2025屆高考寫作指導和素材積累“導航系統的思考和啟示”材料分析+立意指導+標題范例+素材積累+范文閱讀下面的材料，根據要求寫作。隨著我國汽車業的蓬勃發展，車載導航系統已經廣泛地運用在汽車行業上，從汽車起步前目的地的設立，導航系統就規劃好了路線。但在實際行駛的途中，駕駛者因為某種原因會出現偏航的情況，這時導航系統就會語音提示：您已偏航，已為您重新規劃路線。然后駕駛者在導航系統不斷重新規劃路線的指引下，最終到達了目的地。人生亦如行車，導航系統的功用給了你怎樣的思考和啟示？請結合以上材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。一、作文材料分析（一）分析句子或者關鍵詞1.

“車載導航系統”：在汽車行駛過程中，車載導航系統扮演著至關重要的角色，它是一種為駕駛者提供路線規劃和導航指引的工具。從功能上看，它具有前瞻性，在汽車起步前就能根據駕駛者設定的目的地，綜合考慮路況、距離等因素，規劃出一條較為合理的行駛路線。這一功能類似于我們在人生中制定目標和規劃人生路徑的過程。我們在人生的起點，會根據自己的理想、興趣和社會現實等因素，為自己設定一個目標，并初步規劃出實現目標的大致方向。例如，一個學生從小對醫學感興趣，立志成為一名醫生，那么他會在求學過程中，規劃好從選擇相關專業、參加各類醫學實踐活動到最終進入醫療行業的路徑，這就如同車載導航系統規劃路線。同時，車載導航系統在整個行程中持續發揮作用，實時監控車輛位置和行駛狀態，確保車輛始終朝著目的地前進，這又象征著我們在人生道路上，需要時刻關注自己的發展方向，確保不偏離目標。2.

“偏航”：在汽車行駛中，偏航指的是車輛偏離了導航系統預先規劃的路線。這可能由多種原因導致，如駕駛者臨時改變主意，想要探索新的路線；或者遇到突發狀況，如道路施工、交通事故等，不得不改變行駛方向。在人生中，偏航則代表著我們在追求目標的過程中，由于各種因素的干擾，偏離了原本設定的人生軌跡。比如，一位創業者原本計劃專注于某一領域的產品研發，但在市場競爭的壓力下，看到其他領域有更快速的盈利機會，便轉而涉足其他業務，這就導致其偏離了最初的創業方向。偏航并不一定完全是壞事，有時它可能是一次新的機遇，促使我們發現新的可能性；但如果頻繁偏航或者長時間偏離正確方向，可能會導致我們離目標越來越遠。3.

“重新規劃路線”：當車輛偏航時，導航系統會迅速做出反應，根據車輛的當前位置和目的地，重新規劃一條新的路線，引導駕駛者繼續前行。這一行為對于人生有著深刻的啟示。在我們的人生中，一旦發現自己偏離了目標，就需要像導航系統一樣，及時調整策略，重新規劃人生路徑。例如，一位運動員在訓練過程中，因意外受傷無法繼續按照原計劃進行高強度的體能訓練，此時他就需要重新評估自己的身體狀況和競技目標，調整訓練方式，可能會從側重于體能訓練轉向技術技巧的提升，或者改變參賽計劃，以適應新的情況。重新規劃路線要求我們具備敏銳的自我察覺能力，能夠及時發現偏航，同時要有果斷調整的勇氣和靈活應變的智慧，以確保最終能夠實現目標。4.

“最終到達目的地”：這是車載導航系統引導車輛行駛的最終結果，也是駕駛者的初衷。對于人生而言，目的地象征著我們的人生目標，它是我們努力奮斗的方向和動力源泉。無論是追求個人的職業成就、家庭幸福，還是為社會做出貢獻，每個人都有自己的人生目的地。例如，一位教育工作者的人生目的地可能是培養出一批批優秀的學生，為社會輸送人才；一位科學家的目標可能是在某一科學領域取得重大突破，推動人類知識的進步。在實現人生目標的過程中，我們會像駕駛者依賴導航系統一樣，依靠各種因素，如自身的努力、他人的幫助、合理的規劃等，不斷克服困難，糾正偏航，最終抵達人生的理想彼岸。（二）分析任務1.

