自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁江西衛生職業學院

《學前教育思想史》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在職業教育中，實踐教學環節對于學生職業技能的培養至關重要。以下哪種實踐教學方式最能提高學生的實際操作能力？（）A.校內模擬實訓B.企業實習C.參加職業技能競賽D.觀看操作視頻2、在課程設計中，需要綜合考慮多種因素，包括學生的需求、社會的發展和學科的特點等。以下哪種課程設計模式更強調學科知識的系統性和邏輯性？（）A.目標模式B.過程模式C.情境模式D.實踐模式3、大學圖書館在學生的學習和研究中發揮著重要作用。以下哪項不是大學圖書館為學生提供的主要服務？（）A.圖書借閱B.學術論文查重C.心理咨詢D.電子資源檢索4、特殊教育需要根據學生的特殊需求提供個性化的教育服務。以下哪種特殊教育需求最難以滿足？（）A.視力障礙學生的閱讀需求B.聽力障礙學生的交流需求C.智力障礙學生的認知發展需求D.多重障礙學生的綜合教育需求5、教育研究方法多種多樣，包括調查研究、實驗研究、行動研究等。如果要探究一種新的教學方法對學生成績的影響，最適合采用的研究方法是？（）A.調查研究B.實驗研究C.行動研究D.文獻研究6、在課程開發中，課程內容的選擇需要遵循一定的原則。以下哪個原則強調課程內容要與學生的生活實際相聯系？（）A.基礎性原則B.實用性原則C.適應性原則D.綜合性原則7、在高等教育質量保障體系中，教學質量監控是重要環節。以下哪種教學質量監控方式更能及時發現教學過程中的問題？（）A.學生評教B.教師自評C.教學督導聽課D.教學檢查8、在課程改革中，強調課程內容的綜合性。以下哪種課程整合方式更能體現這一理念？（）A.學科內整合B.跨學科整合C.學科與生活整合D.學科與社會整合9、在學校教育中，班級管理是教師的重要工作之一。以下哪種班級管理模式更強調學生的自主管理？（）A.權威型管理B.民主型管理C.放任型管理D.專制型管理10、教育與社會發展密切相關，教育能夠促進社會的進步。以下哪項是教育對社會發展的主要作用？（）A.提高人口素質、促進經濟發展B.傳承文化、推動科技進步C.維護社會公平、促進社會和諧D.以上都是11、在教育哲學中，關于教育價值的思考是教育理論的重要組成部分。以下哪種教育價值取向更關注個體的自我實現和精神成長？（）A.工具主義價值取向B.人文主義價值取向C.功利主義價值取向D.社會本位價值取向12、在教育政策的制定過程中，需要充分考慮多方面的因素。以下哪項因素對教育政策的影響最為直接？（）A.政治體制和國家發展戰略B.經濟發展水平和財政狀況C.社會文化傳統和價值觀D.教育理論和研究成果13、大學生面臨著多種就業選擇，如考研、考公務員、直接就業等。以下哪項因素對大學生的就業選擇影響最小？（）A.家庭經濟狀況B.個人職業理想C.同學的就業去向D.所學專業的特點14、在教育評價中，形成性評價和總結性評價都有其獨特的作用。形成性評價主要用于？（）A.對學生的學習成果進行最終評定B.在教學過程中及時反饋以改進教學C.選拔優秀學生D.衡量教育教學的整體效果15、在教育心理學中，認知發展理論對教學具有重要的指導意義。根據認知發展階段理論，以下哪個階段的學生開始具備抽象思維能力？（）A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段16、在大學的校園文化建設中，學生可以發揮重要作用。以下哪個方面是學生參與校園文化建設的主要方式？（）A.組織各種社團活動B.破壞校園環境C.對校園文化建設漠不關心D.只關注自己的學習，不參與其他活動17、教育人類學研究教育與人類文化的關系。以下哪種教育現象可以從教育人類學的角度進行深入分析？（）A.不同民族的教育傳統B.學校的課程設置C.學生的考試成績D.教師的教學方法18、隨著信息技術的不斷發展，在線教育逐漸成為教育領域的重要組成部分。以下關于在線教育的優勢，哪一項描述是不準確的？（）A.打破時間和空間限制，方便學生學習B.提供豐富的教學資源，滿足學生個性化需求C.能夠完全替代傳統的課堂教學D.促進教育公平，讓更多人獲得優質教育資源19、大學的學術氛圍對學生的成長具有深遠影響。以下哪些因素有助于營造良好的學術氛圍？（）A.頻繁的學術講座和研討會B.鼓勵學生參與科研項目C.建立完善的學術獎勵制度D.以上都是20、在高等教育中，專業設置需要適應社會的需求和學科的發展。以下哪種因素對高校專業設置的影響最為直接？（）A.就業市場的變化B.學科研究的前沿成果C.政府的政策導向D.學校的師資力量二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）教育信息化推動了教育模式和教育手段的變革。請深入論述教育信息化的發展趨勢和主要特征，分析教育信息化在教育教學中的應用場景和效果，探討如何解決教育信息化過程中可能出現的數字鴻溝、信息安全等問題，促進教育公平和教育質量的提升。2、（本題5分）大學教育中的教學方法不斷創新和發展，如項目式學習、案例教學法等。請介紹幾種新型教學方法的特點和應用場景，并分析其對學生學習效果的影響。3、（本題5分）解釋什么是課程思政，分析其內涵和意義，并探討在各類課程教學中如何實現課程思政的有機融入。4、（本題5分）在教育評價中，表現性評價能夠更全面地評價學生的學習成果和能力。請詳細論述表現性評價的概念和特點，分析表現性評價的任務設計和評分標準，探討如何在學科教學中運用表現性評價，促進學生的深度學習和綜合能力發展。5、（本題5分）在課堂教學中，如何運用情感教育激發學生的學習興趣和積極性，促進其全面發展，請結合具體學科和教學案例進行論述。三、教學設計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）為小學美術五年級上冊“趣味文字”設計教學方案。教學目標是學生學會設計趣味文字，提高創造力和審美能力。教學過程中通過欣賞作品、示范講解等環節，引導學生進行創作。2、（本題5分）以小學音樂六年級上冊“同一首歌”為課題，設計一個教學方案，確定教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程以及教學效果的評價方式。3、（本題5分）在大學地理課程中，為“全球氣候變化及其影響”這一知識點設計教學。設定具體的教學目標，確定教學的重點和難點，選擇直觀的教學手段，如地理圖表、視頻資料等，規劃教學流程，安排課堂討論和小組研究，設計能夠檢驗學生對全球氣候變化認識和分析能力的教學評價方式。4、（本題5分）在大學哲學原著選讀課程中，針對“柏拉圖《理想國》選讀”設計教學，確立具體的教學目標，分析教學重難點，采用文本解讀、課堂討論、小組報告等教學方法，規劃教學過程，包括背景介紹、原文解讀、思想探討、總結反思等，設計能夠反映學生對柏拉圖哲學思想理解和批判性思維能力的教學評價方案。5、（本題5分）給大學小學教育專業的二年級學生設計一個關于小學語文教學法的教學方案，涵蓋識字教學、閱讀教學、寫作教學等，通過模擬課堂和教學案例分析，提高學生的小學語文教學能力，教學時間為18周。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）全面論述職業教育與產業發展的深度融合，分析當前職業教育與產業對接存在的問題，探討如何通過產教融合、校企合作等模式培養適應產業需求的高素質技能型人才。2、（本題10分）教育與社會流動的