2020年和2021年江蘇省無錫市各區中考物理模擬試題分類匯編——專題1機械運動和力一．選擇題（共20小題）1．（2021?鎮江一模）如圖是因“吵架”走紅于網絡的江西省圖書館機器人“圖圖”和“旺寶”。兩機器人站立不動時，若認為“圖圖”是運動的，則選擇的參照物是（）A．地面 B．遠處的行人 C．旺寶 D．靜立的工作人員2．（2021?宜興市模擬）如圖是一輛汽車做直線運動的s﹣t圖象，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動，下列說法正確的是（）A．AB段汽車做勻速直線運動 B．BC段汽車運動的平均速度為30km/h C．CD段汽車做減速運動 D．BC段汽車做勻速直線運動3．（2021?宜興市校級模擬）a、b兩輛小車從同一地點同方向出發，沿水平地面做直線運動，它們運動的v﹣t圖象如圖所示，由圖象可知，下列關于0﹣60s過程中說法正確的是（）A．40s時，a、b兩小車相距最遠 B．兩小車在40s時相遇 C．20s﹣40s的過程中，小車a相對于小車b在后退 D．兩小車在20﹣40s內都做勻速直線運動，且va＞vb4．（2021?無錫一模）在同一水平路面上，甲、乙兩物體分別以3m/s和1m/s的速度相對于地面自南向北做勻速直線運動，若以甲物體作為參照物，乙的速度大小和方向是（）A．2m/s；向南 B．2m/s；向北 C．4m/s；向南 D．4m/s；向北5．（2021?無錫一模）下列對一位普通初三男同學的估測數據中，最符合實際的是（）A．他的身高約170mm B．他的質量約50g C．他的步行速度約4km/h D．他的脈搏1s跳動約70次6．（2020?無錫一模）小明家準備買新房，他看到江陰某房地產開發商的廣告，乘車從江陰市應天河新樓盤到一家商場的時間只需三分鐘。據此你認為從此新樓盤到該商場比較接近的路程是（）A．100m B．200m C．2000m D．50000m7．（2020?江陰市模擬）機械運動是宇宙中最普遍的現象，平時認為不動的房屋隨地球自轉的速度大小是v1，同步通訊衛星繞地心轉動的速度大小是v2，比較這兩個速度的大小，正確的是（）A．v1＜v2 B．v1＝v2 C．v1＞v2 D．無法比較8．（2021?無錫二模）如圖所示，小華斜拉著行李箱沿水平方向勻速行走在水平路面上．下列說法正確的是（）A．小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對相互作用力 B．小華拉著行李箱運動的過程中，行李箱始終處于平衡狀態 C．小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對平衡力 D．不拉行李箱，行李箱會停下來，說明力是維持物體運動的原因9．（2021?錫山區三模）某同學騎著自行車在水平路面上行駛，下列說法正確的是（）A．自行車加速前進時，它的慣性變大 B．停止蹬車，車的速度會減小，此過程中車受到非平衡力的作用 C．自行車對地面的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力 D．如果自行車在行駛中所受到的力全部消失，那么車會慢慢停下來10．（2021?宜興市校級三模）關于慣性，下列四個現象中對應的說明錯誤的是（）A．手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說明錘頭有慣性 B．汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，說明人有慣性 C．箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說明箭有慣性 D．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵有慣性保持原來運動狀態11．（2021?濱湖區一模）如圖所示，小球在AB之間擺動，O為最低點，C為OB之間一點，不計空氣阻力，關于小球的下列說法中正確的是（）A．小球到達B點時，如果所有外力全部消失，小球將靜止 B．小球向右擺動到C點時，受到重力、繩子拉力和向右上方的動力 C．小球在O點時處于平衡狀態，小球受到的重力和繩子拉力是一對平衡力 D．小球所受的繩子拉力是由于小球發生彈性形變產生的12．（2021?宜興市模擬）下列關于慣性說法正確的是（）A．殲擊機投入戰斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活 B．行駛的汽車具有慣性，靜止在教室里的講臺沒有慣性 C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 D．