任務驅動分析：本次作文任務具有明確的驅動性，要求考生基于車載導航系統在汽車行駛中的功用，即規劃路線、應對偏航并重新規劃路線最終到達目的地這一系列過程，思考其對人生的啟示。考生需要將汽車行駛中的導航行為與人生發展進行類比，深入探討在人生道路上如何設定目標、應對偏離目標的情況以及最終實現人生價值。這一任務促使考生從現實生活中的具體現象出發，進行深度的人生思考，將抽象的人生哲理與具體的事例相結合，闡述自己的觀點。2.

寫作方向引導：考生在寫作時，應首先明確闡述車載導航系統的功用與人生發展之間的相似之處，建立起兩者的聯系。然后，圍繞這一聯系展開論述，可以從不同角度進行分析。比如，在目標設定方面，探討如何像導航系統規劃路線一樣，結合自身實際和外部環境，制定合理且明確的人生目標；在應對偏航時，思考如何及時察覺人生方向的偏離，以及怎樣以積極的態度和有效的方法重新規劃人生路徑；在實現目標的過程中，分析如何堅定信念，不斷調整自己，最終實現人生的理想。寫作過程中，需要通過具體的事例、名人故事、自身經歷等進行論證，增強文章的說服力。3.

文體要求：題目要求明確文體，考生可根據自己的擅長和觀點表達的需要，選擇議論文、記敘文等文體。若選擇議論文，應按照議論文的結構，提出明確的論點，如“人生需像車載導航一樣，精準規劃，靈活應對偏航，方能抵達成功彼岸”，然后通過分論點展開論述，如“精準規劃人生目標，為成功奠定基礎”“敏銳察覺偏航，及時調整人生方向”“堅定信念，在重新規劃中實現目標”等，并運用豐富的論據進行論證。若選擇記敘文，可通過講述一個人在人生道路上從設定目標、遇到偏航到重新規劃并最終實現目標的故事，生動形象地展現車載導航系統功用對人生的啟示，結尾適當升華主題，點明文章主旨。4.

寫作要求：考生需選準角度，確定立意，避免立意模糊或過于寬泛。自擬標題要準確概括文章核心觀點，吸引讀者注意力，如“以導航之智，行人生之路”。寫作過程中要注意不要套作、不得抄襲，不得泄露個人信息，字數不少于800字，以確保文章內容充實、結構完整，能夠充分表達自己對車載導航系統功用與人生關系的深入思考。二、立意指導1.

精準規劃人生，應對偏航挑戰：闡述人生需像導航系統規劃路線般精準設定目標，且在面對偏航時，憑借規劃的基礎迅速調整，實現目標。2.

以積極心態面對人生偏航：強調在人生道路上遇到偏離目標的情況時，要像導航系統應對偏航一樣，保持積極心態，重新規劃，勇往直前。3.

善用人生“導航”，抵達理想彼岸：說明人生要借助如車載導航般的指引力量，包括自身理性思考、他人經驗等，在偏航時及時糾正，實現人生價值。4.

在偏航與調整中成長：論述人生因偏航而獲得成長契機，通過重新規劃路線，積累經驗，不斷完善自我，實現人生進階。5.

堅定目標，靈活應對人生變數：突出人生要堅定目標，如同駕駛者明確目的地，同時在面對偏航等變數時，像導航系統靈活規劃路線一樣，調整策略，走向成功。三、標題范例參考1.

《人生如行，導航為引》2.

《以導航之智，破人生偏航》3.

《應對偏航，點亮人生燈塔》4.

《借導航之力，鑄人生輝煌》5.

《偏航不懼，規劃前行》6.

《人生征途，導航相伴》7.

《駕馭偏航，駛向人生目標》8.

《依導航指引，走人生正途》9.

《破偏航迷霧，達人生彼岸》四、名言名句1.

