學(xué)院課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程所屬系部：適用專業(yè)（群）：電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)課程負(fù)責(zé)人：審核人：審核日期：《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程代碼：0202053課程類型：（理論+實(shí)踐課）學(xué)時(shí)數(shù)：84(理論42,實(shí)踐42)學(xué)分：5課程性質(zhì)：（專業(yè)必修課）是否專業(yè)核心課程：是是否課證融通課程：對(duì)應(yīng)1+X職業(yè)技能工種及等級(jí):二、課程定位課程性質(zhì)：《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》課程是電力系統(tǒng)自動(dòng)化專業(yè)的一門專業(yè)(技能)課程，是一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)科，是校企合作開發(fā)的基于項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)用課程，它遵循電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和人才質(zhì)量培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備從事該專業(yè)領(lǐng)域所必備的整定、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。課程的作用。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠正確巡視運(yùn)行的繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置，具備初步的事故判斷處理能力、保護(hù)屏的接線與設(shè)備調(diào)試能力。與其它課程的關(guān)系：本課程是先修課為《維修電工》、《電氣圖紙的識(shí)繪》；為后續(xù)課程《高電壓技術(shù)》、《變電站綜合自動(dòng)化》和頂崗實(shí)習(xí)等提供基礎(chǔ)。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)是以典型工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行課程的開發(fā)。為達(dá)到學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)，滿足企業(yè)生產(chǎn)崗位對(duì)學(xué)生崗位能力的要求，課程組成員經(jīng)過對(duì)電力企業(yè)調(diào)研，遵循學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)素養(yǎng)，確定本課程所對(duì)應(yīng)的就業(yè)崗位；邀請(qǐng)來自電力生產(chǎn)一線的專家（工程師、技師、高級(jí)技師等）開展工作任務(wù)分析研討會(huì)，歸納出繼電保護(hù)工崗位的16個(gè)典型工作任務(wù)。由專業(yè)教師在電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)和電力企業(yè)專家的指導(dǎo)下，對(duì)提煉出的典型工作任務(wù)進(jìn)行歸納，明確其工作內(nèi)容，并按照知識(shí)的相關(guān)性、遞進(jìn)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，歸納整理出專業(yè)涵蓋的知識(shí)技能體系，確定6個(gè)組成項(xiàng)目，并將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、安全觀念、創(chuàng)新等思政元素融入教學(xué)內(nèi)容。以職業(yè)能力為核心，加強(qiáng)素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)。以專業(yè)教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以崗位需求為基本出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生發(fā)展為本位，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育特點(diǎn)與專業(yè)特色，符合高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理特點(diǎn)和知識(shí)、技能認(rèn)知規(guī)律；遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律，適應(yīng)目前高職教育教學(xué)的需要和高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。以學(xué)生為主體，充分考慮個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，實(shí)施分層教學(xué)。在教學(xué)過程中注重過程評(píng)價(jià)，不斷激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。按照項(xiàng)目開展多層次評(píng)級(jí)方式，不斷開發(fā)課程的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的渠道，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)施的需要。兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性，突出項(xiàng)目的實(shí)用性，實(shí)施方法的多樣性。分析典型崗位的典型工作任務(wù)，依據(jù)人才培養(yǎng)方案，引入電力規(guī)程結(jié)合學(xué)情分析，符合認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。