中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)《旅游概論》電子教案制作者：長春市商務(wù)旅游學(xué)校胡天舒第1頁共4頁教案設(shè)計(jì)課題第三章旅游活動的基本要素第二節(jié)旅游資源授課班級授課時(shí)間使用教材《旅游概論》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握旅游資源的概念、類型、特點(diǎn)，了解旅游資源的開發(fā)與保護(hù)。能力目標(biāo)培培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。德育目標(biāo)培使學(xué)生樹立保護(hù)旅游資源和保護(hù)環(huán)境的意識。教材分析重點(diǎn)旅游資源的概念，旅游資源的類型及特點(diǎn)。難點(diǎn)對旅游資源的定義的理解。關(guān)鍵了解并掌握旅游資源的概念。教學(xué)方法教法分析講授法、情景教學(xué)法學(xué)法分析小組討論法課型新授課課時(shí)2課時(shí)（90分鐘）教具多媒體教學(xué)過程教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動時(shí)間分配課前復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容教師導(dǎo)入開展所學(xué)課程什么是旅游者？旅游者產(chǎn)生需要什么條件？旅游者有哪些類型？其基本要求是什么？怎樣理解“人人都是旅游形象”這句話？舉例說明。旅游資源是旅游的吸引力因素，也是旅游業(yè)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件。當(dāng)今世界旅游市場競爭激烈，旅游業(yè)發(fā)達(dá)國家都千方百計(jì)地開發(fā)、利用和保護(hù)最具特色的旅游資源，使它成為一種最具吸引魅力的旅游對象，以招徠源源不斷的旅游者，由此可見其重要性。通過回答問題復(fù)習(xí)所學(xué)知識5＇5＇教學(xué)過程教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動時(shí)間分配新授對學(xué)生理解能力的考核在探討中加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣首先讓我們來了解一下旅游資源的概念。旅游資源的概念旅游資源是指自然界和人類社會凡能對旅游者產(chǎn)生吸引力，可以為旅游業(yè)開發(fā)利用，并可以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益的各種事物和因素。具有四個方面的含義：即吸引性、可進(jìn)入性、價(jià)值性和變化性。那么，旅游資源應(yīng)如何分類呢？二、旅游資源的類型我國《旅游資源分類、調(diào)查與評價(jià)》國家標(biāo)準(zhǔn)將旅游資源分為8個主類、31個亞類和155個基本類型。地文景觀舉例：五岳名山、桂林山水、敦煌鳴沙山、五大連池火山巖溶、大連金石灘。水域風(fēng)光舉例：長江三峽、長白山天池、黃果樹瀑布、陜西臨潼華清池、海南博鰲、四川海螺溝冰川。生物景觀舉例：張家界國家森林公園、內(nèi)蒙古錫林郭勒草原、陜西黃帝陵的“軒轅柏”、四川臥龍大熊貓。天象與氣候景觀舉例：蓬萊海市蜃樓、春城昆明、吉林霧凇。遺址遺跡舉例：浙江余姚河姆渡遺址、北京八達(dá)嶺長城。建筑與設(shè)施舉例：深圳世界之窗、北京國家博物館、杭州西湖、麗江古城、舞藝懸棺、滬浙東海大橋、三峽水庫。旅游商品舉例：北京烤鴨、西湖龍井茶、清蒸武昌魚、同仁堂、景德鎮(zhèn)瓷器、杭州絲綢、中國字畫。人文活動舉例：曲阜“三孔”、昆曲、伊斯蘭教民族節(jié)日、哈爾濱冰雪節(jié)。教師講解課件展示圖示說明分類展示分類展示分類展示圖片課件展示10＇20＇＇教學(xué)過程教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動時(shí)間分配新授討論加深學(xué)生的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力增加學(xué)生的專業(yè)知識通過案例分析，加固學(xué)生本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容請同學(xué)們根據(jù)自己的認(rèn)識，總結(jié)出旅游資源的特點(diǎn)。三、旅游資源的特點(diǎn)（一）吸引性（二）變化性（三）壟斷性（四）季節(jié)性※知識拓展主題公園：是傳統(tǒng)的城鎮(zhèn)公園和游樂園的有機(jī)結(jié)合，并集休閑、游樂、餐飲、購物乃至住宿等于一體的多功能的旅游服務(wù)體系或游樂場所。四、旅游資源的開發(fā)與保護(hù)（一）旅游資源的開發(fā)原則：特色原則經(jīng)濟(jì)原則市場原則保護(hù)原則（二）旅游資源的保護(hù)※案例分析曉東的家鄉(xiāng)山清水秀，但是旅游資源的投資和開發(fā)一直沒有開展。直到去年，當(dāng)?shù)芈糜尉终垇砺糜钨Y源規(guī)劃專家，對當(dāng)?shù)芈糜钨Y源進(jìn)行了良好的規(guī)劃，曉東的家鄉(xiāng)開始陸續(xù)接待大量的旅游者。剛開始的時(shí)候，曉東和家鄉(xiāng)人都對旅游者的到來感到十分欣喜，可是，漸漸的，曉東發(fā)現(xiàn)：游客的大量到來使得家鄉(xiāng)的山不再清，水不再秀，而白色污染和各種固體垃圾充溢著家鄉(xiāng)秀麗的景點(diǎn)。曉東想給當(dāng)?shù)卣畬懶牛珜?dǎo)政府出臺政策保護(hù)當(dāng)?shù)芈糜钨Y源，如果你是曉東，應(yīng)該怎樣寫這封信呢？學(xué)生各抒己見，不固定答案總結(jié)學(xué)生的答案，給出旅游資源的特點(diǎn)學(xué)生閱讀，教師做簡單介紹教師總結(jié)學(xué)生分析教師點(diǎn)撥10＇5＇15＇15＇教學(xué)過程教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動時(shí)間分配板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)緊扣本課教學(xué)重點(diǎn)，突出課程設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與主旨，幫助學(xué)生掌握知識、理解知識。板書設(shè)計(jì)第三章旅游活動的基本要素第二節(jié)旅游資源旅游資源的概念二、旅游資源的類型三、旅游資源的特點(diǎn)四、旅游資源的開發(fā)與保護(hù)小結(jié)旅游資源是指自然界和人類社會凡能對旅游者產(chǎn)生吸引力，可以為旅游業(yè)開發(fā)利用，并可以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益的各種事物和因素。按照國家標(biāo)準(zhǔn),可以將