第六講力學案一、基本概念：1．力：（1）定義：力是。用字母表示。（2）力的作用特點：物體間力的作用是的。（3）注意：①一個力的存在，必須同時有個物體，即物體、物體。②不相互接觸的物體間有力的作用。（填“可以”或“不可以”）（4）力的單位：。（5）力的三要素：力的、、。（6）力的作用效果：力可以改變物體的、。2．彈力：常用字母表示。（1）彈性形變：物體受力會發(fā)生，不受力時又能，這樣的形變叫做彈性形變。（2）彈力：①定義：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對與它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做。②產(chǎn)生條件：兩個物體、。（3）彈簧測力計：①原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力與成正比。②使用：注意不要超過彈簧測力計的。3．重力：用字母表示。（1）定義：由于而使物體受到的力叫做重力。（2）方向：。（3）重心：重力在物體上的作用點。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在物體的上。（4）大小：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成比。關(guān)系式：，其中g(shù)=。4．（滑動）摩擦力：用字母表示。（1）（滑動）摩擦力：①定義：兩個并的物體，當它們做時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙的力，這種力就是。②產(chǎn)生條件：兩個物體并且接觸面間有、接觸面、有運動。（2）摩擦力的方向：與物體間的方向相反。（3）影響滑動摩擦力大小的有關(guān)因素：①在接觸面相同時，壓力越大，摩擦力就越；②在一定時，接觸面越，摩擦力越大。（4）兩種摩擦的比較：在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦得多。（5）增大、減小摩擦的方法：摩擦方法增大摩擦增大壓力使接觸面粗糙變滾動為滑動纏繞減小摩擦減小壓力使接觸面光滑變滑動為滾動使接觸面分離對于以上每種方法，請各舉一例：二、判斷題：（請說明判斷的理由或舉反例說明）1.（）單獨一個物體也可以產(chǎn)生力。2.（）兩個不相互接觸的物體間不可能產(chǎn)生力。3.（）力可以改變物體的形狀和使物體運動。4.（）產(chǎn)生彈力條件：一是兩個物體相互接觸，二是物體要發(fā)生形變。5.（）彈簧受到的拉力與彈簧的伸長量成正比。6.（）重力的方向是垂直向下的。7.（）重心在物體的幾何中心上。8.（）兩個物體相互接觸，它們之間一定有摩擦力。9.（）兩個物體之間發(fā)生相對運動，它們之間一定有摩擦力。10.（）摩擦力總是阻礙物體的運動。11.（）滑動摩擦力的大小與物體的重力大小和接觸面積大小有關(guān)12.（）滾動摩擦比滑動摩擦小得多。13.（）給機器點潤滑油是用使接觸面光滑的方法減小摩擦力。14.（）摩擦力的方向與物體運動方向相反。三、單選題：()1.用大約1N的力能拿起的物體可能是:A.一桶水B.一個橘子C.一張課桌D.一根長鐵棒()2.以下是我們生活中可以見到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團，面團變形；②撐桿跳高運動員將桿壓彎；③行駛的汽車慢慢地停下來；④風把地面上的塵土吹得漫天飛舞。以上屬于物體受力形變的是：A.①②B.①③C.③④D.②④()3.在使用彈簧測力計時，下列說法中錯誤的是A、所測的力不能超出彈簧秤測量范圍B、使用前輕輕拉動掛鉤，防止指針與刻度盤摩擦C、讀數(shù)時，視線應穿過指針與刻度盤垂直D、使用彈簧測力計必須在豎直方向使用()4.下圖中能正確反映出重力與質(zhì)量關(guān)系的是()5.跳高運動員騰空后，不計空氣阻力，他受到的力是A、重力和地面的支持力B、他對地面的壓力和地面對他的支持力C、重力D、向上跳的力和重力()6.在打開扭的很緊的螺紋瓶蓋時，人們常常在瓶蓋上墊上毛巾，這樣做的目的是A.為了增大壓力來增大摩擦B.為了增大粗糙程度來增大摩擦C.為了變滾動為滑動增大摩擦D.為了分離接觸面增大摩擦()7.下列說法中不正確的是A.縫衣針表面光滑是為了減小摩擦力B.騎自行車剎車用力捏閘,增大壓力來增大摩擦力C.鞋底上刻有花紋是為了增大摩擦力D.用鉛筆寫字,筆尖與紙之間的摩擦是滾動摩擦()8.下列現(xiàn)象中式通過減小壓力來減小摩擦的是A.給機器加入潤滑油B.刀面、犁表面保持光滑C.從箱內(nèi)取出部分物體后推起來感到輕松D.滾珠軸承()9.下列措施中，為了減小摩擦的是A、鞋底有花紋B．往自行車軸承上加潤滑油C．雪后，車輪上繞有防滑鐵鏈D．張緊皮帶傳動的皮帶四、不定項選擇：()10.下列說法中不正確的是:A.單獨一個物體存在時,也能產(chǎn)生力的作用.B.