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文檔簡介
我好擔心大班語言活動1、了解即將面臨的入學變化——幼兒園與小學的差異。2、了解憂慮,以正確的心態和策略面對變化。活動目標CONTENTS活動準備
ppt課件小莉對每一件事情都好擔心。大事情,小事情,和不大不小的事情整天,她都在擔心。她的媽媽說:“你擔心的太多了!”她的爸爸說:“你擔心,我也會擔心!”“擔心,擔心,擔心!”她的奶奶說,“太多擔心了!”在家里,小莉擔心院子里的那棵樹,客廳墻壁上的那條裂縫……在公園,小莉擔心秋千上的鏈子,溜滑梯的螺絲釘……她也常常擔心她的布娃娃小花辮兒……大家都勸她不要擔心,可是她根本停止不了擔心。她尤其擔心的是——如果不停止擔心,小花辮兒的耳朵就要被她搓掉了!生日那天,小莉擔心沒有人來參加生日宴會。可是,人,真的不那么少。于是,她又開始擔心蛋糕會不會夠吃……可是,這些擔心都不是最重要的!最重要的擔心就是:小莉要上學了!對于上學,小莉有一連串的擔心……到了教室,老師給小莉介紹了一位新朋友,她的名字叫做小玉,她自己站在那里,她穿著條紋的衣服,她抱著一個布娃娃剛開始,她們只是互相看看,慢慢的,她們走的近了一點,她們互相介紹自己的小玩偶,她們讓兩個小玩偶互相打聲招呼,然后,她們終于越走越近,還發現了一個共同點:“我常常搓她的耳朵”,小莉說“我常常搓她的鼻子”,小玉說在幼兒園里,小莉和小玉總在一起。小莉發現自己的擔心少了一些了,而且好像還越來越少,等到她意識到這點時,回家的時間,到了!老師把小朋友們送到教室門口,說:“明天一定要來哦!”小莉轉過身去和老師說:“我明天一定會來的,不要擔心!”活動過程一、談話引起幼兒興趣。1、教師:小朋友們馬上就要上小學了,你們有擔心的事情嗎?2、幼兒自由大膽地說出自己擔心的事情。3、教師小結幼兒所說的擔心的事情。活動過程二、故事《我好擔心》。1、教師:原來,小朋友有這么多擔心的事情。有兩個小朋友豆豆和莉莉也將上小學了,他們也有許多擔心的事情,他們擔心什么呢?我們一起來聽聽故事《好擔心》。活動過程2、教師結合掛圖講述故事到“豆豆有點害怕地說”。3、提問:(1)故事的名字叫什么?(2)豆豆和莉莉擔心什么?4、教師講述故事到結尾。教師:我們再來聽一聽豆豆和莉莉上小學那天早上的事,想一想,他們為啥又不擔心了。活動過程5、提問:(1)豆豆在學校門口看見了誰?豆豆、莉莉看見好朋友,心里怎么樣?和好朋友一起上學,他們還是很擔心嗎
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