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”——屈原：體現人生道路漫長，會遇偏航，需如屈原般不斷探索調整，契合在人生偏航中積極應對的觀點。2.

“當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。”——泰戈爾：告誡人們在人生偏航時，不能因錯過原計劃而沮喪，要像導航重新規劃般，積極面對新機遇。3.

“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”——羅曼·羅蘭：強調人生需堅定目標信念，如同駕駛者明確目的地，即便偏航也能憑借信念重新規劃前行。4.

“變則通，通則久。”——《周易》：說明人生遇偏航時，要像導航重新規劃路線一樣，懂得變通，以實現持續發展。5.

“經驗是智慧之父，記憶是智慧之母。”——意大利諺語：指出在人生偏航后重新規劃，需借助過往經驗，如同導航依據路況等重新規劃，助力人生前行。6.

“生活的理想，就是為了理想的生活。”——張聞天：表明人生要有如導航目的地般的理想追求，在追求中合理應對偏航，實現理想生活。五、經典事例1.

徐霞客的游歷人生：徐霞客立志游歷山川，探索地理奧秘，這是他為自己設定的人生“目的地”。在游歷途中，他遭遇諸多艱難險阻，如道路不通、天氣惡劣等，這如同人生的“偏航”。但他沒有放棄，而是像導航重新規劃路線一樣，靈活調整行程。比如，當原定路線因山體滑坡無法通行時，他便探尋周邊小路，繼續前行。他憑借堅定的信念和靈活應變，最終完成了偉大的地理考察，留下《徐霞客游記》，實現了人生價值。2.

司馬遷的史學之路：司馬遷決心撰寫一部通史，記錄歷史興衰。因李陵之禍，他遭受宮刑，這無疑是人生的重大“偏航”。但司馬遷沒有被打倒，他重新規劃人生，忍辱負重，全身心投入到《史記》的創作中。他四處搜集史料，對歷史事件進行深入研究，以頑強的毅力完成了這部史學巨著，為后世留下寶貴的歷史資料，實現了自己的史學理想。3.

袁隆平的科研征程：袁隆平的目標是解決全球糧食問題，研究雜交水稻。在科研過程中，他面臨著技術難題、外界質疑等“偏航”困境。實驗多次失敗，研究資金短缺，但他沒有退縮。他重新調整研究方案，如改變雜交水稻的培育方法，擴大實驗范圍。最終成功培育出高產雜交水稻，為解決全球糧食危機做出巨大貢獻，抵達人生科研的“目的地”。4.

顧炎武的治學探索：顧炎武立志于經世致用之學，在治學過程中，明朝滅亡這一重大變故使他的人生“偏航”。他沒有沉浸于朝代更迭的悲痛中，而是重新規劃人生道路。他四處游歷，考察各地風土人情、民生疾苦，將實地考察與學術研究相結合，著有《日知錄》等著作，為后世留下寶貴的思想財富，實現了自己的學術追求。5.

哥白尼的科學突破：哥白尼最初遵循傳統的地心說，但在研究天體運行過程中，發現諸多現象無法用地心說解釋，這成為他學術道路上的“偏航”。他沒有因循守舊，而是重新思考，大膽提出日心說。他通過長期觀測和計算，不斷完善自己的理論，打破了傳統天文學的束縛，推動了科學的進步，實現了在天文學領域的目標。6.

張桂梅的教育堅守：張桂梅想要改變山區女孩的命運，創辦免費女子高中。在辦學過程中，面臨資金短缺、師資匱乏等“偏航”難題。但她積極奔走，四處籌集資金，勸說優秀教師留下任教。她重新規劃辦學策略，如加強與外界公益組織合作，最終成功創辦華坪女高，讓眾多山區女孩走出大山，實現了自己的教育理想。7.

哥白尼的科學突破：哥白尼最初遵循傳統的地心說，但在研究天體運行過程中，發現諸多現象無法用地心說解釋，這成為他學術道路上的“偏航”。他沒有因循守舊，而是重新思考，大膽提出日心說。他通過長期觀測和計算，不斷完善自己的理論，打破了傳統天文學的束縛，推動了科學的進步，實現了在天文學領域的目標。8.