引入企業(yè)真實(shí)案例，實(shí)施理實(shí)一體、線上線下混合教學(xué)等多樣性的教學(xué)實(shí)施方法。本課程為考試課，總學(xué)時(shí)84學(xué)時(shí)，包括42學(xué)時(shí)理論和42學(xué)時(shí)實(shí)踐，理論與實(shí)踐比例1:1。四、課程目標(biāo)本課程采用多種教學(xué)模式相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)，在理實(shí)一體教室、多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)場(chǎng)所，教師對(duì)各類典型工作任務(wù)分析和講解后，學(xué)生以獨(dú)立或小組合作的形式借助參考教材、技術(shù)相關(guān)資料，制定各步驟工作計(jì)劃。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，通過設(shè)定教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，讓師生雙方邊教、邊學(xué)、邊做，全程構(gòu)建素質(zhì)和技能培養(yǎng)框架，豐富課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。理中有實(shí)，實(shí)中有理，突出學(xué)生動(dòng)手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練使用繼電保護(hù)測(cè)試儀，熟悉各種保護(hù)柜，并按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)試作業(yè)，判斷系統(tǒng)中的事故與不正常狀態(tài)并采取有效措施，做好電力系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)工作。1.素質(zhì)目標(biāo)在本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中注重學(xué)生獨(dú)立思考能力，全面培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)同能力、創(chuàng)新意識(shí)、綜合運(yùn)用能力、職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。政治素質(zhì)：（1）熱愛祖國(guó)，熱愛人民，誠(chéng)信友善；（2）能夠準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求；（3）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。文化素質(zhì)：（1）具有一定的創(chuàng)新意識(shí)與能力；（2）具有較強(qiáng)的邏輯思維、分析判斷能力和語言文字表達(dá)能力；（3）具有基本的英語閱讀、翻譯和交流能力，電力產(chǎn)品及電子元器件英文資料閱讀能力。職業(yè)素質(zhì)：（1）具有團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)和良好的社會(huì)溝通能力；（2）愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；（3）具有一定的應(yīng)變能力、能夠處理安全生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的一些異常情況；（4）具有安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防意識(shí)；（5）具有強(qiáng)烈的規(guī)范操作、安全生產(chǎn)意識(shí)；（6）具有將所有課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。身心素質(zhì)：（1）具有良好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、人文素質(zhì)；（2）樹立自覺鍛煉，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)；（3）具有適應(yīng)電廠工作環(huán)境的能力。2.知識(shí)目標(biāo)通過《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)達(dá)到：（1）掌握電力安全作業(yè)規(guī)程、職業(yè)道德及法規(guī)；（2）了解繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置的相關(guān)規(guī)程及制度；（3）了解電氣知識(shí)、電力系統(tǒng)知識(shí)；（4）掌握繼電保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉常用繼電器的構(gòu)造和動(dòng)作原理；（5）掌握輸電線路、變壓器、發(fā)電機(jī)、母線等電力系統(tǒng)各主設(shè)備繼電保護(hù)的保護(hù)配置和工作原理；（6）了解全面質(zhì)量管理的基本概念，積極參加QC活動(dòng)，熟悉公文寫作；（7）了解其它與繼電保護(hù)工作配合的專業(yè)知識(shí)。3.能力目標(biāo)學(xué)習(xí)完成本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有以下能力：（1）會(huì)正確理解和填寫現(xiàn)場(chǎng)各種工作票及繼電保護(hù)裝置檢修、調(diào)校、維護(hù)記錄和校驗(yàn)報(bào)告；（2）會(huì)使用一般的消防器材，能夠?qū)τ|電者進(jìn)行急救；（3）能用電力科技英語閱讀簡(jiǎn)單的專業(yè)資料；（4）能進(jìn)行事故分析，具備識(shí)圖和判斷技能；（5）會(huì)正確選用常用工具以及儀器、儀表，會(huì)悉繼電保護(hù)裝置校驗(yàn)儀的調(diào)節(jié)方法和試驗(yàn)接線；（6）會(huì)進(jìn)行35KV及以下電磁型繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置及二次回路的計(jì)算；（7）會(huì)繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的調(diào)試和檢驗(yàn)；（8）能正確填寫與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)文件。