馬拉車時，車前進了，說明馬對車施加了力；馬沒有后退，說明車對馬沒有施加力C.兩個物體不接觸就不會發(fā)生力的作用.D.一個力存在時,一定同時存在著施力物體和受力物體()11.關(guān)于摩擦力，下列說法中不正確的是A、滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面積大小有關(guān)B、保持縫衣針表面光滑可以減少接觸面粗糙程度減少摩擦力C、推動重物時在物體底部加圓木是變滾動為滑動，減少摩擦力D、給機器加入潤滑油可以使接觸面光滑，減少摩擦力()12.下列關(guān)于摩擦力的說法中不正確的是：A、彈簧秤拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時的示數(shù)等于摩擦力。B、摩擦力總是阻礙物體的運動。C、摩擦力的方向與物體運動方向相反。D、兩個相互接觸的物體間一定存在摩擦力。五、實驗題：.探究摩擦力大小的因素器材木塊、毛巾、棉布、木板、砝碼、實驗名稱滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系步驟1.在水平桌面上鋪長木板；2.用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做_______運動，記下彈簧測力計的示數(shù)；3.在木塊上加鉤碼，改變木塊對木板的______，再做兩次實驗，并記下數(shù)據(jù)；4.分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。1.在水平桌面上鋪上木板，2.用彈簧測力計拉著木塊在木板上做______運動，記下彈簧測力計的示數(shù)；3.將棉布鋪在木板上，重復上述實驗；4.將________鋪在木板上，重復上述實驗；5.分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論；表格現(xiàn)象實驗次數(shù)123壓力/N51015拉力/N123實驗次數(shù)123接觸面木板棉布毛巾拉力/N11.52結(jié)論在一定時，越大，則滑動摩擦力越大在一定時，接觸面越，滑動摩擦力越大物理方法根據(jù)________的原理，彈簧測力計示數(shù)等于大小。用到的研究方法是。六、作圖題：1．如圖，物體沿斜面自由勻速下滑，請畫出它的受力示意圖。2．如圖，物體在斜面上靜止，請畫出它的受力示意圖。3．請在圖中畫出汽車勻速上坡時所受力的示意圖。4．請在圖中畫出汽車勻速開下坡時所受力的示意圖。5．物體以某一初速度自由沖上一斜面，請畫出該物體沖上斜面時的受力的示意圖七、問答題：1.劃船時，船槳給水一個向的力，由于，水給船槳一個向的力，所以船往前開。2.①下雪天往往要在馬路上撒沙子，這是用的方法來增大摩擦。在利用皮帶傳動時要張緊皮帶這是利用的方法來增大摩擦。汽車剎車是用的方法來增大摩擦。②自行車輪胎上刻有花紋，這是利用的方法來增大摩擦。剎車時用力捏車閘，這是利用的方法來增大摩擦。此時車輪不轉(zhuǎn)，而是由變?yōu)椋梢赃M一步使摩擦力變，最終使車停止前進。剎車后，自行車仍能前行的原因是。當自行車的車輪轉(zhuǎn)動不靈活時，可以適當添加潤滑油，這是利用的方法來摩擦。八、科學方法題：1.用力捏盛水的瓶子，發(fā)現(xiàn)其中插著的細管中液面上升了，知道瓶子發(fā)生了形變，用到了法。2.通過力的示意圖描述力的三要素，用到了法。3.通過重垂線知道重力的方向，叫法。4.重力與質(zhì)量的關(guān)系可以通過定義，公式和圖像等多種方式表達，用到了法。5.研究摩擦力與壓力大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系，用到了法。6.摩擦分為靜摩擦和動摩擦兩種，用到了法。7.由增大摩擦方式想到了減小摩擦的方式，用到了法。九、計算題：1.質(zhì)量為200g的木塊，其重力多大？2.一個鐵塊體積為0.02m3，受到的重力是多少N（ρ鐵=7.9×103kg/m3）3.一個體積為0.02m3的物塊，受到了300N的重力，這個物塊的密度是多少十、演繹式探究：MmF心v（1）牛頓認為，宇宙中任何兩個物體之間都存在引力，引力大小F引＝kEQ\F(m1m2,r2)，其中m1、m2分別為兩個物體的質(zhì)量，r為兩個物體間的距離，k＝6.67×10-11m3/（kg·s2）。可見，當兩個物體間的距離增大時，它們之間的引力將變MmF心v當我們用線繩拴著一個小球使它以手為圓心轉(zhuǎn)動時，繩子對小球有一個向圓心拉的力，這個力叫做向心力。這是小球得以繞圓心做圓周運動的條件。宇宙中的星體也是如此：子星繞母星（衛(wèi)星繞行星、行星繞恒星）的運動可以近似地看作是勻速圓周運動（如圖），子星受到一個恒定的指向圓心（母星）的向心力，向心力的大小F心＝mEQ\F(v2,r)，其中m為子星質(zhì)量，v為子星繞母星勻速運動的速度，r為運動半徑（也即兩星之間的距離）。并且，向心力的大小等于母星對它的引力F引。