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文檔簡介
PAGEPAGE4氯及其化合物本節是全章教材的重點之一。氯不僅是鹵素中最有代表性的元素,也是最典型的非金屬元素,是進一步學習元素周期律的基礎。教材對氯氣的性質、氯及其化合物在生產生活中的應用、檢驗等介紹較為全面。這對學生駕馭正確學習方法,鞏固學生的試驗技能,培育學生的探究實力大有裨益。同時也培育學生全面相識物質,辨證相識物質的實力。教材設計了“思索與溝通”、“試驗”、等欄目,充分培育學生的分析實力、表達實力、視察實力、試驗探究實力、創新實力等。同時還設計了“資料卡片”、“科學·技術·社會”等欄目,讓學生了解一些常識,化學史,體會科學探討精神。教學目標了解氯氣的物理性質,駕馭氯氣的化學性質。通過演示試驗使學生駕馭氯氣的性質;通過指導學生視察、分析演示試驗的現象,培育學生視察和分析問題的實力。核心素養通過探究氯氣的主要化學性質,初步形成基于物質類別、元素價態和原子結構對性質進行預料和檢驗的認知模型。通過含氯物質及其轉化關系的相識過程,建立物質性質與物質用途的關聯。氯氣的化學性質。查閱資料了解氯及其化合物在生產生活中的應用;老師打算多媒體課件。【提問】同學們知道海水的主要成分有哪些?(水,氯化鈉等)你知道其中含量最高的元素是什么?【引言】今日我們就來學習海水中含量很高的元素——氯。【投影】化學家舍勒發覺氯氣的生動故事。1774年瑞典化學家舍勒在探討軟錳礦(主要成分MnO2)的過程中,用它與濃鹽酸混合加熱,產生了一種黃綠色的氣體,且有猛烈的刺鼻氣味,使他感到特別難過,但他接著對該氣體進行探討,發覺它可與很多的金屬和非金屬反應,再將這種氣體溶于水,又發覺該氣體還能使有色的紙張、花朵、衣物等褪色。通過以上的信息材料,探討以下的問題:問題1:推想氯氣的物理性質。問題2:試驗室制取氯氣的方法及反應。展示一瓶氯氣,引導學生視察、分析氯氣的物理性質,得出結論后,再與課本上的結論進行對比,小結氯氣的物理性質。引導學生書寫試驗室制取氯氣的化學反應方程式。【創設問題】請畫出氯的原子結構示意圖,并依據你已有的學問,推想氯氣的化學性質是否活潑?具有強氧化性還是還原性?為什么?并與氧原子的結構及氧氣的性質比較,有什么相像性嗎?【學生探討溝通】可能都是活潑的非金屬單質;能與很多金屬和非金屬反應。【講解】老師利用課件進行講解Cl2與金屬的反應,并通過氯氣與Na、Fe、Cu的反應歸納氯氣與金屬反應的規律。【學生自主探究試驗】試驗4-3:氯氣與氫氣點燃反應①提出問題:氫氣在氯氣中燃燒的現象怎樣?②制定安排和設計試驗:制取H2,檢驗H2的純度,將燃著H2的導氣管伸入盛有Cl2的集氣瓶中。③試驗過程:在空氣中點燃氫氣,然后把導氣管伸入盛有Cl2的集氣瓶中,視察氫氣在氯氣中燃燒的現象。④試驗現象:H2在Cl2中接著燃燒,發出蒼白色火焰,集氣瓶口有白霧出現。⑤試驗結論:純凈的H2可以在Cl2中寧靜地燃燒。⑥留意事項:為了保證明驗平安,H2在點燃前必需驗純;氫氣導管要從集氣瓶口漸漸地漸漸伸向瓶底;為了削減環境污染,氫氣燃燒完畢后,馬上用玻璃片蓋住集氣瓶口,然后向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液并振蕩,汲取HCl氣體。(通過課件小結氫氣與氯氣的反應)【組織學生探討】問題1:從鈉、鐵、銅、氫氣與氯氣的反應分析氯元素化合價改變狀況,并驗證前面推想的氯氣化學性質是否正確?問題2:通過以上的試驗,你對燃燒的條件及其本質有什么新的相識?老師啟發:金屬和非金屬氫氣在氯氣中反應有什么共同點?燃燒是否肯定有氧氣參與?比較鐵、硫、碳在氧氣中燃燒與銅和氫氣在氯氣中燃燒的現象,找出其共同特點。【得出結論】:1、氯氣很活潑,具有強的氧化性。2、燃燒的概念:凡發光發熱的猛烈的化學反應均可稱為燃燒。【提問】開自來水龍頭,會聞到一股刺激性的氣味,你想過這是什么緣由嗎?【學生回答】自來水廠用氯氣消毒,刺激性的氣味是余氯的氣味。【活動與探究】氯氣溶于水后是否與水發生了反應?氯水中含有哪些溶質?【小結試驗】氯氣可溶解于水,所得的水溶液叫氯水。溶于水中的部分氯氣可與水反應:Cl2+H2O=HClO+HCl(HClO:次氯酸)次氯酸的重要性質:次氯酸是一種不穩定的弱酸:2HClO=2HCl+O2↑次氯酸是一種強氧化劑,能殺死水里的病菌,自來水常用氯氣殺菌消毒,就是因為氯氣溶于水產生次氯酸,次氯酸起殺菌作用。次氯酸可用作漂白劑,因為它能使染料和有機色質氧化而褪色。【探討】Cl2可以使潮濕的有色布條褪色,不能使干燥的有色布條褪色,這個事實說明什么?【結論】起漂白作用的不是氯氣而是次氯酸。【思索與探討】久置氯水與新置氯水有何區分?【結論】久置氯水中只含有HCl。【學問介紹】最初人們干脆用氯氣做漂白劑,但因氯氣不穩定溶解度小難以保存,運用起來很不便利,經過多年的試驗改進,才有了今日的漂白液、漂白粉。【閱讀與思索】請同學們閱讀課本中氯氣與堿反應的有關內容。閱讀后用化學方程式回答下列問題:1、Cl2跟NaOH溶液反應時生成了什么物質?2、市售的漂白粉和漂粉精的有效成分是什么?3、漂粉精的生產原理、漂白原理又是什么?[探討]漂白液
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