汽車突然啟動時乘客要往后倒，是由于受到慣性的作用13．（2021?宜興市模擬）如圖所示，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法正確的是（）A．地面對A的支持力與A受到的重力是一對作用力與反作用力 B．A受到的重力與地面對A的支持力是一對平衡力 C．地面對A的支持力的大小等于A的重力與A對B的支持力的大小之和 D．地面對A的支持力與B對A的壓力是一對平衡力14．（2021?江陰市模擬）在“研究阻力對物體運動的影響”的實驗中，記錄數據如下表。關于該實驗和記錄數據，下列說法不正確的是（）接觸面毛巾棉布木板小車移動的距離s/cm18.326.898.2A．小車在木板表面運動的距離最遠，說明小車受到的阻力最小 B．三次實驗需讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下 C．阻力越小，物體的速度減小得越快 D．該實驗運用了科學推理的方法15．（2021?瑤海區校級一模）如圖，橙子靜止在水平桌面上，下列說法中正確的是（）A．橙子受到的重力和橙子對桌面的壓力是一對相互作用力 B．橙子受到的重力和桌面對橙子的支持力是一對平衡力 C．桌面發生形變的方向與橙子受到的支持力方向相同 D．橙子受到桌面對它的摩擦力16．（2021?泗洪縣二模）在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，以下說法不正確的是（）A．實驗時，每次需讓同一小車從同一斜面同一高度靜止滑下 B．小車在毛巾、棉布、木板上運動時，受到的阻力大小不同 C．實驗現象表明，若不受阻力時，運動的小車將勻速直線運動下去 D．三次實驗中，在毛巾表面時摩擦力做功最大17．（2021?無錫模擬）如圖所示，在平直路面上向右行駛的小車中，一輕質彈簧的一端固定在車廂右壁，另一端連接至放在小車底板（小車底板粗糙）上的木塊，彈簧此時處于原長狀態并保持水平。下列說法正確的是（）①若彈簧未發生形變，則小車一定在做勻速運動②若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在做減速運動③若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運動④若木塊受到三個力的作用，則小車可能在做減速運動，也可能在做加速運動A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④18．（2021?桓臺縣二模）小明利用斜面分別進行了“探究阻力對物體運動的影響”（如圖甲）和“探究影響動能大小的因素”（如圖乙）兩個實驗，下列說法正確的是（）A．為了實驗效果明顯，甲實驗中水平面要盡量粗糙，乙實驗中水平面要盡量光滑 B．甲、乙兩個實驗中，利用斜面都是為了使小球到達水平面時的速度相同 C．甲、乙兩個實驗中，小球到達水平面能繼續向前運動是因為它受到慣性的作用 D．甲實驗中小球剛開始下滑時具有的機械能相等，乙實驗中木塊被撞得越遠，說明小球對木塊做的功越多19．（2021?襄城區模擬）如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結論中正確的是（）A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F B．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F C．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為F D．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為F20．（2021?梁溪區一模）如圖所示，小球靜止在彈簧上。在不計空氣阻力的情況下，若小球受到的重力突然消失，下列關于小球的運動狀態的描述正確的是（）A．仍保持靜止狀態 B．做勻速直線運動 C．先做加速直線運動，后做勻速直線運動 D．先做加速直線運動，后做減速直線運動二．填空題（共18小題）21．（2021?無錫二模）甲、乙、丙、丁四輛小車在同一平直公路上運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：丙的運動速度和相同；速度最快的小車是，小車丁的速度是。22．（2021?宜興市校級三模）我國嫦娥五號（如圖）于2020年11和12月份完成了月球取樣任務，并且取回了1731（選填“mg”、“g”、“kg”）月壤，我國成為世界上第三個取回月壤樣本的國家。