體育概論筆記第1章．體育的基本理論

第一節．體育本質概述

一．體育的概念p3

1．廣義的體育是指2．以身體練習為基本手段，3．以增進體質、促進人的全面發展，4．豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會化的一部分。5．現代體育的內容與內部聯系、區別p4

項目區別

主要目的不同主要形式與方法不同

現代體育學校體育增強體質，運動文化教育，公民素質教育的手段體育教學與體育鍛煉

競技體育提高運動技術水平，創造優異運動成績運動訓練和運動競賽

社會體育豐富生活內容，休閑娛樂玩、鍛煉、參與、欣賞

聯系：第一，他們都是以身體練習為基本手段，都是身體直接參與活動；

第二，三者都是要求全面發展身體，提高有機體的機能能力；

第三，在競體、學體、社體活動過程中，都有教育和教學的因素；

第四，在內容和手段上，有許多是三者共用的。6．現代體育的發展趨勢：國際化、社會化、生活化、產業化、法制化。P5

生活化指：現代體育成為人生活的一部分，作為日常習慣存在，作為提高生活與生命質量的一種手段。7．體育的起源：p6

a.以前主張一元論，即勞動起源論。b.現在主張多元論：

學說主要觀點

勞動說勞動導致了人類自覺傳授動作技能的需要

教育說早期以各種勞動動作的教育為主

軍事說戰爭使戰士的作戰技巧和身體能力提高

宗教說宗教活動運用身體動作形式尋求對自然的解釋

生理說剩余勞動力和過剩的精力使之有條件從事體育活動

心理說通過身體動作表達不同的心理情感

需要說人類在社會生活中的各種需要萌發了體育第二節，體育的功能

8．第一。促進個體發展的功能p7

a.體育的健身功能：體育是通過身體運動的方式進行的，b.他要求人體直接參與活動，c.達到強身、健心、樂群的功效。健身功能是體育的最本質特點。

d.體育的娛樂功能：是指e.人類自身的身體運動對于人過愉快生活的作用。滿足感。

f.促進個體社會化的功能：即人的社會化，g.是指h.作為個體的生物人成長為社會人并逐步適應社會的過程，i.經由這一過程，j.社會文化得以積累和延續，k.社會結構得以維持和發展，l.人的個性得以形成和完善，m.人的社會化使個人得以適應社會，n.參與社會生活，o.在社會中獨立存在的必要前提。

p.個人意識的萌q.芽

第二．促進社會發展的功能：p8

a.體育的政治功能；振奮民族精神，b.顯示制度優越性，c.促進國家統一、民族團結，d.服e.務于國家外交的場合和手段。

f.體育的文化整合功能：

（1）是精神文明建設的重要內容，是形成社會整合力量的重要方面；

（2）是傳承和創新社會文化的重要手段與途徑；

（3）能提供一種積極健康的生活方式

g.經濟功能：

1.提高勞動者身體素質2.體育產業是國民經濟的新增長點3.帶動國民經濟相關產業的發展

回答時一般都得答上六點；回答奧運時，一般重點談人文功能第三節．體育的組織與管理6.體育管理體制的類型：p11

一．行政指令型管理體制：是指一種由政府主管部門通過行政手段、指令計劃的方式類管理體育運行的體制。

二．分權自治型：指奉行市場自由經濟理念的國家采用的，政府不設主管體育事業的行政機構，體育事業有社會團體負責管理，一般是通過立法、財政及稅收等方式保護和促成體育活動的開展。公益性體育與盈利性體育分別對待。

三．復合型體育管理體制：是一種政府的主導作用與社會體育組織自治力量相結合，實施分類管理體育事業的混合體制，如日本、法國。問題：1.在市場經濟條件下，對政府管理體育的看法？

回答聯系國情，由辦體育轉向協調體育，逐漸減少政府管理，增加協會社團自治，推行俱樂部制，規范化、法制化操作

問題2.對舉國體制的看法：a改革開放前國家辦體育

b悉尼奧運后外界認為我國的成就是得益于舉國體制，發展中國家競相效仿，而市場主義國家仍然認為職業化是正確方向，反對國家養運動員

c2008奧運前舉國體制的必要性，辦奧運已超出體育范疇，是社會國情需要。7.我國管理體制的改革目標與發展p12

主要目標：建立與社會主義市場經濟體制相適應的、符合體育發展規律的、國家調控、依托社會、自我發展、充滿生機與活力的管理體制和運行機制，逐步形成國家辦社會辦相結合，以社會辦為主的新格局。