五、課程內(nèi)容與要求“電力系統(tǒng)繼電保護(hù)”包含6個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目（共84學(xué)時(shí)），每個(gè)項(xiàng)目又包含多個(gè)工作任務(wù)，具體工作任務(wù)分配如表1所示。表1課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)任務(wù)（或項(xiàng)目）學(xué)習(xí)目標(biāo)（職業(yè)能力）思政目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)（說明理論與實(shí)踐學(xué)時(shí)）項(xiàng)目一、線路過流保護(hù)檢驗(yàn)與整定素質(zhì)目標(biāo)：具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)操作知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)情懷。知識(shí)目標(biāo)：掌握電力系統(tǒng)繼電保護(hù)相關(guān)概念和整定。能力目標(biāo)：能識(shí)別繼電器的類型，掌握電流保護(hù)調(diào)試應(yīng)用。通過安全教育和安全措施介紹，普及紀(jì)守法和安全意識(shí)；通過《厲害了我的國(guó)之電力篇》等資源，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)情懷。1.繼電保護(hù)四個(gè)基本要求；繼電器相關(guān)理論和接線方式2.電流I段、II段和III段的整定和接線3.電流保護(hù)用于雙電源線路時(shí)的問題和方向電流保護(hù)的工作原理18（9+9）項(xiàng)目二、零序電流保護(hù)檢驗(yàn)與整定素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生密切關(guān)注生活實(shí)際問題；勇于探索、精益求精的工匠精神。知識(shí)目標(biāo)：掌握電力系統(tǒng)接地保護(hù)特點(diǎn)及整定。能力目標(biāo)：能排查接地故障并調(diào)試、維護(hù)。介紹接地故障保護(hù)技術(shù)面臨的問題及發(fā)展現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生聚焦我國(guó)電力發(fā)展，觸發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷。1.電網(wǎng)分類及零序分量產(chǎn)生和接地短路時(shí)零序分量特點(diǎn)。2.零序電流濾過器和互感器原理和中性點(diǎn)不接地故障特點(diǎn)。12（6+6）項(xiàng)目三、距離保護(hù)檢驗(yàn)與整定素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展能力。知識(shí)目標(biāo)：掌握距離保護(hù)的工作原理與整定。能力目標(biāo)：能對(duì)距離保護(hù)進(jìn)行調(diào)試。通過距離保護(hù)的典型案例學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生把學(xué)習(xí)作為一種信仰，開拓進(jìn)取，勇攀高峰。1.距離保護(hù)基本概念及特點(diǎn)和各類阻抗繼電器2.距離保護(hù)接線方式、精工電流等12（8+4）項(xiàng)目四、全線速動(dòng)保護(hù)檢驗(yàn)與整定素質(zhì)目標(biāo)：不畏艱苦，攻堅(jiān)克難的精神。知識(shí)目標(biāo)：掌握差動(dòng)保護(hù)原理與整定，了解高頻保護(hù)。能力目標(biāo)：能線路進(jìn)行保護(hù)配置與調(diào)試通過電力人感人案例，樹立正確人生導(dǎo)向和價(jià)值觀；通過解決實(shí)際故障，提升學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)。1.縱聯(lián)保護(hù)、縱聯(lián)電流差動(dòng)保護(hù)和橫差保護(hù)，相繼動(dòng)作區(qū)和死區(qū)2.高頻保護(hù)的原理、分類和構(gòu)成12（4+8）項(xiàng)目五、主設(shè)備保護(hù)檢驗(yàn)與整定素質(zhì)目標(biāo)：具備“干一行愛一行”愛崗敬業(yè)的精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)：掌握變壓器、發(fā)電機(jī)和母線常見故障菏保護(hù)措施。能力目標(biāo)：能對(duì)電力系統(tǒng)主設(shè)備進(jìn)行故障排查和調(diào)試。通過變壓器典型事故案例，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命意識(shí)和團(tuán)隊(duì)監(jiān)護(hù)協(xié)作意識(shí)。通過運(yùn)維中的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的敬業(yè)精神。1.電力變壓器故障類型和各類保護(hù)2.發(fā)電機(jī)故障類型和各類保護(hù)3.母線故障類型和各類保護(hù)。18（9+9）項(xiàng)目六、安全自動(dòng)裝置調(diào)試及維護(hù)素質(zhì)目標(biāo)：具備吃苦耐勞和誠(chéng)實(shí)守信精神，具備抗壓能力。知識(shí)目標(biāo)：掌握ARC、AAT等裝置的保護(hù)原理。能力目標(biāo)：能對(duì)ARC、AAT等裝置進(jìn)行調(diào)試。通過回顧自動(dòng)裝置的發(fā)展過程和《厲害了我的國(guó)》影片展示，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，憶苦思甜，不忘初心，砥前行。1.自動(dòng)重合閘相關(guān)概念，與繼電保護(hù)之間的配合2.電力系統(tǒng)頻率控制的必要性及備自投概念。12（6+6）六、課程實(shí)施1.