福建省2010年中考作文試題與審題指導目錄2010年福建福州中考作文題 22010年福建龍巖中考作文題 32010年福建南平中考作文題 32010年福建寧德中考作文題 32010年福建莆田中考作文題 32010年福建泉州中考作文題 32010年福建泉州泉港中考作文題 42010年福建泉州永春中考作文題 42010年福建泉州豐澤中考作文題 42010年福建泉州晉江中考作文題 52010年福建泉州石獅中考作文題 52010年福建三明中考作文題 52010年福建廈門中考作文題 52010年福建漳州中考作文題 6

2010年福建福州中考作文題【作文原題】在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如，嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。請結合自己的生活和體驗，以《在嘗試中成長》為題寫一篇作文。要求：1.文體不限(詩歌除外);2.字數不少于600字;3.文中不得出現真實的人名、校名、地名。【名師講堂】王立根：緊扣“自己”寫真情實感“這次的中考作文題，貼近學生生活、貼近學生心靈，學生都有話可說，但題目又有一定的難度，命題限制多，要注意審題。”王立根認為，每個人都有自己的成長歷史，會碰到無數的第一次，但“嘗試”不僅僅是第一次，還要求是有意義的、主動的，要揭示出對自己成長的意義。比如第一次看電視、第一次殺魚，就不一定對自己的成長有意義；有的考生寫自己第一次打針，這就是被迫的，不能算嘗試。如果不了解“嘗試”的內涵，就會顯得膚淺。還有一個關鍵詞是“成長”。王立根表示，考生要了解，成長是一個逐漸成熟的過程，是心靈、思想、精神等更方面的成熟，要把從幼稚到成熟的歷程展現出來。同時，題目要求要結合自己的生活，所以如果考生寫愛因斯坦、牛頓、蘇東坡的嘗試，都是離題的，要寫自己的生活經歷。考生如果選擇寫議論文，可以旁征博引，引用別人的例子，但最后還是要落實到自己，通過自己的生活體驗體現嘗試對成長的意義。把兩個關鍵詞聯系到一起，就是要考生寫那些對自己成長有幫助的第一次的經歷。但考生還要注意的是寫出真情實感，要調出生活中最感人、最有震撼力的經歷，首先要感動自己才能感動他人，切忌胡編亂造。福州十八中高級教師林璇：想拿高分立意、選材很重要“此次中考的作文在審題方面不存在難度，而且‘嘗試’和‘成長’這兩個詞都十分切合學生的生活實際。”林璇說，因為無論身處校園、社會還是家庭，學生們都是在不斷的嘗試中成長起來的，可以說成長離不開嘗試，嘗試也促進成長。每個學生幾乎從小學到初中都寫過這種嘗試類的作文，比如第一次學會洗衣服、騎車。“從立意上說，要寫好這篇文章是不容易的，從選材上就會有高中低之分。”林璇表示，如果單單只是寫學會了某件事，就顯得單薄，考生體現出通過嘗試獲得了某種生命的體驗、身心的成長，真正寫出真情實感，從就事寫事上升到就事悟事，就是真正立意高的好文章。從結構上講，文章必須要抓住成長這根主線，寫出成長過程，敘事要得當，要講究波瀾起伏、詳略得當。總之，只有結構上巧安排、立意上角度新有個性，才能拿到高分。“學會做什么事只是本領的成長，如果能寫出心靈的感悟，比如通過嘗試認識自己也是一種成長的過程。”林璇表示，生活中充滿嘗試，只有從平凡嘗試中挖掘不平凡的體會，關注生活、品味生活、感悟生活，才是人生之道，也是作文之道！【審題構思】考生審題時，要把握兩個關鍵詞：嘗試和成長。首先，要認清什么叫嘗試。許多考生都知道嘗試指的是第一次，但是只認識到這些還不夠深刻。嘗試，還包括主動地進行而不是被動地做某件事。另外，必須是嘗試有意義的事情。所以說，嘗試的意思應該是第一次主動地去做有意義的事情。其次，第二個關鍵詞是成長，指的不是身體上的成長，而是精神、思想、心靈上的成長，而且成長指的是積極健康向上的一面。通過第一次做某件事，對自身的成長有幫助和意義，這就是審題的關鍵點。在審題之后，下一步就要結合自身的生活體驗。一個孩子成長到十五六歲，一定經歷了許多人生的第一次，要選取對成長有深刻影響、能震撼心靈的經歷。寫在嘗試中成長，可以寫一次嘗試帶來的成長，也可以寫多次嘗試帶來的成長。本文一般應寫成記敘文，寫成議論文也可以，但要注意結合自己的生活體驗，說明嘗試對成長的意義和作用，可以用他人和自身的體驗進行類比，把道理說清楚。2010年福建龍巖中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題寫作，不少于650字，不能出現真實的地名、人名，不得抄襲。（1）請以“記憶深處”為題目，寫一篇記敘文。（2）生活中，我們要面對很多考驗，有失敗，有誘惑，有掌聲……請以“考驗”為題目，自選角度，寫一篇議論文。2010年福建南平中考作文題【作文原題】題目：有一種美麗叫互助要求：①文體自選（除詩歌外），不少于600字。②文中不得出現真實的地名、人名。2010年福建寧德中考作文題【作文原題】下面有兩道作文題，你任選一道寫一篇文章，體裁不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現真實的縣名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”來替代。題一：你平時可能沉默寡言，而你的內心卻熱血沸騰；你心中裝滿了理想，可你卻表現的嘻嘻哈哈；你在學校可能規規矩矩，而在家里卻經常出格……請你以“另一個我”為題寫一篇文章。題二：以“我不再”為題寫一篇文章。先將題目補充完整再作文。橫線上可填“倔強、傷心、死讀書……”2010年福建莆田中考作文題【作文原題】請以“走過風雨”為題目，寫一篇作文，文體不限，字數不少于600字，不得抄襲。