改革方面：

a體育行政管理體制改革方面要依據現代社會的發展需要積極轉變體育行政部門的管理方式和手段，加快運動中介組織及相關制度的建設，推進體育事業市場化運行機制的建設；

b在體育人才培養體制方面，要大力培養和發展體育人才市場，推進體育科教體制改革，完善體育人才的組織體系，加快現代體育人才素質的建設。

c體育經營體制改革方面，要加快體育產業化的步伐，推進體育產業市場的發展；

d訓練和競賽體制改革方面，要進一步推進俱樂部體制的改革，著力探索優秀運動員培養方式，形成科學、合理的競賽管理辦法。8.主要國際體育組織：p15

1．國際奧林匹克委員會；國際奧委會作為一個國際性的、非政府的、非營利性的組織，2．是世界奧林匹克運動的最高權力機關，3．依法對奧林匹克運動會擁有全部權利。

4．國際單項體育聯合會：是指5．世界范圍內管理一項或幾項運動項目的非官方的國際性體育組織。如國際田聯、足聯。

6．國際大學生、中學生體育聯合會：國際大學生體育聯合會是一個獨立的綜合性的國際體育組織，7．與國際奧委會及其他國際體育組織無從屬關系。國際中學生體育聯合會同8．上。9.我國體育法規體系的縱向結構圖p19

憲法中有關體育的條文全國人大常委會制定的體育基本法《中華人民共和國體育法》1．國務院制定的體育行政法規2．國家體育行政部門和其他部委單獨或聯合制定的部門體育規章3．其他行政法規和部門規章中有關體育的條文各種地方性體育法規和地方政府體育規章第四節．我國的體育目的與任務p2310.體育目的：發展體育事業，增強人民體質，提高運動技術水平，促進社會主義物質文明和精神文明建設。11.基本任務：

（1）積極開展群眾性體育活動，提高全民族的體育素質；

（2）科學實施各類體育教育活動，培養高素質的體育人才；

（3）全面提高競技體育水平，創造優異運動成績；

（4）完善體育法規體系，依法管理和推動體育事業發展。第2章．競技體育

第1節．現代競技體育概述

一．現代競技體育的基本構成因素p26

從過程來看，現代競技體育應包括運動員選材、運動訓練、運動競賽和競技體育管理等幾大環節，以及與這幾個過程有關的科學理論和科學研究等。

二．競技體育的地位和作用p27共7點

1．宣傳和擴大國家和社會團體的影響；

2．振奮民族精神，3．培養愛國主義熱情；

4．促進青少年身心全面發展和兩個文明建設；

5．豐富人們的業余文化和精神生活

6．加強國際交往的重要渠道；

7．促進全民健身計劃的實施，8．提高整個民族的健康水平；

9．促進社會、經濟的發展；

第二節．現代競技運動項目

三．項群理論體系概念及應用p30

概念：競技運動項目分類（理論體系）是指根據各運動項目的性質、形式、結構、場地、器材等把眾多的運動項目按照一定標準進行的區分和歸納，分類的目的是為了更深刻的認識和指導運動訓練和實踐。

項群訓練理論在現代訓練中的主要表現：p30

（1）用于科學地制定經濟體育發展戰略規劃

（2）用于指（3）導對競技體育項目進行科學的管理

（4）用于同（5）群項目訓練規律的探討和揭示

（6）用于各項群相關運動項目間的競技人才的合理轉項和流動

（7）用于運動訓練方法的創新與發展

第3節。奧林匹克運動

四．奧林匹克運動的概念：？五．奧林匹克運動的功能p31共五點

2.教育功能

3.政治功能

4.社會功能

5.經濟功能

6.組織整合功能：舉辦奧運會既要保證驟然而7.來的人流、物流、和信息流的暢通，8.又要保證人員的安全。舉辦奧運會是一個巨大的系統工程，9.涉及社會的各個方面。六．奧林匹克憲章及其作用功能p33

奧林匹克憲章是奧林匹克運動的根本法，是國際奧委會制定的章程和總規則。

奧林匹克憲章的作用功能主要表現在：

1．奠定了奧林匹克運動的思想基礎，集中闡述了奧林匹克主義，奧林匹克運動的宗旨和奧林匹克精神

2．確定了奧林匹克運動的組織機構和運作機制

3．確定了奧林匹克運動的基本內容（最高形式奧運會，大眾體育，教育科學、文化藝術）

第2節．轉軌期間我國競技體育的歷史經驗與思考七．舉國體制與市場經濟改革p35

八．引進外援，輸出隊員的看法p38

九．中國推行職業化的現狀與發展趨向分析（看弊端和暴露的問題）p39十．我國教練員的行為模式特征p42

理想的教練員的管理行為特征：

1、盡力贏得運動員的信賴

2、注重與運動員保持良好的人際關系

3、對訓練工作嚴肅認真、一絲不茍

4、講究工作方法與技巧

5、重視非訓練環節的管理

現在教練員管理行為的欠缺：1、在關心與滿足運動員需要方面，關心幫助不夠；2、在提高與完善贏得運動員信賴方面努力不夠；3、在處理與協調人際關系問題上，對運動隊內部團結重視不夠，不能與運動員保持密切關系。