2021中國空間站已經完成了兩個主要部分的發射，那就是核心艙、貨運飛船。5月30日5時01分，天舟二號貨運飛船采用自主快速交會對接模式精準對接于天和核心艙，對接后天舟二號貨運飛船相對于天和核心艙（“運動”“靜止”）。23．（2021?無棣縣二模）如圖所示，小明同學用刻度尺測量木塊在水平面上運動時每隔相等時間曝光一次所得到的照片，曝光時間間隔為0.2s，已知木塊的實際長度是12cm。則在照片上木塊從1位置到3位置運動的距離是cm；木塊從1位置到4位置運動的實際速度為m/s。24．（2021?惠山區校級一模）在長度、時間測量中完成下列問題：（1）圖甲所測正方形長度的測量值是cm。（2）圖乙中，秒表的示數是s。25．（2021?錫山區校級模擬）武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內外選手參賽。武漢長江大橋全長1670米。半程馬拉松距離21km，半程排名第一的選手用時70min，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度是m/s。假設馬拉松隊伍通過大橋時長度不變，隊伍勻速前進的速度為4m/s，整個隊伍通過大橋共用時500s，則馬拉松隊伍有m。26．（2021?江陰市校級模擬）淮揚鎮高鐵過江通道“五峰山公鐵大橋”建成后，揚州將進一步融入上海一小時經濟圈。大橋主跨長為1120m，一列200m長的高鐵勻速通過大橋主跨的時間為60s，則高鐵的速度為m/s，若以高鐵為參照物，大橋是的。27．（2021?無錫二模）如圖所示是小明用刻度尺測量物體的長度，則物體的長度為cm。28．（2020?無錫模擬）我國高鐵技術處于世界領先水平，復興號動車組是由動車和拖車編組而成，提供動力的車廂叫動車，不提供動力的車廂叫拖車。假設動車組各車廂質量均相等，每節動車的額定功率都相同，動車組在水平直軌道上運行過程中阻力與車重成正比。某短編組列車由8節車廂組成，其中第1、5節車廂為動車，其余為拖車，若改為8節動車帶8節拖車的長編組，則列車勻速行駛時的最大速度變為原來的倍。29．（2020?惠山區二模）如圖所示是“判斷重力的方向”實驗，為了能與重力的方向形成對比，特使用了一杯水，以水面作為參考面，改變懸線OA的方向，我們觀察到的現象，由此可得出重力的方向總是，細線拉球的力（選填“大于”、“等于”或“小于”）球拉細線的力。30．（2020?宜興市校級模擬）2019年12月17日，我國第一艘國產航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。該艦滿載時排開水的質量達5萬噸，它排開的水的重力為N（g取10N/kg），殲﹣15艦載戰斗機從甲板上起飛時，以戰斗機為參照物，戰斗機內的駕駛員是（靜止/運動）的。31．（2021?無錫二模）利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。（1）實驗中選擇小卡片的目的是（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；（2）在左右兩側細線掛上相等個數的鉤碼，將小卡片旋轉一定角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）保持靜止。（3）用手指水平向右輕彈圖示位置中靜止的輕卡片，若不計一切阻力，輕卡片離開手指后將做直線運動，直至碰上右側滑輪或鉤碼接觸桌面。32．（2021?宜興市校級三模）在一次物理興趣小組活動中，某組同學給大家展示了“探究阻力對物體運動的影響”實驗，如圖所示。接觸面材料小車受摩擦力情況小車在水平面運動的距離/cm毛巾大20.2棉布較大40.0木板小30.1按照圖甲、乙、丙的順序實驗時記錄的內容如表：分析表中內容，得到的實驗結論是：在其他條件相同時，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越；進一步推理出的結論是：運動的小車不受阻力作用時，將。33．（2021?無錫模擬）如圖所示，用水平力F將質量均為m的木塊A、B緊壓在豎直墻面上保持靜止，木塊B受到的摩擦力方向，木塊A受到墻面的摩擦力大小等于，若增大壓力F，則木塊B受到的摩擦力大小（選填“變大”“不變”或“變小”）。34．（2021?宜興市校級三模）如圖，在大小不變的水平力F作用下，鐵質物體M沿粗糙程度一定的地面由A運動至D，在AB段物體做勻速直線運動，速度為v1，BC段下方埋有磁鐵（該磁鐵僅在BC段起作用），則在BC段運動過程中，M的運動狀態（選填“改變”、“不變”）；M在CD段做運動，其速度v2v1（選填“＞”、“＜”或“＝”）35．