信息技術(基礎模塊)(第3版)-教學教案_第1頁
信息技術(基礎模塊)(第3版)-教學教案_第2頁
信息技術(基礎模塊)(第3版)-教學教案_第3頁
信息技術(基礎模塊)(第3版)-教學教案_第4頁
信息技術(基礎模塊)(第3版)-教學教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《信息技術(基礎模塊)(第3版)》配套教學教案Windows10的資源Windows10的資源計算機操作系統手機操作系統啟動與退出Windows10管理Windows10中的資源Windows10系統下SmartArt圖形設置頁面、應用樣式、添加腳注、添加目錄與封面等操作7大綱級別的設置、頁眉頁腳的插入、多人協同編輯文檔、預覽并打印文檔等操作SmartArt圖形、文本框等對象頁面的紙張大小、紙張方向和頁邊距頁面大小和頁邊距了解文檔處理的應用場景熟悉Word2016的操作界面文檔的新建、打開、保存、復制4.文檔的檢查、保護與自動保存5文檔的發布6創建聯機文檔7輸入內容并保存文檔8檢查文檔并進行加密設置9將文檔加密發布為PDF格式文本的選擇、移動、復制與刪除文本的查找與替換3打開文檔并修改文本4復制和移動文本5查找和替換文本“查找和替換”功能的具體應用環保倡議內容的嚴謹性和準確性字符與段落格式的設置編號的使用項目符號的使用4設置字體格式5設置段落格式6設置項目符號和編號7設置邊框與底紋“字體”對話框對數字進行上標、小標,為文本添加刪除線,將字母更改為小寫字母、大寫字母等圖片和圖形對象的插入圖片和圖形對象的編輯圖片和圖形對象的美化插入并編輯文本框插入圖片6.插入藝術字7.插入SmartArt圖形對齊與分布對象、組合與取消組合形狀、調整疊放順序等插入表格的幾種方式選擇表格表格與文本的相互轉換創建表格并輸入內容編輯表格6.設置與美化表格認識各種分隔符頁面設置調整文檔頁面大小和頁邊距利用分頁符控制頁面內容設置文檔樣式6.為文檔添加腳注7.插入封面和目錄頁面樣式的相關操作后設置“畢業論文”文檔的頁面樣式設置頁面背景、為頁面添加水印等知識格式規范的論文的方法認識不同的文檔視圖“導航”任務窗格的使用設置段落的大綱級別插入頁眉、頁腳和頁碼多人協同編輯文檔6.預覽并打印文檔后編輯并打印“畢業論文”文檔拆分文檔以及多人在線同時編輯文檔等相關知識(1)設置文本段落格式為“首行縮進”,“行距”為“1.5倍行距”。(2)為“起步”“人造衛星”“載人航空”“深空探測”添加項目符號。(3)插入“花絲提要欄”樣式的文本框,并輸入相應的文本內容。(4)將文檔的保護密碼設置為“123”。3.新建一個空白文檔,將其命名為“個人簡歷表.docx”并保存,按照下列要求對文檔進行操作,參考效果如圖所示。(1)新建“個人簡歷表”文檔,輸入文本“個人簡歷”,設置其字體格式為“新宋體、二號、加粗、居中”,段落格式為“段后1行”,“1.5倍行距”。然后插入一個8列18行的表格,并對部分單元格進行合并。(2)在表格中輸入文本,并調整其字體格式為“宋體、五號、加粗”,對齊方式為“水平居中”。(3)根據情況調整單元格的行高為1.5厘米或2厘米。(4)設置表格的“邊框樣式”為“單實線,1/2pt”,“筆畫粗細”為“0.5磅”,邊框線顏色為“綠色,個性色6,深色25%”。為所有框線應用該邊框樣式,并取消表格左側和右側的框線。(5)為第1、7、10、5行單元格設置“綠色,個性色6,深色25%”的底紋,為其他有文字的單元格設置“綠色,個性色6,深色80%”的底紋。