2010年福建泉州中考作文題【作文原題】題目：我和別人一樣嗎？要求：①文體規范。②不少于600字。③不得出現真實的人名、校名、地名。【文題解析】寫出特別的“這一個”今年的中考作文題目確實很有趣——“我和別人一樣嗎？”這是一個反問句，實際上是在激發考生去追問自己，反思自己，自己和別人有什么一樣和不一樣的地方？因為是寫自己，每一個考生應該是有話好說，有事可寫的，同時也有益于激發考生去深入發現自己，寫出自己與眾不同的鮮明個性。從這一角度說，這是一個充滿活力的能夠激發潛能的開放性題目。但從另一個角度來說，這又是一個不容易寫好的題目。如果考生平時埋頭學習，沒有突出的個性，又不善于審視自己，或者審視別人，那就會寫得很平庸，沒有閃光點，作文當然也不會出彩。從目前的教育現象來看，這樣的考生并不少。所以，這樣的作文題目也很容易拉開考生之間的距離。從具體寫作的角度來說，這樣的題目可以寫記敘文也可以寫議論文，但是不管是記敘文還是議論文，都要注意，既要寫出自己與別人不一樣的地方，也要寫出與別人一樣的地方。這樣不僅可以使文章有跌宕有起伏，而且也可以考察出考生的辯證思維能力。因為現在的教育制度使學生（特別是城市學生）有太多相似的東西，一起學習，一起活動，一起回家，在父母的監督下復習功課，不用做家務，等等，這些太多的相似從某個角度來說也遮蔽了學生的個性，因此才需要追問，才需要反思，才需要發現自己在這種相似的生活中有什么不一樣的地方。其實，大環境雖然相似，但每個考生生活的小環境（包括家庭背景、父母親的教育方式、自己的生活經歷、身體條件等等）都不一樣，所以每個考生的個性特征都不同，只有寫出相同中的不同，才能寫得有特色，有深度。如你可以追問，為什么一樣的年齡，一樣的班級，別人那么開朗陽光，敢于大膽表達自己的想法，而“我”卻不能？“我”該怎么辦？也可以反思，“我”為什么要和別人一樣呢？“我”雖然內向膽小，但“我”安靜沉著，細致認真，“我”也有自己的長處和優點，“我”照樣可以是特別的一個。值得一提的是，現在的初中作文訓練主要以記敘文為主，因此很多考生可能會寫記敘文。這就要求考生一定要注意寫出具體生動有特點的細節，文章才有生機，讓人過目不忘。2010年福建泉州泉港中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知什么時候，斷崖邊長出了一株小小的百合。百合剛誕生時，長得和雜草一模一樣。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花來”。要求：立意自定、題目自擬、文體自選，字數不少于600字。2010年福建泉州永春中考作文題【作文原題】有人說，沒有規矩不成方圓；可也有人說，循規蹈矩，沒什么出息。如何看待“規矩”，“規矩”引發了怎樣的故事？請以“說規矩”或“規矩的故事”為題目，寫一篇不少于600字的文章。2010年福建泉州豐澤中考作文題【作文原題】閱讀下面一則材料，根據提示和要求寫一篇不少于600字的文章。雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他想：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。讀了上面的材料，你是否聯想到生活中的某些經歷或見聞？是否得到某種感悟或啟迪？請自選角度寫一篇文章。要求：⑴立意自定；⑵文體自選；⑶題目自擬；⑷不得出現真實的人名、校名、地名。2010年福建泉州晉江中考作文題【作文原題】請以“竭盡全力”為題寫一篇文章。要求：1、除詩歌之外，文體不限。2、要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；3、不少于600字；4、文中不能出現真實的校名和人名2010年福建泉州石獅中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題，按題后要求作文。題一：請以“珍藏

”為題，在橫線上填寫適當的詞或短語，把題目補充完整，寫一篇文章。題二：母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的陽光，在我困難的時候伸出援手；師恩，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮我前行的道路……請以“心中的陽光”（或“我心中的陽光”）為題，寫一篇作文。寫作要求：①立意自定，文體自選；②中心明確，內容具體，有真情實感；③凡出現地名、校名、人名，一律用××代替；④詩歌除外，文體不限，字數不少于600字。

2010年福建三明中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中，任選一題作文。（60分）⑴最美好的時光⑵第一次（將題目補充完整，然后作文）要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。正文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。2010年福建廈門中考作文題【作文原題】以下兩題，任選一題作文。（1）請以“打開一扇窗”作為題目寫一篇文章。（2）題目：漫步（加上適當的詞語或短語，補足題目）要求：①以上兩題，任選一題，根據提示，扣題作文；②文體自選（詩歌除外），字數不少于500字；③正文中如需出現本市人名、地名、校名，請用××代替。2010年福建漳州中考作文題【作文原題】下面兩個題目，任選一題作文。（1）題目：那一年，那一天（2）閱讀下面材料，自選