（2021?鎮江一模）為了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”，小明用圖甲器材進行探究。實驗時需用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，若增大拉力，木塊所受摩擦力（選填“增大”、“減小”或“不變”）；多次增加砝碼質量，重復實驗，記錄數據，作出木塊受到的滑動摩擦力f與木塊和長木板間壓力F的關系圖像（如圖乙中①）；在長木板上鋪上毛巾重復上述實驗，則f和F的關系圖像可能為圖乙中的（選填“①”、“②”或“③”）。36．（2021?龍湖區模擬）如圖所示的一架遙控直升飛機模型，當它勻速上升和勻速降落時（不計空氣阻力），旋翼提供的升力是（選填“相等”或“不等”）的。在某次豎直爬升過程中，旋翼意外停轉，則飛機模型將立即（選填“加速下落”或“減速上升”），假設在月球表面上，該直升飛機模型（選填“能”或“不能”）懸停在空中。37．（2021?惠山區校級模擬）雜技藝術中，重500N的表演人員正在進行爬桿表演．如圖所示，表演人員緊緊握住桿子并保持靜止，他受到的摩擦力大小為N；片刻后，表演人員適度減小握桿子的力使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。38．（2021?濱湖區模擬）小明在“探究二力平衡的條件”實驗時，自制了一套如圖所示的實驗裝置，將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的細線，分別跨過左右支架上的定滑輪。本實驗中的研究對象是，當兩端所掛鉤碼數量相同時，把小卡片轉至如圖所示位置，松手時小卡片將（選填“轉動”或“靜止”），該實驗（選填“能”或“不能”）說明平衡的兩個力必須作用在同一直線上。三．作圖題（共2小題）39．（2021?新吳區校級三模）用手把小球壓在彈簧上，彈簧被壓縮到A點，松手后小球向上運動，如圖（b）所示。請在圖中畫出小球離開彈簧后所受到的力的示意圖（空氣對小球的作用力忽略不計）。40．（2021?宜興市校級三模）畫出足球在空中飛行時所受重力的示意圖。

2020年和2021年江蘇省無錫市各區中考物理模擬試題分類匯編——專題1機械運動和力參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）1．【解答】解：兩機器人站立不動時，若認為“圖圖”是運動的，則選擇的參照物是遠處的行人，因為“圖圖”相對于行人位置發生的變化。故ACD錯誤，B正確。故選：B。2．【解答】解：A、AB段汽車的路程不隨時間而變化，則汽車處于靜止狀態，故A錯誤。B、BC段的平均速度是vBC=sBCtBCBC段的s﹣t圖象是一條傾斜的直線，所以BC段汽車做勻速直線運動，故D正確；C、OA段汽車的路程增加，是向前運動的，CD段的汽車路程是減小的，則汽車是往回運動的，所以CD段的運動方向與OA段的運動方向相反，但其s﹣t圖象也是一條傾斜的直線，所以CD段汽車做勻速直線運動，故C錯誤。故選：D。3．【解答】解：A、由v﹣t圖象可知，在40s時兩小車的速度相等；a小車比b小車早出發20s，由v﹣t圖象可知，在0﹣40s內（不含40s），a車的速度大于b車（且a車在前方），則a、b兩車之間的距離逐漸增大；而40s以后，b車的速度大于a車，則a、b兩車之間的距離逐漸減小；所以可知40s時（速度相等時），a、b兩小車相距最遠，故A正確；B、由v﹣t圖象可知，在40s時兩小車的速度相等；a小車比b小車早出發20s，在0﹣40s內（不含40s），a車的速度大于b車，所以由s＝v平均t可知，a車通過的路程大于b車，所以在40s時兩車還沒有相遇，此時b小車在a小車的后方，故B錯誤；C、20s﹣40s的過程中，a小車在20﹣40s內做勻速直線運動，b小車在20﹣40s內做加速直線運動，a車的速度大于b車（且a車在前方），則a、b兩車之間的距離逐漸增大；小車a相對于小車b在前進，故C錯誤；D、由圖象可知，a小車在20﹣40s內做勻速直線運動，b小車在20﹣40s內做加速直線運動，故D錯誤。故選：A。4．【解答】解：甲、乙兩物體相對于地面分別以3m/s和1m/s，并且運動的方向都是自南向北，以甲物體為參照物，則乙物體相對于甲的速度是3m/s﹣1m/s＝2m/s，由于甲的速度比乙大，因此對甲來說，乙向南運動。故選：A。5．【解答】解：A、學生的身高一般在1.7m左右，即1700mm；遠遠大于170mm；故A不符合實際；B、學生的質量（體重）一般在100斤即50kg左右；故B不符合實際；C、學生步行的速度一般在1.1m/s≈4km/h，故C符合實際；D、他的脈搏1min跳動約70次；故D不符合實際。