問題：1.從以人為本理念出發，來看我國教練員在運動訓練中存在的問題？

回答：“理想”+命令性和運動員的主觀能動性+敬業精神

問題：2.在知識經濟背景下，對教練員的知識結構要求第五節．競技體育管理體制的現狀及改革思路

十一、我國運動訓練管理體制的改革趨勢p46第六節．重大競技體育賽事

十二、世界綜合性重大競技體育賽事p49

1．奧林匹克運動的最高形式——現代奧林匹克運動會

2．亞洲最高體育盛會——亞運會

3．國際殘疾人奧林匹克運動會和國際特殊奧林匹克運動會（殘奧會由國際殘疾人奧林匹克運動委員會主辦，4．特奧會由國際特殊奧林匹克運動委員會主辦）

5．世界學生最高賽事——世界大學生和世界中學生運動會（大運會由國際大體聯主辦，6．中運會由國際中體聯主辦）十三。我國綜合性重大賽事p50

1．全運會和省運會

2．全國城市運動會簡稱城運會（由體育總局主辦）

3．全國大學生運動會和全國中學生運動會（都由國家教育部主辦）第七節．現代科技與現代競技體育的現代化p52十四。科學化訓練的概念是指根據運動訓練的基本規律，以多學科的知識和各種科學原理為指導，所進行的卓有成效的優化訓練過程。也就是指具有較高文化素養的教練員和運動員，以科學理論與原理為指導，在各方面的通力合作下，廣泛采用現代科技成果，采用科學的訓練方法與手段，對于運動訓練的全過程實施最佳化控制，以最小的代價，取得最佳的訓練效果和創造最優異的運動成績的運動過程。第八節．面臨挑戰的現代競技體育p56十五。公平競爭與現代競技體育中的黑色污染

1．體育比賽中的公平競爭；公平競爭一詞源于英國，2．

3．違禁藥物與興奮劑的泛濫；興奮劑的定義指4．為提高運動員能力，而5．服6．用的刺激性或超過正常量的藥物。反興奮劑的原因；1.破壞運動員健康2.破壞公平原則3.破壞自我奮斗原則

7．假球、賭博、黑哨和隱瞞年齡以大打小現象與日俱增第九節．競技體育發展的總體趨勢

十六、趨勢：

1.商業化2.職業化3.社會化4.科學化5.交融性（學體社體競體相交融）6.國際性p59

我國趨勢：1.舉國體制完善，向社會化過渡

2.商業化引入

3.以強化奧運會的基礎上，以全運會為中心

4.三級訓練體制基礎上，走體教結合

5優秀運動隊院校化“教學、訓練、科研”一體化

10.發展競技體育俱樂部制

11.7.中國武術將不12.斷完善

13.8.專業、業余和群眾性競技體育相結合

14.9.國際化第三章．社會體育

一．社會體育的內容、結構p67

社會體育的內容種類繁多，可按不同方法分類，通常有：1。按目的分類2。按項目分類3。按人群分類4。按組織分類5。按場所分類

問題：從現代社會發展看社會體育的地位與作用？

（1）．知識經濟社會對人的要求不似農、工業社會需要大肌肉群的運動，而當代社會需要心腦等小肌肉群的運動，所以。

（2）社體自身特點

（3）從城市化現代化對人的發展要求和影響

（4）社會體育可以增進人際關系、鄰里關系

（5）生活方式改變，人們逐漸減少體能工作，

（6）我國改革提倡由單位人向社區人轉化，形成以地緣為主要媒介二．我國社會體育管理體制圖p69三．構建多元化的服務體制,實現小康體育P69

1體育設施、2組織、3指導、4活動、5信息服務和6體制監測服務

問題：小康社會如何構建完善的社會體育服務體制

回答：1小康社會需要體育2小康是政經文體的小康3小康為全體社會成員提供各種服務四．《全民健身計劃綱要》p75

分兩期，主要了解第二期工程，2001—2010年

到2010年的奮斗目標：是努力實現體育與國民經濟和社會事業的協調發展，全面提高中華民族的體質與健康水平，基本建成具有中國特色的全民健身體系。

重要舉措：1、組織舉措2、內容舉措、3、制度舉措、4、科研舉措5、經費舉措6、目標舉措：將二期工程目標改為“建設面向大眾的多元化社會體育服務體系”五．社會體育發展趨勢p82

