2024-2025學年江蘇省鹽城市解放路實驗學校數學三下期末調研試題一、用心思考，我會選。1．用4個邊長是2厘米的小正方形拼成一個大正方形，這個大正方形的面積是（）A．16厘米 B．16平方厘米 C．64平方厘米2．兩個數相除的商是20，被除數擴大2倍，除數擴大4倍，商是（）．A．40 B．120 C．10 D．1603．5□5÷5，要使商的中間有0，□里最大可以填（）。A．0 B．9 C．44．3.001中，應該讀出（）個“0”。A．0 B．1 C．25．

這3個物體，從（）面看到的形狀相同。A．上 B．前 C．左二、認真辨析，我會判。6．最小的三位數除以最大的一位數,商是兩位數．（______）7．457÷3的商是三位數。（______）8．如果積的末尾沒有0，則兩個因數的末尾一定沒有0。（________）9．體積單位一定大于面積單位．（_____）10．2019年的一月和二月共有59天。（________）三、仔細觀察，我會填。11．一個正方形的邊長擴大到原來的3倍后，周長擴大到原來的（____）倍，面積擴大到原來的（____）倍。12．有24根蘿卜，小白兔吃了，小灰兔吃了，小白兔吃了________根，小灰免吃了________根。13．按規律填空。（1）16，20，24，（），（）（2）1，2，3，5，8，（），（）。（3）3，6，11，18，（），（）。（4）14．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。40×74（______）44×7023×48（______）40×631.1＋0.9（______）2.2－0.21－（______）22×23（______）21×249.6＋5.3（______）9.5＋6.315．93÷3＝（______），（________）÷7＝12316．11+12+13=________×317．同學們做早操，每排29人，共站了32排，大約有（______）人做早操．18．用0、4、7、8能組成（________）個不同的沒有重復數字的兩位數。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數．180÷6=1.3＋6.5=90×40=63÷3=11×30=41×20=359÷9≈10－2.3=79×21≈0÷8=20．用豎式計算．19×38=12×23=★820÷6=★56×29=21．看誰算得又對又快．480÷6＝49－20＝15×4＝20×6＝3.5+1.5=4.2+0.8=

6.6-3.2=1-0.5=64÷8＝18﹢29＝7×300＝0÷58＝五、動手操作，我能行。22．連一連。19：0021：354：1014：3023．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米24．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。六、生活問題，我會解。25．在下圖大正方形中有16個邊長1厘米的小正方形。（1）畫一個面積是9平方厘米的正方形，并涂上陰影。（2）剩下的小正方形占大正方形的。26．一塊菜地的一邊靠墻(如圖)，其余三邊圍上籬笆。(1)籬笆長至少是多少米？(2)這塊菜地有64平方米種的是蘿卜，其余的種白菜，有多少平方米種白菜？27．購買學習用品．(1)琳琳想買一個調色板和一本成語詞典,一共需要多少元?(2)王洋想買2個文具盒和一個調色板,一共需要多少元?28．計算下面圖形的面積。29．小悅家到少年宮的路程是小華家到少年宮的3倍。（1）小華家與小悅家相距多少米？（2）小華家到少年宮比小悅家到少年宮近多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【解析】大正方形的邊長是：2+2＝4（厘米）大正方形的面積：4×4＝16（平方厘米）答：這個大正方形的面積是16平方厘米．故選：B．2、C【詳解】略3、C【分析】被除數百位上的數字5除以5商1，沒有余數，那么只要被除數十位上的數字比5小，十位上就要商0；由此求解。【詳解】只要□中數字比5小就可以，最大可以填4。故答案為：C【點睛】計算整數的除法時，當哪一位上的數字不夠除就在這一位上商0（最高位除外）。4、C【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。據此讀出這個小數。【詳解】3.001讀作三點零零一，讀了2個“0”。故答案為：C。【點睛】本題考查小數的讀法，小數部分要依次讀出每個數位的數字。5、C【分析】左圖：從前面能看到4個正方形，分兩層，下層3個，上層居中1個；從上面能看到4個正方形，分兩層，上層3個，下層居中1個；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊。中圖：從前面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩層，每層2個，呈“田”字形；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊。右圖：從前面能看到4個正方形，分兩層，上層1個，下層3個，右齊；從上面能看到4個正方形，分兩層，上層3個，下層居中1個；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊。【詳解】由分析可知，這3個物體，從左面看到的形狀相同。故選擇：C。【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。二、認真辨析，我會判。6、√【解析】略7、√【詳解】略8、√【分析】根據題意，可理解為如果兩個因數末尾有0，積的末尾肯定有0。【詳解】根據分析可知，如果積的末尾沒有0，則兩個因數的末尾一定沒有0。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對因數末尾帶零乘法的理解與認識。9、×【詳解】體積：物體所占空間的大小；面積：物體所占平面的大小．體積單位、面積單位不是同一類單位，所以不能比較大小．故答案為錯誤10、√【分析】一般的，能被4整除的年份是閏年，不能被4整除的年份是平年。但是如果是世紀年（也就是整百年），就只有能被400整除才是閏年，否則就是平年。1月是大約無論平年閏年都有31天，2月，平年28天，閏年29天，據此解答。【詳解】2019÷4＝504……3，所以2019年是平年，2月有28天；31＋28＝59（天），原題正確，故答案為：√。【點睛】本題考查年月的知識，掌握分析中平年和閏年的判斷方法是解題的關鍵。三、仔細觀察，我會填。11、39【分析】根據題意，假設正方形的邊長是1，再根據正方形的周長和面積公式求出原來和擴大后的周長和面積，據此即可解答。【詳解】根據題意，假設這個正方形的邊長是1，則它的周長＝4，面積＝1；正方形的邊長擴大3倍，它的邊長＝1×3＝3，則它的周長＝12，面積＝9因為12÷4＝3，9÷1＝9所以，正方形的邊長擴大3倍，周長擴大到原來的3倍，面積擴大到原來的9倍。【點睛】本題假設原來正方形的邊長，根據正方形的周長和面積公式，正方形的周長和面積公式求出原來和擴大后的周長和面積，再進行比較即可。12、43【分析】把24根蘿卜看作單位“1”，小白兔吃了，也就是吃了24根的，也就是把24根蘿卜平均分成6份，取一份；小灰兔吃了，也就是吃了24根的，也就是把24根蘿卜平均分成8份，取一份。【詳解】24÷6＝4（根）24÷8＝3（根）故答案為：4；3【點睛】求一個數的幾分之一是多少，可以用除法計算：這個數為被除數，分數的分母為除數。13、（1）28，32，（2）13，21；（3）27，38；（4）144，35，225;【解析】略14、＜＜＝＝＞＜【分析】（1）一個乘數相同，另一個乘數越大，積越大；（2）23×48＝1104，40×63＝2520，所以右邊式子大；（3）1.1＋0.9＝2，2.2－0.2＝2，兩邊相等；（4）1－＝，和右邊相等；（5）22×23＝506，21×24＝504，所以左邊大；（6）9.5＋5.3＝14.8，9.5＋6.3＝15.8，所以右邊大。【詳解】40×74＜44×7023×48＜40×631.1＋0.9＝2.2－0.21－＝22×23＞21×249.6＋5.3＜9.5＋6.3【點睛】本題考查的是小數加減法和整數乘除法的計算，先將式子計算出結果再進行比較大小。15、31861【分析】根據除數是一位數的計算方法計算出93÷3的結果即可；根據被除數＝商×除數，即123×7即可解答。【詳解】93÷3＝31123×7＝861861÷7＝123【點睛】本題主要考查除法的計算方法和被除數、除數、商三者的關系，解答時要保證計算的準確性。16、12【解析】11比12小1，13比12多1，所以三個數的和可以看作是12+12+12，然后根據乘法的意義寫成乘法算式即可。【詳解】11+12+13=12×3故答案為：12。17、900【解析】略18、9【分析】分別將4、7、8作為開頭的數字來組合，注意0不能作為開頭。【詳解】（1）以“4”開頭：40；47；48，共三個數。（2）以“7”開頭：70；74；78，共三個數；（3）以“8”開頭：80；84；87，共三個數；總共3＋3＋3＝9（個）總共有9個不同的沒有重復的數字的兩位數。故答案為：9【點睛】本題考查的是搭配問題，注意不能重復，先將一個數位的數字定下來，有序進行，做到不重不漏。四、認真細致，我會算。19、307.8360021330820407.716000【解析】略20、７２２２７６１３６……４１６２４【解析】略21、802960120553.40.584721000【詳解】略五、動手操作，我能行。22、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。23、【分析】根據圖中給出的數據，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際，把給出的事物和數據進行綜合考慮。24、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。六、生活問題，我會解。25、；【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，又因為9＝3×3，則要畫一個面積是9平方厘米的正方形，該正方形的邊長為3平方厘米。大正方形的面積是16平方厘米，將大正方形平均分成16份，每一份面積是1平方厘米，占大正方形的，剩下的小正方形面積是16－9＝7平方厘米，則剩下的小正方形占大正方形的。【詳解】根據分析畫圖如下所示：16－9＝7（平方厘米），則剩下的小正方形占大正方形的。故答案為：。【點睛】熟記正方形的面積公式，并靈活運用公式解決問題。將一個整體平均分成幾份，其中1份占它的幾分之一。26、(1)26＋14