故選：C。6．【解答】解：市區的汽車平均速度為40km/h左右，3min=120h，故路程約：s＝vt＝40km/h×120h＝故ABD錯誤，C正確。故選：C。7．【解答】解：同步通訊衛星繞地球轉動一周的時間與地球自轉一周的時間相同。由于地面的房屋隨地球自轉繞地心轉動的半徑比同步通訊衛星繞地心運動的半徑小，因此在相等的時間內運動的路程短，故房屋隨地球自轉的速度v1小于同步通訊衛星繞地心轉動的速度v2。故選：A。8．【解答】解：由圖知，小華斜向上拉著行李箱，即拉力的方向斜向上；A、小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力不在同一條直線上，不是一對平衡力，故A錯誤；B、行李箱沿水平方向勻速運動，處于平衡狀態，故B正確；C、小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力作用在同一個物體上，不是在一條直線上，不是一對相互作用力，故C錯誤；D、不拉行李箱，行李箱會停下來，是因為阻力改變了行李箱的運動狀態，說明力是改變物體運動狀態的原因，不能說明力是維持物體運動的原因，故D錯誤。故選：B。9．【解答】解：A、慣性大小只跟物體的質量大小有關，自行車加速前進時，速度變大，質量不變，慣性不變，故A錯誤；B、停止蹬車，車的速度會減小，此時車處于非平衡狀態，則此過程中車受到非平衡力的作用，故B正確；C、自行車對地面的壓力和地面對自行車的支持力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力，故錯誤；D、如果自行車在行駛中所受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，自行車會保持原來的運動狀態，即做勻速直線運動，故D錯誤。故選：B。10．【解答】解：A、把錘柄在地面上撞擊，當錘柄遇到地面停下后，錘頭因為具有慣性，繼續保持原來的運動狀態，所以能緊緊地套在錘柄上，是利用了錘頭的慣性，故A正確；B、汽車緊急剎車車時，人由于慣性仍然保持原來的運動狀態，因此人會向前傾，說明人有慣性，故B正確；C、箭離開弓弦后，箭由于慣性仍能向前飛行，說明箭有慣性，故C正確；D、用力拍打被子，被子運動，而灰塵由于慣性要保持原來的靜止狀態，所以灰塵就和被子分離了，故D錯誤。故選：D。11．【解答】解：A、小球到達B點時，此時的速度為0，如果所有外力全部消失，根據牛頓第一定律可知，小球將靜止，故A正確；B、小球向右擺動到C點時，受到兩個力的作用：豎直向下的重力、沿繩子向上的拉力，故B錯誤；C、小球在O點時做圓周運動，處于非平衡狀態，故受到的重力和拉力不是一對平衡力，故C錯誤；D、球所受的繩子拉力是由于繩子發生彈性形變產生的，故D錯誤。故選：A。12．【解答】解：A、慣性大小與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，因此殲擊機投入戰斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活，故A正確；B、一切物體在任何情況下都有慣性，因此行駛的汽車具有慣性，靜止在教室里的講臺也具有慣性，故B錯誤；C、下坡時，自行車的質量不變，慣性大小不變；下坡時自行車速度越來越大是由于重力勢能轉化為動能，故C錯誤；D、汽車突然啟動時乘客要往后倒，是由于乘客具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故D錯誤。故選：A。13．【解答】解：A、地面對A的支持力與A受到的重力都作用在A上，所以不是相互作用力，故A錯誤；B、地面對A的支持力等于A的重力和B的重力之和，所以地面對A的支持力與A的重力大小不相等，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C、地面對A的支持力等于A的重力和B的重力之和，而A對B的支持力等于B的重力，所以地面對A的支持力的大小等于A的重力與A對B的支持力的大小之和，故C正確；D、地面對A的支持力等于A的重力和B的重力之和，而B對A的壓力等于B的重力，這兩個力大小不相等，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選：C。14．