教學(xué)設(shè)計(jì)“項(xiàng)目1線路過電流保護(hù)的檢驗(yàn)與整定”包含3個(gè)工作任務(wù)：繼電保護(hù)裝置常用元件與調(diào)校、單側(cè)電源網(wǎng)絡(luò)相間短路的電流保護(hù)、雙側(cè)電源網(wǎng)絡(luò)相間短路的方向電流保護(hù)，具體內(nèi)容和要求如表2～表4所示。表2“任務(wù)1繼電保護(hù)裝置常用元件與調(diào)校”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目1線路過電流保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)18工作任務(wù)任務(wù)1繼電保護(hù)裝置常用元件與調(diào)校學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的作用與任務(wù)、對(duì)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)基本要求，了解繼電保護(hù)發(fā)展簡(jiǎn)史；2.電磁型繼電器的工作原理與工作過程；3.電流保護(hù)的接線方式。1.能識(shí)別繼電器的類型，能識(shí)讀繼電器的結(jié)構(gòu)圖；2.知道各類型繼電器在保護(hù)系統(tǒng)中的應(yīng)用；3.掌握電流保護(hù)接線方式及應(yīng)用，學(xué)生能自主設(shè)計(jì)過電流保護(hù)的接線，并按圖接線，對(duì)裝置通電檢查。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息，提交學(xué)習(xí)報(bào)告。1.教師簡(jiǎn)單講解與示范，讓學(xué)生觀察繼電器的結(jié)構(gòu)，理解各種繼電器的作用；2.學(xué)生自行動(dòng)手測(cè)試電流、電壓繼電器的動(dòng)作值、返回值，計(jì)算返回系數(shù)(按照繼電保護(hù)校驗(yàn)規(guī)程操作)；3.讓學(xué)生查閱資料進(jìn)行保護(hù)接線的擴(kuò)展學(xué)習(xí)，并組織討論和交流。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、實(shí)物圖片、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、電流繼電器等及各類測(cè)量?jī)x表、電工工具套裝了解電力系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)理實(shí)一體教室表3“任務(wù)2單側(cè)電源網(wǎng)絡(luò)相間短路的電流保護(hù)”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目1線路過電流保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)18工作任務(wù)任務(wù)2單側(cè)電源網(wǎng)絡(luò)相間短路的電流保護(hù)學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.無時(shí)限電流速斷保護(hù)；2.限時(shí)電流速斷保護(hù)；3.定時(shí)限過電流保護(hù)；4.階段式電流保護(hù)。1.能分析階段式電流保護(hù)的保護(hù)范圍、動(dòng)作時(shí)限、整定值的配合和接線方式；2.能進(jìn)行三段式電流保護(hù)的整定計(jì)算；3.能識(shí)讀三段式電流保護(hù)圖紙，學(xué)會(huì)按照?qǐng)D紙完成保護(hù)試驗(yàn)接線和調(diào)試。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息，提交學(xué)習(xí)報(bào)告和任務(wù)工單。1.通過三段式電流保護(hù)線路連接結(jié)合教學(xué)應(yīng)用視頻進(jìn)行課程設(shè)計(jì)；2.以實(shí)際案例為引導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；3.學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小結(jié)；教師針對(duì)性指導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、實(shí)物圖片、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、三段式電流保護(hù)屏及各類測(cè)量?jī)x器了解各繼電器的工作原理及應(yīng)用電力系統(tǒng)綜合理實(shí)一體化教室表4“任務(wù)3雙側(cè)電源網(wǎng)絡(luò)相間短路的方向電流保護(hù)”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目1線路過電流保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)18工作任務(wù)任務(wù)3雙側(cè)電源網(wǎng)絡(luò)相間短路的方向電流保護(hù)學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.方向電流保護(hù)的工作原理；2.功率方向元件；3.方向電流保護(hù)接線方式及整定計(jì)算。1.能檢驗(yàn)功率方向繼電器的工作特性；2.能夠進(jìn)行方向電流保護(hù)的整定及設(shè)計(jì)；3.掌握分析、查找、排除輸電線路保護(hù)故障的方法。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息，提交學(xué)習(xí)報(bào)告和任務(wù)工單。1.教師簡(jiǎn)單講解，引入方向保護(hù)任務(wù)；2.學(xué)生利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)課程等諸多手段，自主進(jìn)行知識(shí)的拓展學(xué)習(xí)；3.作業(yè)及小結(jié)報(bào)告。