司馬光的史學成就：司馬光立志編寫一部編年體通史，在編寫過程中，因政治局勢變化，他被貶官，這對他的寫作計劃造成“偏航”影響。但司馬光沒有放棄，他利用被貶期間的時間，更加深入地研究歷史資料，重新規劃寫作思路，調整內容結構。最終完成了《資治通鑒》這部史學巨著，為后世研究歷史提供了重要參考，實現了自己的史學目標。范文一：以導航之智，行人生之路隨著汽車業發展，車載導航廣泛應用。它出發前規劃路線，行駛中應對偏航，助駕駛者抵達目的地。人生恰似行車，我們也應借導航之智，規劃、調整、堅守，走好人生之路。精準規劃，錨定人生方向。正如導航系統依據目的地規劃最佳路線，人生也需明確目標，精心規劃。周恩來少年時便立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，此后他一生都圍繞此目標，在求學、革命、建設等人生階段，不斷規劃行動。他東渡日本求學，回國后投身革命事業，為新中國外交事業鞠躬盡瘁。正是早年的精準規劃，讓他在復雜的人生道路上始終堅定前行。再看馬斯克，他以改變人類出行和探索宇宙為目標，規劃了電動汽車和太空探索的事業路徑。創辦特斯拉和SpaceX，雖面臨諸多質疑與困難，但因精準規劃，一步步將設想變為現實。清晰規劃如人生燈塔，照亮前行道路。靈活調整，應對人生偏航。行車會偏航，人生亦如此，關鍵是要能靈活調整。蘇軾一生宦海沉浮，多次被貶，仕途偏離預期。但他未消沉，每到一處，重新規劃生活。在黃州，他寫下豪放詩篇，研究美食，創造東坡肉；在嶺南，他熱愛當地風土人情，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。他隨遇而安，調整心態與生活方式，實現人生價值。商業領域，柯達曾是膠卷行業巨頭，卻因數碼技術沖擊面臨偏航。然而，富士膠片及時調整戰略，利用膠卷技術積累，轉型化妝品、醫療材料等領域，成功應對危機。人生偏航不可怕，及時調整，方能柳暗花明。堅定信念，駛向人生彼岸。導航引導車輛克服路途中的困難，駛向目的地，人生也需堅定信念，戰勝艱難險阻。“敦煌女兒”樊錦詩，扎根大漠，守護敦煌文化。面對艱苦的生活條件和研究難題，她信念堅定，幾十年如一日，帶領團隊保護、研究敦煌文物。在她的努力下，敦煌文化得以傳承與弘揚。還有南仁東，為建造中國天眼，從壯年走到暮年，克服選址、技術等重重困難。他憑借堅定信念，讓中國在該領域領先世界二十年。堅定信念是人生的動力引擎，助力我們沖破迷霧，駛向成功彼岸。人生之路漫漫，充滿未知與挑戰。我們應以導航為鑒，精準規劃目標，靈活應對偏航，堅定信念前行。如此，方能在人生旅途上，穿越風雨，抵達夢想的遠方，書寫精彩人生篇章，為社會發展貢獻力量。范文二：借導航啟示，繪人生藍圖車載導航系統在汽車行駛中，預先規劃路線，應對偏航重新規劃，引領到達終點。人生之旅同樣需要我們借鑒導航的智慧，在目標設定、挫折應對和價值追求上用心經營，繪制絢麗人生藍圖。設定目標，明確人生航向。導航系統依據目的地規劃路線，人生伊始，我們也需確立目標。“雜交水稻之父”袁隆平，目睹饑荒，立下“把飯碗掌握在中國人自己手上”的目標。他幾十年如一日，投身雜交水稻研究。從最初設想，到三系法、兩系法研究，再到超級稻培育，目標明確，步步推進。他的人生因目標清晰，在農業科研道路上不斷邁進，解決無數人溫飽問題。同樣，李四光從