【解答】解：A、接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得越慢，小車在木板表面運動的距離最遠，說明小車受到的阻力最小，故A正確；B、實驗中，我們讓小車從同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是為了讓小車每次到達水平面時的速度都相同，便于比較，根據表格數據我們可知，小車在木板表面運動的距離最遠，故B正確；C、實驗表明：小車在木板表面運動的距離最遠，說明小車受到阻力越小，物體的速度減小得越慢，運動的距離越遠，故C錯誤；D、接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得越慢。由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步推理概括出來的，運用了科學推理法，故D正確。故選：C。15．【解答】解：A、橙子受到的重力和橙子對桌面的壓力方向相同，所以不是一對相互作用力，故A錯誤；B、橙子靜止在水平桌面上，處于平衡狀態，橙子受到的重力和桌面對橙子的支持力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，所以是一對平衡力，故B正確；C、放在桌面上的橙子，受到桌面對它的支持力，是由于桌面發生形變產生的，支持力的方向與桌面發生的形變方向相反，故C錯誤；D、橙子相對于桌面沒有運動趨勢，所以不受桌面對它的摩擦力，故D錯誤。故選：B。16．【解答】解：A、為控制小車到達水平面上的初速度相同，故實驗時，每次需讓同一小車從同一斜面同一高度靜止滑下，A正確；B、毛巾、棉布、木板粗糙程度不同，故小車在毛巾、棉布、木板上運動時，受到的阻力大小不同，B正確；C、在木板表面上受到的阻力最小，通過的距離最長，根據實驗現象推理，若不受阻力時，運動的小車運動的無限遠，即將勻速直線運動下去，C正確；D、動能大小與物體的質量和程度有關，三次實驗中小車開始和最后速度相同，即動能減小量相同，根據做功的實質，故克服摩擦力做功相同，D錯誤。故選：D。17．【解答】解：由題意知，原來小車向右做勻速直線運動，木塊、彈簧也隨小車一起做勻速直線運動，此時彈簧處于原長狀態。①若小車運動狀態雖然改變（即做變速運動），但木塊與小車之間只是產生了相對運動的趨勢，而并未發生相對運動，此時彈簧不會發生形變，小車卻并不是做勻速運動，故①錯誤。②若木塊突然壓縮彈簧，說明小車在突然減速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以才會壓縮彈簧，故②正確；③若木塊受到向右的摩擦力，說明木塊向左運動或有向左運動的趨勢，則這種情況是由于小車突然加速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態，從而造成木塊向左運動或有向左運動的趨勢，故③正確；④木塊、彈簧隨小車一起做勻速直線運動時，木塊只受重力和支持力，若木塊受到三個力的作用，則說明其運動狀態發生了改變，因此，小車可能加速，也可能減速，故④正確；故選：C。18．【解答】解：A、“探究阻力對物體運動的影響”時要改變水平面的粗糙程度，探究出阻力逐漸減小時，物體的運動情況；“探究影響動能大小的因素”實驗中水平面的要粗糙些，觀察木塊被推動距離的遠近來體現動能的大小，故A錯誤；B、甲、乙兩個實驗中，利用斜面都是為了使小球到達水平面時的獲得速度，但速度不一定相同，如探究動能與速度的關系時，需要小車從不同的高度往下滑，使小車到斜面底端的速度不同，故B錯誤；C、甲、乙兩個實驗中，小球到達水平面能繼續向前運動是因為小球具有慣性，而不能說“受慣性作用”，故C錯誤；D、“探究阻力對物體運動的影響”小球剛滑到斜面底端的速度相同，具有的機械能相等；“探究影響動能大小的因素”實驗中木塊被撞得越遠，說明小球對木塊做的功越多，故D正確。故選：D。19．【解答】解：A、甲圖中，A做勻速直線運動，在水平方向受拉力F和B對它的摩擦力作用，根據二力平衡條件可知f＝F，即A物體所受的摩擦力大小為F；乙圖中A物體與B相對靜止，A物體在水平方向沒有力的作用，A物體所受的摩擦力為0；故A錯誤；B、以AB整體為研究對象，在水平方向受地面的摩擦力和拉力F，這兩個力相互平衡，則f＝F，所以兩種情況下B物體受到地面對它的摩擦力均為F，故B正確；C、甲圖中以A為研究對象，A做勻速直線運動，在水平方向受拉力F和B對它的摩擦力作用，且f＝F，故C錯誤；D、乙圖中，AB同時向前做勻速直線運動，所以AB之間沒有相對運動的趨勢，A不受摩擦力的作用，故D錯誤。故選：B。20．【解答】解：小球突然失去重力，此時只受彈簧的彈力作用，馬上做加速運動，當離開彈簧后將不受任何力，小球將做勻速直線運動，所以小球先做加速運動，后做勻速直線運動。故選：C。二．填空題（共18小題）21．【解答】解：由圖1所示圖象可知，v甲=s甲t甲=20m由2所示圖象可知，v乙＝6m/s，v丙＝4m/s，由此可知，速度相同的小車是甲和丙，速度最快的小車是乙，丁的速度是0m/s。