幼兒園獲獎公開課：幼小銜接語言《寶寶逛超市》課件_第1頁
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文檔簡介

寶寶逛超市幼小銜接語言活動活動目標(biāo)1.能清楚表達(dá)所購物品的數(shù)量，正確使用量詞。2.了解超市物品的擺放分類位置，學(xué)會在購物情境中使用常用的禮貌用語?；顒訙?zhǔn)備游戲中需要的道具：購物籃；工作小背心（服務(wù)員）；吃的、用的、玩的物品布置成許多小柜臺。

活動過程1.閱讀導(dǎo)入。（1）幼兒閱讀幼兒用書p10-11頁（2）師：小超市里，東西可多了，有吃的、用的、玩的……我們看看它們都按什么規(guī)律擺放。（引導(dǎo)幼兒了解物品的分類）2.學(xué)習(xí)正確地使用量詞。（1）教師可以逐一帶幼兒參觀各個柜臺，請幼兒說說有些什么柜臺？每個柜臺里有什么？有多少？引導(dǎo)幼兒正確說出量詞。（2）請幼兒挑選一件自己喜歡的東西，向大家介紹，要求正確說出量詞。如：我喜歡吃蘋果，這里有5個蘋果。

活動過程3.提出購物時的要求。（1）師：去商場購物，作為營業(yè)員應(yīng)該怎么為顧客服務(wù)？作為顧客又怎么和營業(yè)員溝通呢？（2）幼兒自由討論。小結(jié)：商場的營業(yè)員應(yīng)該熱情主動：“請問，您要購買什么？”作為顧客，購物時要清楚表達(dá)需要買的東西和數(shù)量，正確使用量詞。4.幼兒游戲，教師觀察引導(dǎo)幼兒完成購物。（1）教師以服務(wù)員的角色進(jìn)入游戲，請幼兒將購物籃里已經(jīng)購買的物品進(jìn)行數(shù)量表述，教師及時指導(dǎo)。（2）教師任意指出超市的物品，讓幼兒說出量詞：如一對筷子。也可以變換玩法，教師故意說錯量詞，讓幼兒糾正，鞏固對

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