1．社會體育活動組織的社會化；社體管理的屬地化增強（社區體育管理）單位體育弱化；

2．社會體育活動形式的生活化；體育組織、設施、活動的身邊化和“親民便民利民”為宗旨的體育服3．務深入開展，4．體育活動逐步在生活方式中穩定下來，5．成為人們生活作息的一個組成部分；

6．社會體育活動內容的輕快化（康樂體育）

7．社會體育活動方法的簡易化；人們可以輕易嘗試到體育活動的樂趣

六．老年人生活與體育的關系p83

1．老年人生活方式改變與體育

2．老年人健康水平降低與體育

8．老年人社會關系喪失與體育第四章．學校體育

一．概念：是在以學校為主體的環境中，應用身體運動、衛生保健等手段，對受教育者施加影響，促進其身心健康發展的有目的、有計劃、有組織的教育活動。P87

二．學校體育發展的基本特征p88

1．學校體育社會主義方向性特征

2．學校體育發展的不3．平衡性特征

4．學校的統一性和靈活性

5．學校體育日趨與社會體育和家庭體育相融合，6．與綜合體育接軌，7．從追求階段效益向追求長遠效益轉化

三．體育教學的指導思想p91

1．體質教育的指2．導思想

3．機能教育的指4．導思想

5．全面教育的指6．導思想

7．能力教育的指8．導思想

9．競技體育的指10．導思想

11．快樂體育的指12．導思想

13．終身體育的指14．導思想

問題：素質教育與能力教育、終身體育和快樂體育的關系

四．體育教學觀念的轉變p92

1．被動體育觀向主動體育教學觀轉變

2．由單一的體育觀（生物體育觀）向生物、心理、社會的綜合體育觀轉變

3．由國家本位觀向學生本位觀轉變

問題：在以人為本的背景下以學生發展為本的理念指導下，我們如何看待強調國家意志需要培養建設者、保衛者的做法。強調老師意志集體活動對個性化的忽視，如隊列教育在西方看來這是軍國體育，我們則認為能培養集體主義和紀律意識，無視學生的自主性和選擇性

五．現行體育課程存在的問題p94

1．體育教學目標2．不3．清、學科能力概念不4．明。增強學生體質一直是學校體育的重要目標，5．然而6．他從未有效的指7．導體育教學的目標8．設立。

9．教學內容的邏輯性不10．強，11．影響課程的整體優化，12．表現出非邏輯性、非系統性等特征

13．教學方法的手段還不14．能適應生動、活潑和主動的要求

15．教學過程過短與斷裂

16．教學評價方法局限性較大；重結果性評價，17．輕過程性評價

六．現代體育課程的價值取向p95

1．注重體育課程的健康價值：社會所需要的人才首先是健康，而2．不3．是體力發達。從農社向工社向辦公自動化轉變，4．整個社會生產力的發展不5．再依*人的體力因素而6．轉向智力因素。“健康第一”