故答案為：甲；乙；0m/s。22．【解答】解：（1）嫦娥五號”返回器從月球帶回了質量為1731g的月壤；（2）天舟二號貨運飛船與天和核心艙對接后，天舟二號相對于天和核心艙之間沒有位置變化，所以天舟二號相對于天和核心艙是靜止的。故答案為：g；靜止。23．【解答】解：（1）由圖知，刻度尺分度值為1mm，木塊從1位置運動到3位置時距離為：6.20cm﹣2.60cm＝3.60cm；（2）根據圖示可知，木塊從1位置運動到4位置時，頻閃3次，所以時間：t＝0.2s×3＝0.6s，根據圖示可知，木塊運動的距離s＝8.00cm﹣2.60cm＝5.40cm＝0.054m，已知木塊的實際長度是12cm，所以實際距離是圖上距離的20倍，所以木塊從1位置到4位置運動的實際距離為：20×0.054cm＝1.08m；木塊從1位置到4位置運動的平均速度：v=st故答案為：3.60；1.8。24．【解答】解：（1）由圖可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；正方體左側與零刻線對齊，右側示數為2.00cm，所以該正方體的長度為2.00cm；（2）由圖可知，秒表小盤的分度值是0.5min，指針在4min和5min之間，偏向5min；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在36.5s，因此秒表讀數4min36.5s＝276.5s。故答案為：（1）2.00；（2）276.5。25．【解答】解：（1）半程馬拉松距離s＝21km＝21000m，所用時間t＝70min＝4200s，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度：v=st（2）由v=ss′＝v′t′＝4m/s×500s＝2000m，隊伍長度為：s隊伍＝s′﹣s橋＝2000m﹣1670m＝330m。故答案為：5；330。26．【解答】解：（1）高鐵通過大橋行駛的距離：s＝L橋+L車＝1120m+200m＝1320m則高鐵的速度為：v=st（2）若以高鐵為參照物，大橋與高鐵之間發生了位置變化，所以大橋是運動的。故答案為：22；運動。27．【解答】解：由圖可知，刻度尺的分度值為0.1cm，測量的起始刻度不是零刻度，而是6.00cm的刻線，物體的末端對著的刻度線為9.50cm，所以物體的長度為L＝9.50cm﹣6.00cm＝3.50cm。故答案為：3.50。28．【解答】解：設每節動車的功率為P，每節動車或拖車車廂質量為m，2節動車和6節拖車勻速行駛時，阻力與牽引力是一對平衡力，大小相等，所以，F＝f＝8kmg，由P＝Fv可得，2P＝8kmgv﹣﹣﹣﹣﹣﹣①8節動車和8節拖車勻速行駛時，阻力與牽引力是一對平衡力，大小相等，所以，F′＝f′＝16kmg，由P＝Fv可得，8P＝16kmgv′﹣﹣﹣﹣﹣﹣②聯立①②可解得：v′＝2v，故答案為：2。29．【解答】解：改變懸線OA的方向，OA靜止時，觀察到懸線OA的方向不變，始終與水面是垂直的，即為豎直方向；從實驗觀察到的現象可以得出：重力的方向總是豎直向下的；物體間力的作用是相互的，細線拉球的力和球拉細線的力是一對相互作用力，大小相等。故答案為：OA與水面始終垂直；豎直向下；等于。30．【解答】解：（1）艦滿載時排開水的質量m＝5萬噸＝5×104×103kg＝5×107kg，排開的水的重力：G＝mg＝5×107kg×10N/kg＝5×108N；（2）戰斗機的駕駛員相對于戰斗機沒有發生位置的改變，所以是靜止的；故答案為：5×108；靜止。31．【解答】解：（1）選擇比較輕的卡片，是不考慮卡片重力對實驗的影響；（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，需用手將卡片旋轉一個角度，觀察到小卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上，根據二力平衡條件可知，小卡片不能保持靜止；（3）用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片，小卡片會向右運動，手不施力之后，它受到平衡力，所以繼續保持勻速直線運動狀態。故答案為：（1）不考慮；（2）不能；（3）勻速。32．【解答】解：按照圖甲、乙、丙的順序實驗時記錄的內容如表：毛巾、棉布、木板粗糙程度變小，分析表中內容，得到的實驗結論是：在其他條件相同時，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越遠，速度減小的越慢；進一步