數據驗證的應用排序與篩選數據排序與篩選了解電子表格處理的應用場景熟悉Excel2016的操作界面工作簿的基本操作工作表的基本操作5.新建并保存工作簿6.插入與刪除工作表7.移動與復制工作表8.重命名工作表凍結窗格、一次性復制多張工作表、固定工作簿等相關知識單元格的基本操作數據的錄入數據驗證的應用4.認識條件格式5.打開工作簿6.輸入工作表數據7.設置數據驗證8.設置單元格格式9.設置條件格式10.調整行高與列寬導入外部數據、批量輸入數據、自動輸入小數點或零、快速移動或復制數據、快速復制單元格格式、快速填充有規律的數據等相關知識單元格地址與引用認識公式與函數使用SUM函數計算每位學生的成績4.使用AVERAGE函數計算平均成績5.使用MAX和MIN函數查詢最低分與最高分6.使用RANK函數統計學生名次7.使用IF函數評定學生成績等級8.使用COUNTIF函數統計成績優秀的人數公式與函數計算學生成績嵌套函數的使用、定義單元格、不同工作表中的單元格引用、公式的審核等相關知識數據的排序與篩選數據的分類匯總圖表的種類4.認識數據透視表5.排序學生成績6.篩選成績數據7.按組別分類匯總成績8.利用圖表分析各組成績9.創建并編輯數據透視表10.創建數據透視圖篩選以及創建圖表的相關知識后,然后帶領學生通過排序與篩選、圖表等功能分析“學生成績”中的數據使用切片器、在圖表中添加圖片等知識工作簿、工作表和單元格的保護工作表的打印設置設置工作表背景設置工作表主題和樣式5.單元格與工作表的保護6.工作簿的保護與共享7.工作表的打印與設置的基礎設置后,然后帶領學生對學生成績分析表進行加密設置,并對其進行打印操作新建表格樣式、新建單元格樣式等相關知識啟動Excel2016,按照下列要求對表格進行操作,參考效果如圖所示

提升對藝術、設計和美學等領域的欣賞力和理解力設置幻燈片文本格式插入圖片、圖形、表格、超鏈接等4.添加動畫和切換效果5.設置放映方式以及排練計時插入圖片、形狀、表格,以及媒體文件的方法了解演示文稿制作的應用場景熟悉PowerPoint2016的操作界面演示文稿的制作流程4.演示文稿的基本操作5.幻燈片的基本操作6.幻燈片母版視圖7.新建演示文稿與幻燈片8.復制并移動幻燈片9.設置幻燈片背景10.插入形狀美化幻燈片11.插入文本框并編輯文本設置幻燈片背景的效果、在同一演示文稿中應用多個主題等知識幻燈片對象的布局原則插入媒體文件插入圖片4.插入SmartArt圖形5.插入表格6.插入圖表7.插入音頻8.插入超鏈接9.插入動作按鈕插入對象使用取色器、插入藝術字、為藝術字填充漸變效果、自定義圖表樣式等相關知識PowerPoint動畫的基本設置原則PowerPoint中的動畫類型設置幻燈片切換動畫4.設置幻燈片中各對象的動畫效果為音頻文件應用動畫效果、設置自動換片、觸發器的應用等相關知識演示文稿的視圖模式幻燈片的放映類型幻燈片的輸出格式4.放映幻燈片5.隱藏幻燈片6.排練計時7.打印演示文稿8.打包演示文稿幻燈片的放映類型以及輸出格式等自定義放映幻燈片、打包演示文稿中的字體等知識

搜索引擎的類型以及常見的搜索引擎site指令、inurl指令、intitle指令學術信息檢索、專利信息檢索、商標信息檢索site指令、inurl指令、intitle指令學術信息檢索、專利信息檢索、商標信息檢索信息檢索的概念信息檢索的分類信息檢索的流程檢索對象與工具整理搜索引擎的類型常見搜索引擎推薦使用搜索引擎檢索網絡信息使用搜索引擎的高級檢索功能5.使用搜索引擎的檢索指令“+”號、“-”號、雙引號、“《》”號、“*”號的使用提升個人的道德素養,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀學術信息檢索專利信息檢索商標信息檢索使用專業網站進行信息檢索操布爾邏輯算符(AND、OR、NOT)的使用

5G、6G、IPv6、新型平板顯示、高性能集成電路、工業互聯網、虛擬現實認識主要的新一代信息技術新一代信息技術的發展新一代信息技術的基本知識訪問華為的官網,查看其公司介紹及主要的產品、服務和行業解決方案5G、6GIPv6云計算4.大數據5.人工智能6.物聯網7.新型平板顯示8.高性能集成電路9.工業互聯網10.區塊鏈11.虛擬現實新一代信息技術的典型應用場景,并分析其相關技術特點2.老師安排學生進行討論并填寫“表5-1新一代信息技術典型應用場景與產品分析”新一代信息技術與制造業融合新一代信息技術與汽車產業融合新一代信息技術與制造業、生物醫藥產業、汽車產業融合所表現的主要特征,然后通過央視網,搜索以“新一代信息技術”為主題的相關視頻進行查看了解

信息安全現狀以及面臨的威脅與信息倫理相關的法律法規4職業行為自律信息安全現狀以及面臨的威脅與信息倫理相關的法律法規3職業行為自律信息素養的基本概念信息素養的主要要素良好的信息素養主要體現在哪幾個方面3.培養信息辨別意識,提高辨別信息真偽、信息合理合規使用的能力從人人網看信息技術發展信息安全人人網來介紹信息技術發展信息安全,讓學生了解信息安全現狀、信息安全面臨的威脅以及信息安全的自主可控3.老師帶領學生了解華為5G技術,然后填寫“表7-15G技術在不同行業的應用探討”4.老師補充講解常用的信息安全技術信息倫理概述與信息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論