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、功率方向繼電器及各類測(cè)量?jī)x器等了解三段式電流保護(hù)知識(shí)電力系統(tǒng)綜合理實(shí)一體化教室“項(xiàng)目2零序電流保護(hù)的檢驗(yàn)與整定”包含2個(gè)工作任務(wù)：中性點(diǎn)直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)、中性點(diǎn)非直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)，具體內(nèi)容和要求如表5～表6所示。表5“任務(wù)1中性點(diǎn)直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目2零序電流保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)12工作任務(wù)任務(wù)1中性點(diǎn)直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.中性點(diǎn)直接接地電網(wǎng)接地時(shí)零序分量的特點(diǎn)；2.中性點(diǎn)直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)。1.掌握電網(wǎng)接地保護(hù)的應(yīng)用；2.能夠進(jìn)行電網(wǎng)接地保護(hù)的整定及設(shè)計(jì)；3.正確填寫繼電器的校驗(yàn)、調(diào)試、維護(hù)記錄和校驗(yàn)報(bào)告。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告。1.以實(shí)際案例為引導(dǎo)，由易到難進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、功率方向繼電器及各類測(cè)量?jī)x器等了解中性點(diǎn)直接和非直接接地電力系統(tǒng)綜合理實(shí)一體化教室表6“任務(wù)2中性點(diǎn)非直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目2零序電流保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)12工作任務(wù)任務(wù)2中性點(diǎn)非直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)中性點(diǎn)非直接接地電網(wǎng)的零序電流保護(hù)。1.能夠進(jìn)行電網(wǎng)接地保護(hù)的整定及設(shè)計(jì)；2.正確填寫繼電器的校驗(yàn)、調(diào)試、維護(hù)記錄和校驗(yàn)報(bào)告。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告。1.以實(shí)際案例為引導(dǎo)，由易到難進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、功率方向繼電器及各類測(cè)量?jī)x器等了解中性點(diǎn)直接和非直接接地電力系統(tǒng)綜合理實(shí)一體化教室“項(xiàng)目3距離保護(hù)的檢驗(yàn)與整定”包含2個(gè)工作任務(wù)：距離保護(hù)的構(gòu)成與阻抗繼電器的動(dòng)作特性、距離保護(hù)的整定和影響距離保護(hù)工作的因素，具體內(nèi)容和要求如表7～表8所示。表7“任務(wù)1距離保護(hù)的構(gòu)成與阻抗繼電器的動(dòng)作特性”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目3距離保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)12工作任務(wù)任務(wù)1距離保護(hù)的構(gòu)成與阻抗繼電器的動(dòng)作特性學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.距離保護(hù)的工作原理及組成；2.阻抗繼電器的基本原理與分類；3.幾種阻抗繼電器；4.阻抗繼電器的接線方式。1.掌握距離保護(hù)適用場(chǎng)合；2.掌握方向阻抗繼電器的分析方法和接線方式；3.能校驗(yàn)阻抗繼電器的動(dòng)作特性。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告。1.結(jié)合距離保護(hù)案例，引入教學(xué)內(nèi)容；結(jié)合多媒體，觀看阻抗繼電器原理及動(dòng)作過程；2.用框圖講解，加深印象；3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師針對(duì)性指導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、距離保護(hù)裝置及各類測(cè)量?jī)x器了解三段式電流保護(hù)知識(shí)多媒體教室表8“任務(wù)2距離保護(hù)的整定和影響距離保護(hù)工作的因素”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目3距離保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)12工作任務(wù)任務(wù)2距離保護(hù)的整定和影響距離保護(hù)工作的因素學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.距離保護(hù)的整定計(jì)算；2.對(duì)距離保護(hù)的評(píng)價(jià)。1.對(duì)輸電線路進(jìn)行距離保護(hù)配置；2.會(huì)進(jìn)行距離保護(hù)的整定；3.會(huì)對(duì)距離保護(hù)進(jìn)行調(diào)試。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告。1.引導(dǎo)學(xué)生思考距離保護(hù)的整定和調(diào)試；2.利用變電運(yùn)行仿真實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、距離保護(hù)裝置及各類測(cè)量?jī)x器了解三段式電流保護(hù)知識(shí)多媒體教室“項(xiàng)目4全線速動(dòng)保護(hù)的檢驗(yàn)與整定”包含2個(gè)工作任務(wù)：輸電線路縱聯(lián)保護(hù)、電網(wǎng)的高頻保護(hù)，具體內(nèi)容和要求如表9～表10所示。