7．注重體育課程的實用價值

8．注重體育課程的可持續價值和個體需要價值

七．學校體育教材體系p97

1．基本內容

2．理論知識性內容：體育健身知識、人體健康知識、體育文化知識

3．技能性內容

4．情意性內容

5．操作性內容八．體育課的結構

1．概念：是指2．體育課的基本要素有序結合的形式，3．即課的組成部分、各部分的順序和時間的分配

4．“三段式”課的結構：20%準備5．部分、70%基本部分、10%結束部分九．余暇體育的特點：1自主性2選擇性3參與性4社會性5娛樂性

十．余暇體育活動方式：

1．俱樂部體育活動

2．運動競賽

3．趣味性游戲

4．野外活動

問題：從目的內容時間等來安排學生的余暇體育活動十一、對中小學體育教學改革的認識

1．小學體育改革：克服2．成人化、競技華，3．實現游戲化為中心，4．改變男生女生化

問題：中國公民業余時間參與體育僅為33%的原因

回答：首先，對體育不感興趣；其次，不知道怎樣參與體育

第五章．體育產業

一．概念：

1．體育事業指2．與體育有關的政府和社會組織以及由這些組織推行的發展體育有關的一切3．活動。它是公益性、福利性和經濟性事業。

4．體育產業是指5．提供體育用品提供體育服6．務的企業及有關組織機構

7．體育經濟指8．以產業為主體的體育的經濟行為和市場行為9．體育消費指10．人們在體育活動方面的各種消費和支出，11．也就是指12．在參與體育活動與觀賞運動競賽表演過程中，13．對體育服14．務產品、體育實物消費產品及體育精神產品的消費，15．以及為參加體育活動和觀賞運動競賽而16．支付的各種費用。17．體育勞務指18．由體育部門的人員通過勞動服19．務的形式，20．滿足人們對體育的各種需要而21．進行的經濟活動。包括觀賞型體育勞務和參與型體育勞務兩類。22．體育經營指23．體育組織或參加者為達到體育目的而24．通過有效的運作使體育活動順利進行的過程。

25．體育市場指26．以商品形式向人們提供體育物質產品和體育服27．務產品。包括體育用品、勞務、技術、信息、資金、競賽表演服28．務市場。

二、體育的本體產業P.121

1.體育旅游、休閑、娛樂、健身業

2.體育教育、培訓、信息咨詢業

3.體育俱樂部業與職業體育俱樂部業

4.體育競賽表演業和體育門票業

5.體育贊助業余體育廣告業

6.體育博彩業（體育彩票與體育競猜業）

7.體育基金業

8.體育保險業

9.體育經紀服10.務產業

11.體育無形資產產業

三、體育相關產業

1.體育用品產業（體育產品制造與體育用品銷售業）

2.體育紀念品及體育標3.志商品生產許可證銷售

4.體育建筑業和體育場館服5.務業

6.體育傳媒業

問題：發展體育產業的現實意義與理論意義P114注意：與可持續發展、以人為本、小康社會、健康經濟和知識經濟相聯系談體育時，要注意前綴，特殊問題特別闡述

四、奧運產業與奧運商機

問題1：申辦奧運會給體育產業可能帶來的效益。

問題2：奧運商機是否會推動體育發展

問題3：北京如何把握奧運商機，使體育本體產業與相關產業發展

五、體育產業的發展目標p140

在21世紀初，基本形成以體育本體產業為基礎，多業并舉，多種所有制并存，共同發展的體育產業發展新格局。爭取用15年左右的時間，逐步建成適應社會主義市場經濟體制，符合現代體育運動規律，門類齊全、結構合理、規范發展的體育產業體系；發展體育產業的重點應放在體育健身娛樂市場、體育競賽表演市場、體育人才、技術信息市場和體育用品等市場上，逐步建立和健全體育固定市場與流通市場，不斷開發國內市場和國外市場，推動體育市場體系的形成。

六、處理好五個體育產業運作關系

問題：怎樣處理好產業運作的關系P141第六章體育運動場地與設施一、體育場地的作用P148

1.是一個國家經濟發展水平的表現（一般說發達國家體育場地人均面積達4平米，我國目標是人均1平米）

2.是培養競技體育人才，發展競技體育運動的基地

3.是開展群眾體育活動的活動場所

4.是城市發展的不可缺少的組成部分，具有增加城市功能，美化城市環境的作用，是城市的標志性項目之一

5.是展示現代體育科技和建筑學的一個窗口，是其發展水平的一個展示

二、特大城市體育場地布局確立應考慮的因素P153

1.開展群眾體育活動的需要

2.城市人口比重、交通和可供使用的土地

3.經費投入的可能性

4.舉辦大型運動會及現代體育場地設施布局思想的變遷趨向

5.傳統體育項目及群眾對體育項目喜愛的傾向

6.城市中城區和郊縣居民在體育意識、觀念及體育人口率上的差異等三、公共體育場館功能定位的基本原則P155

1.以體為主，2.多種經營

3.多功能配置與突出重點相結合

4.兼顧“奧運爭光計劃”和“全民健身計劃”

5.經濟效益與社會效益相結合

6.確保功能定位的相對穩定和動態變化性

7.傳統功能與開拓性功能相結合

8.整體規劃發揮功能互補的放大效益四、我國體育場地發展對策P166

1.確定切2.合實際的發展戰略目標，3.對我國體育場地建設進行全面長期的規劃

4.加大國家對體育場館建設的投入，5.確立多元化投資體系

6.處理好體育場地建設中的“質”與“量”的關系，7.在兼顧大中小型體育場地設施建設的基礎上，8.努力提高體育場地的現代化水平

9.根據兼顧兩個計劃的要求，10.繼續堅持“相對集中與分散相結合，11.以分散為主，12.形