，根據它們的定義可以知道，對稱圖形一定有對稱軸。14、√【解析】小平是閏年的2月29日出生的，每四年有一個閏年．15、×【解析】略16、×【分析】根據物體或圖形沿直線運動，而本身的大小，形狀和方向都不發生改變，這種運動現象就是平移；物體繞著一個點或軸進行圓周運動的現象就是旋轉，旋轉時，物體的方向不斷變化，但大小，形狀不變；進行判斷即可。【詳解】據分析可知，水龍頭開與關是旋轉現象；電梯門的開與關是平移現象；故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題是考查平移與旋轉的意義，旋轉變換和平移都不改變圖形的形狀和大小的形狀，只是位置的變化。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】根據長方形的面積公式即可列式求解。【詳解】20×5＝100（平方分米）100平方分米＝1平方米故答案為：C【點睛】此題考查了長方形的面積的計算，長方形的面積公式：S＝ab，是基礎題型，需要注意面積單位間的進率。18、B【分析】求一個數里面有幾個另一個數，用除法計算，據此列式解答.【詳解】630÷3=210.故答案為B.19、C【詳解】略20、A【解析】略21、A【詳解】26×8+7＝208+7＝215答：這個數是215故選A．四、細心計算，認真檢查。22、2000；1800；31；2000；4；2.4；0；0.7【分析】根據整數乘除法及小數加減法的運算法則計算，仔細作答即可?！驹斀狻?0×40＝200090×20＝180093÷3＝318000÷4＝20001.6＋2.4＝40.8＋1.6＝2.45.6－5.6＝03.4－2.7＝0.7【點睛】細心作答，提高運算正確率，注意得數中0的個數。23、211；45；63；720【分析】根據整數的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據此計算得出答案即可?！驹斀狻浚?）31＋9×20＝31＋180＝211；（2）810÷9－45＝90－45＝45；（3）159－（59＋37）＝159－96＝63；（4）30×（42－18）＝30×24＝720?！军c睛】本題考查的是整數的混合運算，熟練掌握整數的混合運算順序是關鍵。計算過程要認真仔細。24、1715【分析】求35個49的和用乘法計算，也就是用49乘35，據此即可解答?！驹斀狻扛鶕治隽惺接嬎闳缦拢?9×35＝1715【點睛】根據乘法的意義知道，求幾個相同加數的和用乘法計算。五、操作題25、【解析】略26、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題27、（1）192厘米；（2）240厘米；（3）面積相等，都是2304平方厘米；【分析】（1）用這兩個長方形拼成一個正方形，就要以48厘米的邊為公共邊來拼，拼成后正方形的邊長是48厘米，然后再求它的周長。（2）用這兩個長方形拼成一個長方形，就要以24厘米的邊為公共邊來拼，拼成后長方形的長是（48＋48）厘米，寬是24厘米，然后再求它的周長。（3）計算出拼成的圖形的面積，進而比較得解?！驹斀狻浚?）拼成的正方形如下圖：周長是：48×4＝192（厘米），答：這個正方形的周長是192厘米。（2）拼成長方形如下圖：周長是：（48＋48＋24）×2，＝120×2，＝240（厘米），答：這個長方形的周長是240厘米。（3）拼成正方形的面積是：48×48＝2304（平方厘米）；拼成長方形的面積是：（48＋48）×24，＝96×24＝2304（平方厘米）；答：拼成的兩個圖形，面積相等，都是2304平方厘米?！军c睛】本題的關鍵是畫出圖形，再求出它們的長和寬來進行解答。28、288平方米【解析】試題分析：根據題意可知：用籬笆的長度減去兩條寬的長度求出長是多少米，再根據長方形的面積公式解答即可．解：（50﹣16×2）×16=18×16=288（平方米），答：這塊地的面積是288平方米．【點評】此題主要考查長方形的周長公式、面積公式的靈活運用，關鍵是求出長是多少米．29、600塊【分析】根據長方形的面積＝長×寬，求出教室地面面積。根據正方形的面積＝邊長×邊長，求出一塊地磚的面積。用教室地面面積除以地磚面積，求得的商即為一共需要地磚的塊數?！驹斀狻?×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600