表9“任務(wù)1輸電線路縱聯(lián)保護(hù)”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目4全線速動(dòng)保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)12工作任務(wù)任務(wù)1輸電線路縱聯(lián)保護(hù)學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.輸電線路縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)；2.光纖縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)。1.熟練光纖縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)的元件啟動(dòng)；2.能對(duì)線路進(jìn)行縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告1.縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)區(qū)內(nèi)、區(qū)外故障電流對(duì)比學(xué)習(xí)；2.讓學(xué)生查閱資料進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí)，并組織討論和交流；3.了解理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)踐操作，深入掌握所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、差動(dòng)保護(hù)裝置及各類測(cè)量?jī)x器了解不平衡電流知識(shí)電力系統(tǒng)綜合理實(shí)一體化教室表10“任務(wù)2電網(wǎng)的高頻保護(hù)”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目4全線速動(dòng)保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)12工作任務(wù)任務(wù)2電網(wǎng)的高頻保護(hù)學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.輸電線路通道概念；2.高頻保護(hù)。1.熟練通道形式；2.能對(duì)線路進(jìn)行高頻保護(hù)。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告1.結(jié)合多媒體，由易到難進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)；2.讓學(xué)生查閱資料，有助知識(shí)的理解，并組織討論和交流；3.利用樣圖，闡明保護(hù)作用原理；4.小結(jié)、作業(yè)和習(xí)題。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、差動(dòng)保護(hù)裝置及各類測(cè)量?jī)x器了解信號(hào)、通道等知識(shí)電力系統(tǒng)綜合理實(shí)一體化教室“項(xiàng)目5主設(shè)備保護(hù)的檢驗(yàn)與整定”包含3個(gè)工作任務(wù)：變壓器保護(hù)、發(fā)電機(jī)保護(hù)、母線保護(hù)，具體內(nèi)容和要求如表10～表12所示。表10“任務(wù)1變壓器保護(hù)”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目5主設(shè)備保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)18工作任務(wù)任務(wù)1變壓器保護(hù)學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.熟悉變壓器的故障、不正常工作狀態(tài)及保護(hù)的配置；2.變壓器的瓦斯保護(hù)；3.變壓器的差動(dòng)保護(hù)；4.變壓器接地保護(hù)；5.變壓器過電流保護(hù)。1.能識(shí)別變壓器的故障、不正常工作狀態(tài)及其相應(yīng)的保護(hù)方式；2.能進(jìn)行變壓器的氣體保護(hù)、差動(dòng)保護(hù)、接地保護(hù)、過電流保護(hù)的調(diào)試；3.能閱讀變壓器的保護(hù)全圖；4.會(huì)正確使用、維護(hù)和保養(yǎng)常用儀器和設(shè)備。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告。1.溫習(xí)線路保護(hù)種類，并組織學(xué)生討論變壓器應(yīng)裝設(shè)的保護(hù)類型；2.通過圖例演示各種保護(hù)的結(jié)構(gòu)和工作原理；3.通過低電壓起動(dòng)過電流保護(hù)及過負(fù)荷保護(hù)實(shí)驗(yàn)，展現(xiàn)過電流保護(hù)過程，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；4.小結(jié)、作業(yè)和習(xí)題。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、瓦斯繼電器及各類測(cè)量?jī)x表等了解電力變壓器基礎(chǔ)知識(shí)理實(shí)一體教室表11“任務(wù)2發(fā)電機(jī)保護(hù)”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目5主設(shè)備保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)18工作任務(wù)任務(wù)2發(fā)電機(jī)保護(hù)學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.熟悉發(fā)電機(jī)的故障、不正常工作狀態(tài)；2.掌握發(fā)電機(jī)縱差動(dòng)保護(hù)、匝間短路保護(hù)、發(fā)電機(jī)定子接地保護(hù)及相間短路的后備保護(hù)。1.能進(jìn)行發(fā)電機(jī)的故障、不正常工作狀態(tài)及保護(hù)的配置；2.