新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講與練9.5構(gòu)造函數(shù)常見(jiàn)的方法精講基礎(chǔ)版原卷版_第1頁(yè)
新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講與練9.5構(gòu)造函數(shù)常見(jiàn)的方法精講基礎(chǔ)版原卷版_第2頁(yè)
新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講與練9.5構(gòu)造函數(shù)常見(jiàn)的方法精講基礎(chǔ)版原卷版_第3頁(yè)
新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講與練9.5構(gòu)造函數(shù)常見(jiàn)的方法精講基礎(chǔ)版原卷版_第4頁(yè)
新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講與練9.5構(gòu)造函數(shù)常見(jiàn)的方法精講基礎(chǔ)版原卷版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

9.5構(gòu)造函數(shù)常見(jiàn)的方法(精講)(基礎(chǔ)版)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖考點(diǎn)呈現(xiàn)考點(diǎn)呈現(xiàn)例題剖析例題剖析考點(diǎn)一直接型【例1】(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)(x∈R)的導(dǎo)函數(shù),f(﹣1)=0,當(dāng)x>0時(shí),,則使得f(x)>0成立的x的取值范圍是()A.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0) B.(0,1)∪(1,+∞)C.(﹣∞,﹣1)∪(0,1) D.(﹣1,0)∪(1,+∞)【一隅三反】1.(2022·陜西西安)已知函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),且當(dāng)時(shí),成立,若,,,則(

)A. B. C. D.2.(2022·河北·石家莊二中)已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)滿(mǎn)足,且當(dāng)時(shí),則不等式的解集為(

)A. B. C. D.3.(2022·四川遂寧)已知定義在R上的函數(shù)滿(mǎn)足:函數(shù)為奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),成立(為的導(dǎo)函數(shù)),若,,,則a、b、c的大小關(guān)系是(

)A. B. C. D.考點(diǎn)二加乘型【例2】(2022·江蘇)已知定義在上的偶函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)時(shí),,且,則不等式的解集為(

)A. B.C. D.【一隅三反】1.(2022·遼寧錦州)已知定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且,則(

)A., B.,C., D.,2(2022·陜西師大附中)是定義在區(qū)間上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,且滿(mǎn)足,則不等式的解集為(

)A. B.C. D.3.(2021·江西·金溪一中)設(shè)是定義在上的函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,若,,則不等式(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))的解集為(

)A. B.C. D.考點(diǎn)三減除型【例3】(2022·江西省信豐中學(xué)高二階段練習(xí)(文))若定義在R上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿(mǎn)足,則與的大小關(guān)系為()A.< B.=C.> D.不能確定【一隅三反】1.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))設(shè)定義在上的函數(shù)恒成立,其導(dǎo)函數(shù)為,若,則(

)A. B.C. D.2.(2022·湖北·襄陽(yáng)五中高三開(kāi)學(xué)考試)設(shè)是定義在R上的連續(xù)的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),且,則不等式的解集為(

)A. B.C. D.3.(2022·全國(guó)·長(zhǎng)垣市第一中學(xué)高三開(kāi)學(xué)考試(理))已知函數(shù)的定義域?yàn)榈膶?dǎo)函數(shù)是,且.給出下列不等式:①;②;③,其中不等式恒成立的個(gè)數(shù)是(

)A.0 B.1 C.2 D.3考點(diǎn)四三角函數(shù)型【例4】(2022·吉林)(多選)已知函數(shù)是偶函數(shù),對(duì)于任意的滿(mǎn)足(其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)),則下列不等式成立的是(

)A. B.C. D.【一隅三反】1.(2021·山東·高三開(kāi)學(xué)考試)(多選)已知定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且,,則下列判斷中正確的是(

)A.< B.>0C.> D.>2.(2022·安徽蚌埠·一模)已知函數(shù)的定義域是,若對(duì)于任意的都有,則當(dāng)時(shí),不等式的解集為(

)A. B.C. D.3.(2022·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))函數(shù)定義域?yàn)椋鋵?dǎo)函數(shù)是,當(dāng)時(shí),有,則關(guān)于的不等式的解集為_(kāi)_________.考點(diǎn)五題意型【例5】(2022·江西·金溪一中)已知a,b,c∈(0,1),且a2-2lna+1=e,b2-2lnb+2=e2,c2-2lnc+3=e3則(

)A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)>c>b C.c>a>b D.c>b>a【一隅三反】1.(2022·全國(guó)·成都七中高三開(kāi)學(xué)考試(理))?,則(

)A.? B.?C.? D.?2.(2022·湖北黃岡·高三階段練習(xí))已知,,,則的大小關(guān)系為(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論