《操作系統原理》課程思政教學案例(一等獎)_第1頁
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文檔簡介

1《操作系統原理》課程思政優秀教學案例(一等獎)操作系統是計算機系統的核心和靈魂,是現代計算機系統必不可少的組成部分。主要內容包括操作系統概論、處理和文件系統等。課程采用OBE教學,以學習結果為導向,調動學生學習的積極性,系統地講解操作系統的基本概念、設計原理和實現方法,教學中既闡述經典內容,又以當代主流操作系統為實例介紹最新輔以適當的研討和實踐加深學生對操作系統原理的理解、強化學生分析和教學內容知識目標思政目標能力目標果和運行模型理解操作系統的作用、目的和基本原理觀提取信息中重點和創新的內容觀論簡介理解操作系統的作用、目的和基本原理思想新戰略索、數據庫、搜索引擎等)檢索并獲取信息家國情懷列出參考文獻(一)操作系統結構和運行模型。1.單內核和微內核結構。(30分鐘)講解單內核定義及優缺點和微內核定義及優缺點,用問題引起學生2思政:天下沒有完美的事物,任何事物都包含對立統一的兩方面,我們要堅持一分為二地看問題。討論:如果你要開發一個全新的操作系統,會選擇單內核還是微內核結構?應用于各個領域。因此,微內核雖然效率低,但隨著計算機的速度越來越快,這個缺點將越來越不明顯。思政:升華到哲學中辯證看問題的矛盾論和兩點論,即要抓主要矛盾,抓矛盾的主要方面。2.操作系統的運行模型。(15分鐘)分別講解單內核結構的運行模型和微內核結構的運行模型,強調兩拓展:你知道Windows操作系統的結構和運行模型嗎?思政:結合兩種結構的優點,取長補短。(二)流行操作系統簡介講述Unix的歷史、特點、分支和典型系統。2.Unix哲學思想和深遠影響。(30分鐘)講述Unix軟件開發的若干哲學思想,Unix推動自由和開源軟件的發展?;ヂ摼W上很多服務器都使用Unix系統。習近平的講話中提到,沒有網絡安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現代計人員。Unix、Linux和互聯網的發展都是黑客的智慧結晶,黑客是計算機和互聯網革命真正的英雄和主角。現

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