能說明發(fā)電機(jī)縱差動(dòng)保護(hù)、匝間短路保護(hù)、發(fā)電機(jī)定子接地保護(hù)、相間短路的后備保護(hù)的作用及性能；3.能閱讀發(fā)電機(jī)的保護(hù)全圖。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告。1.溫習(xí)線路保護(hù)種類，并組織學(xué)生討論發(fā)電機(jī)應(yīng)裝設(shè)的保護(hù)類型；2.通過圖例演示各種保護(hù)的結(jié)構(gòu)和工作原理；3.學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師針對(duì)性指導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)；4.小結(jié)、作業(yè)和習(xí)題。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、發(fā)電機(jī)差動(dòng)保護(hù)裝置及各類測(cè)量?jī)x器等了解同步發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)電力系統(tǒng)綜合理實(shí)一體化教室表12“任務(wù)3母線保護(hù)”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目5主設(shè)備保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)18工作任務(wù)任務(wù)3母線保護(hù)學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.母線的故障及裝設(shè)母線保護(hù)的基本原則；2.母線的完全差動(dòng)保護(hù)；3.元件固定連接的雙母線完全差動(dòng)保護(hù)；4.母聯(lián)電流相位比較式母線保護(hù)；5.斷路器失靈保護(hù)知識(shí)。1.能表述母線保護(hù)配置的原則；2.能對(duì)母線保護(hù)進(jìn)行調(diào)試；3.能判斷母線的各種故障并進(jìn)行分析。組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告。1.通過應(yīng)用視頻引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì)；2.通過母線運(yùn)行方式示意圖的展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行課堂討論與設(shè)計(jì)；3.小結(jié)、作業(yè)和習(xí)題。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、母線保護(hù)裝置及各類測(cè)量?jī)x表了解母線基礎(chǔ)知識(shí)電力系統(tǒng)綜合理實(shí)一體化教室“項(xiàng)目6輸電線路的自動(dòng)重合閘”包含3個(gè)工作任務(wù)：自動(dòng)重合閘的基本要求及選擇原則、三相重合閘、輸電線路的綜合重合閘，具體內(nèi)容和要求如表13～表15所示。表13“任務(wù)1自動(dòng)重合閘的基本要求及選擇原則”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目6主設(shè)備保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)18工作任務(wù)任務(wù)1自動(dòng)重合閘的基本要求及選擇原則學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)自動(dòng)重合閘裝置作用及要求掌握重合閘的意義和愛系統(tǒng)中的作用組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告。1.通過實(shí)際設(shè)備展示，結(jié)合應(yīng)用視頻進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，通過圖紙、照片和視頻等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.讓學(xué)生查閱資料進(jìn)行電氣設(shè)備知識(shí)的擴(kuò)展學(xué)習(xí)，并組織討論和交流。3.課堂討論和作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義、教學(xué)課件、設(shè)備、案例視頻投影儀、計(jì)算機(jī)、母線保護(hù)裝置及各類測(cè)量?jī)x表了解短路、整流電路、電力系統(tǒng)暫態(tài)和穩(wěn)態(tài)等基礎(chǔ)知識(shí)電力系統(tǒng)綜合理實(shí)一體化教室表14“任務(wù)2三相重合閘”課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目6主設(shè)備保護(hù)的檢驗(yàn)與整定總學(xué)時(shí)18工作任務(wù)任務(wù)2三相重合閘學(xué)時(shí)6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)三相自動(dòng)重合閘裝置及保護(hù)與重合閘的配合掌握三相重合閘的意義和愛系統(tǒng)中的作用組織形式教學(xué)建議學(xué)生按興趣分組查閱相關(guān)資料，交流信息。實(shí)操模擬，提交實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告。1.通過實(shí)際設(shè)備展示，結(jié)合應(yīng)用視頻進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，通過圖紙、照片和視頻等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.讓學(xué)生查閱資料進(jìn)行電氣設(shè)備知識(shí)的擴(kuò)展學(xué)習(xí)，并組織討論和交流。3.課堂討論和作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教學(xué)資源使用工具學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)備注活頁(yè)講義